評(píng)語小學(xué)(十四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——評(píng)語小學(xué)(十四篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

作文評(píng)語小學(xué)篇一

學(xué)生評(píng)語2：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理可能無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹〞這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

學(xué)生評(píng)語3：踏實(shí)與懇切是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你擅長(zhǎng)利用時(shí)間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的確定。最終再送你一句話：學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

學(xué)生評(píng)語4：你以樂觀的態(tài)度面對(duì)人生，而這正是一個(gè)人成功的重要保證。我想目前的成績(jī)滯后一定是暫時(shí)的，由于從你的眼神中我很明了地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個(gè)挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

學(xué)生評(píng)語5：你心地良善，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。假使平日你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

學(xué)生評(píng)語6：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要明白：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

學(xué)生評(píng)語7：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

學(xué)生評(píng)語8：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法控制自己?jiǎn)?希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生評(píng)語9：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要明白：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

學(xué)生評(píng)語10：你是個(gè)可愛的女孩，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不醒目，卻時(shí)刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸!

學(xué)生評(píng)語11：你是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你是一個(gè)很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望認(rèn)真把握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

學(xué)生評(píng)語12：你真誠可愛，對(duì)待同學(xué)熱心大方，從你的笑容中可以看出你心靈的良善。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多摸索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)生評(píng)語13：你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的對(duì)岸!

學(xué)生評(píng)語14：你待人友善，對(duì)待同學(xué)熱心大方，從你的笑容中可以看出你心靈的良善，希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多摸索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)生評(píng)語15：尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有廣闊的胸懷，卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)當(dāng)靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。

學(xué)生評(píng)語16：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理可能無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹〞這句歌詞，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

學(xué)生評(píng)語17：你喜歡簡(jiǎn)單，但思想比較繁雜;心地良善，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷〞的道理。靜下心來吧，騰飛的日子可能將指日可待。

學(xué)生評(píng)語18：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地良善的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

作文評(píng)語小學(xué)篇二

1、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能難得。

2、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@奇。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

3、真是“下筆如有神〞啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

4、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界〞的效果。

5、語言得體而富有浪漫色調(diào)，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲〞的形象以及“我〞與“知己〞的“知〞“己〞之情分，靈動(dòng)、俊雅。

6、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

7、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

8、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

9、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬重，以你的特性定會(huì)闖出自己的一片天地。

10、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的神態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

11、少年人生，總寫著大量夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著大量巧妙的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

12、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明聰慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

13、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但假使行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

14、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能難得。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

15、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

16、娟秀的字跡，明了嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

17、精心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

18、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《保護(hù)大自然》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，特別心理描寫很突出，結(jié)尾的探討升華了文章的主題。

19、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海〞，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

作文評(píng)語小學(xué)篇三

1.你很關(guān)心集體，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作十分負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假使學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁，你也會(huì)學(xué)到好多知識(shí)，老師希望你努力學(xué)習(xí)。

2.你是特性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和氣相處，關(guān)心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

3.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是稱職的好班長(zhǎng)，能夠積極參與學(xué)校所開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在學(xué)校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

4.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)遇，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。

5.你是個(gè)表面嫻靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。

6.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)懇切的好孩子。

7.你在班級(jí)中靜靜無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)穩(wěn)定牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)好的同學(xué)，不落后。

8.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只開心的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

9.你為人正直，性格內(nèi)向，生活質(zhì)樸，你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和氣相處，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個(gè)勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

10.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

作文評(píng)語小學(xué)篇四

1.你是個(gè)嫻靜內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣。值日生工作，你能夠聽從安排，認(rèn)真完成。不過，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績(jī)比過去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參與集體活動(dòng)和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

2.班干工作，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。上課能一心聽講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，爭(zhēng)取早日參與團(tuán)組織，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

3.程你是一個(gè)懇切本分、熱愛勞動(dòng)的孩子。本學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上，特別在語文方面，做了不少努力。能一絲不茍地完成每次作業(yè)，課上也能認(rèn)真聽講，并能大膽地舉手發(fā)表自己的見解，你的上進(jìn)心大家有目共睹。真心希望你在新的一年里，能不斷加強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，真正做到不懂就問，朝著更高的目標(biāo)努力攀登，爭(zhēng)取更加理想的成績(jī)!

