2023年-城南舊事讀后感-74

第頁2023城南舊事讀后感城南舊事讀后感

當閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物肯定產(chǎn)生了很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是我為大家整理的城南舊事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感1

英子的童年與我們太遙遠，我們身處的華蜜與她所歷的悲苦無可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環(huán)繞在身邊，就像一個小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因為各種事情最終遠離她而去，她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊，他的心靈也在這種刺激下更加成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理實力上就有所缺乏之處。這讓人覺得悲傷，由此可見，一個人所處的環(huán)境會令人今后的處世看法發(fā)生極大的轉變。

英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對面的，就是林海音本人，假設不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說究竟，?城南舊事?是林海音著的一部小說，她用充溢童真、通俗易懂的文筆描繪出了主子公英子童年時經(jīng)驗的種種離別，表達這個古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告辭了漫漫的童年，慢慢成長的故事。

生活就像一個無情的劊子手，讓英子匆忙忙忙告辭了童年，邁出了成長的第一步。英子因為身邊的親人、摯友一次次離去，漸漸從那個扎著馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說：

“爸爸的花兒落了，

我也不再是小孩子。〞

一切勝利歸于成長，失敗亦然。生活中的一次次微乎其微的小事，順水推舟般地推著我們向成長跨出一步、二步……在別人面前趾高氣揚，猶如天之驕子，鳳凰之雛，直到生活的一次次打壓，才明白了傲慢使人落后；脾氣沖，性格烈，受冤枉了立刻一頓罵，直到被人冷待挖苦之后，才明白沖動是魔鬼；馬虎大意，神經(jīng)大條，做事馬馬虎虎，直到屢次失而復得，得而復失，才明白嚴謹才是王道……

成長其實并不行怕。在蒙蒙細雨中，你可以吟詩一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫，將一切言語融為一幀水墨風景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來，拍拍身上的塵土一笑置之。

詩人余秀華說：“一個能夠升起月亮的身體，必定馱住了多數(shù)次的日落。〞英勇面對成長，戰(zhàn)勝生活中的種種困難，是英子告知讀者的，是書中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色囑咐我們的。

城南舊事讀后感3

“長亭外古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落……〞

自從讀了?城南舊事?，這首歌便始終環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不知名，但卻令我想起了主子公英子童年時所經(jīng)驗的一切。會惠安館門口瘋女人秀貞的一笑，草垛里蹲著的“醇厚的〞年輕人，與德先叔離開的蘭姨娘，回到家鄉(xiāng)的宋媽，喜愛花朵的父親，這一切是那么清楚，卻又那么模糊。

這令我難忘的是那個年輕人，他與英子交談時所流露的懊悔，小孩總想長大，但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人，那些不知情的圍觀者，卻以一種高高在上的姿態(tài)指責年輕人。正如英子所說：“我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。〞善與惡，這與假原委該怎么區(qū)分？我也不知道。

書中的故事看起來雜亂無章，卻那么有序，它記錄了英子遇到的形形色色的人物，每個人都給我們不行磨滅的記憶，盡管秀貞，蘭姨娘，年輕人，宋媽，父親，德先叔，小桂子，都失活在世界的最底層，可他們卻將生活活出了光榮。

小孩子的眼睛是透亮的，透亮的不帶一點雜質(zhì)，英子對待書中的全部人〔年輕人蘭姨娘，德先叔，宋媽，父親〕都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們，體會他們心中的苦，假設全部人都能像英子這樣真心待人，我們的生活就會多些歡樂。

城南舊事讀后感4

我最近讀了?城南舊事?，它的作者是林海音。

?城南舊事?主要寫的是作者林海音童年時通過自己的眼睛，看到了當時北京形形色色和許很多多的人和事，比方6歲時，英子遇到了在胡同口找女兒的“瘋〞女人秀貞，是英子第一個摯友，秀貞的女兒小桂子被家人扔到墻根，生死不明，英子很憐憫她，幫她找女兒，最終覺察小伙伴妞兒就是小桂子，母女倆相認了，趕忙去找尋爸爸，最終死在火車輪下。而那個年青人，為了供弟弟上學，只好去偷東西，但由于英子引了路而被抓住，這讓英子很懊悔……后來英子的爸爸因肺病而去世，英子帶著種種疑心告辭了童年。

