2022年高校教師資格證之高等教育法規(guī)階段測試題

2022年高校教師資格證之高等教育法規(guī)階段測試題單選題（共60題）1、教師享有“開展教育改革和實驗”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的（）。A.教育教學權(quán)B.科學研究權(quán)C.管理學生權(quán)D.民主管理權(quán)【答案】A2、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，我國現(xiàn)行高等教育行政管理體制是（）。A.中央與地方分級管理體制B.中央集權(quán)制C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理體制D.中央與地方合作管理體制【答案】C3、我國應(yīng)以哪部法律為核心構(gòu)建起教育法律法規(guī)體系（）A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國教育法》【答案】D4、高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定（）A.學校B.教育部C.省級教育行政部門D.學校舉辦者【答案】C5、動態(tài)意義的教育法制，其核心在于（）。A.教育立法B.教育執(zhí)法C.教育普法D.依法治教【答案】D6、高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會【答案】B7、在學生傷害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是（）。A.過錯責任原則B.無過錯責任原則C.嚴格責任原則D.注重效率原則【答案】A8、馬克思、恩格斯針對無產(chǎn)階級政黨建立之初，普遍存在的對黨的性質(zhì)認識不清、目標不明的情況，強調(diào)黨的（）。A.路線建設(shè)B.組織建設(shè)C.制度建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】A9、下列關(guān)于合格投資者的說法錯誤的是（）。A.股權(quán)投資基金的合格投資者應(yīng)具備相應(yīng)風險識別能力和風險承擔能力B.投資于單只股權(quán)投資基金的金額不低于100萬元C.對于單位投資者，要求其凈資產(chǎn)不低于1000萬元D.對個人投資者，要求其金融資產(chǎn)不低于300萬元或者最近3年個人年均收入不低于100萬元【答案】D10、下列不屬于教育權(quán)利能力取得方式的是（）。A.依法律規(guī)定B.有關(guān)部門批準C.出生D.考試【答案】C11、《中國教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時間是（）。A.1971年B.1972年C.1985年D.1993年【答案】D12、下列哪種權(quán)利救濟方式不屬于我國法律規(guī)定的教育權(quán)法律救濟方式？（）A.民事訴訟B.行政訴訟C.行政復(fù)議D.勞動調(diào)解【答案】D13、按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高等學校對學生的處分決定應(yīng)當以書面的方式做出，并送達（）。A.校長會議B.學生所在學院C.該學生的監(jiān)護人D.受處分學生本人【答案】D14、根據(jù)新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。A.中等發(fā)達國家B.綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國【答案】D15、我國的學科門類大約有（）個。A.3個左右B.10個左右C.50個左右D.超過100個【答案】B16、下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是（）。A.決議B.決定C.通知D.實施細則【答案】D17、在下列高等教育權(quán)利救濟制度中，屬于司法救濟的是（）。A.校內(nèi)申訴B.行政申訴C.行政復(fù)議D.行政訴訟【答案】D18、股權(quán)投資基金財產(chǎn)可以用于（）。A.違反國家宏觀政策或者產(chǎn)業(yè)政策的投資B.投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)C.從事承擔無限責任的投資D.違規(guī)向他人貸款或者提供擔保【答案】B19、（）是關(guān)系國計民生的根本問題。A.工業(yè)農(nóng)業(yè)國防問題B.經(jīng)濟政治文化問題C.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題D.科技文化社會問題【答案】C20、基金業(yè)協(xié)會采用會員制，下列不屬于聯(lián)席會員的是（）。A.基金銷售機構(gòu)B.支付結(jié)算機構(gòu)C.證券期貨交易所D.律師事務(wù)所【答案】C21、按照我國《教師資格條例》的規(guī)定，被撤銷教師資格的人，可以再次申請教師資格的期限是（）。A.3年以后B.終身不可以C.5年以后D.1年以后【答案】C22、會員代表大會是基金業(yè)協(xié)會的最高權(quán)力機構(gòu)，其職權(quán)包括（）。A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ【答案】D23、我國的學科門類大約有（）個。A.3個左右B.10個左右C.50個左右D.超過100個【答案】B24、下列不屬于高級管理人員的是（）。A.銷售業(yè)務(wù)員B.總經(jīng)理C.副總經(jīng)理D.合規(guī)風控負責人【答案】A25、我國關(guān)于高等教育方針的規(guī)定中不包括（）。A.高等教育的總體方向B.高等教育人才培養(yǎng)的根本途徑C.高等教育的任務(wù)D.高等教育的根本目標【答案】C26、法律作為調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范，與道德等其他調(diào)整社會關(guān)系的社會規(guī)范不同的地方在于（）。A.法律是由國家強制力保證實施的B.法律可以調(diào)整市場經(jīng)濟關(guān)系C.違反法律會受到輿論或內(nèi)心信念的譴責D.