4.代你是一特性格內(nèi)向、聰明懂事的女孩。關(guān)心集體，樂于助人，做事有較強(qiáng)的責(zé)任心。學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，書寫工整美觀。本學(xué)期在跳繩踢毽比賽中取得了好成績(jī)，為班級(jí)增光添彩。美中不足的是學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高。老師希望你今后能不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取各方面都能更上一層樓!

5.本學(xué)期以來，你總是這樣迷迷糊糊作業(yè)本忘掉帶、語文作業(yè)忘掉寫、英語背誦不過關(guān)，有沒有想過是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績(jī)，給我們所有的人一個(gè)驚喜。

6.你是六一班的形象代言人，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。假使學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，認(rèn)真一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步。

7.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個(gè)新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級(jí)參與冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平日學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，不過書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取全面發(fā)展。

8.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn)，參與冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

9.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，希望你能戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成，成績(jī)一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

作文評(píng)語小學(xué)篇五

學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢?老師知道你一直想自己的成績(jī)更好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來。這個(gè)學(xué)期，通過努力，你的成績(jī)的確有所提高，但是我發(fā)現(xiàn)你的字有時(shí)候卻寫得挺難看的。加油吧!記?。阂环指牛环质斋@。老師期待你更大的進(jìn)步。操行等第：優(yōu)

所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你沒把你全部的聰明都用在學(xué)習(xí)上;但是現(xiàn)在你說要改變了，所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己。這學(xué)期你的確進(jìn)步了不少，寢室管理阿姨都夸你懂事多了，不過老師希望你能給自己定更高的目標(biāo)，用自己的行動(dòng)來說明你的決心。努力吧!操行等第：優(yōu)

光陰似箭，日月如梭，你有否感到時(shí)間的緊迫?再不努力爭(zhēng)取就意味著倒退，你真該努力了。其實(shí)，你很聰明，你的成績(jī)沒有名列前矛只有一個(gè)原因，那就是上課不夠一心。所以，老師更希望你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。你能做到嗎?操行等第：良

你認(rèn)真，你作業(yè)總是寫得那么清秀整齊;你良善，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事，你能時(shí)時(shí)為別人著想，關(guān)心和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué)，這學(xué)期最讓我高興的是上課時(shí)經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手了??知道嗎?老師們特別喜歡你。心愛的孩子，老師希望你能擴(kuò)大閱讀量，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!但也不要給自己太大的壓力，輕松的參與學(xué)習(xí)吧!操作等級(jí)優(yōu)

聰明精明的你充滿了陽光般的朝氣與熱心。你熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生，用“少年不識(shí)愁滋味〞來形容你再恰當(dāng)不過了，老師希望屬于你的學(xué)習(xí)生活能夠永遠(yuǎn)無憂無慮。努力學(xué)習(xí)吧，做只大膽飛行的小雛鷹，向更高的目標(biāo)進(jìn)軍，把握過硬的知識(shí)和才干，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)。操行等第：優(yōu)知道嗎?你關(guān)心集體，得到老師、同學(xué)的一致好評(píng);你聰敏精明，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。這個(gè)學(xué)期，老師

發(fā)現(xiàn)你寫字偷懶了，那可不好喔!我想：假使你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，凡事虛心一點(diǎn)，做完題后細(xì)心地檢查，那么，你的成績(jī)就不會(huì)時(shí)起時(shí)伏了。陳老師送你一句話：聰明人自認(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉。操行等第：優(yōu)

假使我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最絢爛的一顆?？粗阍谡n堂上求知若渴的眼睛;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)

上??我真為你而感到高興，聰明、可愛的你、熱心大方的你、有志氣的你的確是我最喜歡的孩子。但陳老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙遜提防永遠(yuǎn)是成功的法寶。勇攀科學(xué)高峰吧，勝利的鮮花會(huì)屬于你!

