詩(shī)兩首課文及課后練習(xí)答案

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《詩(shī)兩首課文及課后練習(xí)答案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：學(xué)完初一語(yǔ)文課文詩(shī)兩首后，及時(shí)地做好課后練習(xí)十分重要，下面我為大家?guī)?，希望?duì)你有所幫助。詩(shī)兩首課文原文：假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，不要...學(xué)完初一語(yǔ)文課文詩(shī)兩首后，及時(shí)地做好課后練習(xí)十分重要，下面我為大家?guī)恚Ｍ麑?duì)你有所幫助。假如生活欺騙了你普希金相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。。就會(huì)成為親切的懷戀。未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，足，去，直到它消失在叢林深處。選了另外一條路，十分幽寂，很少留下旅人的足跡。兩條路都未經(jīng)腳印污染。但我知道路徑延綿無盡頭，難以再回返。后在某個(gè)地方，將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。一、背誦這兩首詩(shī)。思考"土地"與"鄉(xiāng)愁"的含義。此題意在引導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)題入手，整體把握這兩首詩(shī)的思想內(nèi)涵。艾青是一位與"土地"聯(lián)系得非常緊密的詩(shī)人，他的詩(shī)歌中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象是"土地"和"太陽(yáng)"。前者象征祖國(guó)，后者象征光明(在本詩(shī)中，"來自林間的無比溫柔的黎明"也是光明的化身)。詩(shī)題"我愛這土地"，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生他養(yǎng)他而又多災(zāi)多難的祖國(guó)的深沉的愛，這首詩(shī)抒發(fā)了那個(gè)艱苦的年代里，為祖國(guó)的獨(dú)立自由而奮斗獻(xiàn)身的華夏兒女的共同心聲。"鄉(xiāng)愁"體現(xiàn)了詩(shī)人余光中思想中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感──中國(guó)意識(shí)。在詩(shī)中，隨著"鄉(xiāng)愁"在人生每個(gè)階段對(duì)應(yīng)物的改變，"鄉(xiāng)愁"的情緒越來越濃，最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。1、詩(shī)中"用嘶啞的喉嚨歌唱"的"鳥"是一個(gè)怎樣的形象?這只"鳥"歌唱至死，最后"連羽毛也腐爛在土地里面"，對(duì)此應(yīng)如何理解?2、這首詩(shī)的第二節(jié)與第一節(jié)之間有什么聯(lián)系?怎樣理解最后兩句詩(shī)之間的因果關(guān)系?此題意在引導(dǎo)學(xué)生理解《我愛這土地》一詩(shī)的兩處難點(diǎn)，進(jìn)而加深理解1、這只"鳥"是一個(gè)飽受磨難，拼盡全力用整個(gè)生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、風(fēng)和黎明，生命耗盡后便投身土地的懷抱，與它所摯愛的土地融為一體，實(shí)際上寄寓了詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心。2、如果說第一節(jié)是對(duì)"愛土地(祖國(guó))"主題的抒情性的鋪陳描述，第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對(duì)主題的高度凝練的概括。因果關(guān)系的一問一答，是愛國(guó)者目睹滿目瘡痍的祖國(guó)，愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫。在這一節(jié)里詩(shī)意得到了提煉和升華。象表達(dá)內(nèi)心情感。說說詩(shī)人所抒寫的"鄉(xiāng)愁"是怎樣隨著時(shí)間的推移而一步此題意在引導(dǎo)學(xué)生抓住這首詩(shī)的四個(gè)中心物象來理解這首詩(shī)的思想感小時(shí)候──長(zhǎng)大后──后來──現(xiàn)在。小時(shí)候，詩(shī)人少小離家，與母親書信往來，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后，為生活而奔波，與愛人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來，一方矮矮的墳?zāi)梗瑢?我"與母親永遠(yuǎn)分開了!而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將"我"與祖國(guó)大陸隔開。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國(guó)之思。全詩(shī)在此戛然而止，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的余味。此題意在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同類題材詩(shī)歌的比較閱讀。這兩首詩(shī)有著相似的寫作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陸，后來赴臺(tái)灣。兩位詩(shī)人都鐘情于中國(guó)古典文化，承繼傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁的永恒主題寫出了新意。不同之處在于，席慕蓉的故鄉(xiāng)在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里長(zhǎng)大，直到80年代才有機(jī)會(huì)踏上故鄉(xiāng)的土地。她只有在夢(mèng)里，在詩(shī)中，寄托