小學(xué)生期中考試反思

Word第第頁(yè)小學(xué)生期中考試反思學(xué)校生期中考試反思1

今日我參與了我上學(xué)校的第一次考試，語文期中考試。前幾天，我就在家仔細(xì)預(yù)備，復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音，讀了一遍又一遍。我把不嫻熟的全出來，反復(fù)讀。今日早上起床，我又把不嫻熟的拼音練了幾遍。今日給我們考試的是六班的老師，我們根據(jù)挨次一個(gè)個(gè)上去考，輪到我時(shí)，我集中留意力，仔細(xì)拼讀，沒有消失錯(cuò)誤我會(huì)的100分嗎？我心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

下午湯老師宣布考試成果，22號(hào)100，優(yōu)，啊，我最終得了100分，真快樂啊！我要快點(diǎn)吧這個(gè)好消息告知爸爸媽媽。

學(xué)校生期中考試反思2

第一招：查找問題出在哪里

首先，建議同學(xué)對(duì)自己的期中考試整體狀況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，這次考試，是否到達(dá)了你的期望，是否你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。不妨問自己幾個(gè)問題：

1.名次、成果是上升還是下滑？2.假如上升，是由于題目適合你，還是同水平的同學(xué)消失了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。3.假如下滑，問題又出在哪里？

其次招：最重要一環(huán)總結(jié)學(xué)問點(diǎn)

學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。其次種狀況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相像的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)？

首先，拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的狀況進(jìn)行全面回想。細(xì)細(xì)掃瞄卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯(cuò)題復(fù)習(xí)方法。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對(duì)這部分學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。由于一道題錯(cuò)了，可能是相關(guān)的學(xué)問體系就沒有搞清晰。

所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的學(xué)問做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單項(xiàng)選擇題，那是不是對(duì)冠詞這部分學(xué)問就沒把握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想受力分析是不是始終就存在問題？

假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分學(xué)問疏漏處抓緊補(bǔ)上呢？假如又是應(yīng)付了事，下次肯定還會(huì)出問題。

第三招：高三、初三要注意考試技巧

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其留意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過程，這次的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。

1.這次考試的策略是什么？時(shí)間支配是否合理，有沒有消失先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？2.一些很明顯的低級(jí)失誤？假如有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)教訓(xùn)？3.詳細(xì)到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等。

通過考試技巧的總結(jié)，就能明白在這次考試中，怎樣支配時(shí)間、支配答題挨次。把你總結(jié)的閱歷登記來，高三和初三的考生要把每一次考試都當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。最終，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的打算、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間支配。

學(xué)校生期中考試反思3

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢信任。直到觀察幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又馬虎。第一個(gè)錯(cuò)：推斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚?時(shí)我想：這樣的話，應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧。如今想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了?？墒悄菚r(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

其次個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清晰了，以為有0就是等于0了。沒看清晰那個(gè)加號(hào)。就是由于自己的馬虎、馬虎，造成了自己的損失，真是自作自受了。

最終一題了，解方程：〔1-3/7x〕=2/5。啊，又是我沒看清晰的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不行以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)當(dāng)這么做的：解：

3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7

就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我肯定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不馬虎，把試卷考好。

學(xué)校生期中考試反思4

友愛的老師，同學(xué)：

大家早上好！

今日我講話的內(nèi)容是：期中考試后的反思——新的啟程。

緊急的期中考試已在上周五劃上了句號(hào)。考試就像捕魚，每一次考試后的反思就是準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺魚網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，你的學(xué)問與力量編成的魚網(wǎng)肯定已經(jīng)是牢不行破的。

這次期中考試，我們每一位同學(xué)都將會(huì)經(jīng)受失敗或者勝利的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成果。

勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不行能完善無缺。應(yīng)當(dāng)說，良好的開端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。假如你還始終沉醉在臨時(shí)的美好中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順當(dāng)?shù)巧媳ж?fù)的彼岸之前，不輕言勝利，這才是我們應(yīng)實(shí)行的看法。

考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支糊涂劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、制造。

看法確定一切，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，勤奮是成長(zhǎng)的階梯，恒心是人生的加油站。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。

同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成果卻差距懸殊，緣由就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，遇到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以轉(zhuǎn)變心情，你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能轉(zhuǎn)變世界，卻可以轉(zhuǎn)變自已。

