2023屆湖北大悟書生學(xué)校物理八下期中調(diào)研模擬試題含解析

2023屆湖北大悟書生學(xué)校物理八下期中調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．將體積相等的木塊、鐵塊和鋁塊放入水中，如圖所示，它們受到的浮力分別為F1、F2和F3，比較三個浮力的大小，則A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＞F3C．F1＜F2＝F3 D．無法判斷2．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，若甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，則甲、乙兩同學(xué)做的功A．甲做的功多B．乙做的功多C．甲、乙做的功一樣多D．無法確定3．運動員百米賽跑情境如圖所示，下列說法正確的是()A．以地面為參照物，運動員是靜止的B．運動員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦C．運動員沖刺到終點不能立即停下，是由于人具有慣性D．運動員跑得越快，到達(dá)終點所用時間越長4．下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．帕斯卡“裂桶實驗”5．將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是A．甲液體的密度一定等于乙液體的密度B．甲液體的密度一定大于乙液體的密度C．甲液體的密度一定小于乙液體的密度D．無法判斷6．關(guān)于力，下列說法中錯誤的是（）A．物體發(fā)生彈性形變時一定會產(chǎn)生彈力B．力有大小、方向和作用點三要素，只有人才能產(chǎn)生力C．力是物體對物體的作用D．施力物體也是受力物體7．如果沒有重力,忽略空氣阻力,下列說法中不正確的是A．河水不流動 B．物體沒有質(zhì)量C．一跳起來就會離開地球 D．茶杯里的水倒不進(jìn)嘴里8．利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實驗。在學(xué)習(xí)“牛頓第一定律”后，小王同學(xué)回家后用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響。關(guān)于本實驗，下列分析中正確的是A．該實驗可以直接得出牛頓第一定律B．飲料罐運動時具有慣性，停下來就沒有慣性了C．飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和摩擦力是一對平衡力D．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它滾到斜面底端的速度相同9．公交車配備逃生錘，遇到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破車窗玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的A． B． C． D．10．下列說法正確的是A．汽車加速運動時，一定受到不平衡力的作用B．受到平衡力作用的彈簧，一定沒有發(fā)生形變C．籃球受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D．受不平衡力作用的足球，一定沿著直線運動11．一個物體受到15N的一對平衡力的作用而作勻速直線運動，如果這時這對平衡力突然同時增大到30N，則物體A．速度增大 B．按增大后的速度作勻速直線運動C．作變速運動 D．仍按原來的速度作勻速直線運動12．將同一支密度計分別放入兩種不同的液體中，靜止后如圖所示．若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計所受的浮力分別為F甲、F乙，則A．ρ甲>ρ乙,F甲=F乙 B．ρ甲>ρ乙,F甲>F乙C．ρ甲＜ρ乙,F甲=F乙 D．ρ甲＜ρ乙,F甲＜F乙二、填空題13．從密度角度判斷物體浮沉：上浮時ρ物_____ρ液；懸浮時ρ物_____ρ液；下沉?xí)r：ρ物_____ρ液。14．用天平正確測量盛水燒杯質(zhì)量的場景如圖所示，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為33.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為g，大約含有個水分子（不考慮分子間空隙，水分子的體積約為10－29m3），這說明了物質(zhì)是由15．用如圖所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向________（選填“不變”或“改變”）。如圖乙所示是正在使用的彈簧測力計，所測拉力F的大小是_____，使用彈簧測力計物體的重力時，若指針指在零刻度的上方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際值偏________（選填“大”或“小”）。16．從漢口開往北京的列車，晚上21:11開車，第二天早上7:11到達(dá)北京，兩地間鐵路線長1200km，列車全程運行的平均速是________km/h．為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在____；若繡球突然向右側(cè)擺動，說明列車正在______；高速列車設(shè)計成子彈頭形，主要目的是為了________________．三、實驗題17．（8分）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗．如圖所示．(1)實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力的作用效果的，這種科學(xué)探究方法是________法．(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是________________.(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較_____兩圖所示實驗．(4)小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力的作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________________18．（8分）在《探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)》的實驗中：(1)小明用測力計拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實驗操作，如圖甲、乙、丙所示：①實驗時，小明應(yīng)拉著木塊作_____運動，他讀出彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力大小，這是根據(jù)____原理；②比較甲乙兩圖的實驗可知：乙圖中彈簧測力計示數(shù)比甲圖的______（選填“大”或“小”），可得滑動摩擦力的大小與_________大小有關(guān)；(2)將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？答：______，原因是______；(3)小明在探究后反思：原來實驗在操作中較困難，經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實驗裝置改成如右圖所示，實驗中用力F向右拉木板，當(dāng)F變大時，彈簧測力計的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示.（1）讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是________________.（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_________.（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_______運動.（4）如圖所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為_______N.（5）在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，可探究木塊的___________關(guān)系（選填序號）.①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度；②滑動摩擦力的大小與壓力大?。凰?、作圖題20．（8分）如圖中，重為5N的小球靜止在水中，請畫出小球的受力示意圖．（_____）21．（8分）如圖所示，A、B兩球帶同種電荷，畫出A受到重力和斥力f的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，魚缸放置在水平桌面中央，玻璃魚缸的質(zhì)量是0.4kg，底面積是4×10-3m2，內(nèi)盛0.6kg的水后，水深0.12m。求：（1）水對魚缸底部的壓力是多少？（2）魚缸對水平桌面的壓強是多少？（3）把體積為20cm3、重為1.8N的小球緩慢放入水中，當(dāng)小球沉底靜止時，水未溢出，魚缸對桌面的壓力增加了多少？23．（12分）近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛．如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛．下表為某型號獨輪電動車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則:質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，若所受阻力為總重力的0.2倍，求（g取10N/kg）:（1）此時車和人的總重是多少N?（2）此時該車受到的牽引力；（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

