4.1尊重他人寒假復(fù)習(xí)自測（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁4.1尊重他人寒假復(fù)習(xí)自測部編版道德與法治八年級上冊限時：50分鐘；滿分：60分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題(共20分)1．(本題2分)幾千年歷史長河中形成的禮儀規(guī)范和社會生活中無處不在的以禮待人，讓中國贏得了“禮儀之邦”的美譽。下列名言警句中能表現(xiàn)這一美譽的是（

）A．知人者智，自知者明 B．己所不欲，勿施于人C．尺有所短，寸有所長 D．天行健，君子以自強不息2．(本題2分)“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。大其心，容天下之物。”上述人生格言告誡我們，在交往中要學(xué)會（

）A．嚴謹做人，分毫必爭B．寬容待人，與人為善C．授人玫瑰，手留余香D．明辨是非，為人正直3．(本題2分)孟子曰：“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”。其中，“惻隱之心”告訴我們（

）A．仁者愛人，推己及人B．天行健，君子以自強不息C．海納百川，有容乃大D．獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞4．(本題2分)小麗今天穿了一件漂亮的連衣裙，剛走進校門就碰到班長路璐，路璐脫口而出：“哇，你今天真美！”路璐一句很平常的贊美，卻給小麗帶來了一天的好心情。我們從中可以感受到（

）①要真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價②要學(xué)會贊美他人③欣賞他人也是一種尊重④只要贊美他人就會獲得好感A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．(本題2分)尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。道德與法治課上，同學(xué)們圍繞尊重他人發(fā)表了如下見解，你認同的是（

）A．小龍：只有他人尊重我，我才會尊重他人B．小江：尊重他人，一定能獲得他人的尊重C．小寧：我希望被人尊重，這能增強我自尊自信D．小華：我只尊重成績好的人，這能幫助我進步6．(本題2分)快遞員剮蹭轎車被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折……稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡單粗暴處理，“得理不饒人”“無理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（

）①奉獻②自由③友善④尊重A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．(本題2分)杭州市圖書館被贊為“史上最溫暖圖書館”，十多年來，不拒干凈整潔的乞丐和拾荒者進館閱讀。但有些市民無法接受這種現(xiàn)象，你會對這些市民說：我們應(yīng)學(xué)會（

）A．積極關(guān)注、重視他人 B．平等對待他人C．換位思考 D．欣賞他人8．(本題2分)讀下邊漫畫，對于尊重，下列選項理解錯誤的是（

）A．一個尊重他人的人，必將贏得他人的尊重 B．要求別人尊重自己，自己可以不尊重別人C．自尊的人更懂得尊重他人 D．尊重他人是一種美德9．(本題2分)對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了。”你對這句話的理解（

