文學(xué)批評(píng)精神分析批評(píng)

文學(xué)批評(píng)精神分析批評(píng)第1頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五《海邊的卡夫卡》簡介作者：春上春樹類型：長篇小說2002年出版，時(shí)年作者53歲內(nèi)容梗概：少年田村卡夫卡，幼年時(shí)被母親拋棄，被父親詛咒會(huì)殺父奸母。十五歲時(shí)他為了逃避這個(gè)詛咒離家出走。后父親被殺，冥冥中一切仿似注定。他在逃避又在追尋事實(shí)的真相。最后重返現(xiàn)實(shí)的生活中，勇敢的生活下去。小說的另一條線講的是一次意外中，丟失了從前的智障中田。他不認(rèn)識(shí)字，不理解周遭的一切，可以和貓說話。以空空的軀殼過著簡單的生活。二條線的在中田代替卡夫卡殺了父親處交融。宿命中中田擔(dān)負(fù)起扭轉(zhuǎn)乾坤的使命，并最終安靜的在睡眠中死去，做回他最向往的普通的中田。第2頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五用精神分析批評(píng)的相關(guān)理論來看該文本

理論重現(xiàn)：藝術(shù)作品是隱秘欲望的外化，創(chuàng)作就是作家的白日夢。既然夢是被壓抑的的欲望經(jīng)過偽裝的滿足，那么，文學(xué)創(chuàng)作也是巧妙的偽裝了被壓抑的欲望。作品猶如夢境，分析作品也猶如分析夢境，需要由表及里，由顯意到隱意，揭示被壓抑的無意識(shí)。1，精神分析學(xué)的核心概念A(yù)潛意識(shí)B戀母情結(jié)C壓抑與轉(zhuǎn)移D夢與象征E三重人格論F本能論2，精神分析學(xué)文學(xué)理論A作家論:童年記憶，心理創(chuàng)傷，戀母情結(jié)，白日夢，顯在或潛在的精神病患者。

第3頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五B創(chuàng)作論：痛苦的內(nèi)驅(qū)力，苦悶的象征等。C文本論：作家潛意識(shí)的表達(dá)，人物潛意識(shí)的作用，敘事結(jié)構(gòu)的潛意識(shí)基礎(chǔ)，象征法等。D接受論：讀者身份的精神分析基礎(chǔ)。第4頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五