我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來，從臨時(shí)的懊喪中走出來，勝不驕，敗不餒，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作預(yù)備。

有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

最終借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“勝利的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，假如失敗，我們無須圓滿，由于那勝利便是我們竭盡所能也摘不到的天星；假如我們一味怨天尤人，圓滿埋怨，那就太失敗了，由于那勝利是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中爭(zhēng)取再好。考得不抱負(fù)的同學(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流！我們一起努力吧！

我的講話完了，感謝大家！

學(xué)校生期中考試反思5

期中考試即將到來，考試過后，信任更多老師都會(huì)需要教學(xué)反思，通過反思更好的來總結(jié)自己教學(xué)過程中的缺乏之處，爭(zhēng)取在下一次考試中取得更好的成果!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，班級(jí)考試總體分析狀況：從考試的成果看，在平行班中位居前列。90分以上的有35人，沒有不及格的。同學(xué)進(jìn)步很大，增長(zhǎng)的每一分都分散著師生的血汗，對(duì)同學(xué)有這樣可喜的成果，我很是欣慰，看到了更多的盼望!這次期中考試基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的考核，逐題看過同學(xué)的試卷，綜觀同學(xué)答題的狀況，我發(fā)覺存在不少問題值得反思：

1、語文、數(shù)學(xué)、英語成果，偏科現(xiàn)象嚴(yán)峻。

2、有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總認(rèn)為是在給老師學(xué)，變主動(dòng)為被動(dòng)，在上課聽講和完成作業(yè)方面都是應(yīng)付差事，處于游離學(xué)習(xí)狀態(tài)，把留意力安排到其他地方，考試依舊無法收心，不能靜心做題，甚至題目都不審?fù)昃烷_頭按自己想的去做了。

3、也有的同學(xué)過于看重考試成果和名次，因此在考試的時(shí)候，免不了要緊急，結(jié)果事與愿違，致使一些會(huì)做的題也出了錯(cuò)，發(fā)揮不出自己正常的水平。規(guī)勸這樣的同學(xué)，以后要保持良好的考試心態(tài)，把考試當(dāng)做檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段就好了。

4、有同學(xué)作文寫偏題，作文沒寫完，導(dǎo)致扣十七、八分甚至二十幾分。

5、班上個(gè)別幾個(gè)成果差的和紀(jì)律不好的同學(xué)應(yīng)當(dāng)引起我們的關(guān)注，成為我們今后工作的重心，課上多提問，課后多催促，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和解決他們身上消失的問題，力爭(zhēng)讓他們進(jìn)步。

“吃一塹，長(zhǎng)一智”盼望每位同學(xué)都能正確看待考試，考得好的同學(xué)要“百尺竿頭更進(jìn)一步”?？嫉貌畹耐瑢W(xué)，從考試中找到自己的缺乏，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，肯定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，信任自己只要付出，就會(huì)有回報(bào)。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。假如始終像以前，不做出轉(zhuǎn)變的話，嘗到苦果的終將是自己。

學(xué)校生期中考試反思6

一、正反方辯論

正1：每個(gè)人做題都要檢查，不仔細(xì)檢查就沒有總分，總之不仔細(xì)做就會(huì)出錯(cuò)。

反1：我們哪像你們，我們不檢查也是總分，何況課外的題我們也會(huì)呢!作文

正2：你們也不是次次全對(duì)，難免有些小毛病，常常總分的人也是很仔細(xì)，僅僅是他們發(fā)覺不到而已。

反2：我們出錯(cuò)了也不是不仔細(xì)的緣由!作文

正3：莫非你們不會(huì)嗎?