違反法律會受到黨紀、政紀處分【答案】A27、對轉(zhuǎn)換崗位的勞動者進行的培訓(xùn)屬于（）。A.在崗培訓(xùn)B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】B28、對于符合教師資格申請條件的，應(yīng)在受理期限終止之日起（）天內(nèi)頒發(fā)國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一制定的相應(yīng)的教師資格證書。A.15B.30C.60D.90【答案】B29、根據(jù)新征程的部署，到本紀中葉要把我國建成（）。A.中等發(fā)達國家B.綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家C.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家D.富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國【答案】D30、我國《教育法》第35條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)中的管理人員實行（）制度。A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)B.行政職務(wù)C.教育職員D.專業(yè)技術(shù)職稱【答案】C31、新時代黨的教育事業(yè)發(fā)展的根本任務(wù)是（）。A.立德樹人B.素質(zhì)教育C.教育公平D.教育改革【答案】A32、學生申訴制度建立的法律依據(jù)是（）A.《教師法》B.《義務(wù)教育法》C.《未成年人保護法》D.《教育法》【答案】D33、通常只承擔補償性法律責任的責任主體是（）。A.教育行政機構(gòu)B.教師C.學生D.學?！敬鸢浮緼34、我國《教育法》第35條規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)中的管理人員實行（）制度。A.專業(yè)技術(shù)職務(wù)B.行政職務(wù)C.教育職員D.專業(yè)技術(shù)職稱【答案】C35、高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應(yīng)當（）。A.不發(fā)任何證書B.頒發(fā)肄業(yè)證書C.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書D.頒發(fā)修業(yè)證書【答案】B36、教師資格制度是國家對教師實行的一種特定的（）A.職業(yè)認定制度B.職業(yè)許可制度C.職業(yè)審核制度D.職業(yè)監(jiān)督制度【答案】B37、下列選項中，哪一個不是義務(wù)教育的基本特征？（）A.強制性B.義務(wù)性C.全面性D.公共性【答案】B38、我國高等教育行政管理的基本體制是（）。A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)C.分工負責、分級管理D.分級負責、分工管理【答案】C39、教師資格一經(jīng)取得，非依（）不得喪失和被撤銷。A.學校規(guī)定B.法律規(guī)定C.教育行政部門規(guī)定D.主管部門規(guī)定【答案】B40、有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權(quán)投資方式投資于未上市的中小高新技術(shù)企業(yè)滿（）年的，其法人合伙人可按照對未上市中小高新技術(shù)企業(yè)投資額的70％抵扣該法人合伙人從該有限合伙制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)分得的應(yīng)納稅所得額。A.1B.2C.3D.4【答案】B41、按照我國教育申訴制度的規(guī)定，下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是（）。A.選擇管轄B.隸屬管轄C.級別管轄D.移送管轄【答案】C42、2016年11月7日全國人大通過了《關(guān)于修改的決定》，本次修改最大的亮點是（）。A.分類管理B.民辦高校獲得本科學歷授予權(quán)C.取消關(guān)于“出資人可以從辦學結(jié)余中取得合理回報”的規(guī)定D.民辦學校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或者營利性民辦學?！敬鸢浮緼43、中國證券投資基金業(yè)協(xié)會對出具意見書的律師事務(wù)所的資質(zhì)（）。A.無特殊要求B.至少開立3年以上C.從業(yè)人員有數(shù)量限制D.應(yīng)出具過類似意見書【答案】A44、發(fā)生重大事件時，（）應(yīng)當及時向基金業(yè)協(xié)會報告。A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】C45、表述義務(wù)性教育法律通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“可以”C.“有權(quán)”D.“有……的自由”【答案】A46、教育法律關(guān)系是由教育法律規(guī)范所確認和調(diào)整的人們在教育活動過程中所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，由主體、客體及（）三要素構(gòu)成。A.動機B.手段C.內(nèi)容D.目的【答案】C47、基金管理人應(yīng)當通過私募基金登記備案系統(tǒng)向中國證券投資基金業(yè)協(xié)會報送以哪些下基本信息（）A.Ⅰ.Ⅱ.ⅢB.Ⅱ.Ⅲ.ⅣC.Ⅰ.Ⅱ.ⅣD.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ【答案】D48、根據(jù)《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構(gòu)應(yīng)以何種語言為基本教學語言文字（）A.普通話和規(guī)范漢字B.英語C.合作外方規(guī)范語言D.由合作雙方商定【答案】A49、教育政策與教育法規(guī)之間的區(qū)別關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同B.制定主體不同C.