2022-2023學(xué)年浙江省杭州蕭山回瀾物理八下期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省杭州蕭山回瀾物理八下期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，用F=20N的水平拉力拉著重為6N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若拉力F對(duì)物體做了60J的功，則在這一過(guò)程中A．物體一定運(yùn)動(dòng)了6mB．重力做的功一定為60JC．物體一定運(yùn)動(dòng)了3mD．物體一定受到了30N的摩擦力2．很多同學(xué)知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積，某同學(xué)身高170cm，體重60kg，他的體積約為A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m33．如圖所示，一物體在水平壓力F作用下，靜止在豎直的墻上，現(xiàn)將壓力F逐漸減小的過(guò)程中，物體靜止一段時(shí)間后，向下運(yùn)動(dòng)，則在這過(guò)程中，物體所受摩擦力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系，在下列圖線中描述正確的是A． B． C． D．4．把重3N的鐵塊放入裝滿水的溢水杯里，鐵塊靜止時(shí)，從杯中溢出的水重為1N。則鐵塊受到的浮力（）A．一定是2NB．可能是1NC．一定是1ND．可能是3N5．在如圖所示情景中，F(xiàn)1、F2互為平衡力的是A． B．C． D．6．用繩子系著木桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時(shí)手受到了向下的作用力，這個(gè)力的施力物體是A．手 B．水 C．水桶 D．繩子7．當(dāng)兩列高速行駛的火車相對(duì)駛過(guò)時(shí)，它們必須減速，否則車窗玻璃將會(huì)損壞，如果真的發(fā)生了這種現(xiàn)象，那么A．碎玻璃將會(huì)飛向車內(nèi)B．碎玻璃將會(huì)飛向車外C．碎玻璃沿豎直方向下落D．碎玻璃將會(huì)飛向車頂8．1648年，帕斯卡做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，然后在二樓的陽(yáng)臺(tái)上在細(xì)管里倒水，結(jié)果只用幾杯水就把木桶撐裂了．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響水產(chǎn)生壓強(qiáng)大小的因素是（）A．水的體積B．水的深度C．木桶的容積D．木桶的底面積9．如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變10．從太陽(yáng)發(fā)出的帶電粒子流在地球兩極，與地磁場(chǎng)相互作用，使高層大氣分子或原子激發(fā)，就會(huì)形成絢麗多彩的極光觀象.則引起極光觀象的微粒中一定不會(huì)是A．α粒子（氮的原子核） B．質(zhì)子C．中子 D．電子11．有A、B、C、D四個(gè)泡沫塑料小球懸掛起來(lái)后相互作用如圖，已知小球A與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引，請(qǐng)判斷四個(gè)小球的帶電的情況（）A．A球帶正電，B不帶電，C帶負(fù)電，D不帶電B．A球不帶電，B不帶電，C帶負(fù)電，D不帶電C．A球帶正電，B不帶電，C帶正電，D不帶電D．A球帶負(fù)電，B不帶電，C帶負(fù)電，D不帶電12．一個(gè)蘋果靜止在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是（）A．蘋果受到的重力與蘋果對(duì)桌面的圧力是一對(duì)平衡力B．蘋果受到的重力與桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力C．蘋果受到的重力小于桌面對(duì)蘋果的支持力D．桌面對(duì)蘋果的支持力大于蘋果對(duì)桌面的壓力13．拿起下列物體的力接近1N的是A．一袋方便面 B．一張學(xué)生課桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚14．下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．推土機(jī)裝有寬大的履帶 B．書包背帶做的扁而寬C．注射器的針頭做的很尖 D．駱駝的腳掌長(zhǎng)的很寬大15．一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師說(shuō)：汽車是靠摩擦力前進(jìn)的；這個(gè)同學(xué)喜歡動(dòng)腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的？在他請(qǐng)教老師時(shí)，老師說(shuō)：讓我們共同探究一下。他們共同做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動(dòng)的小車，把一個(gè)小玩具車，在開動(dòng)馬達(dá)后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如圖所示)，當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面的小車運(yùn)動(dòng)情況如圖所示A．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前B．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后C．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向前D．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向后16．圖甲是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，由圖可以看出（）A．乙圖中的壓強(qiáng)大 B．丙圖中的壓強(qiáng)大C．乙、丙的壓強(qiáng)相等 D．深度越大，壓強(qiáng)越小17．如圖所示，A、B兩個(gè)內(nèi)徑相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體，當(dāng)A管豎直、B管傾斜放置時(shí)，兩管液面等高，則A．A、B兩管中液體的質(zhì)量相等B．A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B管中的大C．A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)比B管中的小D．A管中液體對(duì)管底的壓強(qiáng)和B管中的相等18．乒乓球漂浮于水面上，乒乓球所受浮力的施力物體是A．空氣 B．乒乓球 C．水 D．盛水容器19．使用機(jī)械做功時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．功率大的機(jī)器做功一定快B．機(jī)器做功用時(shí)越少，功率一定越大C．功率小的機(jī)器做功可能慢D．機(jī)器做功越少，功率一定越小20．俗話說(shuō)“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，指的是A．瓷器的硬度大B．瓷器的密度大C．瓷器的價(jià)格不菲D．對(duì)瓷器加工的技術(shù)要求高21．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是()A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的22．如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說(shuō)法中正確的是（）A．鉛筆對(duì)兩側(cè)食指的壓強(qiáng)大小相等B．鉛筆對(duì)右側(cè)食指的壓力較大C．左右食指對(duì)鉛筆的壓力是一對(duì)平衡力D．左右食指對(duì)鉛筆的作用力是一對(duì)相互作用力23．在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A．牛頓 B．帕斯卡 C．米／秒 D．千克／米324．臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)25．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，人眼觀察到燭焰成像的情形是下圖中的A．

