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學(xué)習(xí)規(guī)劃【學(xué)習(xí)目標】了解人類對電的認識過程和應(yīng)用歷史,培養(yǎng)閱讀理解能力。了解第二次工業(yè)革命的基本概念、內(nèi)容及特點。講述愛迪生發(fā)明大王的故事,培養(yǎng)語言表達能力。說明電作為新能源給人類帶來的巨大變化及對世界的影響。了解第二次工業(yè)革命的重要性?!局攸c難點】重點能源領(lǐng)域的巨變和圍繞電的發(fā)明是本課的內(nèi)容方面的重點。難點對第二次工業(yè)革命的評價。名師伴學(xué)【情景導(dǎo)學(xué)】第一次工業(yè)革命又叫做蒸汽革命,人類進入了蒸汽時代。隨著時代的發(fā)展,人們不斷地探究更強大、更穩(wěn)定、更方便的能源?,F(xiàn)代社會中,在我們身邊最主要的能源是什么?能具體說說你是怎么利用它的?【名師導(dǎo)學(xué)】一、人類對“電”的認識人類認識電的過程:摩擦生電——雷電——電磁感應(yīng)——電池的發(fā)明——發(fā)動機、電動機的發(fā)明——發(fā)電站的建立——電力的廣泛應(yīng)用。二、能源領(lǐng)域的巨變19世紀有那些技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)造?新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用。人們稱這次革命為第二次工業(yè)革命或第二次科技革命。其中具有科技史上劃時代意義的成果是電作為新能源的發(fā)展和利用,它使人類由“蒸汽時代”跨入“電氣時代”。三、圍繞“電”的發(fā)明1、美國科學(xué)家愛迪生的成就愛迪生一生共有2000多項發(fā)明,其中包括:電燈、留聲機、蠟紙等,被稱為“發(fā)明大王”。人們說,愛迪生是把電的福音傳播到人間的天使。2、認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用電、電燈以及其他電器的發(fā)明和使用是具有劃時代意義的大事。它成為我們生產(chǎn)、生活中不可缺少的能源,電的發(fā)明和使用是人類技術(shù)史上的重要里程碑,
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