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文檔簡介

劍橋少兒預備級Bunit5-9教案劍橋少兒預備級B教案

Unit5

教學目標

知識目標

1.動物類詞匯

2.—Ilikedogs？句型

3．名詞單復數(shù)的形式

能力目標

1、復習動物類單詞，并幫助學生學會使用陳述句表達自己喜愛的動物。

2、通過學習，使學生掌握如何使用名詞的單復數(shù)。

情感目標

通過游戲，活躍課堂氣氛。加深學生對動物的喜愛，并懂得保護動物。

教學方法TPR游戲教學法

教學重點

1．動物類詞匯—Ilikedogs？句型

教學用具

各類動物圖片、動物拼圖及動物頭飾

教學過程

教師活動

Step1Warm-upGuidein

1）Showaphotoofadogbysaying:Thisismydog,itsnameisHuanhuan.Doyoulikeit?強調(diào)句型：Ilike.

Step2Presentation

學生活動

聽、理解和回答。

1)（以下13環(huán)節(jié)都需要用到動物頭飾）當“Ilike.”這個句型練習之后，教師把動物頭飾發(fā)給同學，注意，有些動物頭飾只發(fā)一只，其他發(fā)多只，然學生只需要仔細觀察站起來同學的后教師說：Wherearemycats?頭戴貓的同學就站起來。數(shù)量，并及時說出：cat或cats，如果是一只貓的話，教師就引導學生說hereisacat.如果反復操練單復數(shù)變化站起來的是幾只貓，教師引導學生就說：herearecats.教師注意強調(diào)名稱的復數(shù)形式及發(fā)音。當規(guī)則變復數(shù)形式掌握后，引出mouse的不規(guī)則變化形式。如果學生程度較好，可以適當講出例如：sheep,foot等復數(shù)。

2）read、matchandlisten黑板上分別寫上動物類單詞，然后讓學生按照黑板上單詞的順序排隊。操練幾輪使學生都能夠認知單詞。

3）GametimeCats蹲。學生根據(jù)單詞確認自己的序號

通過游戲反復操練名詞的復數(shù)，學

學生帶好頭飾排隊，第一個學生如果戴的是貓頭飾就說：Cats蹲，Cats蹲，Cats蹲完snakes蹲?？呻S便叫某位學生蹲，叫到的同學不但要馬上做出蹲的動作還要邊說口令。

4）showandtell出示動物復數(shù)圖片，教師說：Look,Theyarerabbits,Ilikerabbits.Doyouunderstand?Whowantstotryfirst?教師可以先帶讀幾遍句子，然后集體說，等同學熟悉以后就單個叫上臺表演。

5）gametime.出示動物拼圖并當著學生面打亂順序：Now,whocan

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