實施方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】A50、違反《教師法》承擔的民事法律責任的構(gòu)成要件不包括以下哪種（）。A.行為人有過錯B.違法行為C.損害后果D.不可抗力【答案】D51、學生申訴制度建立的法律依據(jù)是（）A.《教師法》B.《義務(wù)教育法》C.《未成年人保護法》D.《教育法》【答案】D52、我國現(xiàn)行的學科門類分為（）類。A.10B.11C.12D.13【答案】B53、下列（）不是我國教育行政訴訟管轄形式的一種。A.選擇管轄B.級別管轄C.移送管轄D.指定管轄【答案】A54、針對包括股權(quán)投資基金在內(nèi)的私募基金的監(jiān)督管理，中國證監(jiān)會設(shè)私募基金監(jiān)管部的職能不包括（）。A.監(jiān)管會計報表B.擬定監(jiān)管私募投資基金的規(guī)則、實施細則C.負責私募投資基金的信息統(tǒng)計和風險監(jiān)測工作D.擬定私募投資基金合格投資者標準、信息披露規(guī)則等【答案】A55、下列屬于股權(quán)投資基金管理人從事股權(quán)投資基金業(yè)務(wù)禁止行為的有（）。A.Ⅰ、ⅡB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】D56、下列關(guān)于基金業(yè)協(xié)會的說法有誤的一項是（）。A.采用會員制B.從事營利性活動C.基金業(yè)協(xié)會會員可分為普通會員、聯(lián)席會員、觀察會員、特別會員D.基金業(yè)協(xié)會有權(quán)依據(jù)會員大會的授權(quán)，對會員實施自律管理【答案】B57、高校學生管理是高校以（）為中心，按照教育方針的要求，遵循教育規(guī)律，促進學生成長成才的組織活動。A.學生的健康成長、全面成才B.學校教育教學秩序C.學校教育教學活動的組織實施D.學生管理計劃【答案】A58、2005年11月，經(jīng)國務(wù)院批準，國家發(fā)展改革委、科技部、財政部、商務(wù)部等十部委聯(lián)合發(fā)布（），是第一部對創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)進行系統(tǒng)規(guī)范的國務(wù)院部門規(guī)章。A.《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》B.《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》C.《證券投資基金法》D.《新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投計劃參股創(chuàng)業(yè)投資基金管理暫行辦法》【答案】B59、《教師法》規(guī)定教師的平均工資應(yīng)當（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.高于B.不低于C.不低于或者高于D.不高于【答案】C60、根據(jù)《中華人民共和國教育法》七十九條規(guī)定下列不屬于考試作弊的行為有（）。A.非法獲取考試試題或者答案的B.考試結(jié)束前，傳播考試試題或者答案的C.抄襲他人答案的D.讓他人代替自己參加考試的【答案】B多選題（共40題）1、目前我國解決教育違法和教育糾紛的主要司法途徑包括（）。A.民事訴訟B.刑事訴訟C.行政訴訟D.行政復(fù)議E.自行和解【答案】ABC2、根據(jù)我國相關(guān)教育法律法規(guī)規(guī)定和教育實踐，教育法律責任的歸責原則主要有（）。A.責任法定原則B.公正、合理原則C.效益原則D.過錯責任原則E.公開原則【答案】ABCD3、教育法規(guī)包含的內(nèi)容（）。A.憲法中的有關(guān)教育的條款B.教育法律C.教育行政法規(guī)D.教育的地方性行政法規(guī)【答案】ABCD4、民辦學校收取的費用應(yīng)當主要用于（）。A.教育教學活動B.歸還舉辦者投入C.改善辦學條件D.歸還銀行貸款【答案】ACD5、根據(jù)我國教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制裁手段表現(xiàn)在教育法律責任方面有（）。A.人身罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】ABCD6、《教師法》對教師作用的原則性規(guī)定是（）。A.教書育人B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C.提高民族素質(zhì)D.傳承民族文化【答案】ABC7、在計劃經(jīng)濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。A.國家所有化B.決策與管理權(quán)高度集中C.對高等教育計劃控制D.對高等教育行政干預(yù)【答案】ABCD8、根據(jù)我國《高等教育法》規(guī)定，省、自治區(qū)、直轄市人民政府對高等教育的管理權(quán)限是（）。A.管理各自行政區(qū)內(nèi)所有的高等學校B.管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學校C.協(xié)調(diào)行政區(qū)間的高等教育事業(yè)D.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)【答案】BD9、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術(shù)交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD10、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關(guān)是（）。A.全國人民代表大會及其常務(wù)委員會B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準的較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會D.國務(wù)院E.中國人民銀行【答案】ABCD11、參照我國《行政許可法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門可以（）。A.在制定的規(guī)章和規(guī)范性文件中設(shè)定教育行政許可B.