高職《財務(wù)管理》說課PPT

《財務(wù)管理》說課——XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年教師說課競賽課程設(shè)置分析教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)方法與手段學(xué)習(xí)效果評價特色與創(chuàng)新目錄Contents課程設(shè)置分析課程定位《財務(wù)管理》是傳授財務(wù)管理基本理論與方法，使學(xué)生掌握公司籌資、投資、資金營運和收益分配等財務(wù)基本技能，形成對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中資金運動進(jìn)行分析、評價及決策的職業(yè)能力的課程。該課程集理論與實用價值于一體，是高職財務(wù)管理專業(yè)的核心課程，也是高職會計專業(yè)的核心課程?！敦攧?wù)管理》高職財務(wù)管理專業(yè)高職會計專業(yè)核心課程課程設(shè)置分析《成本會計》《財務(wù)會計》《基礎(chǔ)會計》《財務(wù)管理》《證券投資分析》課程定位《財務(wù)報表分析》專業(yè)核心課程《管理會計》課程設(shè)置分析設(shè)計理念與思路項目投資管理證券投資管理收益分配管理規(guī)程收益分配政策的選擇確定籌資渠道和方式計算資金成本選擇籌資方案現(xiàn)金管理存貨管理應(yīng)收賬款管理籌資投資資金營運收益分配企業(yè)資金流轉(zhuǎn)預(yù)算控制分析基于工作過程的課程開發(fā)理念教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容選取財務(wù)管理財務(wù)預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算財務(wù)控制和財務(wù)分析企業(yè)財務(wù)怎樣管理？財務(wù)管理基礎(chǔ)知識財務(wù)管理崗位認(rèn)知資金籌集資金運用收益分配企業(yè)財務(wù)管理什么？依據(jù)財務(wù)管理職業(yè)崗位的工作任務(wù)，確定課程內(nèi)容理論適度夠用突出實踐技能原則教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)內(nèi)容組織以工作流程為邏輯主線以典型工作項目為載體內(nèi)容組織財務(wù)管理基本認(rèn)知籌資管理投資管理營運資金管理收益分配管理財務(wù)預(yù)算財務(wù)控制財務(wù)分析1.財務(wù)管理基礎(chǔ)知識2.資金時間價值測算3.風(fēng)險價值估算1.項目投資管理2.證券投資管理1.現(xiàn)金管理2.應(yīng)收賬款3.存貨管理1.籌資規(guī)模測算2.籌資方式管理3.資本成本管理1.分配管理規(guī)程2.分配政策選擇1.編制預(yù)算方法2.全面預(yù)算編制1.財務(wù)控制基礎(chǔ);2.財務(wù)控制模式與評價1.財務(wù)分析的方法2.財務(wù)分析指標(biāo)與評價19個學(xué)習(xí)任務(wù)8個項目教學(xué)方法與手段課程教學(xué)模式“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式學(xué)做一體理實融通能力遞進(jìn)課程特點理論與實踐并重理論多、公式多、計算多學(xué)情現(xiàn)狀缺乏扎實的數(shù)學(xué)功底抽象思維能力不足通過具體的工作任務(wù)，將抽象理論具體化。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法引入典型案例，通過小組討論與展示，組間競賽與互評、老師點評與總結(jié)，來完成知識的傳授案例分析任務(wù)驅(qū)動案例分析體驗式教學(xué)探究式教學(xué)沙盤模擬教學(xué)方法把學(xué)習(xí)內(nèi)容寓于工作任務(wù)之中,學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中，掌握理論知識與實踐技能任務(wù)驅(qū)動搜索上市公司年度財報，運用所學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生信息收集能力，解決問題的能力。探究式教學(xué)走進(jìn)企業(yè)觀摩，強化對企業(yè)財務(wù)管理工作的認(rèn)知和對職場情境的體驗。體驗式教學(xué)綜合實訓(xùn)項目，沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營，在游戲?qū)怪?，完成財?wù)管理知識技能的內(nèi)化，領(lǐng)悟財務(wù)管理的內(nèi)涵，沙盤模擬教學(xué)方法與手段教學(xué)手段教學(xué)手段多媒體：課堂教學(xué)微信群學(xué)生討論，教師答疑手機云課堂移動學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)，翻轉(zhuǎn)課堂電子沙盤綜合實訓(xùn)，企業(yè)經(jīng)營模擬游戲?qū)W習(xí)效果評價評價方式過程化：評價主體多元化：教師、學(xué)生、小組、企業(yè)等多元評價主體形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合理論考核實訓(xùn)考核理論學(xué)習(xí)評價實訓(xùn)學(xué)習(xí)評價總結(jié)性評價形成性評價特色與創(chuàng)新