B．

C． D．26．如圖所示，下列情形中力的作用效果明顯與另外三個(gè)不同的是A．用力將橡皮泥捏癟B．用力壓縮彈簧C．磁力改變小球運(yùn)動(dòng)方向D．用力拉伸彈簧27．用如圖所示的滑輪組提起重為G的物體，圖中a是彈簧秤，不計(jì)滑輪和彈簧秤的重力及輪與軸的摩擦，則A．F＝，a的讀數(shù)等于F B．F＝，a的讀數(shù)等于FC．F＝，a的讀數(shù)等于G D．F＝，a的讀數(shù)等于G28．關(guān)于壓強(qiáng)下列說(shuō)法不正確的是（）A．壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量B．壓強(qiáng)等于物體單位面積上受到的壓力C．受力面積相同，重力越大壓強(qiáng)越大D．壓力越大、受力面積越小，壓力作用效果越明顯29．下列常見的自然現(xiàn)象中，能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是（）A．春天柳絮飛揚(yáng)B．夏天荷花飄香C．秋天落葉飄零D．冬天雪花飄飄30．下列說(shuō)法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測(cè)出了大氣壓的數(shù)值B．高壓鍋運(yùn)用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低的原理C．洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理D．?dāng)r河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．_________________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了大氣壓的數(shù)值。32．判斷一個(gè)物體是否受到力的作用可以通過(guò)觀察物體的_______是否發(fā)生了變化，物體的_______狀態(tài)是否發(fā)生了改變。33．2013年5月，足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役．人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”，這主要是由于踢球時(shí)所用力的________和_________(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)不同，從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果．球離開腳后能繼續(xù)向前飛行，是由于球具有____________，球在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，是因?yàn)榍蚴艿絖______的作用．34．利用了重力的方向總是_____的特點(diǎn)可以制成如圖所示的水平儀，用來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平。若重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明此桌面的_____邊高（選填“左”、“右”）。35．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升．在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后，小球沿右側(cè)上升的最高位置依次為A、B、C．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的結(jié)論是：右側(cè)斜面越________，小球上升越________．36．如圖所示，2222年6月24日，我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級(jí)的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?22m處所受海水的壓強(qiáng)為Pa，此時(shí)，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?．22m2，面積上產(chǎn)生的壓力是N（ρ海水=2．23×223kg/m3，g=22N/kg）．37．如圖所示，甲、乙兩種相同體積的實(shí)心小球，放在調(diào)好的天平的左右兩盤，天平恰好平衡．則甲、乙兩種小球的質(zhì)量之比是___________，密度之比是___________．38．小華同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)p與深度h的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象。由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強(qiáng)為________Pa。39．如圖所示，老師在氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的地方做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管的頂端混入了部分空氣，測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度將_____760mm；如果將試管頂端開一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)_____。40．跳傘運(yùn)動(dòng)員從靜止在空中的直升飛機(jī)的艙口跳下，降落傘尚未打開，運(yùn)動(dòng)員下落后速度越來(lái)越大，這表明此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力___________空氣阻力；當(dāng)降落傘張開后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)，這表明此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的重力_________空氣阻力。（大于/小于/等于）三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，使用如圖U形管壓強(qiáng)計(jì)：(1)若使用前發(fā)現(xiàn)，U形管兩端的液面高度不相同，接下來(lái)的操作是____（選填“①”或“②”）；①取下軟管重新安裝②更換橡皮膜。(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（乙/丙）來(lái)進(jìn)行研究；②小華注意到壓強(qiáng)計(jì)上有一個(gè)調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)上的控制螺母（圖中未畫出），轉(zhuǎn)動(dòng)它可以改變金屬盒的方向，小華將金屬盒置于液體中的相同深度，改變金屬盒的朝向，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管中的液面高度差是____的。由此得出的結(jié)論是：同種液體的相同深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)____（填“相等”或“不相等”）；(3)選取裝置乙和裝置丙，可以用來(lái)探究液體的壓強(qiáng)與____是否有關(guān)，由圖可知：____。42．某校物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：（1）第一小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：被測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G（N）比值（G/m）(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有天平（砝碼）和______.②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____.（2）該組同學(xué)在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向___（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球_____（選填“豎直”或“垂直”）下落；②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是_____.（3）第二組：探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.被測(cè)物體形狀重力（N）橡皮泥正方體4.8球形4.2三角錐形3.6分析上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第二組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們形成這一錯(cuò)誤結(jié)論的主要原因：_____.四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m1．裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2．（g取10N/kg，ρ水＝1.0×101kg/m1）．問(wèn)：（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？（2）該車裝滿水后對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多少？（1）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少？44．將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，兩次水的深度如圖所示，已知瓶蓋的面積是5cm2，瓶底的面積是20cm2，瓶重和厚度忽略不計(jì).求：（1）倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng)；（2）倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

