2023年廣西防城港市理工職業(yè)學(xué)校教師招考聘用模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
2023年廣西防城港市理工職業(yè)學(xué)校教師招考聘用模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷_第2頁(yè)
2023年廣西防城港市理工職業(yè)學(xué)校教師招考聘用模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷_第3頁(yè)
2023年廣西防城港市理工職業(yè)學(xué)校教師招考聘用模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷_第4頁(yè)
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2023年廣西防城港市理工職業(yè)學(xué)校教師招考聘用模擬預(yù)測(cè)(自我提高)檢測(cè)試卷每套試卷共100題,答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述,不正確的是_____。A:不銹鋼具有不銹性和耐蝕性是因?yàn)槠浔砻嫔闲纬闪烁汇t氧化膜B:飲酒過量時(shí)可以吃些蘋果解酒D:火災(zāi)中如果身上著火不可奔跑或拍打2.為喚起世界各國(guó)更加重視保護(hù)和發(fā)展森林資源,推進(jìn)全球性植樹運(yùn)動(dòng).積極維護(hù)生態(tài)安全,共同應(yīng)對(duì)氣候變化,第67屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,確定每年的_____為“國(guó)際森林日”。A:3月21日C:7月21日3.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽診器,聽診器的工作原理是_____。A:使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大B:改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C:改變心跳的音色,使聲音好聽些D:減小聲音傳播過程中的能量損耗4.標(biāo)志著我國(guó)兩千多年的封建土地制度被徹底廢除的是_____。A:西藏的和平解放B:對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造的完成C:抗美援朝的勝利D:土地改革的完成5.孔子的許多教誨,說來都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來都是統(tǒng)治者、強(qiáng)者以及教育者用來________被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個(gè)個(gè)卻未必_______。國(guó)人歷來_____“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了制高點(diǎn),獲得了空前未有的優(yōu)勢(shì),話語(yǔ)更使他們的話“句句是真理一句頂一萬句”。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:教訓(xùn)遵從遵循特權(quán)D:訓(xùn)誡遵從遵循霸權(quán)6.事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面,否定方面指_____。A:保持現(xiàn)存事物存在的方面B:促使現(xiàn)存事物滅亡的方面C:事物中的消極方面D:事物中居主導(dǎo)地位的方面7.電子文件是文件的一種類型,是以代碼形式記錄磁帶、x盤、光盤等載體,依賴計(jì)算機(jī)系統(tǒng)存取并可在通信網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)奈募?,其處理的首要條件是_____。B:非人工識(shí)讀C:部分走向整體D:破碎走向整合8.俗話說,行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多,而能真正登頂成功的人是少之又少。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜?,如果不到巔峰插上旗幟,哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功。這段話主要想告訴我們_____A:很多人都在攀登珠穆朗瑪峰B:成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的C:大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置D:只有插上旗幟才能證明成功了A:權(quán)力監(jiān)督C:法律監(jiān)督10.德國(guó)哲學(xué)家尼采認(rèn)為,“一個(gè)充實(shí)的、雄厚的、偉大的、完全的人,要?jiǎng)龠^無數(shù)殘缺不全、雞毛蒜皮的人”。這種歷史觀屬于_____。A:英雄史觀B:唯物史觀C:歷史虛無主義D:歷史決定論11.以下說法錯(cuò)誤的是_____。C:仙人掌進(jìn)行光合作用是依靠莖12.決策中的備選方案具備_____。A:可供選擇性B:可行性C:兩個(gè)以上D:以上都是13.英國(guó)學(xué)者李約瑟在《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公元1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國(guó)傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng),特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明,更是對(duì)世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。這表明我國(guó)封建時(shí)代的科技文化成就_____。①代表著全人類經(jīng)歷封建社會(huì)發(fā)展階段時(shí)取得的成就②為推動(dòng)世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)③是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一頁(yè)④對(duì)近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用A:①②③B:①②④C:②③④14.行政管理活動(dòng)中心的效益是行政效益的基本構(gòu)成要素,這里的效益主要是指_____。A:個(gè)人效益B:社會(huì)效益D:政治效益A:分別財(cái)產(chǎn)制B:共同財(cái)產(chǎn)制C:聯(lián)合財(cái)產(chǎn)制D:統(tǒng)一財(cái)產(chǎn)制對(duì)劃線語(yǔ)句理解正確的一項(xiàng)是:_____B:認(rèn)為魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生,作品具有鮮明的戰(zhàn)斗風(fēng)格C:認(rèn)為魯迅是一個(gè)徹底的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,其作品完全反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)D:認(rèn)為魯迅為人質(zhì)樸、剛強(qiáng),作品非常感人17.據(jù)統(tǒng)計(jì),85%的互聯(lián)網(wǎng)用戶具有大專以上的學(xué)歷;88%的用戶年齡在18~35歲之間;大多數(shù)用戶具有專業(yè)技能,掌握外語(yǔ),且有創(chuàng)新意識(shí)和超前意識(shí);大多數(shù)用戶集中在上海、北京、天津、江浙和廣東等發(fā)達(dá)地區(qū),具有較強(qiáng)的國(guó)際意識(shí)。這些人才正是跨國(guó)公司物色的對(duì)象。據(jù)此,可以推知_____。A:跨國(guó)公司主要集中在較發(fā)達(dá)的地區(qū)B:跨國(guó)公司要求其招聘的人才具有國(guó)際意識(shí)C:跨國(guó)公司在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行招聘,成功率會(huì)比較高D:互聯(lián)網(wǎng)招聘手段在跨國(guó)公司的招聘中已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的招聘手段A:它的密度比空氣小B:初始速度大D:它的形狀可使空氣支持它的重量19.我國(guó)稅制改革包括:①農(nóng)業(yè)稅取消;②所得稅統(tǒng)一;③增值稅轉(zhuǎn)型;④個(gè)稅調(diào)整;⑤在部分地區(qū)試點(diǎn),將征收營(yíng)業(yè)稅的行業(yè)改為征收增值稅。