對教育行政許可規(guī)定具體實施的程序、條件等C.向國務(wù)院提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議D.向省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議【答案】BC12、教育法規(guī)與教育政策的不同之處在于（）。A.制定主體不同B.調(diào)整教育社會關(guān)系的范圍不同C.表現(xiàn)形式不同D.實施方式不同E.穩(wěn)定性不同【答案】ABCD13、教育法制監(jiān)督的途徑很多，在目前教育實踐中，國家機關(guān)和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計外，還有（）。A.教育經(jīng)費預(yù)算、決算B.教育執(zhí)法檢查C.教育督導(dǎo)D.教育行政監(jiān)察【答案】ABCD14、參照我國《行政許可法》規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門可以（）。A.在制定的規(guī)章和規(guī)范性文件中設(shè)定教育行政許可B.對教育行政許可規(guī)定具體實施的程序、條件等C.向國務(wù)院提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議D.向省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議【答案】BC15、根據(jù)我國《立法法》規(guī)定，哪些立法主體擁有制定地方性法規(guī)的權(quán)限（）A.縣級以上人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會C.由國務(wù)院批準的較大的市的人大及其常委會D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府【答案】BC16、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。A.促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展B.支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)C.拓寬增收渠道D.化農(nóng)村土地制度改革【答案】ABCD17、根據(jù)《教師法》的立法精神和相關(guān)法律規(guī)定，教師享有（）的權(quán)利。A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利B.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理的權(quán)利C.決定學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設(shè)等重大問題D.監(jiān)督學校管理工作【答案】ABD18、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術(shù)交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD19、有關(guān)機關(guān)或職能部門接到教師申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據(jù)不同情況作出如下處理（）。A.對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理B.對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書【答案】ABD20、十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，嚴厲整治“四風”問題，“四風”是指（）。A.形式主義B.官僚主義C.享樂主義D.拜金主義E.奢靡之風【答案】ABC21、民辦學校收取的費用應(yīng)當主要用于（）。A.教育教學活動B.歸還舉辦者投入C.改善辦學條件D.歸還銀行貸款【答案】ACD22、我國教育對外交流與合作的形式有（）。A.出國留學B.到國外進行學術(shù)交流C.出國做研究D.到國外任教【答案】ABCD23、施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，需要（）。A.促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展B.支持和鼓勵農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)C.拓寬增收渠道D.化農(nóng)村土地制度改革【答案】ABCD24、《高等教育法》明確高校六個方面的自主權(quán)，包括（）。A.依法自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)。B.根據(jù)教學需要，自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動C.確定校長人選D.自行確定招生規(guī)?！敬鸢浮緼B25、在我國，教育法律救濟的途徑主要有（）。A.教育行政救濟B.教育司法救濟C.教育民事救濟D.教育刑事救濟【答案】AB26、《教師法》對教師作用的原則性規(guī)定是（）。A.教書育人B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人C.提高民族素質(zhì)D.傳承民族文化【答案】ABC27、高等學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)職責包括（）。A.領(lǐng)導(dǎo)學校的思想政治工作和德育工作B.討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選C.任命校長D.聘任教師【答案】AB28、教育法律關(guān)系的客體是指法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的對象，亦即教育法律關(guān)系客觀化的表現(xiàn)形式，必然包含以下幾種（）。A.可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類的財產(chǎn)B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品D.