基于javaweb的家政服務(wù)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)

#第五章系統(tǒng)實現(xiàn)5.1系統(tǒng)部署及實現(xiàn)在程序運行后，在瀏覽器中輸入ttpoo進入系統(tǒng)的主界面和普通用戶登錄，其運行效果圖見圖5.。1重置:注冊家政招聘注冊登錄入口用戶名:聯(lián)系本站I管理員入口I02014MxngRi。求職人員登陸 家政招1友慵糙接ES重置:注冊家政招聘注冊登錄入口用戶名:聯(lián)系本站I管理員入口I02014MxngRi。求職人員登陸 家政招1友慵糙接ES書展示富華科苑深切臟口家政招聘招聘［紅太陽冢政聯(lián)務(wù)中心］主要經(jīng)營［計算機］，招聘［計算機］蜘，承諾石水U234】。［紅太陽冢硼6芬中心］主要經(jīng)營［計算機］，招聘［本科生］取位，承諾薪水［2000］。［明日科技］王要經(jīng)營［計算機］，招聘［網(wǎng)頁制作人員］職位，承諾靜水U500］。［匯豐集團］主要經(jīng)營［電罟行業(yè)］，招聘［電若工程蜥］職位，承諾薪水［3000］。［付雨田)畢北于【天津理工大學(xué)，計算機，本科］，密求［切訶而近思］職位，要求有水［2000】。［孫麗］畢北于［長春市導(dǎo)游學(xué)院，導(dǎo)游，中?！浚螅蹖?dǎo)演］取位，要求薪水U600］。［tims】］畢也于［廣播電視，計算機，大專］,欲求［計算機平面］職位，要求薪水U800元］。圖5.系1統(tǒng)登陸界面實效圖用戶登錄的實現(xiàn)：通過頁面輸進去的i和P通過tion0里面的訪問器把i和P 的值傳遞給你tio來進行處理，通過tioffi獲得來的值傳遞給 中，然后通過 再調(diào)用t層的方法進行用戶i和用戶密碼的匹配，如果有值并且相同則返回一個tru,如果么有匹配則返回一個i用這個來進行用戶登錄驗證。顯示信息：顯示信息是通過 技術(shù)的自定義標簽做出來。首先，創(chuàng)建一個,其作用是是生成一個表格，以顯示一頁的項目信息，此外在顯示信息的同時再在數(shù)據(jù)上加一個鏈接，此鏈接是用來顯示詳細的相對應(yīng)的項目信息，在這個的文件n里通過條用 t 層中的方法獲得一個 t對象，通過這個結(jié)果集來獲得從數(shù)據(jù)庫返回的相應(yīng)的信息，然過把數(shù)據(jù)與你實現(xiàn)寫好的表格代碼一起有循環(huán)控制輸入，在 中輸出形式為out.print("”)。在 寫完n

后對標簽進行配置，首先在工程文件下的 進行添加自定義標簽庫描述文件（）文件，以對標簽的相關(guān)信息進行說明，然后在配置文件中進行配置項2目管理系統(tǒng)的實現(xiàn)當用戶登陸系統(tǒng)之后能夠看到當前的所有信息的添加，并且系統(tǒng)默認是將最新的信息放在類表的前面，用戶可以根據(jù)填寫求職信息進行添加，實際效果圖見圖5.。2系統(tǒng)找到相匹配的配置文件之后將圖5.信2息管理搜索實效圖提交給進行處理。相應(yīng)方法找到符合要求的項目信息封裝成將結(jié)果返回給元素對應(yīng)的系統(tǒng)找到相匹配的配置文件之后將圖5.信2息管理搜索實效圖提交給進行處理。相應(yīng)方法找到符合要求的項目信息封裝成將結(jié)果返回給元素對應(yīng)的頁面的調(diào)用對象返回給文件顯示給員工。封裝成的項.目1信息管理/添加功能實現(xiàn)當家政招聘管理員進入項目管理信息系統(tǒng)時，可以對項目信息做如下操作，如圖5.所3示。圖5.2信.息2管理列表實效圖用3戶信息管理/刪除功能實現(xiàn)當系統(tǒng)管理員進入項目管理信息系統(tǒng)時，可以對用戶進行管理，進入用戶管理界面如圖5.3所.示1。用戶信息.管理I家政招聘信息管理I求職信息管理I招聘信息管理I發(fā)情鏈接管理 返回首:信息管理用戶名密碼其實姓名性別出生日期畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)最高學(xué)歷電子郵件冊］除aiiniinadmin李麗玄1985-02-25吉林省師范學(xué)院計算機大專www.al@.com冊］除baobaoT89趙真玄1983-04-02長春師范學(xué)院幼兒教育?？芺aobao@冊］除crazyadeptdcrazyadept男1982-06-06不詳不詳不詳冊賒dddddd男2005-09-09不詳不詳不詳dddJ@163.com刪除eutwin830616張雨男1983-06-16嵌經(jīng)計算機中專eutwinS刪除lilia趙麗交1999-09-09師大美容?？