木塊、鐵塊和鋁塊相等，由圖可知，木塊、鐵塊和鋁塊排開水的體積關(guān)系為V1＜V2＝V3，水的密度一定，根據(jù)F浮＝ρ水gV排可知，三個浮力的大小為F1＜F2＝F3。故C正確。2、B【解析】

甲、乙兩同學(xué)推的木箱相同，由于甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，所以甲推的木箱產(chǎn)生的摩擦為滾動摩擦，乙推的木箱產(chǎn)生的摩擦為滑動摩擦，所以甲的木箱產(chǎn)生的摩擦力小于乙的木箱產(chǎn)生的摩擦力，即；甲、乙都把木箱勻速向前運動。木箱在水平方向上受到推力和滑動摩擦力的作用，而且這兩個力是一對平衡力，大小相等，即，，；甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，根據(jù)W=Fs可知：。故選B。3、C【解析】運動員向前奔跑，相對地面時運動的。鞋底的花紋很深是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。百米賽跑是相等的路程比時間，跑的越快時間越短。沖刺到終點，由于之前的速度不能馬上停下來，保持了原來的狀態(tài)此為慣性?！究键c】機械運動參照物，摩擦力，牛頓第一定律，速度4、D【解析】

A．用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進(jìn)吸管里。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；B．塑料吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會掉下來。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；C．膠頭滴管吸藥液時，需先把膠頭中的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管中。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān)；D．帕斯卡的“裂桶實驗”是為了驗證液體壓強與水的深度有關(guān)，因為管很細(xì)，但水的深度很大，所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)。故選D。5、B【解析】

根據(jù)題中“……壓強計……密度……”可知，本題考查液體內(nèi)部壓強特點．根據(jù)液體壓強與液體密度和深度的關(guān)系，運用進(jìn)行分析推斷．【詳解】由圖獲悉，兩U形管中頁面高度差相同，可知金屬盒處于不同液體的不同深度時，壓強相等．根據(jù)得，乙中深度深其液體密度?。蔬x擇B．【點睛】本題關(guān)鍵在于要熟悉液體壓強與液體密度和深度有關(guān)，壓強相同時，深度深的液體密度大．難度適中．6、B【解析】

A．物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，所以物體發(fā)生彈性形變時一定產(chǎn)生彈力，不符合題意；B．力有大小、方向和作用點三要素，物體之間都能產(chǎn)生力，符合題意；C．由力的概念可知力是物體對物體的作用，不符合題意；D．物體間力的作用是相互的，施力物體也是受力物體，不符合題意。7、B【解析】A.水總是往低處流，是因為到重力的作用；若沒有重力，則水就會漂浮在空中，不會向下流動，故A正確；B.質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少，與重力無關(guān)，故B錯誤；C.人向上跳起來會落向地面，是因為受到重力的作用，重力使人最終落下來；若沒有重力，則人跳起來由于不再受到重力作用就會離開地球，故C正確；D.人喝水時，水杯中的水在重力作用下會進(jìn)入嘴里，如果沒有重力，水就無法倒入口中，故D正確．點睛：質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少；若沒有重力，則由于重力而產(chǎn)生的現(xiàn)象都會消失．8、D【解析】

A．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗和事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過概括推理得出的，不能通過實驗直接得出牛頓第一定律，A不符合題意；B．一切物體在任何時候都有慣性，飲料罐運動時具有慣性，停下來同樣有慣性，B不符合題意；C．飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和摩擦力不在一條直線上，所以不是一對平衡力，C不符合題意；D．飲料罐從斜面滾下的高度越高，到底端時的速度就越大。所以讓飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它滾到斜面底端的速度相同，D符合題意。9、A【解析】

壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．【詳解】在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大，所以在壓力一定時，安全錘的越尖，對玻璃的壓強越大，越容易打破玻璃而逃生．故A選項符合題意【點睛】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的問題．10、A【解析】

A．物體運動狀態(tài)改變一定受到非平衡力的作用，汽車加速運動，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，則受力不平衡，故A正確；B．力可以改變物體的形狀，受到平衡力作用的彈簧，運動狀態(tài)一定不變，但會發(fā)生形變，故B錯誤；C．物體受平衡力，運動狀態(tài)不變，所以籃球在受到平衡力的作用時，運動狀態(tài)不會改變，故C錯誤；D．受不平衡力作用的足球，若力的方向與運動方向有一定的角度，則不會沿直線運動，故D錯誤。11、D【解析】

物體受到15N的一對平衡力的作用而做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，把這對平衡力突然同時增大到30N時，物體仍受平衡力的作用，仍按原來的速度做勻速直線運動。12、C【解析】

因為密度計漂浮，所以，即密度計在兩種液體中受到的浮力相等，都等于密度計受到的重力G，即；根據(jù)圖可知，密度計排開液體的體積：；由可知．故C正確．二、填空題13、＜＝＞【解析】

當(dāng)物體的密度小于液體的密度，即ρ物＜ρ液，物體上??；當(dāng)物體的密度等于液體的密度，即ρ物＝ρ液，物體懸??；當(dāng)物體的密度大于液體的密度，即ρ物＞ρ液，物體下沉。14、20；2×1024；大量分子（注：若填“分子”，本空不得分）?！窘馕觥坑捎跓退目傎|(zhì)量可以通過天平的砝碼與游碼對應(yīng)的質(zhì)量求出，即50g+3.4g=53.4g；所以燒杯中水的質(zhì)量為53.4g－33.4g=20g；由密度公式可得，這些水的體積為V==2×10－5m3；所含分子的個數(shù)為n==2×1024；這說明物質(zhì)是由大量分子組成的?？键c：天平的讀數(shù)，密度的計算及科學(xué)計數(shù)法的知識。15、不變3.2N小【解析】

[1]重力的方向總是豎直向下，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向不變。[2]圖乙彈簧測力計的分度值為0.2N，指針移動了16格，其示數(shù)為3.2N，所以所測拉力F的大小是3.2N。[3]使用彈簧測力計物體的重力時，若指針指在零刻度的上方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際值偏小。16、120剎車左轉(zhuǎn)彎減小空氣阻力【解析】

由題意可知，列車運動時間t=10h，兩地間鐵路線長1200km，由公式：v===120km/h;一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變而另一個物體還要保持原來的運動狀態(tài)，列車由于減速或剎車使列車的運動狀態(tài)發(fā)生改變,而繡球具有慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，因此向前擺動；同理，若繡球突然向右側(cè)擺動，因為繡球具有慣性它仍要保持原來的運動狀態(tài)(向右擺動)，因此列車改變?yōu)橄蜃蟮臓顟B(tài)．高速運動的物體，空氣阻力非常大，高速列車設(shè)計成子彈頭形，主要目的是為了減小空氣阻力三、實驗題17、泡沫的凹陷程度轉(zhuǎn)換在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯甲丙沒有控制壓力大小相同【解析】

(1)實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法；(2)甲乙兩圖中，受力面積相同，乙圖中壓力更大，故得出的結(jié)論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，故應(yīng)比較圖甲丙兩實驗；(4)研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力大小相同，將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊時，受力面積不同的同時，壓力大小也改變了，即沒有控制壓力大小相同，得出結(jié)論是錯誤的。18、勻速直線二力平衡大壓力不正確壓力改變了不變【解析】

(1)①[1][2]實驗時，小明應(yīng)拉著木塊作勻速直線運動，此時小車受到的拉力與滑動摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理，可知此時拉力等于摩擦力，他讀出彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力大小。②[3][4]研究滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力大小，乙圖中彈簧測力計示數(shù)3.4N大于甲圖中的彈簧測力計示數(shù)2.8N，故比較甲乙兩圖的實驗可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(2)[5][6]在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，他們應(yīng)控制面的粗糙程度和壓力大小不變，改變接觸面積大小；實驗中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?，由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯誤的，因為接觸面積減小一半的同時壓力也減小一半，存在兩個變量，沒有保持壓力不變。(3)[7]根據(jù)摩擦力的影響因素可知，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒變，所以當(dāng)拉力F變大時，彈簧測力計的示數(shù)將不變。19、使小車到達(dá)水平面時的速度相同小勻速直線0.8①【解析】

阻力對物體運動影響的探究實驗【詳解】(1)當(dāng)小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑時，下降相同高度時的速度相等，所以目的是使小車到斜面底部的速度相同;(2)實驗中同一小車在木板表面上運動