教育權(quán)利和教育義務(wù)【答案】ABC29、教育立法的基本程序有（）。A.議案的提出B.議案的審議C.議案的表決和通過D.議案的公布【答案】ABCD30、高等學校應(yīng)當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的（）進行考核，考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。A.思想政治表現(xiàn)B.個人道德品行C.業(yè)務(wù)水平D.工作實績【答案】ACD31、根據(jù)我國教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，制裁手段表現(xiàn)在教育法律責任方面有（）。A.人身罰B.能力罰C.財產(chǎn)罰D.申誡罰【答案】ABCD32、根據(jù)我國教育法規(guī)定，我國的教育方針是（）。A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.使學生在德、智、體、美、勞等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】AD33、教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義包括（）。A.提高教育經(jīng)費預(yù)算的等級B.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的編制權(quán)C.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的否決權(quán)D.教育經(jīng)費的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸【答案】ABD34、教育經(jīng)費的“三個增長”指（）。A.各級人民政府教育財政撥款的增長應(yīng)當高于財政經(jīng)常性收入的增長B.按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長C.教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長D.教育總經(jīng)費逐步增長【答案】ABC35、教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的C.體罰學生，經(jīng)教育不改的D.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的【答案】BCD36、高校學生學業(yè)成績考核的兩種形式為（）。A.考試B.評議C.考查D.綜合評定【答案】AC37、在計劃經(jīng)濟下，我國高等教育體制所具有的特點有（）。A.國家所有化B.決策與管理權(quán)高度集中C.對高等教育計劃控制D.對高等教育行政干預(yù)【答案】ABCD38、有關(guān)機關(guān)或職能部門接到教師申訴書后，應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據(jù)不同情況作出如下處理（）。A.對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理B.對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書【答案】ABD39、能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況，即教育法律事實包括（）。A.教育法律行為B.教育法律關(guān)系主體C.教育法律關(guān)系客體D.教育法律事件E.教育法律后果【答案】AD40、教育經(jīng)費預(yù)算單列的基本涵義包括（）。A.提高教育經(jīng)費預(yù)算的等級B.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的編制權(quán)C.教育部門擁有教育經(jīng)費預(yù)算的否決權(quán)D.教育經(jīng)費的分配權(quán)和管理權(quán)劃歸【答案】ABD大題（共15題）一、某高校針對不斷出現(xiàn)的學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經(jīng)濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設(shè)置了不同種類的經(jīng)濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應(yīng)的處分，而且要給予一定的經(jīng)濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應(yīng)當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應(yīng)當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍?？梢钥闯觯瑢W生的處罰不含有經(jīng)濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。二、某高校針對不斷出現(xiàn)的學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經(jīng)濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設(shè)置了不同種類的經(jīng)濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應(yīng)的處分，而且要給予一定的經(jīng)濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應(yīng)當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應(yīng)當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍?？梢钥闯?，對學生的處罰不含有經(jīng)濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。