AC、因?yàn)閃＝Fs，所以物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)的距離，故A錯(cuò)誤，C正確；B、物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，重力的方向是豎直向下的，在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以重力不做功，故B錯(cuò)誤；D、如果物體沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力大小，即f=F=20N；題中沒有說(shuō)明物體是否勻速運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力大小不能判斷，故D錯(cuò)誤．2、B【解析】解：某同學(xué)的質(zhì)量m=60kg，人體的密度與水的密度差不多，即，根據(jù)可得，他的體積為：，故答案為B．點(diǎn)睛：本題考查了密度公式的應(yīng)用，知道人體的密度與水的密度差不多是解答的關(guān)鍵．3、B【解析】

對(duì)物體進(jìn)行受力分析：物體豎直方向受重力和摩擦力，因?yàn)槲矬w靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故摩擦力等于重力；當(dāng)F減小時(shí)，物體所受的壓力減小，摩擦力減小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物體會(huì)下滑．故ACD錯(cuò)誤，B正確．4、C【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知鐵塊受到的浮力F浮=G排=1N故選C。5、D【解析】

一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上。A圖中兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A不符合題意；B圖中兩個(gè)力的作用線不在同一直線上，且方向不相反，故不是一對(duì)平衡力，即B不符合題意；C圖中的兩個(gè)力的大小不相等，故不是一對(duì)平衡力，即C不符合題意；D圖中兩個(gè)力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D符合題意。6、D【解析】

用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，手對(duì)繩子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，繩子對(duì)手產(chǎn)生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物體是繩子．故D正確．ABC錯(cuò)誤；7、B【解析】

根據(jù)列車內(nèi)部和兩列車之間的空氣流動(dòng)速度，分析壓強(qiáng)，玻璃將被壓向壓強(qiáng)小的一側(cè)．【詳解】?jī)闪谢疖囅鄬?duì)高速行駛時(shí)，兩列車之間空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，列車內(nèi)的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于列車中間的壓強(qiáng)，會(huì)把玻璃壓向兩列車之間。故選B.8、B【解析】