苐ili@chin：刪除lizhongT89李中男1982-09-09吉林大學(xué)電子商務(wù)本科li123@冊除lx11交1985-02-25第二高中不詳不詳10@.com冊除qqqqqqq男1980-05-29不詳不詳不詳eer冊］除qqqqqqqq男1980-05-29不詳不詳不詳eer冊］除siill孫麗玄1985-01-16長春市導(dǎo)游學(xué)院導(dǎo)游中專www.sl@.com冊］除tiansi800529tiansi玄1980-05-29廣播電視計菖機大專Ti：±TLsi529@冊］除touti：irisiqq男1980-05-29不詳不詳不詳eer冊賒ts800529天思玄1980-05-29吉林廣播電視大學(xué)計算機系計算機應(yīng)用大專Ti：itlsi529@刪除warLgfTia789王茵女1898-01-01長春工程學(xué)院工程設(shè)計?？苰iyi@ch：±刪除zq5男1982-06-06不詳不詳不詳eer刪除圖5.3用.戶1管理實效圖

圖5.3用.戶2修改實例圖第六章系統(tǒng)測試6.系1統(tǒng)測試簡述系統(tǒng)測試（）是將經(jīng)過測試的子系統(tǒng)裝配成一個完整系統(tǒng)來測試。它是檢驗系統(tǒng)是否確實能提供系統(tǒng)方案說明書中指定功能的有效方法。在任何軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程中，尤其是在進行大型軟件系統(tǒng)的開發(fā)中，任何一個編程人員都不可避免地會產(chǎn)生錯誤。為了盡可能地發(fā)現(xiàn)并改正系統(tǒng)設(shè)計中的錯誤，減少錯誤造成的損失，保證系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量，需要進行系統(tǒng)的測試。對程序的測試常采用以下兩種方法：一是黑盒法，將程序看成不透明的，不考慮其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和路徑，只管程序的整體功能，即輸入與輸出數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換是否按規(guī)范要求進行。黑盒法發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，必須使用所有可能輸入的數(shù)據(jù)來檢查程序是否都能產(chǎn)生正確的輸出。為此，黑盒法經(jīng)常采用以下幾個方法：等價劃分法，邊值劃分法，因果圖法以及錯誤推測法等。較為完成的測試是把這幾種方法都結(jié)合起來使用。二是白盒法，白盒法與黑盒法正好相反，把程序視為一個透明的盒子，需要了解程序的內(nèi)部構(gòu)造，要對程序內(nèi)部的所有邏輯路徑進行測試，故白盒法又稱為邏輯覆蓋。如果想用白盒法發(fā)現(xiàn)程序中所有的錯誤，則至少必須使程序中每種可能的路徑都實際執(zhí)行一次。事實上是不可能的。而且即便試完了所有路徑，仍不能保證程序符合要求。因為程序中有些錯誤是同數(shù)據(jù)有關(guān)的，測試只能證明錯誤存在，不能證明錯誤不存在。目前常用的覆蓋標準是：語句覆蓋、條件覆蓋、判定/條件覆蓋，以及條件組合覆蓋等。白盒法和黑盒法各有特點，每種方法都可以提供一組有用的例子，然后沒有一種方法可以提供一組完整的例子。因此。在處理實際問題時，最好時使用各種方法，以便對程序進行比較嚴格周密的測試。6.系2統(tǒng)綜合測試6.2前.臺1用戶登錄測試結(jié)果如表6.所1示：表6.用1戶登錄測試結(jié)果表測試項目測試目的輸入預(yù)期測試結(jié)果實際測試結(jié)果用戶登陸測試用戶名，空，空用戶昵稱不能為同預(yù)期測試結(jié)果

密碼，合理性檢查，合法性檢查，錯誤信息空,您輸入的用戶名或密碼錯誤，請驗證后重新輸入同預(yù)期測試結(jié)果跳轉(zhuǎn)到界面同預(yù)期測試結(jié)果前.臺2信息發(fā)送模塊測試結(jié)果如表6.2所.示2：表6.2信息發(fā)送模塊測試結(jié)果表測試項目測試目的輸入預(yù)期測試結(jié)果實際測試結(jié)果信息發(fā)送測試信息內(nèi)容、顏色、動作、對象合理性檢查，錯誤信息信息發(fā)送框為空發(fā)言不能為空同預(yù)期測試結(jié)果信息發(fā)送內(nèi)容“你好!”顯示：對說：你好！同預(yù)期測試結(jié)果顏色選擇”紫色”信息內(nèi)容變?yōu)樽仙A(yù)期測試結(jié)果動作選擇“飛腳”，對象選擇突然躍起飛腳猛踢得屁股，說：你好！同預(yù)期測試結(jié)果后.臺3管理員管理用戶模塊測試結(jié)果如表6.2所.示3：表6.密3碼修改模塊模塊測試結(jié)果表項目測試過程及結(jié)果是否成功輸入正確原密碼輸入正確的原密碼，新密碼和確認密碼相同，點“確定”按鈕，密碼修改成功是輸入錯誤原密碼輸入錯誤的原密碼，新密碼和確認密碼相同，點“確定”按鈕，密碼修改不成功，提示“原密碼輸入不正確，請重新輸入”信息。是輸入不同的新密碼和確認密碼輸入正確的原密碼，輸入不同的新密碼和確認密碼，點擊“確定”按鈕，密碼修改不成功，提示“新密碼和確認密碼輸入的內(nèi)容不相同，請重新輸入”信息。