三、A大學三年級學生陳某因在糾紛中致傷同學，經(jīng)所在學院和校學生處研究并報分管學生工作的校黨委副書記批準，被學校給予開除學籍的處分。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。陳某不能接受學校的處分決定，遂向?qū)W生申訴處理委員會申訴，學生申訴處理委員會在接到申訴后第20日做出維持學校處分決定的復(fù)查意見并告知陳某。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴，省教育廳不予受理。陳某認為學校在對其做出處分決定之前未告知其陳述和申辯的權(quán)利，剝奪了自己應(yīng)有的權(quán)利，A大學的處分決定不合法，便向法院提起行政訴訟。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.A大學對陳某的處分程序是否合法？請說明理由。2.A大學學生申訴處理委員會的復(fù)查過程和意見是否合法？為什么？3.省教育廳不受理陳某申訴是否合法？為什么？4.你認為法院應(yīng)如何判決？為什么？【答案】1.A大學對陳某的處分程序不合法。開除學籍的處分決定應(yīng)由A大學校長通過校長辦公會或校務(wù)會議做出，并報省教育廳備案。做出決定之前應(yīng)聽取陳某的陳述和申辯。做出決定后應(yīng)向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權(quán)利。2.A大學學生申訴處理委員會的復(fù)查過程和意見不合法。A大學的處分決定程序違法，應(yīng)要求A大學重新做出處理決定，且做出復(fù)查意見的時間也超過了法定的15日期限。3.省教育廳不受理陳某申訴合法。陳某向省教育廳申訴時已超過法定申訴期限。學生對復(fù)查決定有異議的，應(yīng)在接到復(fù)查決定書之日起15日內(nèi)向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴，陳某的申訴超過申訴期限，省教育廳應(yīng)當不予受理。4.法院應(yīng)撤銷A大學對陳某的處分決定，由A大學依法重新處理。A大學對陳某的處分程序違法，應(yīng)予撤銷。四、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術(shù)論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發(fā)現(xiàn)舉報情況屬實。經(jīng)校研究生院與A某所在學院領(lǐng)導(dǎo)及A某的指導(dǎo)老師共同商量，決定對A某的學術(shù)不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應(yīng)當成立何種機構(gòu)，該機構(gòu)應(yīng)當由哪些人組成？2.高校相關(guān)機關(guān)在接到學生申訴之日起多少天內(nèi)必須做出結(jié)論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關(guān)機構(gòu)的決定，按照我國教育法律制度的相關(guān)規(guī)定，他還有哪幾種權(quán)利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應(yīng)當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應(yīng)當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，做出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關(guān)機構(gòu)的決定，可以在接到學校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復(fù)核或依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。五、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關(guān)系是什么類型的法律關(guān)系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應(yīng)如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關(guān)系是教育內(nèi)部的法律關(guān)系；（2）主體是教育行政機關(guān)；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應(yīng)該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。六、某校研究生論文答辯前夕，學校接到舉報，揭發(fā)某學院研究生A某讀研期間發(fā)表的三篇學術(shù)論文均存在嚴重的抄襲情況。學校接到舉報以后，立即組織專家組對A某的三篇論文進行審查，發(fā)現(xiàn)舉報情況屬實。經(jīng)校研究生院與A某所在學院領(lǐng)導(dǎo)及A某的指導(dǎo)老師共同商量，決定對A某的學術(shù)不端行為進行懲戒，給予A某留校察看的處分，并取消A某當年參加學位論文答辯的資格。2天以后，學校在公告欄中張貼了對A某留校察看和取消當年學位論文答辯資格的處分決定，其上蓋有學校研究生院的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，高校應(yīng)當成立何種機構(gòu)，該機構(gòu)應(yīng)當由哪些人組成？2.高校相關(guān)機關(guān)在接到學生申訴之日起多少天內(nèi)必須做出結(jié)論并告知申訴人？3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關(guān)機構(gòu)的決定，按照我國教育法律制度的相關(guān)規(guī)定，他還有哪幾種權(quán)利救濟方式可以選擇？【答案】1.如果A某對該處分決定不服，想要提出申訴，學校應(yīng)當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應(yīng)當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人組成。