小學(xué)生上學(xué)逃課的保證書(shū)范文

小學(xué)生上學(xué)逃課的保證書(shū)范文生調(diào)課是一件很行為，一般教師都會(huì)采取對(duì)學(xué)生寫(xiě)保證書(shū)的方式解決。下面就讓啦給大家分享幾篇小學(xué)生上學(xué)逃課的保證書(shū)吧，希望能對(duì)你有幫助!尊敬的×教師:今天，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。于是我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不逃課的決心?；厝ブ?，教師的話一直在我耳邊彷徨，嚴(yán)肅的表情也似明晰地出如今我的眼前。我錯(cuò)了，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我深入的提醒自己，要克制自己的惰性，不要給自己找任何借口，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)場(chǎng)，由于換了新的教師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。教師不管教的怎么樣，他都是我們的教師，只要是教師都是可以教給我們知識(shí)的。班里的都是在教師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)教師教的好，假設(shè)自己覺(jué)得缺乏還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充。反思的時(shí)候，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎。我沒(méi)有反駁他，那時(shí)候我想是啊，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是如今想來(lái)，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎?逃課，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后，我感到很愧對(duì)教師，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)都新穎，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課。這個(gè)學(xué)期開(kāi)場(chǎng)后，時(shí)不時(shí)的逃課，不僅讓代課教師對(duì)我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，假設(shè)如今不好好反省，認(rèn)真學(xué)習(xí)，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在里也帶來(lái)了影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級(jí)的紀(jì)律。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的，而我卻用這段美妙的光陰去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，假設(shè)我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)懊悔莫及。所以，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)視，一個(gè)警鐘，監(jiān)視我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!保證人：*****年**月**日尊敬的×教師:您好，我是你的學(xué)生：XX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén),教師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為學(xué)生堅(jiān)決不能有逃課的行為，但是我還是無(wú)故逃課。我逃課的這種不良行為，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天晚上過(guò)來(lái)由于一起的一個(gè)生病了，我就陪她去看病，買(mǎi)藥，完了又陪她到宿舍，直到幫她都弄好我才走的，那會(huì)已經(jīng)九點(diǎn)多了，本來(lái)想著給教師請(qǐng)假，可是宿舍附近沒(méi)有亭，所以造成了這次的逃課行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得很應(yīng)該向教師做出這份書(shū)面檢討及保證，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問(wèn)題。我知道，教師對(duì)于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不逃課是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)造成錯(cuò)誤,雖然不是很?chē)?yán)重，但教師教導(dǎo)我們，不以惡小而為之，不以善小而不為。我深深懊悔不已。深入檢討,認(rèn)為在我的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)于教師的尊重不夠,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏。平時(shí)作風(fēng)懶散,假設(shè)不是因?yàn)椴贿^(guò)于輕視也不至于釀成如此之錯(cuò)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你可以相信學(xué)生我可以真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于課程的重視程度不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)場(chǎng)反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深入的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我逃課的重要原因。假設(shè)我對(duì)于一節(jié)課多么重要認(rèn)識(shí)很深的話無(wú)論如何也不會(huì)逃課的。這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，而不是給教師學(xué)的，那樣只是自欺欺人。我們作為學(xué)生的本職工作就是好好地去學(xué)習(xí)。我向教師保證，我如今已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我決心以后再不無(wú)故逃課，哪怕有事，有病，只要能堅(jiān)持我就一定要上課，在以后的求學(xué)路上，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我想這樣才是給教師最好的回報(bào)，懇請(qǐng)教師可以原諒我這次逃課的不良行為。保證人：xxxx年x月x日尊敬的×教師:尊敬的教師、學(xué)校指導(dǎo)：我是一·四普俄語(yǔ)班學(xué)生,因本人違背校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)教師和學(xué)校指導(dǎo)教育，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)自己之前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)展改正，在此，我做出以下保證：本人保證，從此之后按時(shí)上課，不遲到、不早退、