從筒裂這個(gè)現(xiàn)象可以看出倒入的幾杯水使水桶受到的壓強(qiáng)產(chǎn)生了很大的變化，然后再將倒入這幾杯水造成的變化與液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析．即可得到答案．【詳解】倒入幾杯水后，水的質(zhì)量雖然變化，由于是一根細(xì)管，所以倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加的很多，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知：液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，所以這一實(shí)驗(yàn)表明的是影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素是液體的深度．故選B.9、D【解析】

由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確．10、C【解析】

引起極光現(xiàn)象的微粒是帶電粒子．A．α粒子是氮的原子核，原子核帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符．故A錯(cuò)誤．B．質(zhì)子帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符．故B錯(cuò)誤．C．中子不帶電，不能引起極光現(xiàn)象，與題意相符．故C正確．D．電子帶負(fù)電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符．故D錯(cuò)誤．11、D【解析】

A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球，A與C相排斥且A與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引，則可知A所帶電荷種類，A與B相吸引，B與D無(wú)相互作用，利用電荷間作用規(guī)律來(lái)分析解決?！驹斀狻坑傻诙鶊D可知A球和C球帶同種電荷，因?yàn)锳球與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互吸引，所以A球帶負(fù)電，C球也帶負(fù)電，由第三幅圖可知B球和D球都不帶電。故選D。12、B【解析】試題分析：（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個(gè)物體上；（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個(gè)物體上．A、蘋果受到的重力豎直向下，蘋果對(duì)桌面的壓力垂直桌面向下．兩個(gè)力方向相同，并且作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋果受到的重力豎直向下，桌面對(duì)蘋果的支持力豎直向上，兩個(gè)力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力．此選項(xiàng)正確；C、蘋果受到的重力和桌面對(duì)蘋果的支持力是一對(duì)平衡力，大小相等．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、桌面對(duì)蘋果的支持力和蘋果對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力，兩者大小相等，方向相反．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選B．【考點(diǎn)定位】平衡力的辨別13、A【解析】

由G＝mg得物體的質(zhì)量大約為：m＝＝0.1kg＝100g，比對(duì)各選項(xiàng)中物體質(zhì)量即可。【詳解】A．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；B．一張學(xué)生桌的質(zhì)量在10kg左右，不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在20mg＝0.02g左右，不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在2.5kg左右，不符合題意；故選A。14、C【解析】

A.推土機(jī)上裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路面的壓強(qiáng)，不符合題意；B、書包帶做得偏而寬是通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)，不符合題意；C.注射器的針頭做得很尖，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意。A.駱駝的腳掌長(zhǎng)得很寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，不符合題意；故選C。15、A【解析】

從小車的運(yùn)動(dòng)情況可看出，小車受到玩具車車輪施加的力的作用，從而改變了兩個(gè)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。前輪下面的小車向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明玩具車車輪給它施加了向前的摩擦力作用，根據(jù)力的作用是相互的，小車同時(shí)給玩具車前輪施加了向后的摩擦力作用，即前輪受摩擦力方向向后；同理：后輪下面的小車向后運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明玩具車后輪給它施加了向后的摩擦力作用，力的作用是相互的，小車同樣給后輪施加了向前的摩擦力作用，即后輪受摩擦力的方向向前。故B.C.D錯(cuò)誤，A正確；16、A【解析】

壓強(qiáng)計(jì)是根據(jù)U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小的。當(dāng)橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零時(shí)，U形管兩邊液面相平；當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)作用時(shí)，兩管內(nèi)液面產(chǎn)生高度差，壓強(qiáng)越大，兩液面的高度差越大；由圖可知，甲圖中U形管兩邊液面相平，說(shuō)明橡皮膜受到的壓強(qiáng)為零，比較乙丙兩圖可知，液體密度相同，壓強(qiáng)計(jì)探頭朝向相同，乙圖中探頭所處水的深度大于丙圖中探頭所處水的深度，乙圖中U形管兩邊液面高度差較大，所以，乙圖中的壓強(qiáng)較大，得到結(jié)論，同一種液體中，深度越大，壓強(qiáng)越大。故A正確，BCD錯(cuò)誤。17、D【解析】由圖可知,兩玻璃管中液體的體積：vA<vB，根據(jù)m＝ρv可知，管內(nèi)裝同種液體，密度相同，所以A.B兩管中液體的質(zhì)量：mA<mB，故A錯(cuò)誤；根據(jù)p＝ρgh可知，管內(nèi)裝同種液體，兩管液面等高，實(shí)驗(yàn)A.B兩管中液體對(duì)管底壓強(qiáng)：pA＝pB.故BC錯(cuò)誤，D正確．故選D.點(diǎn)睛：由題知，玻璃管內(nèi)徑相同、兩管液面等高，可得A玻璃管中液體的體積比B中液體的體積小，內(nèi)裝同種液體，可以得出兩玻璃管質(zhì)量的大??；因?yàn)橐好娴雀摺⑸疃认嗤?，根?jù)液體壓強(qiáng)公式判斷液體對(duì)管底的壓強(qiáng)關(guān)系．18、C【解析】因乒乓球漂浮于水面上，浮力的施力物體是水，方向豎直向上，故選C．19、A【解析】