上述改革的時(shí)間順序是_____。A:①②③④⑤B:②①④③⑤C:③②④①⑤D:②③①⑤④20.黨的十一屆三中全會(huì)開啟的農(nóng)村改革,將承包經(jīng)營(yíng)權(quán)從農(nóng)村土地所有權(quán)中分離,大大提高了生產(chǎn)效率。黨的十八屆三中全會(huì)啟動(dòng)新一輪改革,將經(jīng)營(yíng)權(quán)從承包經(jīng)營(yíng)權(quán)中分離,賦予經(jīng)營(yíng)權(quán)以抵押擔(dān)保權(quán)能。對(duì)此,下列有關(guān)說法不正確的是_____。A:抵押擔(dān)保不會(huì)改變土地承包關(guān)系B:農(nóng)民以經(jīng)營(yíng)權(quán)為抵押物,能夠從金融機(jī)構(gòu)獲得資金支持D:工商企業(yè)到農(nóng)村租賃土地不能改變所有權(quán),不能改變土地用途,不能損害農(nóng)民利益21._____A:AC:CD:D22.20世紀(jì)上半葉,發(fā)生了以__和__為核心的物理學(xué)革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造理論、計(jì)算機(jī)科學(xué),這六大科學(xué)理論的突破,共同確立了現(xiàn)代科學(xué)體系的基本結(jié)構(gòu)。_____A:相對(duì)論光學(xué)C:光學(xué)電磁學(xué)D:相對(duì)論量子力學(xué)23.以下不屬于動(dòng)作技能學(xué)習(xí)心理過程的階段的是_____。B:認(rèn)知階段C:自動(dòng)化階段24.社會(huì)形態(tài)是指_____。A:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體D:社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的統(tǒng)一體25.下列哪項(xiàng)學(xué)習(xí)屬于有意義的接受學(xué)習(xí)?_____A:學(xué)生興趣盎然地聽科普講座B:學(xué)生用諧音法記憶單詞C:科學(xué)家探索新材料D:玩走迷宮游戲26.關(guān)于遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議說法正確的是_____。A:只能適用《繼承法》,不能適用《合同法》B:是身份合同C:不是平等主體之間的合同D:是債權(quán)合同,適用《合同法》27.甲以出賣為目的,將獨(dú)自玩耍的4歲孩子乙騙到自己家中,后因找不到買主又主動(dòng)將乙送回到原地方。甲的行為_____。A:可不以犯罪論處B:構(gòu)成拐賣兒童罪中止D:構(gòu)成拐賣兒童罪既遂28.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是_____A:教師的年齡B:教師的體質(zhì)C:教師的素養(yǎng)D:教師的能力B:海洋中頻發(fā)的赤潮與含氮、磷物質(zhì)的排放有關(guān)D:工業(yè)上大量廢水、廢渣任意排放,會(huì)造成海洋生態(tài)環(huán)境的破壞30._____指出:在一個(gè)家庭或在一個(gè)國(guó)家中,食物支出在收人中所占的比例隨著收入的增加而減少。A:恩格爾定律B:科斯定理C:凱恩斯主義二.多選題(共30題)1.美國(guó)心理學(xué)家勒溫將領(lǐng)導(dǎo)方式分為_____。A:命令型B:專制型D:民主型2.在下列選項(xiàng)中,不符合平等尊重要求的是_____。B:根據(jù)服務(wù)對(duì)象的性別給予不同的服務(wù)C:師徒之間要平等尊重3.委托代理成本在組織管理中表現(xiàn)為_____。A:監(jiān)督激勵(lì)B:承諾成本C:剩余損失D:談判4.現(xiàn)階段我國(guó)逐步建立的社會(huì)公平保障體系的主要內(nèi)容有_____。A:權(quán)利公平D:結(jié)果公平A:綠色農(nóng)業(yè)B:藍(lán)色農(nóng)業(yè)D:紫色農(nóng)業(yè)6.廖某長(zhǎng)期向消費(fèi)者出售偽劣食用油,后來被消費(fèi)者王某、張某、李某起訴,廖某在應(yīng)訴答辯后就忽然失蹤。對(duì)此法院下列處理不當(dāng)?shù)挠衉____。B:中止訴訟C:終結(jié)訴訟D:缺席判決7.下列對(duì)法的解讀準(zhǔn)確的是_____。A:民權(quán)就是民生權(quán)利B:-國(guó)同類法律規(guī)范的總和,稱為法律部門C:知識(shí)產(chǎn)權(quán)已納入民法的權(quán)利體系D:知識(shí)產(chǎn)權(quán)與物權(quán)、債權(quán)、人身權(quán)并列8.“十二五”時(shí)期是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。其中,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重點(diǎn)就是要建設(shè)_____經(jīng)濟(jì)。A:消費(fèi)型B:生產(chǎn)型C:服務(wù)型D:創(chuàng)新型9.下列哪些典故與《三國(guó)演義》無關(guān)?_____A:東窗事發(fā)B:寶刀不老C:赤膊上陣D:東山再起A:消費(fèi)需求B:經(jīng)濟(jì)體制C:資源條件D:科學(xué)技術(shù)11.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利包括_____等。B:公平交易權(quán)C:集會(huì)、游行自由D:自主選擇權(quán)12.在以按勞分配為主體的多種分配方式中,除了按勞分配的收入,還存在著_____。A:非勞動(dòng)收入,但又非剝削收入B:合法的剝削收入C:不是按勞分配,但是勞動(dòng)所得的收入D:經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)收入13.根據(jù)我國(guó)《憲法》,連續(xù)任職不得超過兩屆的有_____。B:總理C:副總理D:國(guó)家主席B:集體主體C:國(guó)家B:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平C:個(gè)人意志的需要E:受教育者的身心發(fā)展規(guī)律16.公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到_____。A:政策性強(qiáng)B:時(shí)限性強(qiáng)D:科學(xué)性強(qiáng)17.無論你從事的工作有多么特殊,它總是離不開一定的_____約束。B:家庭美德C:規(guī)章制度D:職業(yè)道德A:小張將個(gè)人專利授權(quán)給某單位使用,每個(gè)月獲益1800元C:小李上個(gè)月業(yè)績(jī)突出,單位特別獎(jiǎng)勵(lì)了他1800元D:小王將自己的住房出租,每個(gè)月獲得租金1800元19.理性認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)有_____。B:直接性C:形象性D:間接性E:具體性20.下列選項(xiàng)中,可以成為行政主體的有:_____A:行政機(jī)關(guān)B:公務(wù)員C:法律、法規(guī)授權(quán)的組織D:接受行政委托的組織E:社會(huì)團(tuán)體21.作為剛性管理方法的法律方法具有的特點(diǎn)有_____。A:規(guī)范性B:具體性C:穩(wěn)定性D:預(yù)防性22.在認(rèn)識(shí)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)迅速發(fā)展的同時(shí).我們也要看到世界經(jīng)濟(jì)地區(qū)集團(tuán)化發(fā)展的趨勢(shì),具體表現(xiàn)是_____。A:歐洲聯(lián)盟的經(jīng)濟(jì)一體化B:北美自由貿(mào)易區(qū)的建立和發(fā)展D:亞歐經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展A:和平贖買政策B:國(guó)家資本主義道路C:先集體化后機(jī)械化D:把對(duì)企業(yè)的改造和對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來24.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)_____A:社會(huì)公德建設(shè)B:職業(yè)道德建設(shè)C:家庭美德建設(shè)D:黨風(fēng)廉政建設(shè)A:只要總產(chǎn)量減少,邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)B:只要邊際產(chǎn)量減少,總產(chǎn)量一定減少C:邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最髙點(diǎn)與之相交D:只要平均產(chǎn)量增加,邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量A:政策性強(qiáng)B:時(shí)限性強(qiáng)C:科學(xué)性強(qiáng)D:針對(duì)性強(qiáng)27.