Xxx開(kāi)展基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案

Xxx開(kāi)展基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《2010—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，根據(jù)中組部和省、市委組織部《關(guān)于實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的通知》安排，現(xiàn)就今明兩年在全區(qū)實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，提出如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委工作大局和中心任務(wù)，以推動(dòng)新一輪思想解放、開(kāi)展“三力”建設(shè)年活動(dòng)為總抓手，以提高基層干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力為重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，進(jìn)一步提高基層干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領(lǐng)、想干事、干成事的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，為加快建設(shè)“幸福東港”提供智力支持和人才保證。二、目標(biāo)要求通過(guò)實(shí)施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，使廣大基層干部進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，著力做好轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、保發(fā)展、惠民生各項(xiàng)工作，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力；進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)管理意識(shí)，結(jié)合鞏固深入村務(wù)大事村民公決、黨群“雙直通車”、“一線工作室”等機(jī)制性做法，深入研究解決基層社會(huì)管理中存在的突出問(wèn)題，提高新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)；進(jìn)一步增強(qiáng)理想信念和黨性修養(yǎng)，自覺(jué)做到講黨性、重品行、作表率；進(jìn)一步增強(qiáng)道德觀念，堅(jiān)持職業(yè)操守，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，始終保持良好的道德品行和精神境界。三、培訓(xùn)對(duì)象主要是鎮(zhèn)街道、區(qū)直部門科級(jí)及以下干部；學(xué)校、醫(yī)院等事業(yè)單位管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干；村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人；部分規(guī)模以上企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人；非公經(jīng)濟(jì)和新社會(huì)黨組織負(fù)責(zé)人。四、培訓(xùn)內(nèi)容堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，在抓好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“十二五”率先全面建成小康社會(huì)、力爭(zhēng)跨入全國(guó)先進(jìn)行列的奮斗目標(biāo)，圍繞加快建設(shè)“幸福東港”的工作部署，圍繞“3大工程、128個(gè)項(xiàng)目”等全年工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)，主要包括政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理、黨性修養(yǎng)和廉潔自律等。重點(diǎn)抓好以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)；以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為重點(diǎn)的促進(jìn)社會(huì)和諧能力培訓(xùn)；以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育；以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育?！獏^(qū)直部門科級(jí)及以下干部。主要是學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀；“十二五”規(guī)劃綱要、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析；專業(yè)技術(shù)技能；新型城鎮(zhèn)化、園區(qū)建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、基層社會(huì)管理、公共關(guān)系與危機(jī)管理、創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、基層干部壓力管理與既要聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者圍繞培訓(xùn)主題，對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講授，又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性、積極性，實(shí)現(xiàn)教師授課與學(xué)員互動(dòng)。四是理論教育與實(shí)踐運(yùn)用的關(guān)系。既要注重中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的理論培訓(xùn)，又要注重與各單位職能相關(guān)的業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，確保學(xué)以致用。五是突出重點(diǎn)培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)的關(guān)系。既要根據(jù)干部管理權(quán)限，對(duì)關(guān)鍵崗位干部重點(diǎn)培訓(xùn)，抓好示范班次，又要對(duì)廣大干部進(jìn)行系統(tǒng)全面的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)行動(dòng)的培訓(xùn)率和覆蓋面。3、在培訓(xùn)組織上堅(jiān)持好五項(xiàng)制度：一是堅(jiān)持分類培訓(xùn)制度。為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，按照黨務(wù)群團(tuán)、經(jīng)濟(jì)管理、行政執(zhí)法、科教文衛(wèi)及社會(huì)工作、綜合、農(nóng)村社區(qū)等六個(gè)大類，對(duì)各類別干部進(jìn)行相對(duì)集中培訓(xùn)。二是堅(jiān)持信息上報(bào)制度。各單位要確定一名信息員，及時(shí)總結(jié)上報(bào)本單位在活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)質(zhì)量較高的信息，區(qū)委組織部將擇優(yōu)編發(fā)并上報(bào)上級(jí)組織部門。三是堅(jiān)持學(xué)分衡量制度。對(duì)基層干部參加“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)”情況實(shí)行學(xué)分制管理，納入干部教育培訓(xùn)電子檔案?；顒?dòng)開(kāi)展期間，每名科級(jí)及以下干部通過(guò)脫產(chǎn)培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、系列講壇、在線學(xué)習(xí)等多種形式，至少要完成18個(gè)學(xué)分，學(xué)分的計(jì)量參照《關(guān)于推行學(xué)分制并建立教育培訓(xùn)電子檔案的通知》（東組明電[2011]7號(hào)）有關(guān)規(guī)定計(jì)量。四是堅(jiān)持考勤考核制度。在脫產(chǎn)培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員到課情況實(shí)行點(diǎn)名考勤制度，對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)或曠課的，除對(duì)學(xué)員提出批評(píng)外，還要將考勤考核情況計(jì)入單位年度黨建績(jī)效考核。五是堅(jiān)持培訓(xùn)責(zé)任追究制度。區(qū)委組織部將對(duì)各單位開(kāi)展活動(dòng)情況