反3：(無言以對(duì))

二、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)

這次期末考試，只有兩個(gè)總分，而且一個(gè)是仔細(xì)的，另一個(gè)也是會(huì)做并且仔細(xì)對(duì)待考試的同學(xué)。

三、自我反思

我這次只得了97分，3分都是由于馬虎扣的，這次我也知道了：會(huì)做+仔細(xì)做=能做對(duì)。

學(xué)校生期中考試反思7

語文第一大題里汽笛的“笛”，沒有仔細(xì)寫，“由”字中間一豎都沒出頭?！皟x式”又寫成了“疑視”;第三大題的第4小題“隱蔽”的“隱”字不帶后鼻音的(yin),老師說讀yingcang很別扭。第四大題的第4小題()的叮囑，括號(hào)里填的“關(guān)懷”，不太精確，應(yīng)當(dāng)填“不?！?。閱讀題的第2小題由于偷懶，沒有在文章里找，丟了一分。

數(shù)學(xué)的問題是：

1、四則運(yùn)算的先后挨次，括號(hào)運(yùn)用不熟。

2、圖形里平行四邊形和三角形的概念不清，

3、平均安排的概念不清，

4、找規(guī)律不嫻熟，

5、除法運(yùn)用不熟，

6、年月日概念不清，

7、計(jì)算基本功不扎實(shí)。

英語的問題出在只會(huì)讀不會(huì)寫，單詞把握的不夠嫻熟。

通過這次考試，我看到了各科學(xué)習(xí)上的缺乏之處，有的不是我不會(huì)做，而是不仔細(xì)，不細(xì)心。在今后的學(xué)習(xí)中我要做到以下幾點(diǎn)：

1、語文要上課仔細(xì)聽講，大聲朗讀課文并背課文，默寫生字詞，多做練習(xí)卷，閱讀卷，每天聽寫20個(gè)字詞。

2、數(shù)學(xué)要上課仔細(xì)聽講，加強(qiáng)基本功的練習(xí)，每天多做練習(xí)題，做題前要仔細(xì)審題，計(jì)算要細(xì)心，把不懂的東西搞懂。

3、英語要背單詞，默單詞，背句型，默句型，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的看法要端正運(yùn)用句型。學(xué)習(xí)的看法要端正

總之，學(xué)習(xí)的方法要正確，還有加快做作業(yè)的速度，不偷懶，仔細(xì)認(rèn)真;學(xué)習(xí)的`看法要端正，不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”，努力勤奮，這樣才能學(xué)的好，才能提高學(xué)習(xí)成果。

學(xué)校生期中考試反思8

今日是我上學(xué)以來的第一次期中考試。去學(xué)校之前，媽媽就囑咐我說：“仔細(xì)審題，不要漏題，留意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”為了這次考試，我這一周都在抓緊復(fù)習(xí)?？荚嚨臅r(shí)候我很緊急，怕考得不好。早上我們考數(shù)學(xué)，語文，數(shù)學(xué)題比較簡(jiǎn)潔，以前都做過，復(fù)習(xí)時(shí)也都做過了。語文題比較難，我覺得最終一道看圖寫話最難了，不知道呢考多少分。下午考英語，英語題有聽力和筆試，都不難。

考完試，爸爸帶我去都市之門看書畫展期中考試后的反思作文200字期中考試后的反思作文200字。我看到了我們班的毛嘉潤(rùn)畫的畫很好看，還有一班級(jí)四班李語涵畫的畫也很好，我很艷羨他們，我要向他們學(xué)習(xí)。

學(xué)校生期中考試反思9

今日我的期中考試卷子都發(fā)下來了，語文92.5分、數(shù)學(xué)98分、英語95分。

先來說語文，當(dāng)時(shí)我戴著手表，越看越焦急，怕寫作文的時(shí)間不夠，所以有些題考慮的不全面。英語考試時(shí)覺得題太簡(jiǎn)潔，很快就做完了，做完后也沒有耐煩檢查?？紨?shù)學(xué)時(shí)我很快就做完了，檢查了一遍，檢查出了一道錯(cuò)題，但是還是有兩個(gè)錯(cuò)題溜走了。

下學(xué)期我肯定要改掉馬虎的毛病。

學(xué)校生期中考試反思10

通過期中考試，明顯的熟悉到自己已經(jīng)落后，通過媽媽的一句話：“五六班級(jí)學(xué)校生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”這句話使我下定決心，肯定要超越比我強(qiáng)的人，把它們?nèi)俊安取痹谀_下。我深深的感受這句話，原來這句話就是對(duì)我如今的總結(jié)??！