作為社會(huì)服務(wù)組織,事業(yè)單位不同于國(guó)家機(jī)關(guān),也不同于政黨和企業(yè),其主要職能是_____。A:為生產(chǎn)服務(wù)D:為國(guó)家宏觀調(diào)控服務(wù)28.以下不屬于法定合同無效的情形是_____。C:某14歲小孩與影視經(jīng)紀(jì)公司簽訂的經(jīng)紀(jì)合同D:某人未經(jīng)他人同意將他人借給自己的電腦出售獲利29.下列不屬于金融犯罪的是_____。A:由于銀行自身不完善的流程造成的操作風(fēng)險(xiǎn)B:由于銀行自身不完善的系統(tǒng)漏洞造成的操作風(fēng)險(xiǎn)C:由于外部事件造成的操作風(fēng)險(xiǎn)D:對(duì)違法票據(jù)承兌、付款30.國(guó)家對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)行_____。A:宏觀調(diào)控B:分類監(jiān)督C:分類指導(dǎo)D:分級(jí)管理三.填空題(共10題)1.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____,討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部,各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。3.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對(duì)自己創(chuàng)造性的____依法享有的專有的權(quán)利。5.遵循幼兒身心的發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的____,注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒____。8.根據(jù)《____》的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。9.歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識(shí)的教會(huì)學(xué)?!猒___。10.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。四.判斷題(共20題)2.成語(yǔ)“水落石出”是指追求正確答案或道理。_____4.法律沒有規(guī)定的民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家政策。_____6.法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的,這是法治的基本精神之一。_____7.道德評(píng)價(jià)是一種主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。_____9.《紅樓夢(mèng)》中的“心比天高,身為下賤”是對(duì)襲人的判詞。_____10.現(xiàn)行憲法是1982年頒布的憲法,是一部比較完善并具有中國(guó)特色的社會(huì)主義憲法。_____11.無期徒刑可以減為有期徒刑的刑期,從裁定減刑之日起計(jì)算。_____13.知識(shí)產(chǎn)權(quán)不具有時(shí)間性和地域性。_____14.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的綜合能力。_____15.判斷一個(gè)事物是新事物還是舊事物,最根本的是看這一事物是否得到了絕大多數(shù)人的認(rèn)可。_____16.在師生關(guān)系中,學(xué)生是主要方面,教師要圍繞學(xué)生來展開教學(xué)。_____17.未成年人和被宣告為無民事行為能力或限制行為能力的公民不能簽訂房地產(chǎn)買賣合同,其房地產(chǎn)買賣行為由其法定代理人代為進(jìn)行。_____18.判處十年以上刑期的犯罪分子可能有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。_____19.瀆職罪在主觀方面只能是故意。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.結(jié)合教學(xué)的實(shí)際,談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。2.試述新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。3.道德信念4.小學(xué)生小明轉(zhuǎn)學(xué)到A學(xué)校,進(jìn)校后學(xué)習(xí)成績(jī)由中下一直往下滑,常不交作業(yè),上課打瞌睡,學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性都不高。他的父母都從商,家境比較富裕,父母并不溺愛孩子,同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高,只要求有進(jìn)步。小明靦腆,不愛參加文體活動(dòng),很想有一個(gè)良好的人際關(guān)系。但因?yàn)橐婚_始給周圍同學(xué)的印象不好,因此得不到同學(xué)們的認(rèn)可,導(dǎo)致人際關(guān)系較差,有時(shí)被欺負(fù),因?yàn)楸容^膽小,所以也不敢說。根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答下列問題:(1)該同學(xué)哪些基本需要沒有得到滿足?(3分)(2)從需要的關(guān)系分析小明成績(jī)下滑的原因。(4分)(3)請(qǐng)分析如何幫助他擺脫困境。(7分)5.簡(jiǎn)述人的身心發(fā)展的特殊性。六.公文寫作(共5題)由于火車上人多,十分擁擠,但好友就這樣一直站著,全程都沒有向這位老人表示出這個(gè)位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友:“讓位給人是好事情,但車程這么長(zhǎng),車上的人又那么多,中途應(yīng)該請(qǐng)他把位子還給你,至少你們可以輪換著坐一坐。”要求:(1)自選角度,自擬題目;(2)聯(lián)系實(shí)際;(3)寫一篇不少于800字的議論文;2.就給定材料的內(nèi)容,圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題,結(jié)合自身認(rèn)識(shí),自選角度,自擬標(biāo)題,寫一篇議論性文章。3.按勞分配4.什么是違法,違法要具備什么條件?5.閱讀給定材料,回答下列問題。問題:1.根據(jù)材料,簡(jiǎn)要概括調(diào)查研究中存在的問題。(不超過150字,要求簡(jiǎn)潔、明確,10分)一.單選題1.參考答案:C參考答案:C【解析】C[解析]微波爐的加熱原理是將電能轉(zhuǎn)化為電磁能,然后電磁能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題正確答案為C。富鉻氧化膜是一種鈍化膜,可以阻止進(jìn)一步的化學(xué)反應(yīng)。A項(xiàng)說法正確。蘋果里含有蘋果酸,這是一種有機(jī)酸;而酒里的主要成分是乙醇,有機(jī)酸能與乙醇相互作用而形成酯類物質(zhì)從而達(dá)到解酒的目的。B項(xiàng)說法正確。奔跑或拍打時(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣的補(bǔ)充,促旺火勢(shì),因此身上著火時(shí)不可奔跑或拍打。D項(xiàng)說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】第67屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,確定每年3月23日為“國(guó)際森林日”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題參考答案:A聽診器前端實(shí)際是一個(gè)面積較大的膜腔,被體檢者體內(nèi)的聲波振動(dòng)后,聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之震動(dòng),傳到耳塞的一端,由于腔道狹窄,氣體的震幅就比前端要大很多,醫(yī)生聽到傳來的聲音也就大了很多。就好像我們拿一個(gè)貝殼放到耳朵上能聽到里面氣流的聲音。聽診器實(shí)際上是個(gè)放大器,可以使心臟震動(dòng)的振幅放大但不會(huì)改變心臟的的原有振幅。