操行等第：優(yōu)

可愛的小男孩，你是陳老師最喜歡的孩子。在學(xué)校，你和小朋友和氣相處，掃地認(rèn)認(rèn)真真，真棒!陳老師知道，學(xué)習(xí)上你也挺努力了。雖然成績(jī)不是很好，但我相信你是個(gè)有志氣的好孩子!記住，陳老師是你最好的朋友，有什么困難別忘了告訴我。其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子，只要有信心，有恒心，不懂多問，你會(huì)像小雛鷹一樣乘風(fēng)破浪，勇往直前!努力吧，成功在向你招手!操作等級(jí)：優(yōu)你是一個(gè)可愛的孩子。這個(gè)學(xué)期在好多方面都有進(jìn)步，真不錯(cuò)。特別是寫作文，愛寫了，也能寫了。真是一件值得高興的事。學(xué)習(xí)需要的是認(rèn)真，是刻苦，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時(shí)候，就更應(yīng)當(dāng)努力，可不能開小差。老師希望每日能看到你的手高高舉起，認(rèn)真讀書，那你將會(huì)變得更聰明、更可愛。操行等第：良

你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。課堂上，只要你認(rèn)真，你總能靈敏而確鑿地回復(fù)出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。同時(shí)，你又是班里的體育“小健將〞，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你為班級(jí)立下了汗馬功勞，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩?？墒牵恢裁磿r(shí)候起，你上課沒有以前那么專注了，好孩子不驕傲，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)最正確成績(jī)。

作文評(píng)語小學(xué)篇六

1、你很擅長(zhǎng)觀測(cè)生活，能敏銳地捕獲一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷馥郁的一束。

3、你的字跡工整，書寫很幽美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假使再別致些，確定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

4、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

5、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆幽美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

6、涉世不深的少年走進(jìn)繁雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而溫柔，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上溜達(dá)。不足是探討略感缺乏棱角。要知道，精粹的探討可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更卓越！

7、本文文筆幽美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我〞在大海邊溜達(dá)，大海不僅給予“我〞美的享受，還引起“我〞的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我〞為大海注入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人〞。本文讀后給人以美感，引人深思。

8、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻擅長(zhǎng)從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲乏的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

9、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親高傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

11、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水〞不是最正確的飲料？

12、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)了你的思想意識(shí)。

13、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色調(diào)很濃！

14、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@奇。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

15、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但假使行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

16、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界〞的效果。

17、字跡娟秀，明了嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

18、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

19、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

20、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

21、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能難得。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

22、真是“下筆如有神〞啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

23、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

24、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能難得。

25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海〞，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

26、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明聰慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

27、精心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

28、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬重，以你的特性定會(huì)闖出自己的一片天地。

29、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的神態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

30、少年人生，總寫著大量夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著大量巧妙的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

31、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的探討升華了文章的主題。

32、語言得體而富有浪漫色調(diào)，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲〞的形象以及“我〞與“知己〞的“知〞“己〞之情分，靈動(dòng)、俊雅。

33、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄饺账坪跻崖犃舜罅?，它能在一剎那消失。假使你在田野，溜達(dá)于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要相互關(guān)愛。

34、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人感到親切。孩子,這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,寫作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來的,老師從心眼里為你高興。由于我從你身上看到了一種激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!

35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增加了文學(xué)情趣。不過,你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!

36、經(jīng)過努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較明白,所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。假使你繼續(xù)保持這種熱心,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

37、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說的狀況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

38、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了,多看課外書,積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字好多,希望你去認(rèn)真改,認(rèn)真記,認(rèn)真寫，好嗎?

39、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠。用詞確鑿,語言平實(shí)自然,行文層次較明白。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真感受和體會(huì)生活,取得進(jìn)步!