2.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，做出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。3.如果A某在申訴后，仍然不服學校相關(guān)機構(gòu)的決定，可以在接到學校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復(fù)核或依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。七、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高校四級英語考試監(jiān)考工作。在巡查時發(fā)現(xiàn)，某班級考場內(nèi)學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監(jiān)考老師，責成監(jiān)考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣?？荚嚱Y(jié)束后，監(jiān)考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務(wù)處，同時通知學生A某所在院系相關(guān)負責人。經(jīng)過學院調(diào)查證實，該代考考生系學生A某通過網(wǎng)絡(luò)請來的其他高校的學生B某。教育廳領(lǐng)導(dǎo)對此事非常重視，批評了該校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務(wù)處會同學工處和學院部分領(lǐng)導(dǎo)隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內(nèi)離開學校，其上蓋有學校教務(wù)處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照2005年教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生A某的行為是否構(gòu)成可以開除學籍的理由？學校對學生做出開除學籍處分，需要哪個機構(gòu)討論決定？2.學校對學生做出開除學籍的處分，該學生如果不服，在決定送達其本人之日起多少天內(nèi)可以提出申訴？3.如果學生要提出申訴，高校應(yīng)當成立何種機構(gòu)，該機構(gòu)應(yīng)當由哪些人組成？4.高校相關(guān)機構(gòu)在接到學生申訴之日起多少天內(nèi)必須做出結(jié)論并告知申訴人？5.如果該學生不服，按照我國教育法律制度的相關(guān)規(guī)定，他有哪幾種權(quán)利救濟方式可以選擇？【答案】1.（1）根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學生由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他作弊行為嚴重的，學?？梢越o予開除學籍處分。因此，學生A某的行為已構(gòu)成可以開除學籍的理由。（2）根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校對學生做出開除學籍處分決定，應(yīng)當由校長會議研究決定。2.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。3.如果學生想要提出申訴，學校應(yīng)當成立學生申訴處理委員會，受理學生對違規(guī)、違紀處分的申訴。學生申訴處理委員會應(yīng)當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人組成。4.學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，做出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。5.如果學生A某在申訴后，仍然不服學校相關(guān)機構(gòu)的決定，可以在接到學校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。如果對受理申訴的省級教育行政部門的處理決定不服，可以向省級人民政府申請復(fù)核或依法提起行政復(fù)議或行政訴訟。八、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關(guān)系是什么類型的法律關(guān)系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應(yīng)如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關(guān)系是教育內(nèi)部的法律關(guān)系；（2）主體是教育行政機關(guān)；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應(yīng)該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。九、某高校本科生A在大學一年級時就因多次曠課而受到警告處分，后又多次違反學校有關(guān)宿舍管理規(guī)定，受到記過處分。2012年6月15日，A在參加期未考試期間，被當場發(fā)現(xiàn)作弊行為。該高校為了嚴肅校紀校風，穩(wěn)定校園教育教學秩序，營造積極向上的校園環(huán)境，決定給予A留校察看的處分。6月16日，該校通過A所在學院將學校的處分意見口頭通知了A本人。A覺得很突然，表示不服該處分決定，想要通過法律的途徑維護自己的合法權(quán)益。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照我國現(xiàn)行教育法律制度的規(guī)定，我國教育權(quán)法律救濟的體制主要由哪些制度構(gòu)成？2.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，該高校在給予A留校察看處分的過程中有什么不合法的地方？3.如果A不服學校的處分決定，他應(yīng)當在幾天內(nèi)向該校學生申訴委員會提出申訴？該委員會應(yīng)當由哪些人組成？【答案】1.我國教育權(quán)法律救濟體制主要由以下各項制度構(gòu)成：教師申訴制度、學生申訴制度、行政復(fù)議制度、行政訴訟制度、行政賠償制度和民事訴訟制度。