）A．尊重是維系良好人際關(guān)系的前提 B．尊重能解決所有問題C．尊重即彼此奉承，互相吹捧 D．迎合他人，能得到尊重10．(本題2分)在鄭州一輛Ｂ１路公交車上來了一位穿著工作服頭戴紅色安全帽的中年男子。車廂很空，有很多座位，但是他沒有坐下，而是很嫻熟的把手里的一個白色袋子放在空地上墊著席地坐下。車長問他為什么要這么做？大哥說我們干的臟活，身上太臟，怕把座位弄臟了。這位農(nóng)民工的行為（）A．有自知之明，明白自身身份 B．自卑，膽量小的表現(xiàn)C．換位思考，是尊重他人的表現(xiàn) D．言語文明，態(tài)度謙和的表現(xiàn)二、判斷題(共10分)11．(本題2分)一般來說，一個沒有自尊的人，很難得到別人的尊重。()12．(本題2分)尊重是文明社會的重要特征()13．(本題2分)王某在地鐵上吃東西時亂丟垃圾，面對其他乘客的勸阻，他不但不聽，還把食品包裝袋丟棄在車廂，隨后揚長而去。()14．(本題2分)我們每個人在法律地位上是平等的，在人格上是不平等的。()15．(本題2分)尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，從而提高社會文明程度。()三、綜合探究題(共30分)16．(本題10分)材料一：近年來，“最美人物”頻繁出現(xiàn)在公眾視野，無私救助溺水者的“最美女護士”、用雙臂撐起墜樓男孩生命的四位“最美農(nóng)民工”、為孩子教育而奉獻青春的“最美鄉(xiāng)村教師”、盡職盡孝的“最美母親”……他們不是一般意義上的“美人”，他們都是平凡的人，因為在生命的某個時刻顯示出來的勇敢和大愛折射出人性的光輝，讓人們深受感動與震撼，他們體現(xiàn)了我們對傳統(tǒng)美德的繼承，激發(fā)了社會向善的力量，推動了社會進步發(fā)展，也讓生活變得溫暖明亮。材料二：善良為“美”，助人為“美”，奉獻為“美”，盡孝為“美”……這些都是中華傳統(tǒng)美德的應(yīng)有內(nèi)涵。在我國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)日趨多樣化以及各種思潮相互激蕩的新形勢下，青年人對“美”又有了更深的理解，我們用不同的方式詮釋著美麗的人生。據(jù)悉，你所在的班級開展了一次主題班會，請你參與活動（1）請你談?wù)劇皟?nèi)在美”在生活中的表現(xiàn)？（2）內(nèi)在美要體現(xiàn)在行動上，你打算用什么行動詮釋你美麗的人生？17．(本題10分)某校七年級(3)班的同學(xué)最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查實踐活動,主題是“中學(xué)生中存在的歧視他人狀況調(diào)查”.下表是調(diào)查結(jié)果:看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)認為農(nóng)村來的同學(xué)只喜歡與家庭條件好的同學(xué)交往只愿意與追求時尚的同學(xué)相處嘲笑有殘疾的同學(xué)28人24人17人8人5人（1）上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?（2）經(jīng)過調(diào)查,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題確實還比較嚴重,你認為我們應(yīng)該如何消除歧視，做到平等待人？18．(本題10分)信息一“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”讓政務(wù)服務(wù)更智慧；國家政務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)“防疫健康信息碼”，成為大數(shù)據(jù)支撐疫情防控的重要創(chuàng)新；疫情期間全國2.82億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，教育信息化水平明顯提升；互聯(lián)網(wǎng)在數(shù)字基建、數(shù)字經(jīng)濟等方面取得了顯著進展，這些都成為我國應(yīng)對新挑戰(zhàn)的重要力量。信息二尊重是交往的起點，尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，尊重是文明社會的重要特征。斑馬線前機動車禮讓行人蔚然成風(fēng)；一米線見證著對他人合法權(quán)益的尊重；自覺排隊、安靜有序漸成風(fēng)景……文明既藏在一人一景中，也彰顯在一事一物里。文明是一座城市的幸福表情，是這座城市最美的風(fēng)景。（1）閱讀信息一，結(jié)合所學(xué)知識，說明網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展的影響。（2）從尊重他人的角度，寫出你應(yīng)該怎樣成為城市中“最美的風(fēng)景”。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．A4．A5．C6．D7．B8．B9．A10．C11．正確12．正確13．錯誤14．錯誤15．正確16．（1）關(guān)愛他人、無私奉獻、承擔(dān)社會責(zé)任、孝敬父母、文明有禮等等。（2）①不斷提高自己的文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標。②繼承中華傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚偉大民族精神。③積極參加社會公益活動，承擔(dān)社會責(zé)任。④努力做到“行己有恥”、“止于至善”。⑤文明有禮，尊重他人，誠信做人。17．（1）從調(diào)查的結(jié)果看，反映出一部分同學(xué)在日常生活中存在不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象。

這說明了加強平等教育的必要性和緊迫性。（2）①要發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格②要有客觀實事求是的態(tài)度③要摒棄陳腐觀念④人情歧視的錯誤和危害（當(dāng)然，答具體怎么做也可酌情給分，如對中學(xué)生進行平等教育；養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣；開展主題班會，故事講座等）18．（1）①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進了人才、資金、技術(shù)、物資的流動,已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟貿(mào)易的新途徑。②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式,