關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)3篇

關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)3篇

高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇1

老師您好：

我是建筑工程系07級(jí)工程測(cè)量的同學(xué)，丁某，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入計(jì)算機(jī)工程系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（移動(dòng)通信系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方向）。

我是一個(gè)特殊喜愛(ài)討論計(jì)算機(jī)的人，尤其對(duì)軟件開(kāi)發(fā)感愛(ài)好。平常也很愛(ài)軟件方面的書(shū)，但由于條件所限，為自己沒(méi)能深化討論而圓滿。于是，我很早就盼望將來(lái)能到一所高校里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開(kāi)發(fā)。始終到高考填志愿的時(shí)候，由于父母和同學(xué)伴侶的勸告，我不得不臨時(shí)放下自己的想法，去報(bào)了一個(gè)在他們認(rèn)為很有前途的專(zhuān)業(yè)。他們說(shuō)市場(chǎng)上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，不會(huì)有我發(fā)揮的空間。當(dāng)時(shí)，我也就這樣去學(xué)校報(bào)到了。

但是，在我讀了近一個(gè)學(xué)期后，我發(fā)覺(jué)事情沒(méi)這么簡(jiǎn)潔。其實(shí)選專(zhuān)業(yè)不能先看有沒(méi)有前途，或有多大發(fā)揮余地，最關(guān)鍵的還是要看你對(duì)這專(zhuān)業(yè)是否有熱忱。經(jīng)過(guò)這半年的體驗(yàn)，使我感覺(jué)到我的熱忱始終在軟件方面。在平常的生活中，對(duì)軟件學(xué)問(wèn)比對(duì)其它方面的學(xué)問(wèn)更加的敏感，更有激情。

當(dāng)然，曾經(jīng)我也努力嘗試過(guò)把工程測(cè)量給學(xué)好，嘗試著讓自己喜愛(ài)上它。但好像我的努力總換不來(lái)成果，上制圖課時(shí)，對(duì)老師講的制圖學(xué)問(wèn)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，學(xué)習(xí)也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，必需進(jìn)入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是鋪張時(shí)間。或許，我真的是對(duì)工程測(cè)量這個(gè)專(zhuān)業(yè)缺乏天賦吧。

我知道，學(xué)習(xí)是件很?chē)?yán)厲?的事，不能僅僅憑愛(ài)好，這還關(guān)系到自己的人生進(jìn)展。所以，我也做了充分思索，不想再在工程測(cè)量里鋪張青春，打算在自己所以喜愛(ài)和喜愛(ài)的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，開(kāi)僻自己的將來(lái)。為此，我向老師您嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，望老師能夠批準(zhǔn)，同學(xué)將萬(wàn)分感謝。我也肯定會(huì)為自己的這個(gè)志向不斷努力，不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

最終，我祝全休老師身體健康，萬(wàn)事如意。

此致

敬禮!

07級(jí)工程測(cè)量同學(xué)丁某

20xx.1.21

高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇2

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是機(jī)械工程學(xué)院**級(jí)模具專(zhuān)業(yè)三班的同學(xué)陳**。

我現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，盼望從模具專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)達(dá)到相關(guān)要求，特此遞交此申請(qǐng)。

高考填寫(xiě)志愿的時(shí)候，聽(tīng)親戚介紹就選擇了模具專(zhuān)業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)高校不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了的價(jià)值。就算有一天我在模具專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價(jià)值卻永久消逝了。

通過(guò)和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)，其中的機(jī)電一體系統(tǒng)設(shè)計(jì)、還有數(shù)控課程引起了我的愛(ài)好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)提到日程上來(lái)，并加倍的努力實(shí)踐它。

堅(jiān)持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅(jiān)持我信任我能做好。而且我喜愛(ài)機(jī)械設(shè)計(jì)類(lèi)的課程，之所以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)還留在機(jī)械學(xué)院，也是應(yīng)為這個(gè)喜愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專(zhuān)業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專(zhuān)業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己所長(zhǎng)發(fā)揮的更加的精彩，在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進(jìn)度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅(jiān)持下去的。信任假如連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我的申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：_____

20___年__月__日

高校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)篇3

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了！我是x級(jí)物理與機(jī)電工程學(xué)院機(jī)電系測(cè)控班的同學(xué)x.現(xiàn)在嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，盼望從機(jī)電測(cè)控專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的'相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

從小我就不愛(ài)撥弄機(jī)電之類(lèi)的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所打算的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變；就猶如無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人寵愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，慢慢明白并最終了解了自己，機(jī)電不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在機(jī)電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，如同燃燒在絢爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價(jià)值卻永久消逝了。

我不能說(shuō)在文科方面我有很大的特長(zhǎng)，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我喜愛(ài)寫(xiě)作，但因不是全面進(jìn)展的拔尖的優(yōu)秀人才，無(wú)法做到一心二用。要學(xué)就不能寫(xiě)，要寫(xiě)就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來(lái)，即通過(guò)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過(guò)勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來(lái)應(yīng)當(dāng)在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的，

但是假如再有半年緊急的學(xué)習(xí)生活，病情可能會(huì)加重，醫(yī)生說(shuō)抑郁癥到了后期會(huì)特別嚴(yán)峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過(guò)晚轉(zhuǎn)。也請(qǐng)新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的天地。

同時(shí)我必需誠(chéng)懇的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成果：公共英語(yǔ)79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國(guó)近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。高校生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)。我清晰計(jì)算機(jī)沒(méi)有達(dá)到70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？如同我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的漂亮，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，或許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