2.按照《普通高等學校學生管理規(guī)定》，學校在對學生做出處分決定之前，應(yīng)當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯，而A是突然接到學校的處分決定，因此學校的做法不合法。另外，學校對學生做出處分，應(yīng)當出具處分決定書，送交本人。因此，該校將學校的處分意見口頭通知A本人也是不合法的。3.（1）學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起10個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。（2）學生申訴處理委員會應(yīng)當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人組成。一十、某高校針對不斷出現(xiàn)的學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，做出了強化學生管理的決定。為此，校學生處制定了一系列學生管理規(guī)章制度，并將經(jīng)濟處罰作為對學生管理的一種有效手段，設(shè)置了不同種類的經(jīng)濟處罰標準。對嚴重違紀違規(guī)的學生，學校不僅要給予相應(yīng)的處分，而且要給予一定的經(jīng)濟處罰。請問：校學生處的這種做法正確嗎？為什么？【答案】校學生處的做法是錯誤的。根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，對有違法、違規(guī)、違紀行為的學生，學校應(yīng)當給予批評教育或者紀律處分。學校給予學生的紀律處分，應(yīng)當與學生違法、違規(guī)、違紀行為的性質(zhì)和過錯的嚴重程度相適宜。紀律處分的種類分為：（1）警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。可以看出，對學生的處罰不含有經(jīng)濟處罰，因此，校學生處的做法是錯誤的。一十一、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關(guān)系是什么類型的法律關(guān)系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應(yīng)如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關(guān)系是教育內(nèi)部的法律關(guān)系；（2）主體是教育行政機關(guān)；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應(yīng)該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。一十二、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關(guān)系是什么類型的法律關(guān)系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應(yīng)如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關(guān)系是教育內(nèi)部的法律關(guān)系；（2）主體是教育行政機關(guān)；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應(yīng)該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。一十三、某縣教育局一位工作人員張某，年輕氣盛，稟性暴躁，一次在對一所學校進行工作檢查時，與該校一位教師李某發(fā)生爭執(zhí)，最后動起手來打了李某。請問：該案例發(fā)生的法律關(guān)系是什么類型的法律關(guān)系？主體又是誰？誰對張某的過錯行為承擔責任？對張某的行為應(yīng)如何處理？【答案】（1）該案例發(fā)生的法律關(guān)系是教育內(nèi)部的法律關(guān)系；（2）主體是教育行政機關(guān)；（3）教育局對張某的過錯行為承擔責任；（4）對張某的行為應(yīng)該根據(jù)《教師法》第35條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰，造成損失的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。一十四、宋某，某大學大三學生。2013年6月的一天上午，宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后，宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況，而是竄到行政樓教務(wù)處某老師的辦公室，趁該老師離開辦公室之機，竊得手機一部。結(jié)果，被返回辦公室的老師發(fā)現(xiàn)，將其扭送校保衛(wèi)處。下午上班時，校領(lǐng)導(dǎo)在得到保衛(wèi)處關(guān)于宋某不僅此次盜竊老師的手機，并且學校行政樓不久前發(fā)生的老師們的手機、現(xiàn)金幾次被盜，都是其所為的報告后，立即召集學生處、保衛(wèi)處以及宋某所在學院領(lǐng)導(dǎo)會商如何處理。經(jīng)討論后的處理意見是：1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響，不將宋某送公安機關(guān)處理；2.勒令宋某退學，由其父母將其帶回；3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定，則對宋某給予開除學籍處分；4.對宋某勒令退學的處理決定，由學生處與宋某所在學院領(lǐng)導(dǎo)一起向宋某及其父母口頭宣布，并要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種？2.根據(jù)教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定，學校對學生的處分，應(yīng)當符合什么樣的要求？3.如果要開除宋某，該校誰有權(quán)決定？做出開除宋某學籍的決定之前，學校應(yīng)當怎么做？學校出具的處分決定書在內(nèi)容上和程序上，有什么規(guī)范要求？