五年級語文上學(xué)期文言文閱讀理解往年真題人教版

五年級語文上學(xué)期文言文閱讀理解往年真題人教版班級：_____________姓名：_____________1.課內(nèi)閱讀。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］解釋文中加點(diǎn)字的意思。甚：_____

惠：_____

詣：_____

乃：_____

為：_____設(shè)：_____

示：_____

未聞：________

家禽：________［2］用/給短文劃分節(jié)奏。［3］用四字詞語夸一夸楊氏之子：_______、_______、_______、_______。［4］楊氏之子中哪一句可以看出孔君平與楊氏子很熟？__________________________［5］你喜歡孔君平說的話還是楊氏之子說的話？為什么？___________________________［6］我也會說：①李指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞_____________。”②龍指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞_____________?！?.閱讀理解。

俞伯牙摔琴謝知音憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。但見一杯土，慘然傷我心!傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。來歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!1．在這首伯牙追悼知音鐘子期的詩歌中，和“破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴”意思一樣的詩句是____________________________________________2．最能表達(dá)伯牙痛失知音后的心情的詩句是______________________。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列詩句的意思。

(1)來歡去何苦，江畔起愁云。

__________________________________

(2)此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死!

__________________________________4．從這首詩中，你體會到了什么?

__________________________________3.課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。_____________［1］在橫線上補(bǔ)全文段。［2］解釋加點(diǎn)字在句中的意思。吾矛之利（______）

弗能應(yīng)也（______）

不可同世而立（______）［3］此文段出自文言文《______________》，這則文言文意在告訴人們：___________［4］本文篇幅短小，給人留下了許多想象的空間。比如，一個“譽(yù)”字，就可以讓人想到________________?！昂稳纭币粏枺茏屓寺?lián)想到_____________。4.閱讀《楊氏之子》，回答問題。梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］解釋文中加點(diǎn)的字。惠：________

詣：_______

乃：_________

示：_______［2］結(jié)合文意，照樣子，寫一寫。楊氏

楊梅楊家水果________

________

_____________［3］“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話在文中的作用是_______________。［4］孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）解釋這句話的意思。__________________________________________（2）這句話精妙極了，妙在何處?___________________________________________5.文言文閱讀。《古人談讀書》鑒賞。蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。［1］解釋加點(diǎn)詞的含義。（1）蓋士人讀書__________（2）第三要有恒__________（3）如井蛙之窺天________（4）有志則斷不甘為下流_____________［2］翻譯句子。（1）蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。翻譯：_______________________（2）有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足。翻譯：_______________________6.閱讀短文，完成練習(xí)。楊氏之子（節(jié)選）梁國楊氏（sìshì）子九歲，甚（shènshèng）聰惠?？拙皆劊▃hǐyì）其父，父不在，乃呼兒出。為（wéiwèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)（yīngyìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”［1］用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。［2］先解釋下面語句中加點(diǎn)的字，然后再翻譯句子。（1）孔君平詣其父，乃呼兒出。____________________________（2）孔指以示兒曰：“此是君家果。”______________________________（3）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻______________________________［3］“孔指以示兒曰：‘此是君家果?！瘍簯?yīng)聲答曰：未聞孔雀是夫子家禽?！边@對話精妙極了，妙在何處？________________________________________________________［4］填空：“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”這句話起到_____________作用。［5］你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的小孩？_____________________________________7.課內(nèi)閱讀。古人談讀書（節(jié)選）蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可?！猍清]曾國藩［1］下列對“士人”的解釋正確的一項(xiàng)是（

）A.將士

B.讀書人

C.老百姓［2］用自己的話說說你對“有恒者則斷無不成之事”的理解。_________________________________________［3］下列詩句最能體現(xiàn)曾國藩所說的讀書方法的哪一點(diǎn)？（

）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。A.有志

B.有識

C.有恒8.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)?？孜呐e①年十歲，隨父到洛②。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通③。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親④?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆⑤有何親？”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕（yì）世為通好也⑥?！痹Y及賓客莫不奇之⑦。太中大夫陳韙（wěi）后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳⑧?！蔽呐e曰：“想君小時必當(dāng)了了。”韙大踧踖⑨。（選自《世說新語·言語》，有刪改）（注釋）

①孔文舉：孔融，字文舉，是漢代末年的文學(xué)家。②洛：洛陽。③通：通報，傳達(dá)。④我是李府君親：我是李府君的親戚。李府君指李元禮。⑤仆：我，古代謙稱。⑥昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也：過去我的祖先仲尼（孔子）曾經(jīng)拜您的祖先伯陽（老子）為師，這樣看來，我家和您家世世代代友好往來。⑦元禮及賓客莫不奇之：李元禮和賓客們沒有不對他的話感到驚奇的。⑧小時了了，大未必佳：小時候聰明伶俐，長大了未必出眾。⑨踧踖（cùjí）：局促不安的樣子。［1］孔文舉說自己是李元禮的親戚的理由是什么？用“

”在文中畫出來。［2］“想君小時必當(dāng)了了”的字面意思是“我猜想您小的時__________”，言外之意是說陳韙____________________________________。［3］讀了這篇文言文，你認(rèn)為孔文舉是一個怎樣的人？_______________________________________9.閱讀加油站。十一月四曰風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。1.

