七年級(jí)語(yǔ)文新版文言文期中復(fù)習(xí)

2016年秋七年級(jí)語(yǔ)文新版文言文期中復(fù)習(xí)《詠雪》謝太傅寒雪日內(nèi)集，……即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。1、《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，是南朝宋（朝代）人劉義慶（姓名）組織一批文人編寫(xiě)的。（3分）2、解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（3分）（1）俄而雪驟：不久、一會(huì)兒（2）未若柳絮因風(fēng)起：憑借（3）講論文義：講解詩(shī)文（4）寒雪日內(nèi)集：家庭集會(huì)（5）與兒女講論文義：子侄輩的人（6））未若柳絮因風(fēng)起：比不上3、翻譯下列句子：（3分）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？一會(huì)兒雪下得緊了，太傅高興說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！彼绺绲膬鹤雍鷥赫f(shuō)：“跟把鹽撒在空中差不多?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！彼绺绲呐畠赫f(shuō)：“比不上柳絮憑借著風(fēng)滿(mǎn)天飛舞。”4、請(qǐng)用“／”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，停頓次數(shù)是兩次。（1分）公大兄無(wú)奕／女，左將軍王凝之／妻也。5、與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項(xiàng)是(A)（2分）A.差強(qiáng)人意B.參差不齊C.成績(jī)差D.出公差6、《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑等詞語(yǔ)營(yíng)造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍。（2分）7、文中兩句詠雪句子，你認(rèn)為謝太傅究竟?jié)M意誰(shuí)的答案？為什么？（3分）答：對(duì)兄女的答案滿(mǎn)意。因?yàn)槲恼伦詈笠痪洹凹垂笮譄o(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！毖a(bǔ)充點(diǎn)明了謝道韞的身份，暗示了謝太傅對(duì)道韞才氣的贊賞。8、“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱(chēng)為詠雪佳句，妙在何處？（3分）答：因?yàn)榱鯃F(tuán)狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，比喻十分傳神，而且還給人以春天即將到來(lái)的溫暖感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)。9、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中的詠雪的佳句兩句：（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花。千里冰點(diǎn)封，萬(wàn)里雪飄。（2分）《陳太丘與友期》陳太丘與友期行，……友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（2分）

（1）與友期行（約定）

（2）去后乃至（

才

）

（3）相委而去（

舍棄

）

（4）下車(chē)引文（

拉

）2．“君”“尊君”“家君”的稱(chēng)謂有何不同？（3分）

君：是對(duì)別人的尊稱(chēng)。尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱(chēng)。

家君：謙詞，對(duì)人稱(chēng)自己的父親。3、翻譯下列句子。（2分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至。陳太丘跟一位朋友約定一同出門(mén)，約好的時(shí)間是正午。正午已過(guò)，不見(jiàn)（那朋友）來(lái)。非人哉！與人期行，相委而去。真不是人!跟別人約好一塊兒走，丟下我，自個(gè)兒走了。4．請(qǐng)按要求寫(xiě)出這則故事下述一些內(nèi)容。（2分）起因：陳太丘與友期行；發(fā)展：友人日中不至乃去；

高潮：元方據(jù)理駁斥友人；結(jié)局：友人慚而致歉。（意對(duì)即可）5、寫(xiě)出下列句中省略的內(nèi)容（3分）（）過(guò)中不至：友人。（）去后（）乃至:_陳太丘、友人_6、對(duì)于元方來(lái)說(shuō)，友人缺乏哪兩種品格？缺乏的品格具體表現(xiàn)在哪？（2分）信、禮。失信：期日中，過(guò)中不至。失禮：對(duì)子罵父。7、陳元方的言行有對(duì)有錯(cuò)，請(qǐng)分別指出于下：（3分）對(duì)：①：耐心說(shuō)明；②據(jù)理反駁；錯(cuò)：入門(mén)不顧。8、“友人慚”的原因是什么？（用原文語(yǔ)句回答）（1分）日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。9、故事中友人聽(tīng)了陳元方的話(huà)后感到非常慚愧，可是陳元方仍然“入門(mén)不顧”，假如是你，你會(huì)怎么做？（2分）假如是我，我會(huì)接受他的歉意，并告訴友人，會(huì)將這歉意轉(zhuǎn)達(dá)給自己的父親，并告訴他要做個(gè)講誠(chéng)信，進(jìn)禮儀的人。10、學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？請(qǐng)寫(xiě)出一句與此相關(guān)的名言（3分）