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:土地改革的完成,徹底摧毀了在我國(guó)存在了兩千多年的封建土地制度,地主階級(jí)也被消滅。所以本題選擇D。5.參考答案:D本題解釋:D。解析:遵守:依照規(guī)定行動(dòng);不違背。題干中的“這些‘優(yōu)良品質(zhì)’”并不是規(guī)定,所以第二空填“遵守”不合適,排除C。“遵從”側(cè)重于服從,“遵循”側(cè)重于因循,結(jié)合題意可知第二空填“遵從”與關(guān)于“優(yōu)良品質(zhì)”的教誨搭配更合適,第三空填“遵循”與“邏輯”搭配比較合適。由題干中的“制高點(diǎn)”、“句句是真理”、“一句頂一萬句”可知第四空填“霸權(quán)”比“特權(quán)”更合適。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B參考答案:B【解析】事物內(nèi)部包含肯定方面和否定方面,肯定因素(方面)是指事物內(nèi)部維持其存在的因素(方面),否定因素(方面)是指事物內(nèi)部促使其自身消亡的因素(方面)。故選B。本題解釋:參考答案:A【解析】電子文件對(duì)系統(tǒng)的依賴性特別是它對(duì)特定系統(tǒng)(電子文件產(chǎn)生時(shí)運(yùn)行的軟、硬件系統(tǒng))的依賴性是電子文件的首要特點(diǎn),也是電子文件管理中的難題。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:正確答案是B文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么,由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離,都不是真正的成功”可知,ACD三項(xiàng)都屬于證明觀點(diǎn)的例證的某一具體方面。而B項(xiàng)是該論證的觀點(diǎn),即成功是要有明確標(biāo)準(zhǔn)的。故正確答案選擇B。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:社會(huì)監(jiān)督的途徑分為公眾監(jiān)督、社會(huì)團(tuán)體監(jiān)督、法律監(jiān)督和輿論監(jiān)督。10.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】仙人掌進(jìn)行光合作用是依靠葉。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查的是正確決策的特征的相關(guān)知識(shí)。屬于需要領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容,請(qǐng)考生理解性地掌握。13.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】選項(xiàng)④的錯(cuò)誤在于對(duì)近代資本主義發(fā)展起決定作用的是機(jī)器化的大生產(chǎn)的生產(chǎn)方式。所以答案是A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析:行政效益是指一定的行政活動(dòng)中所產(chǎn)生的符合社會(huì)需要的社會(huì)效果與在此活動(dòng)過程中的耗費(fèi)的比例。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》15.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)前文,問號(hào)表示易卜生的作品揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí),但苦于找不到拯救社會(huì)的辦法:驚嘆號(hào)表示蕭伯納的作品揭露資本主義現(xiàn)實(shí),使人看了感嘆、吃驚和不安與前兩者的類比相對(duì)應(yīng),句號(hào)在此也應(yīng)與“現(xiàn)實(shí)”相關(guān),C項(xiàng)的“完全反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)”理解正確。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:火箭的原理主要依據(jù)牛頓的第三定律,即兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是同時(shí)在同一條直線上,大小相等,方向相反?;鸺詿釟饬黧{速向后噴出,利用產(chǎn)生的反作用力向前推進(jìn)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:2006年1月1日起,我國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)業(yè)稅已成為歷史。2008年1月起,內(nèi)外資企業(yè)所得稅統(tǒng)一。2009年1月1日起,全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施增值稅轉(zhuǎn)型改革試點(diǎn)。2011年9月1日起,個(gè)稅調(diào)整。2012年1月1日起,在部分地區(qū)和行業(yè)開展深化增值稅制度改革試點(diǎn),將征收營(yíng)業(yè)稅的行業(yè)改為征收增值稅。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C[解析]黨的十一屆三中全會(huì)開啟的農(nóng)村改革,將承包經(jīng)營(yíng)權(quán)從農(nóng)村集體土地所有權(quán)中分離,實(shí)現(xiàn)“一權(quán)變兩權(quán)”,大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。黨的十八屆三中全會(huì)啟動(dòng)的新一輪改革,又將經(jīng)營(yíng)權(quán)從承包經(jīng)營(yíng)權(quán)中分離,實(shí)現(xiàn)“兩權(quán)變?nèi)龣?quán)”,并賦予經(jīng)營(yíng)權(quán)以抵押擔(dān)保權(quán)能?!蛾P(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》提出:完善農(nóng)村土地承包政策。穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系并保持長(zhǎng)久不變,在堅(jiān)持和完善最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度前提下,賦予農(nóng)民對(duì)承包地占有、使用、收益、流轉(zhuǎn)及承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能。在落實(shí)農(nóng)村土地集體所有權(quán)的基礎(chǔ)上,穩(wěn)定農(nóng)戶承包權(quán)、放活土地經(jīng)營(yíng)權(quán),允許承包土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)向金融機(jī)構(gòu)抵押融資。經(jīng)營(yíng)權(quán)分離后,抵押擔(dān)保的是經(jīng)營(yíng)權(quán),而承包權(quán)作為物權(quán)依然不許抵押。也就是說,即便到期還不上貸款,農(nóng)民失去的也不過是幾年的經(jīng)營(yíng)收益,并不會(huì)威脅其承包權(quán)。所以,抵押擔(dān)保不會(huì)改變土地承包關(guān)系,A項(xiàng)正確;改革后,農(nóng)民就能以經(jīng)營(yíng)權(quán)為抵押物,從金融機(jī)構(gòu)獲得資金支持,B項(xiàng)正確;經(jīng)營(yíng)權(quán)分離后,抵押擔(dān)保的是經(jīng)營(yíng)權(quán),而承包權(quán)作為物權(quán)依然不許抵押,C項(xiàng)錯(cuò)誤;工商企業(yè)到農(nóng)村租賃土地不能改變所有權(quán),不能改變土地用途,不能損害農(nóng)民利益,D項(xiàng)正確;本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:將每組圖形看成一個(gè)整體,每個(gè)封閉區(qū)域中出現(xiàn)兩次小圖形,且每種小圖形都只出現(xiàn)兩次,由此選擇A。22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:光學(xué)和電磁學(xué)產(chǎn)生于19世紀(jì)。23.參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:費(fèi)茨和波斯納概括了較為成熟的人類學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的一般過程。