AC．功率是描述物體做功快慢的物理量，功率大的機(jī)器做功一定快，功率小的機(jī)器做功一定越慢，故A正確，C錯(cuò)誤；B．根據(jù)知，由于不知道做功的多少，做功用時(shí)越少的機(jī)器，功率不一定越大，故B錯(cuò)誤；D．根據(jù)知，由于不知道做功時(shí)間的多少，機(jī)器做功越少，功率不一定越小，故D錯(cuò)誤。20、A【解析】

金剛鉆是自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。故選A。21、C【解析】

A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸粗糙來(lái)增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)減小接觸面的粗糙來(lái)減小摩擦的．故選C。22、C【解析】

鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力，所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等，由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力，所以兩手指受到的鉛筆的壓力相同，由于鉛筆的兩端的受力相同，右邊的受力面積小，由可知，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。故選C。23、B【解析】

在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)為Pa．【詳解】A.牛頓是力的國(guó)際單位；故A錯(cuò)誤；B.帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)為Pa；故B正確；C.m/s是速度的國(guó)際單位；故C錯(cuò)誤；D.千克/m3是密度的國(guó)際單位；故D錯(cuò)誤．故選B.24、A【解析】

A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫ψ饔迷谧烂嫔希烂鎸?duì)臺(tái)球的支持力作用在臺(tái)球上，二力作用在兩個(gè)不同物體上，所以不是一對(duì)平衡力。A說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；B．物體間力的作用是相互的。球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力。B說(shuō)法正確，不符合題意；C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。C說(shuō)法正確，不符合題意；D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后，受到了桌邊給的力后改變了運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。D說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。25、C【解析】

當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí)，物體在凸透鏡成的是正立的放大的虛像。只有選擇項(xiàng)C中所示的情況符合這個(gè)規(guī)律。故選C。26、C【解析】A.用力把橡皮泥捏癟，體現(xiàn)了力改變物體的形狀；B.用力壓縮彈簧，體現(xiàn)了力改變物體的形狀；C.磁力改變小球運(yùn)動(dòng)方向，體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D.用力拉彈簧，體現(xiàn)了力改變物體的形狀．可見ABD的效果相同，C的效果與其它三個(gè)不同；故選C.點(diǎn)睛：力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．27、B【解析】

由圖可知，不計(jì)滑輪和彈簧秤的重力及輪與軸的摩擦?xí)r，滑輪組中動(dòng)滑輪是由兩股繩子承擔(dān)，故F＝G；因動(dòng)滑輪上的兩股繩子是同一根繩子纏繞而成的，所以每股繩子上的拉力相同，即測(cè)力計(jì)a的讀數(shù)為G．故ACD錯(cuò)誤，B正確．28、C【解析】

A．物理學(xué)中用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，故正確，不符合題意；B．物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)，故正確，不符合題意；C．受力面積相同，壓力越大壓強(qiáng)越大，故錯(cuò)誤，符合題意；D．由可知壓力越大、受力面積越小，壓強(qiáng)越大，壓力作用效果越明顯，故正確，不符合題意。故選C。29、B【解析】