40、讀著你的文,老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡一致。不過從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。其實(shí),在老師的心中,你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾屢屢當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫，好嗎?

41、你的文章用詞確鑿,語言平實(shí)自然,行文層次較明白。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真感受和體會(huì)生活,取得進(jìn)步!

42、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分、說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡(jiǎn)單有力。

43、少年人生,總寫著大量夢(mèng)幻般的東西;少年心中,總裝著大量巧妙的向往。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著的童真、空想、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來進(jìn)發(fā)。

44、文章的語言很流暢，也寫出了真實(shí)的感受。

45、你是老師的知音，希望我們共同切磋，共同進(jìn)步！

46、對(duì)不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？感謝你。

47、你的字跡工整，書寫很幽美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假使再別致些，確定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

48、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較明白，所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛。假使你繼續(xù)保持這種熱心，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師相信你的寫作會(huì)有更大進(jìn)步。

49、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆幽美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

50、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章仍舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

51、文章語言平實(shí)而溫柔，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上溜達(dá)。繼續(xù)練筆，你會(huì)更卓越！

52、本文文筆幽美清爽，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。

53、你的習(xí)作有血有肉，讀起來很開心。本文內(nèi)容具體，表達(dá)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間。從文中可見小有一顆美好的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆良善的心。那么你一定是一個(gè)開心、開心、幸福的好學(xué)生。

54、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落明顯，過渡自然，字里行間充分表達(dá)了小對(duì)女足的敬重和熱愛之情，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題，情真意切，發(fā)自內(nèi)心，不愧為一篇佳作!

55、本文語言雖然并不綺麗，但極為確鑿生動(dòng)，情感豐富真實(shí)，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小有一顆愛國(guó)之心。讀來令人精神昂揚(yáng)，情緒昂揚(yáng)。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!

56、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水〞不是最正確的飲料？

57、你的文章很有創(chuàng)意，全文文學(xué)色調(diào)很濃！

58、“形散神聚〞地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

59、讀你的文章，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長(zhǎng)。加油！

60、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但假使行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

61、如許娟秀的字跡，明了嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎？

62、生活中總會(huì)有一些不如意，可好多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活，祈福你能夠戰(zhàn)勝這些不如意，讓人生更加美好。

63、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

64、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

65、文章的開頭寫很特別好，真如“鳳頭〞，簡(jiǎn)短而讓人愛好，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。

66、真是“下筆如有神〞啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假使把材料再按一定的規(guī)律順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

67、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

68、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能難得。

69、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

70、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明聰慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

71、精心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

72、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬重，以你的特性定會(huì)闖出自己的一片天地。

73、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的神態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

74、文章的結(jié)構(gòu)緊湊，過渡段的使用使得文章渾然天成。

75、有句話說“余音繞梁，三日不絕〞，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺，真的是回味無窮。贊一個(gè)！

76、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也明白，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（譬如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。

77、文章主題明確，感情質(zhì)樸顯明，行文自然有序，段落明顯，結(jié)構(gòu)完整。擅長(zhǎng)運(yùn)用對(duì)比、設(shè)問、反問、排比等修辭手法，加強(qiáng)表達(dá)效果，好！

78、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí)、飽滿，分量也減弱了。

79、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

80、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

81、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著簡(jiǎn)樸而深刻的哲理，讀來令人精神昂揚(yáng)，情緒昂揚(yáng)。

82、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小對(duì)…的愛好之情。全文層次明了，語句流暢。

83、事例表達(dá)生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最終，用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

84、文章前后連貫，形成完整的形象。

85、文章語言清爽活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

86、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言別致清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

87、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

88、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

89、文章能過清爽好玩兒的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

90、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

91、全文清爽秀逸，親切委婉，簡(jiǎn)樸而不落俗淘，值得借鑒。

92、全文語言生動(dòng)確鑿，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

93、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)，眉目明了，生動(dòng)緊湊。

94、注意觀測(cè)具體事物，并展開適合的想象