他們把動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段:動(dòng)作的認(rèn)知階段、聯(lián)系形成階段、自動(dòng)化階段。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.參考答案:B本題解釋:B【解析】社會(huì)形態(tài)是指經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的統(tǒng)一體。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體是生產(chǎn)方式。思想上層建筑和政治上層建筑的統(tǒng)一體是上層建筑。社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題是歷史觀的基本問題。因此,正確選項(xiàng)為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)有意義接受學(xué)習(xí)的理解程度。[content]【出題思路】有意義的接受學(xué)習(xí)是奧蘇貝爾對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的分類。他根據(jù)兩個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了區(qū)分,根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),又根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí),并認(rèn)為學(xué)校情境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是有意義的接受學(xué)習(xí)。有意義接受學(xué)習(xí)是指?jìng)€(gè)體在已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,整合和接受外界提供的明確、穩(wěn)定而系統(tǒng)的知識(shí)體系,獲取并掌握有組織的知識(shí),形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。在四個(gè)選項(xiàng)中,A項(xiàng)是學(xué)生在已有知識(shí)體系的基礎(chǔ)上整合科普知識(shí)的過程,屬有意義的接受學(xué)習(xí)。B項(xiàng)“學(xué)生運(yùn)用諧音法記憶單詞”是運(yùn)用已有的知識(shí)探索性解決問題的過程,屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。同樣,C項(xiàng)“科學(xué)家探索新材料”也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。D項(xiàng)不屬于有意義的接受學(xué)習(xí)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26.參考答案:D本題解釋:參考答案解析:遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系,因此是債權(quán)合同;適用《合同法》的規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:拐賣兒童罪,是指采用蒙騙、利誘或者其他方法,使不滿14周歲的未成年人脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的行為。《刑法》第240條第2款規(guī)定,拐賣婦女、兒童是指以出賣為目的,有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。題目中甲已經(jīng)具有拐騙孩子的行為,所以構(gòu)成拐賣兒童罪既遂。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是教師的素養(yǎng),教師素養(yǎng)包括教育思想素養(yǎng)、職業(yè)道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)等,教師能力是建立在教師素養(yǎng)之上的。故選C。本題解釋:參考答案:C【解析】C。潮汐是海水在月球和太陽(yáng)引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。古人將白天的海水漲落稱為潮,夜晚的海水漲落稱為汐。一般來說,大洋中海水鹽度的高低,主要取決于蒸發(fā)量和降水量的對(duì)比關(guān)系。影響海水鹽度分布的因素有很多,主要是降水和蒸發(fā)、河川徑流、洋流、融冰、結(jié)冰等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:A參考答案:A【解析】恩格爾定律,是19世紀(jì)德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,對(duì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化得出的一個(gè)規(guī)律,即:隨著家庭和個(gè)人收入的增加,收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小,這一定律被稱為恩格爾定律,反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)??扑苟ɡ?,是產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基礎(chǔ),其核心內(nèi)容是關(guān)于交易費(fèi)用的論斷。該定理的通俗解釋是:在交易費(fèi)用為零和對(duì)產(chǎn)權(quán)充分界定并加以實(shí)施的條件下,外部性因素不會(huì)引起資源的不當(dāng)配置。因?yàn)樵诖藞?chǎng)合,當(dāng)事人(外部性因素的生產(chǎn)者和消費(fèi)者)將受一種市場(chǎng)里的驅(qū)使去就互惠互利的交易進(jìn)行談判,也就是說,是外部性因素內(nèi)部化。凱恩斯主義,是根據(jù)凱恩斯的著作《就業(yè)、利息和貨幣通論》(凱恩斯,1936)的思想基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)理論,主張國(guó)家采用擴(kuò)張性的經(jīng)濟(jì)政策,通過增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論是由美國(guó)依阿華大學(xué)的研究者、著名心理學(xué)家勒溫提出的,勒溫和他的同事們著眼于三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,即專制型、民主型和放任型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABD本題解釋:3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:委托代理成本在組織管理中表現(xiàn)為三部分:(1)委托人的監(jiān)督激勵(lì)成本,即委托人激勵(lì)和監(jiān)控代理人,以圖使后者為前者利益盡力的成本;(2)代理人的承諾成本,即代理人用以保證不采取損害委托人行為的成本,以及如果采用了那種行為,將給予賠償?shù)某杀?;?)剩余損失,它是委托人因代理人代行決策而產(chǎn)生的一種價(jià)值損失,等于代理人決策和委托人在假定具有與代理人相同信息和才能情況下自行效用最大化決策之間的差異。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】十八大報(bào)告提出要逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系,努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境。故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:三色農(nóng)業(yè)即綠色農(nóng)業(yè)、白色農(nóng)業(yè)和藍(lán)色農(nóng)業(yè)。綠色農(nóng)業(yè),是指以生產(chǎn)并加工銷售綠色食品為軸心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式。白色工程農(nóng)業(yè)是以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程和酶工程為基礎(chǔ),以基因工程全面綜合組建的工程農(nóng)業(yè)。