做人要講誠(chéng)信，尊重他人。得黃金百兩，不如得季布一諾。11、你知道類(lèi)似道韞、元方的故事嗎？請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的人物及其事件。（2分）王戎七歲不摘道旁苦李。甘羅十二歲為相?？兹谒臍q讓梨?！墩撜Z(yǔ)》十二章人家并不了解我，我卻并不惱恨，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。我十五歲就立志學(xué)習(xí)，三十歲就自立于學(xué)，四十歲能通達(dá)事理。人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。別人都忍受不了這種貧窮困苦，顏回卻改變不了他好學(xué)的樂(lè)趣。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。知道的人不如愛(ài)好他的人，愛(ài)好他的人又不如以它為樂(lè)趣的人。不義而富且貴，于我如浮云。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是天上的浮云一樣。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。軍隊(duì)可以?shī)Z取主帥，但男子漢不可奪去志氣。7、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。博覽群書(shū)廣泛學(xué)習(xí)，而且能認(rèn)真記憶，就與切身有關(guān)的問(wèn)題提問(wèn)，并且能聯(lián)系當(dāng)前的思考。古代詩(shī)歌四首復(fù)習(xí)專(zhuān)題一、觀(guān)滄海1．這首詩(shī)以“”字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人。2．前三行詩(shī)句描寫(xiě)滄海景象，有動(dòng)有靜，如“”寫(xiě)的是動(dòng)景，“”寫(xiě)的是靜景。3．請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。4．請(qǐng)分析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”一句妙在何處。二、次北固山下1．展開(kāi)想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫(huà)面。2．“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)被人稱(chēng)道，對(duì)這兩句稱(chēng)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．在描寫(xiě)景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。B．把“日”和“春”作為新生事物的象征，給人以積極向上的力量。C．“生”與“入”用了比喻的方法，生動(dòng)形象，富有情趣。D．兩句詩(shī)對(duì)仗工整，明人胡應(yīng)麟稱(chēng)它“形容景物，妙絕千古”。3．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？哪兩句詩(shī)集中表達(dá)了這種感情？4．對(duì)下邊這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．這首寫(xiě)景詩(shī)描寫(xiě)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B．詩(shī)的頸聯(lián)寫(xiě)景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C．尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情。D．在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。5．對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)寫(xiě)“客路”“行舟”，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”遙相呼應(yīng)。B．頷聯(lián)采用了襯托的手法，描繪了洪水浩瀚、輕風(fēng)和順的傳神景象。C．尾聯(lián)詩(shī)人感嘆家書(shū)無(wú)處通達(dá)，借大雁北飛表達(dá)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之清。D．詩(shī)人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達(dá)壯志未酬的情懷。三、錢(qián)塘湖春行⒈這首詩(shī)的作者是，詩(shī)中他最迷戀“”這一景致。2．本詩(shī)第二至六句，一句一景，在動(dòng)態(tài)的描繪中寫(xiě)出了西湖景色的清麗明快，生機(jī)勃勃。這些景物依次是：春水初平，，燕啄春泥，亂花迷眼，。3．詩(shī)中有一個(gè)詞語(yǔ)直抒作者胸臆，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)出抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。4．展開(kāi)聯(lián)想和想象，用簡(jiǎn)明形象的語(yǔ)言描繪出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫(huà)面。5．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”中“幾處”“誰(shuí)家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒(méi)有這種效果。聯(lián)系全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)為什么？6．請(qǐng)?jiān)囍f(shuō)說(shuō)“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒(méi)馬蹄”中“漸”和“才”的表達(dá)效果。7．在前六句詩(shī)中，詩(shī)人已經(jīng)把西湖春色描繪得十分美好，在結(jié)尾處卻說(shuō)自己“最?lèi)?ài)”湖東的白沙堤。至于白沙堤怎么可愛(ài)，除點(diǎn)明“綠楊陰里”外，詩(shī)人未做任何解釋。你覺(jué)得詩(shī)人這樣寫(xiě)有什么好處？8．請(qǐng)選擇下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫(huà)面。C．頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅心情。9．下面是對(duì)這首詩(shī)的分析理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)歌以“春行”為題眼抒發(fā)了作者的思想感情。B．這首詩(shī)從總體著眼描繪了錢(qián)塘湖蓬勃的春意。C．詩(shī)人善于把握景物特征，并進(jìn)行了生動(dòng)形象的描繪。D．詩(shī)歌在景物的描寫(xiě)中還重點(diǎn)突出了白沙堤的美。四、天凈沙·秋思2．請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫(huà)面。（深秋的黃昏，一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，迎著蕭瑟的西風(fēng)，在古道上緩緩獨(dú)行，他走過(guò)纏滿(mǎn)古藤的老樹(shù)，看到即將歸巢的烏鴉在樹(shù)梢上盤(pán)旋；他走過(guò)橫架在溪流上的小橋，來(lái)到溪邊的幾戶(hù)人家門(mén)前。）3．“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在詩(shī)中，起到怎樣的作用？4．請(qǐng)從抒情方式和思想感情的角度，賞析“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”一句。五、理解性默寫(xiě)1．曹操《觀(guān)滄海》這首詩(shī)是一首樂(lè)府詩(shī)。詩(shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是：“”；詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是：“”；描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：“”；《觀(guān)滄?！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者博大胸襟和豪邁氣概的詩(shī)句是“”；本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是“”2．王灣《次北固山下》《次北固山下》寫(xiě)青山綠水的詩(shī)句是“，”《次北固山下》一詩(shī)中，描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是（即是寫(xiě)景，又是詩(shī)眼的句子）：“，”《次北固山下》一詩(shī)中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：“，”這首詩(shī)的主旨句（詩(shī)人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的句子）是：“”《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，“狀難寫(xiě)之景如在眼前，含不盡之意見(jiàn)于言外”，留傳千古的名句是“，”站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣的《次北固山下》中“，”的美景。3．白居易《錢(qián)塘湖春行》白居易的《錢(qián)塘湖春行中直接描寫(xiě)動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩(shī)是“，”體現(xiàn)花草茂盛的句子“，”白居易在《錢(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是“，”；抓住早春特點(diǎn)從俯視角度描寫(xiě)花草的優(yōu)美詩(shī)句“，”《錢(qián)塘湖春行》中“最?lèi)?ài)”的內(nèi)容是“”《錢(qián)塘湖春行》中表現(xiàn)詩(shī)人行路的句子是“”和“”4．馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》《天凈沙·秋思》：描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是“”；點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是“，”；《天凈沙·秋思》中的詩(shī)句“，，”連用九個(gè)富有特征的景物，勾畫(huà)出一幅絕妙的深秋晚景圖。5．詩(shī)抒情?！洞伪惫躺较隆芬辉?shī)中“