解釋詞語。（1）不自哀：___________（2）尚：___________（3）戍：___________（4）夜闌：___________2.詩歌前兩句運(yùn)用了什么寫法？說明了什么？___________________________________3.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句一語雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？___________________________________4.“鐵馬冰河”進(jìn)入了詩人的夢境，這說明了什么？___________________________________10.快樂閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“__________________?！眱簯?yīng)聲答曰：“__________________。”［1］在文中“_______”上填入原文內(nèi)容。［2］本文選自《_________________》這本書。［3］寫出下列字的意思。詣：_________

乃：_________

示：_________［4］寫出下列句子的意思。（1）為設(shè)果，果有楊梅。___________________________________（2）父不在，乃呼兒出。___________________________________［5］說說從哪里可以看出楊氏之子的機(jī)智。___________________________________11.閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。”少選之間，而志在流水，鐘子期日：“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．選擇帶線字的解釋，在括號里打“√”。

(1)伯牙鼓琴

①樂器(

)

②彈奏(

)

③發(fā)動(

)

(2)洋洋乎若江河

①如果(

)

②好像(

)

③你(

)

(3)志在流水

①志向(

)

②記住(

)

③記號(

)(4)以為世無足復(fù)為鼓琴者

①足夠(

)

②值得(

)

③腳(

)2．解釋帶線字的意思。

(1)方鼓琴而志在高山(

)

(2)巍巍乎若泰山(

)

(3)少選之間(

)

(4)洋洋乎若江河(

)

(5)伯牙破琴絕弦(

)3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山。_______________________________(2)伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。_______________________________4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

從文中________________________________可以看出伯牙和鐘子期是知音。鐘子期死后，伯牙___________________________，是因?yàn)開______________。文中___________和___________兩個動詞寫出了伯牙___________的心情。5．現(xiàn)在，人們常常用“高山流水”來比喻_______________________。12.文言文閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，_________?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸?“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰:“_______

_______?！保?］把原文中空白處應(yīng)填寫的句子寫在下面。①_____________________________

②____________________________________［2］本文選自南朝劉義慶的《___________________》。［3］解釋下面句子中帶點(diǎn)的字。①孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

詣：_____________

乃：_____________

②孔指以示兒曰。

示：_____________

曰：_____________

［4］楊氏之子回答得極其巧妙，其巧妙之處在_______________________________________________________________________________________________________從中可以看出楊氏之子是一個________________________的孩子。13.閱讀理解。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會少有令譽(yù)①，年十三，魏文帝聞之，語②其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來?！庇谑请芬姠?。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”鐘毓兄弟小時，值父晝寢④，因共偷服藥酒。其父時覺，且托寐⑤以觀之。毓拜而后飲，會飲而不拜。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮⑥，不敢不拜?！庇謫枙我圆话荩瑫唬骸巴当痉嵌Y，所以不拜?！保ㄗ⑨專倭钭u(yù)：美好的聲譽(yù)。②語：對……說。③敕見：奉皇帝的詔令覲見。④晝寢：午睡。⑤托寐：假裝睡著。⑥酒以成禮：飲酒是用來完成禮節(jié)的。詠雪謝太傅①寒雪日內(nèi)集②，與兒女③講論文義④。俄而⑤雪驟⑥，公欣然⑦曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒⑧曰：“撒鹽空中差可擬⑨?！毙峙唬骸拔慈簪饬跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。（注釋）①謝太傅：即謝安（320—385），字安石，陳郡陽夏（jiǎ）（今河南太康）人，東晉政治家。死后追贈為太傅。②內(nèi)集：把家里人聚集在一起。③兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。④文義：文章的義理。⑤俄而：不久，不一會兒。⑥驟：急。⑦欣然：高興的樣子。欣，高興。然，……的樣子。⑧胡兒：即謝朗，字長度，謝安次兄謝據(jù)的長子。小名胡兒。⑨差可擬：大體可以相比。⑩未若：不如，不及。公大兄無奕女：指東晉詩人謝道韞（yùn），謝無奕之女，聰慧有才辯。無奕，謝安長兄謝奕，字無奕。［1］結(jié)合注釋，理解句子的大意，推測加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）復(fù)問會：“卿何以不汗？”（_____）（_____）復(fù)：A．回去，返回。B．回答，回報。C．又，再。D．重復(fù)，重疊。何以：A．用什么。B．為什么。C．怎么樣。D．做什么。（2）值父晝寢，因共偷服藥酒。（_____）（_____）值：A．價格，價錢。B．物和價相當(dāng)。C．值得，有意義。D．遇到。服：A．衣服，衣裳。B．承當(dāng)，擔(dān)任。C．信服，服從。D．吃（藥）。［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”____________________________________（2）未若柳絮因風(fēng)起。______________________________________［3］讀上面的小古文，借助注釋理解文意，完成練習(xí)。（1）選文（一）的兩個主要人物是鐘繇的兒子_______和_______。（2）選文（一）寫了鐘氏之子的兩件事，請你用通俗的話簡單概括一下。第一件事：___________________。第二件事：___________________。（3）簡單分析選文（一）中兩個孩子的特點(diǎn)。對號入座。兄弟倆雖然都聰明，但性格上各有千秋：_______遵守禮法而知畏懼，有忠臣的品格；______則和鐘毓不一樣，他有智謀、有勇力。［4］分析選文（二），探究語言的魅力。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。上面這句話概括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了詠雪的時間是________，人物是_________________，事件是__________。（2）選文（二）中兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，謝太傅認(rèn)為哪一個更好呢？說說你的看法。①“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色與下落之態(tài)和鹽比較接近。②“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人一種春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。______________