藍(lán)色農(nóng)業(yè)指的是在水體中開展的海洋水產(chǎn)農(nóng)牧化活動(dòng),具體來說,所有在近岸淺海海域、潮間帶以及潮上帶室內(nèi)外水池水槽內(nèi)開展的蝦、貝、藻、魚類的養(yǎng)殖業(yè)都包括在內(nèi)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ABC。解析:我國(guó)《民事訴訟法》第144條規(guī)定,被告經(jīng)傳票傳喚,無正當(dāng)理由拒不到庭的,或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的,可以缺席判決。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:A項(xiàng),東窗事發(fā):比喻陰謀敗露。相傳北宋末年,金兵南犯,岳飛、李綱等堅(jiān)持抗金,奸臣秦檜主張投降,就與夫人在東窗下密謀除掉岳飛,后來事情敗露。由此出現(xiàn)“東窗事發(fā)”一詞。D項(xiàng),“東山再起”出自《晉書·謝安傳》。謝安曾長(zhǎng)期隱居?xùn)|山,年逾四十才重新出來做官,因此人們后來就將謝安這樣重新出來做官的事稱為“東山再起”?!皩毜恫焕稀焙汀俺嗖采详嚒本鲎浴度龂?guó)演義》,分別說的是黃忠和許褚的故事。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD【解析】決定和影響一個(gè)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的因素一般有以下幾類:(1)需求結(jié)構(gòu),包括中間需求與最終需求的比例,社會(huì)消費(fèi)水平和結(jié)構(gòu)、消費(fèi)和投資的比例、投資水平和結(jié)構(gòu)等;(2)資源供給結(jié)構(gòu),有勞動(dòng)力和資本的擁有狀況和它們之間的相對(duì)價(jià)格,一國(guó)自然資源的秉附狀況;(3)科學(xué)技術(shù)因素,包括科學(xué)水平,包括科技水平和科技創(chuàng)新發(fā)展的能力、速度、以及創(chuàng)新方向等;(4)國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響,有進(jìn)出口貿(mào)易、引進(jìn)外國(guó)資本及技術(shù)等因素。所以正確答案為ACD三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BD。解析:我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》賦予消費(fèi)者九項(xiàng)基本權(quán)利,以保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益不受侵害。這九項(xiàng)權(quán)利是:人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán),知悉權(quán),自主選擇權(quán),公平交易權(quán),求償權(quán),結(jié)社權(quán),即消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利,受教育權(quán),受尊重權(quán),監(jiān)督權(quán)。A屬于憲法賦予公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】由于我國(guó)目前實(shí)行的是多種所有制共同發(fā)展的形式,因此也決定了分配形式是以按勞分配為主體,多種分配形式并存。除了按勞分配之外,還有①個(gè)體勞動(dòng)者和農(nóng)村專業(yè)戶的收入;②按勞動(dòng)力價(jià)值分配的方式;③經(jīng)營(yíng)收入;④資產(chǎn)收益;⑤按資本取得的收入。因此答案為A、B、C、D。本題解釋:【答案】BCD。解析:《憲法》第79條規(guī)定,中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同,連續(xù)任職不得超過兩屆。該法第87條規(guī)定,總理、副總理、國(guó)務(wù)委員連續(xù)任職不得超過兩屆。《憲法》沒有對(duì)中央軍委主席的任期做出規(guī)定。.故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析:我國(guó)社會(huì)主義法律關(guān)系主體有三種:一是自然人,包括中國(guó)公民、居住在我國(guó)的外國(guó)人和無國(guó)籍人;二是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體;三是國(guó)家。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:BDE本題解釋:16.參考答案:ACD參考答案:A,C,D【解析】公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上應(yīng)該做到政策性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)和科學(xué)性強(qiáng)。故選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》17.參考答案:ACD本題解釋:【參考答案】ACD【解析】B項(xiàng),家庭美德主要是調(diào)節(jié)家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系的,與工作關(guān)系不大,故排除。崗位責(zé)任、規(guī)章制度、職業(yè)道德均與工作約束有關(guān),故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:按勞分配即在生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制條件下,對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要的社會(huì)扣除以后,按照各人提供給社會(huì)的勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量分配個(gè)人消費(fèi)品。按勞分配存在于公有制之中,集體所有制中農(nóng)民的勞動(dòng)收入也屬于按勞分配。除按勞分配之外,我國(guó)還實(shí)行多種分配方式并存的分配制度。比如按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配;按生產(chǎn)要素分配,包括憑借資本、技術(shù)、土地、勞動(dòng)力等要素而取得個(gè)人收人的分配方式等。ABCD都屬于其他分配方式。故本題答案選ABCD。本題解釋:【答案】AD。解析:理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過程的重要階段,以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象,是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí),具有抽象性、間接性、普遍性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AC。解析:行政主體是指享有行政權(quán)力,能以自己的名義行使行政權(quán),做出影響行政相對(duì)人權(quán)利義務(wù)的行政行為,并能獨(dú)立承擔(dān)由此產(chǎn)生的相應(yīng)法律責(zé)任的社會(huì)組織。在中國(guó),行政主體包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析:剛性管理方法中的法律方法是指特定的管理主體通過頒布各種法律法規(guī)和規(guī)章進(jìn)行50法、仲裁等法侓活動(dòng),調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)和各組織、單位在微觀活動(dòng)中發(fā)生的各種關(guān)系,以保證和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)組織管理目標(biāo)的管理方法。它具有權(quán)威性、規(guī)范性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性、預(yù)防性的特點(diǎn)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】D選項(xiàng),亞歐經(jīng)濟(jì)合作的發(fā)展不是地區(qū)集團(tuán)化的表現(xiàn),它是跨地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作,不同于A、B、C的那種單純的一個(gè)局部地區(qū)的合作。因此它屬于世界經(jīng)濟(jì)一體化的表現(xiàn),而不是區(qū)域集團(tuán)化。