書中的文字很美麗，卻能碰觸到人最歡樂的記憶——童年嬉戲。在那個時代，孩子們想方設法的創(chuàng)立嬉戲，如踢毽子、跳皮筋、喂小雞……這些都是在電子嬉戲上見不到的。但現(xiàn)在的人都沉迷于網(wǎng)絡嬉戲，迷失了想象力，實力也慢慢的下降，希望大家看了這本書后，能別沉迷于網(wǎng)絡嬉戲了。

文中還出現(xiàn)了秀貞、妞兒……可這些人想配角一樣一個接一個離去，這讓我明白了合久必分，分久必合，所以我們要珍惜身邊的每一個摯友，每一位遇到的人，每一個鄰居，每一個微笑。

?城南舊事?讓我明白了珍惜時間，童年將一會兒就過去，我將它舉薦給你，信任大家看了肯定會有所感悟的。

城南舊事讀后感5

每個人都有自己的童年，那兒或許有外婆的歌謠，有友好的伙伴，有月光下的蛙聲，有夏日老樹的蔽蔭……但我們的這些記憶已經(jīng)記不得了，伴隨著歲月緩緩地逝去，我們已學會了遺忘，于是我們因為遺忘過去而惆悵不已。?城南舊事?讓我想起我的童年，雖然我還沒走出童年，但以前發(fā)生的事我只有模糊的記憶了。我成認自己記性不好，或許昨天發(fā)生的事今日就忘了，或許剛剛記得要去做的事轉瞬就忘了。但回憶以前的事，我不禁想：我眼中的世界也如林海音眼中一樣的清亮、純潔嗎？書中通過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出的天真，自然而不造作，道盡人世間困難的情感。看?城南舊事?的時候，原以為遺忘的小伙伴的臉，無印象的舊事此時竟鮮活起來，好似就在眼前。其實每個人的記性都一樣，只是蕓蕓如我們，無意間喪失了那把鑰匙，從而無法翻開。想想現(xiàn)在我們的思維，總以為世上很危急，壞人許多，要時刻警惕著，把人都想得那么壞，總以為男生女生在玩很不正常，常會有“哦〞的怪聲，其實只是我們想得太困難了，使得我們之間總有一條不能跨越的隔闔，讓我們彼此變得生疏。

這本?城南舊事?就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是童年過去了，就沒有再回來的時候了。讓我們變更壞的思維，讓我們的美妙童年不再是童話，讓我們活得更有意義。

這本奇妙的書，像一位繪畫大師造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一場精彩的表演。合上這本書的最終一頁，身邊環(huán)圍著一陣淡淡的芳香，久久不愿離去……

城南舊事讀后感6

我一向對名著不太感愛好，往往是看了半截便將其冷落在旁。[城南舊事]不同，淡淡的文字，悠悠的表達將我領進二十世紀二十年頭的老北京，在娓娓動人的真摯表達中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間暖和的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。

[城南舊事]中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情色調(diào)，以一種自然的不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水緩緩的駝隊緩緩而過的人群緩緩而逝的歲月……景物人事情完備結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起―英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗，旁觀著成人世界的悲歡離合，靠著她微妙的記憶，將年幼時環(huán)繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充溢疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷〞寫下‘承諾’，甚而仔細地聽著“小偷〞的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子難受難受。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世困難的情感。

本書的每一篇到結尾，主角好似總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最終連她的爸爸也離她而去了，那時她才小學畢業(yè)呢！看著無人修剪的花隨意雕落，也為本書畫上句點。

城南舊事讀后感7

“長亭外古道邊，芳草碧連天……〞每當聽到這首歌，我仿佛又翻開了?城南舊事?這本書，又和書中鮮活的人物一起哭，一起笑……

這本書承載著小英子的童年，更承載著人世間的種種風貌。站在門口扎著油松大辮子的瘋女人秀貞、身世不明，可憐的妞兒、在草地里蹲著的厚嘴唇男人……“秀貞為什么會是瘋女人？似乎和李家的大姑娘沒什么區(qū)分；為什么自己讓秀貞母女相認后她們卻失蹤了？為什么自己讓厚嘴唇男人被警察抓走了……〞小英子發(fā)出困惑。