同學(xué)們，如今我們步入了五班級(jí)，一年緊急的學(xué)習(xí)已開頭了，只要好好度過這兩年，保持著優(yōu)異的成果，考一個(gè)好中學(xué)是沒問題的，只要努力就能勝利，人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，生活聯(lián)系著將來。在生活中，考試往往是最緊急的，其實(shí)考試不行怕，可怕的是內(nèi)心。

學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，只要學(xué)業(yè)有成就，人生就會(huì)勝利。在這兩年緊急的學(xué)習(xí)中，我們獲得的學(xué)問會(huì)更多，由于這是學(xué)校生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

人生忙于荒蕪，一事無成的度過學(xué)校，你會(huì)懊悔一生，由于學(xué)校六年是人生中必不行少的必修課，一個(gè)一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

同學(xué)們，從臨時(shí)的開心和悲傷中走出來，好好學(xué)習(xí)，去迎接下一次考試?？荚嚥恢灰淮?，只要再次站起來就可以勝利。

學(xué)校生期中考試反思11

這次語文期中測(cè)試，我考了九十七分，分?jǐn)?shù)主要是在閱讀題上減了分，做人由于書寫不是很好，所以減了一分，在以后的考試中，我要仔細(xì)寫好字，力爭(zhēng)作文不減分。還有一個(gè)題是概括文章內(nèi)容，我寫的太麻煩，所以減了一分，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多做閱讀題，提高我的閱讀力量，在以后這種題不再犯錯(cuò)。還有一個(gè)是推斷字音的題，由于我平常不留意積累，所以錯(cuò)了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多留意一些小詳情，不再犯這種錯(cuò)誤。

立刻要期中考試了，我肯定要更加努力，力爭(zhēng)得到總分！

學(xué)校生期中考試反思12

一、教育目的

期中考試后，小伴侶面對(duì)收獲的成果，有的知道自己有進(jìn)步了，就有傲慢的情趣，那如何引導(dǎo)好同學(xué)在收獲之后，更加努力地學(xué)習(xí)，使自己優(yōu)秀。

二、活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)小伴侶說一說，我半個(gè)學(xué)期以來，在哪些方面有了進(jìn)步。

同學(xué)開頭商量。找出自己的閃光點(diǎn)，夸夸我自己。

2、作業(yè)展評(píng)

請(qǐng)每一位小伴侶親臨作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，翻閱同學(xué)的作業(yè)本，學(xué)一學(xué)我班的好同學(xué)。

談?wù)勛约旱母惺?，找一找自己與好同學(xué)之間的差距，

表一表自己的決心

3、是呀！學(xué)習(xí)是重要，但我們小伴侶在學(xué)習(xí)生活中還有更多的方面也在進(jìn)步：

夸夸我們的皮大王

——《是誰干的好事》。

凳子不知誰修好了，新教鞭不知哪里來，木制粉筆盒不知誰送來……怪事一串串；偵察多次后才知原來是皮大王……

嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王”，竟然也學(xué)著靜靜為班級(jí)做好事了！誰說他沒有進(jìn)步，他也在進(jìn)步，

小結(jié)：每個(gè)人身上都有或多或少的優(yōu)點(diǎn)，那是金子。只要是金子，無論埋在那里，都會(huì)閃閃發(fā)光的。我們小伴侶從小就要有向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向一心為別人著想的人學(xué)習(xí)，使自己各方面都有進(jìn)步。

學(xué)校生期中考試反思13

一月六日對(duì)于我來說是個(gè)重要的日子，由于這天是我五班級(jí)上冊(cè)期中考試的日子。這天，我懷著沉重的心情走進(jìn)了校內(nèi)，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過上午語文九非常鐘，下午數(shù)學(xué)七非常鐘的考試，期中考試最終結(jié)束了，每個(gè)參加考試的同學(xué)都如釋重負(fù)。紛紛都去放松了。

雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來，由于我擔(dān)憂我會(huì)做錯(cuò)一些分?jǐn)?shù)較多的題目，于是我處處和同學(xué)對(duì)答案，對(duì)過答案后，我意外的發(fā)覺我數(shù)學(xué)考卷做錯(cuò)了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計(jì)算題，兩題的分?jǐn)?shù)加起來足足有三分，這樣一來，即使我其他題目都做對(duì)了，數(shù)學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開頭我還不信任我做錯(cuò)了，可是一連問了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我信任我做錯(cuò)了。