歐盟、亞太經(jīng)合組織、北美自由貿(mào)易區(qū)分別是歐洲、美洲和亞洲地區(qū)之內(nèi)的區(qū)域集團(tuán)化的表現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的經(jīng)驗(yàn)主要有三點(diǎn):首先,嚴(yán)格區(qū)分官僚資本和民族資本,對(duì)民族資本采取利用、限制、改造的政策,實(shí)行和平贖買。其次,創(chuàng)造在工業(yè)中實(shí)行加工訂貨、統(tǒng)購(gòu)包銷;在商業(yè)中實(shí)行經(jīng)銷代銷等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義的過渡形式。再次,注意把企業(yè)的改造同對(duì)資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來。因此,本題的正確答案是ABD。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》24.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析黨風(fēng)廉政建設(shè)不屬于社會(huì)主義道德建設(shè)的一部分,因此排除D。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》本題解釋:ACD[解析]根據(jù)總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線,我們可以看出:總產(chǎn)量減少的階段,邊際產(chǎn)量一定為負(fù)值;邊際產(chǎn)量曲線與平均產(chǎn)量曲線的相交點(diǎn)即為平均產(chǎn)量的最高點(diǎn);在平均產(chǎn)量增加的階段,邊際產(chǎn)量曲線始終在平均產(chǎn)量曲線之上;但邊際產(chǎn)量減少階段,總產(chǎn)量不一定減少,而是先增加后減少。因此B項(xiàng)是錯(cuò)誤的,其余選項(xiàng)都是正確的。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》26.參考答案:ACD[解析]公文質(zhì)量主要體現(xiàn)在公文的思想內(nèi)容與文字表達(dá)兩個(gè)方面。在思想內(nèi)容方面,應(yīng)該政策性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng);在文字表達(dá)方面,應(yīng)該結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言精當(dāng)、行文規(guī)范。27.參考答案:ABC本題解釋:[解析]事業(yè)單位的主要職能是為生產(chǎn)脲務(wù),為改善人民文化生活服務(wù),為增進(jìn)社會(huì)福利服務(wù)。作為社會(huì)服務(wù)組織,它不同于國(guó)家機(jī)關(guān),也不同于政黨和企業(yè),它是通過提供精神產(chǎn)品和服務(wù),滿足人們發(fā)展和享受的需要。故應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》28.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD【解析】本題考查合同法。《合同法》第52條規(guī)定,有下列情形之一的,合同無效:(1)一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同,損害國(guó)家利益;(2)惡意串通,損害國(guó)家、集體或者第三人利益;(3)以合法形式掩蓋非法目的;(4)損害社會(huì)公共利益;(5)違反法律、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定。故B項(xiàng)屬于法定合同無效的情形,本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABC【解析】金融犯罪不包括那些由于銀行自身不完善的流程和系統(tǒng)漏洞以及外部事件等因素造成的操作風(fēng)險(xiǎn)。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第五條規(guī)定,國(guó)家對(duì)事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)行宏觀調(diào)控,分類指導(dǎo),分級(jí)管理。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程2.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析:自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:智力勞動(dòng)成果本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題解釋:參考解析:年齡特點(diǎn)個(gè)性健康發(fā)展本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:課堂教學(xué)課外活動(dòng)本題解釋:參考解析:課堂教學(xué)、課外活動(dòng)7.參考答案:個(gè)人活動(dòng)實(shí)踐性【答案】個(gè)人活動(dòng)、實(shí)踐性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題解釋:參考解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》9.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:程度本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析:在新事物取代舊事物的過程中,辯證的否定是決定性環(huán)節(jié)。事物運(yùn)動(dòng)的過程是一個(gè)從肯定到否定,從否定到否定之否定的辯證的過程。社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展也是一個(gè)辯證的過程,要對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行一個(gè)從肯定到否定,苒由否定到否定之否定的過程,在這個(gè)過程中,就應(yīng)堅(jiān)持對(duì)傳統(tǒng)文化批判地繼承。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《中華人民共和國(guó)民法通則》第6條規(guī)定,民事活動(dòng)必須遵守法律,法律沒有規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家政策。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:會(huì)議記錄是當(dāng)事人記錄會(huì)議情況以供備査的一種文體。一般會(huì)議記錄包括兩部分:一部分是會(huì)議的組織情況,要求寫明會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議的內(nèi)容,要求寫明發(fā)言、決議、問題。這是會(huì)議記錄的核心部分。故本題表述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:道德評(píng)價(jià)必須依據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的變化而變化。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】《刑法》第67條第1款規(guī)定:犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。其中,犯罪較輕的,可以免除處罰。根據(jù)該法第68條相關(guān)規(guī)定,犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為,查證屬實(shí)的,或者提供重要線索,從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的,可以從輕或者減輕處罰;有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:1982年頒布的現(xiàn)行憲法繼承并發(fā)展了1954年憲法的基本原則,摒棄了1975年和1978年憲法中“左”的思想和內(nèi)容,是一部比較完善并且具有中國(guó)特色的社會(huì)主義憲法。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:正確本題解釋:解析:剩余價(jià)值是雇傭工人所創(chuàng)造的并被資本家無償占有的超過勞動(dòng)力價(jià)值的那部分價(jià)值。