是對系統(tǒng)進行測試結(jié)果顯示，各項功能已經(jīng)基本達到設(shè)計的要求。第七章總結(jié)與展望計算機技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)展與擴展，人類進入了一個信息化的社會。們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鲗⒃絹碓诫x不開信息技術(shù)。在開發(fā)過程中，如果能將管理納入到公司內(nèi)部網(wǎng)或者是互聯(lián)網(wǎng)上去，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享，這樣有利于人事信息在單位內(nèi)部的查詢，提高了數(shù)據(jù)資源的利用，有效的消除數(shù)據(jù)冗余。同時，將大大提高工作的效率。經(jīng)過幾個多月緊張的工作，在不懈努力之下，服務(wù)管理模塊終于呈現(xiàn)在我們面前。分析并設(shè)計了系統(tǒng)的功能模塊，以及各功能模塊的子模塊。但由于時間緊、相關(guān)的經(jīng)驗少，考慮的不夠周全，系統(tǒng)還存在一些問題，有些管理上的思想未能實現(xiàn)，所以還需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，不斷地改進。這做畢業(yè)設(shè)計的這幾個月的時間里，參考了大量關(guān)于系統(tǒng)分析和設(shè)計方面的書籍。這些書籍帶給我很大的啟發(fā)，也讓我了解到自己無論在理論上還是在將技術(shù)轉(zhuǎn)化到應(yīng)用方面還都有著很長路要走?？傊?，畢業(yè)設(shè)計讓我不僅讓我在理論方面開拓了視野，而且在技術(shù)的學(xué)習(xí)能力方面也有了很大的提高。參考文獻楊瑚張亮晶張曉兵等基于 分析的中國家政服務(wù)業(yè)品牌建設(shè)營銷策略研究 社科縱橫丁旭《基于架構(gòu)的軟件項目實訓(xùn) 》 北京交通大學(xué)出版社吳春龍楊立榮趙霞語言開發(fā) 數(shù)據(jù)智能導(dǎo)入 數(shù)據(jù)庫電腦編程技巧與維護劉韜熊必成王賢三種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的比較和 大觀周刊張俐基于 模式的分頁組件應(yīng)用 計算機工程附錄附錄用.戶登錄實現(xiàn)的部分代碼如下：更多自定義標簽庫描述文件（）文件:配置文件在用戶輸入檢索信息的相關(guān)信息提交之后，系統(tǒng)首先根據(jù) 配置文件找到相應(yīng)的文件，配置如下。配置文件找到相3.在系統(tǒng)管理員選擇相應(yīng)的操作之后，系統(tǒng)首先根據(jù)應(yīng)的文件，配置如下：配置文件找到相<forwardname="error"path="/index.jsp"/></action><actionattribute="upFileForm"name="upFileForm"path="/upFileAction"scope="request"type="com.myproject.action.upFileAction"/><actionattribute="registerForm"name="registerForm"path="/registerAction"scope="request"type="com.myproject.action.registerAction"><forwardname="back"path="/index.jsp"/></action><actionpath="/showAction"scope="request"type="com.myproject.action.showAction"><forwardname="back"path="/show.jsp"/></action><actionattribute="searchPeopleForm"致謝畢業(yè)設(shè)計是我們四年學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)，為我的大學(xué)生活畫上一個完滿的句號。在幾個月的畢業(yè)設(shè)計過程工，學(xué)校、老師、同學(xué)以及家人都給予我了很大的幫助，在這里表示深深的謝意。首先，我要感謝的是我的指導(dǎo)老師高贊老師。沒有老師的辛勤的指導(dǎo)，這個系統(tǒng)的開發(fā)將會是非常的困難的。老師認真負責(zé)的工作態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、和藹可親的性格都給我極大的支持。老師對我們也是盡心盡力地悉心指導(dǎo)。對于我們提出的問題和遇到的困難都給予細心的解答和真誠的幫助，在這里對他們再次表示衷心的感謝。其次，我要感謝我的同學(xué)