文本分析：1，奇怪的名字“卡夫卡”里的潛意識(shí)和象征“卡夫卡”在捷克語中意為烏鴉，阿拉伯人常視烏鴉為“預(yù)兆之父”，日本人則視烏鴉為靈鳥，以它的叫聲來占卜兇吉。本書的主人公也叫卡夫卡，卻不是奧地利籍猶太人即荒誕派杰出作家弗蘭茨*卡夫卡，他姓田村（當(dāng)然作者使用作家卡夫卡的名字作為主人公的名字，當(dāng)然也是有他的寓意的。尤其在寫作風(fēng)格上也有與弗蘭茨相似之處）。“叫烏鴉的少年”（象是田村的潛意識(shí)，他的前世抑或什么別的神秘的符號(hào)或象征），總是會(huì)在某個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，與他對(duì)話，給他示意，雖然并不能完全左右他的意志，但也造成了的離家出走，故事也就由此展開。通篇小說都是以預(yù)言即悖謬的象征烏鴉為中心鋪展開去的。第5頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五2，十五歲少年的戀母情結(jié)《海邊的卡夫卡》中兒子成為母親幼時(shí)戀人的替代物，兒子因幼時(shí)被母親拋棄，渴望得到母親的愛。他迷戀永遠(yuǎn)十五歲的佐伯的活靈，更深愛著五十歲的佐伯，他在夢中殺死父親，隨后他和佐伯交合，并相愛。是弗洛伊德戀母情結(jié)的寫照。第6頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五3，夢A，作家的白日夢：本能欲望幻想讀《海邊的卡夫卡》，仿佛是在讀一場夢境，似真似幻，似是而非，前因后果不甚分明，不斷有疑問被提出解釋并推翻，不斷有象征的意象浮現(xiàn)又沉沒，一切充滿了悖論而又仿佛合情合理，卻沒有最后的標(biāo)準(zhǔn)答案。然而撇下這樣那樣懸而未決的疑問與猜謎，在村上春樹的文字中跟隨一個(gè)又一個(gè)場景僅僅游蕩，也是一次絕妙的精神旅游。書中提到〈源氏物語〉中的活靈，提到黑格爾的哲學(xué)，貝多芬海頓的音樂，弗朗索瓦·特呂福的電影及童話，也有自稱為觀念性客體的神秘的卡內(nèi)爾·山德士（肯德基之父），俄狄浦斯情結(jié)以及類似于拜倫的戀姐情緒，處陰陽二界邊緣的僅有一半影子的人，還有仿佛解釋了同性異性戀的緣起的希臘傳說，即與阿里斯托芬有關(guān)的，關(guān)于從前的連合體人（男男，男女及女女三種形態(tài)）被劈開后，世界上的人都在尋找自己的另一半……第7頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五B，作品人物的夢：心理動(dòng)力卡夫卡可能卷入中田的夢中殺死了自己的父親因?yàn)樗麑?duì)父親沒有好感甚至有些憎恨，盡管他根本不知道有那樣一個(gè)夢，所以他身上會(huì)莫名其妙地血跡斑斑，而做為殺人者的中田身是卻一點(diǎn)痕跡也沒有；他卷入了佐伯的夢中并實(shí)際與她交合，是因?yàn)樗矚g佐伯內(nèi)心渴望與她進(jìn)行靈與肉的交合；他以活靈的形式在另一個(gè)世界夢見與可能是自己姐姐的櫻花交合，也是因?yàn)樗释玫疆愋缘年P(guān)愛和青春期的生理沖動(dòng)。第8頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五4，壓抑與轉(zhuǎn)移文中的主角田村卡夫卡背負(fù)著父親對(duì)自己的詛咒生活，并因此有強(qiáng)迫妄想癥傾向，加上青少年特殊的生理和心理階段，他的現(xiàn)實(shí)生活中充滿了壓抑，而要擺脫這種痛苦的境遇，只有離開去尋找屬于自己的自由生活。幼時(shí)遭遇變故喪失讀寫能力的中田，正如他自己所說“腦袋不好使”，所以平日里生活也是簡單枯燥少有人問津，連自己的家人哥哥和弟弟也對(duì)他漠不關(guān)心，靠政府救濟(jì)為生。誰知道他能與貓對(duì)話是不是他生活苦悶與內(nèi)心情感的一種轉(zhuǎn)移呢！司機(jī)星野的生活中在遇到中田以前只有工作和棒球，可他一直支持的棒球隊(duì)能為他帶來什么呢?當(dāng)他遇見了說話行為古怪的星野他感覺到自己的生活好像有了些不同，于是放下工作，陪中田遠(yuǎn)行。。。對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，追尋內(nèi)心去尋找一些自己也不知道的東西?？赡苓@就是壓抑與轉(zhuǎn)移。第9頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五結(jié)語：借助精神分析批評(píng)法，我們從作品的表層結(jié)構(gòu)深入到深層的隱性結(jié)構(gòu)中，這種向內(nèi)轉(zhuǎn)的傾向?yàn)槲膶W(xué)批評(píng)更深入的把握分析作品打開了一條通道。但是，把文藝創(chuàng)作的動(dòng)因歸于隱秘欲望的宣泄和升華，忽視了文學(xué)藝術(shù)與社會(huì)歷史的聯(lián)系。泛性化的解釋，也掩蓋了文學(xué)內(nèi)容的豐富多樣性！

第10頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五

第11頁，共13頁，2023年，2月20日，星期五題外話：要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)生活這篇小說啟示我們生命可能是一種累，生命也許怎么樣都是亂七八糟，但生命的意義即在于此。經(jīng)歷過的也許是一種痛苦，但如果沒有經(jīng)歷，抹去所有的過去和回憶，讓過去成為空白，生命以白開水似的狀態(tài)行進(jìn)，只是吃著活著，即使可以永遠(yuǎn)十五歲，也無異于死亡。最后卡夫卡勇敢的走出了避世的桃源，選擇了正視生活，這需要很大的勇氣，有時(shí)候活著比死更難。命運(yùn)就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當(dāng)你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時(shí)的你了！