雇傭工人的剩余勞動(dòng)是剩余價(jià)值的唯一源泉。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有專有性、時(shí)間性、地域性等特點(diǎn)。故本題答案選N。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合15.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析:識(shí)別一個(gè)事物是新事物還是舊事物,最根本的是要看它是否同歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)相符合,而不能只看它出現(xiàn)的時(shí)間上的先后,也不能以形式上是否新奇為依據(jù),得到大多數(shù)人認(rèn)可的也未必就是新事物。16.參考答案:錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)。參考解析:在學(xué)校里,“師生關(guān)系”是教學(xué)過程中最基本、最重要的人際關(guān)系,是最高尚、最健康的人際關(guān)系。教師是師生關(guān)系的主要方面,其行為對(duì)師生之間良好關(guān)系的建立起著決定性作用。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)17.參考答案:正確本題解釋:參考答案:正確解析:無民事行為能力或限制行為能力人不能獨(dú)立進(jìn)行與其行為能力不符的民事活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》本題解釋:【答案】Y。解析:《憲法》第34條規(guī)定,中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。題中所述“被判十年以上刑期”,只要沒有被剝奪政治權(quán)利,就有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤(否)【解析】瀆職罪的主觀方面既有故意又有過失。其規(guī)定的數(shù)十種罪名具體可劃分為三大類:(1)只能由故意構(gòu)成的犯罪,這類犯罪占瀆職罪的絕大部分,如徇私舞弊罪、私放在押人員罪等;(2)只能由過失構(gòu)成的犯罪;(3)既能由故意構(gòu)成,又能由過失構(gòu)成的犯罪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析:(1)配合運(yùn)用正例和反例。正例又稱肯定例證,是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證;反例又稱否定例證,是指不包含或只包含一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言,概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利于概括的信息,反例則傳遞了最有利于辨別的信息。(3)科學(xué)地進(jìn)行比較。通過同類比較,以便于區(qū)分對(duì)象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì),從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較,有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別,防止知識(shí)間的混淆與割裂,有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。(4)啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問題的討論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:新課程改革背景下教師的角色應(yīng)該為:.(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正由傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究式、研究式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,這就要求教師必須從傳授知識(shí)的角色向教育促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)變。具體要求包括:.①幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并指出達(dá)到目標(biāo)的途徑;.②指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;.③為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供各種便利條件;.⑤與學(xué)生分享自己的感情和想法;.(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師不僅是教學(xué)者還應(yīng)該是研究者,要精通教學(xué)理論和分析教學(xué)理論,并可以獨(dú)立完成教育行動(dòng)研究。.(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者。教師要開發(fā)教育資源,包括開發(fā)校外和校內(nèi)的教育資源;教師要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整課程進(jìn)度和結(jié)構(gòu);教師還要有設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力。.本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:(2)馬斯洛對(duì)這七種需要進(jìn)行了進(jìn)一步的區(qū)分:位于需要層次底部的四種需要被稱為缺失需要,它們是個(gè)體生存所必需的,必須得到一定程度的滿足。但是,這些需要一旦滿足,由此產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)就會(huì)消失。后三種需要是成長(zhǎng)需要,它雖不是我們生存所必需的,但對(duì)于我們適應(yīng)社會(huì)來說卻有重要的積極意義。也就是說,缺失需要使我們得以生存,成長(zhǎng)需要使我們能夠更好地生活。較低級(jí)的需要至少必須部分滿足之后才會(huì)出現(xiàn)對(duì)較高級(jí)需要的追求。小明的歸屬與愛的需要和尊重的需要等基本需要得不到滿足,造成他在集體環(huán)境中沒有歸屬感、安全感,在學(xué)習(xí)生活中得不到價(jià)值感和滿足感,自尊心受損,情感沒有寄托,影響了成長(zhǎng)需要的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)。(3)①教師應(yīng)該調(diào)整處境不利兒童在集體中的地位,對(duì)不受歡迎的兒童的訓(xùn)練,要取得家長(zhǎng)的理解和支持;教師要客觀地把兒童在班集體中的不良處境以及進(jìn)步及時(shí)地通報(bào)給家長(zhǎng),以利于相互配合工作;對(duì)處境不利的兒童訓(xùn)練和指導(dǎo)的同時(shí),還要對(duì)班級(jí)集體加強(qiáng)教育,改變集體對(duì)這些處境不利兒童的看法,形成一個(gè)良好的集體心理氣氛,使不受歡迎的兒童體會(huì)到集體的吸引力和溫暖。②教師還需要從小學(xué)生自我意識(shí)方面進(jìn)行培養(yǎng):首先,引導(dǎo)小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,使其找到自身的價(jià)值所在,增強(qiáng)他的自信心;其次,讓他了解自己在班集體中的地位,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,為其創(chuàng)造成功體驗(yàn),發(fā)展其自尊心;最后,發(fā)掘小學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使其悅納自我,培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:【答案要點(diǎn)】(1)人的身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的;(2)人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性。六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】讓善良溫暖世界社會(huì)的冷漠,在于感恩教育的缺乏。助人為樂,是中國(guó)延續(xù)千百年的傳

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