A．柳絮飛揚(yáng)是物體在運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故A不符合題意；B．荷花飄香，是芳香分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是分子運(yùn)動(dòng)，故B符合題意；C．落葉飄零是物體在運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故C不符合題意；D．雪花飄飄是物體在運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，故D不符合題意．30、C【解析】試題分析：最早測(cè)出大氣壓的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，故A錯(cuò)誤；壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高，因此高壓鍋就是利用液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而升高的原理，故B錯(cuò)誤；洗手盆的排水管用U形“反水彎”防臭是利用了連通器原理，故C正確；攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增加，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選C?！究键c(diǎn)定位】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)；連通器原理二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、托里拆利【解析】

意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測(cè)出了大氣壓的數(shù)值，即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；通過(guò)計(jì)算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值。即托里拆利首先測(cè)出了大氣壓的數(shù)值。32、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1][2]力的作用效果有改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故若物體的形狀發(fā)生改變一定受到力的作用，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變也一定受到力的作用。33、方向；作用點(diǎn)（位置互換同樣給分）；慣性（填“動(dòng)能”、“速度”也算對(duì)）；阻力（填“摩擦力”也算對(duì)）．【解析】要使足球動(dòng)動(dòng)員踢出的球有一定的弧度，則主要應(yīng)該在力的方向和作用點(diǎn)上下功夫，把這兩項(xiàng)確定了，球就會(huì)旋轉(zhuǎn)飛出，形成弧線球；球離開腳后能夠繼續(xù)飛行是由于球具有慣性；球最后停了下來(lái)，是因?yàn)榍蜻€受到地面對(duì)它的阻力的作用．34、豎直向下右【解析】重力的方向總是豎直向下的，而水平儀就是利用重力方向是豎直向下的原理制成的，因此重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明此桌面的右邊高．故答案為：豎直向下；右．35、光滑上升高度越大【解析】

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面上升，阻力越小則上升的高度越大，由此可直接得出的結(jié)論是：右側(cè)斜面越光滑，小球上升高度越大．36、3．22×226；3．22×224【解析】試題分析：蛟龍?zhí)栂聺摰?22m處所受海水的壓強(qiáng)：p=ρgh=2．23×223kg/m3×22N/kg×322m=3．22×226Pa；由p=F/S可得，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?．22m2面積上產(chǎn)生的壓力：F=pS=3．22×226Pa×2．22m2=3．22×224N．【考點(diǎn)定位】壓力和壓強(qiáng)37、2∶12∶1【解析】

如圖所示，天平恰好平衡，即2m甲+m乙=m甲+3m乙，解得m甲：m乙=2：1；又因?yàn)閮煞N球的體積相同，所以根據(jù)ρ=m/V知道，密度之比等于質(zhì)量比為2：1．38、6250【解析】

由圖像可知深度為0.2m時(shí)，壓強(qiáng)為2500Pa，因此，液體密度為：50cm深處的壓強(qiáng)為：。39、小于下降至管內(nèi)外液面相平【解析】

[1]試管的頂端混入了部分空氣，這些空氣會(huì)對(duì)管內(nèi)水銀柱有個(gè)向下的壓強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致管內(nèi)水銀柱高度減小，管內(nèi)水銀柱的高度小于760mm。[2]當(dāng)管頂開一個(gè)小孔時(shí)，管內(nèi)的水銀與外界的大氣相通，此時(shí)外界大氣壓對(duì)管內(nèi)水銀也有個(gè)向下的壓強(qiáng)，所以管內(nèi)的水銀不僅不會(huì)從小孔噴出，反而會(huì)立即下降，此時(shí)管和水銀槽實(shí)際上是構(gòu)成了一個(gè)連通器，最終管內(nèi)外液面會(huì)相平。40、大于等于【解析】

[1]在降落傘沒有打開之前，跳傘運(yùn)動(dòng)員下落越來(lái)越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受非平衡力作用，重力大于阻力；[2]當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用，阻力等于重力?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了二力平衡條件及應(yīng)用，知道物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受力平衡；知道力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，若速度變化，則受力不平衡。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、①乙不變相等液體密度深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大【解析】

(1)[1]壓強(qiáng)計(jì)未使用前U形管兩側(cè)液面高度應(yīng)相平，若不相平，應(yīng)拆除軟管重新安裝，故①符合題意，②不符合題意。故選①。(2)①[2]要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，保持密度相同，橡皮膜的方向相同，改變深度，由實(shí)驗(yàn)可知甲和乙適合。②[3][4]將金屬盒置于液體中的相同深度，改變金屬盒的朝向，可觀