是呀，為什么？這本書里她與瘋女人秀貞做摯友，從而讓母女相認，但她們卻慘死于火車輪下；與厚嘴唇男人做摯友卻因她隨口一句話，把那男人推下無底洞?？赡芩憔貌粫靼祝@些人，為什么會被推下萬丈深淵。

為什么別人認為秀貞是瘋子，而小英子卻與她成為了摯友？因為小英子的眼睛是純潔的，從不帶有色眼鏡看待他人，正因為這樣小英子才能掀開背后那深藏不露的隱私。至于秀貞的慘死，很可能是因為村里沒人理她，才去到外地的。為什么嘴唇厚厚的男人是小偷？而小英子還和他成為了摯友？因為和藹的小英子不懂什么是好人，什么是壞人，但是這也讓小英子明白這是一個被生活所迫，但肯定要讓弟弟上學的和藹人。所以，摯友請摘下有色的眼鏡，用純潔的雙眼對待每一個人！

?城南舊事?不僅讓我看到了英子那刻骨銘心的童年，更讓我感受到那個年頭人們生活中的艱辛與不易。

城南舊事讀后感8

今日讀了?城南舊事?。這是著名女作家林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體長篇小說。

書中描述二十世紀二十年頭，小女孩英子跟隨著爸爸媽媽來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新穎 ，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦不諳事理的英子深深思索卻又不得其解?！拔已銎痤^來，望見了青藍的天空，上頭浮著一塊白云彩，不，一條船。我記得她說：‘那條船，漸漸兒地往天涯上挪動，我仿佛上了船，心是飄的?！丝淘诖蠁嵬煅膬荷先チ藛屺暋斑@句話很傷了我的心嗎怎樣一聽爸說，我的眼皮就眨了兩下，碰著我蒙在臉上的手掌，濕了，我更不敢放開我的手。〞“我漸漸躲進大門里，依在媽媽的身邊，很想哭。〞“‘不！’我抗拒媽媽這么教我！我將來長大了是要寫一本書的，但絕不是像媽媽說的這么寫。我要寫的是：‘我們看海去’。〞“怪不得，宋媽的丈夫像誰來著，原先是它！宋媽為什么嫁給黃板兒牙，這蠢驢！〞……“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。〞

作者以她超逸的文字風格，饒具魔力的文筆，經(jīng)過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真，自然而又不造作，卻道盡人世困難的情感。

城南舊事讀后感9

林海音的童年，真是“酸甜苦辣咸—樣樣俱全〞。駱駝隊、剪辮子，是一顆顆漂亮的珍寶；十三歲、偷讀書，是一串串苦澀的淚水……

遍觀整本?城南舊事?，成長的蹤跡旁都有一個個方向標：在惠安館和“瘋子〞秀貞交了摯友后，才真正相識到她的苦痛，意識到同流合污的可笑；在新簾子胡同住的期間，相識了一個男人，認為他是一個好人，結果明白了“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心〞；蘭姨娘在家住的日子里，阻斷了蘭姨娘和她爸爸的感情，化解了一場家庭危機；在宋媽得知自己的兒子死了，女兒送人后，整體長吁短嘆，以淚洗面，懂得了失去孩子的母親的苦痛；十三歲那年，爸爸病逝，童年的美夢從今破滅，等待她的，是如山林小路般曲折坎坷，看不見終點的將來……

如光似玉的童年，是影響林海音一生的記憶：晚起床挨打，在書店看書被老板羞辱，在北平的秋天吃栗子、水果和烤肉，在童年玩撾子兒、跳繩和踢毽子……一件件事情像釘子一樣釘在她的心上，使她時時刻刻都提示自己要誠懇、守信、和藹、英勇……它們凝聚成一股力氣，使她獨立、自主、沉穩(wěn)。

這本書雖然沒有深邃的語言，卻到處有著發(fā)人深省的道理，它告知我們：超前走，不必停，縱然有攔路虎阻攔你，依舊有光明的將來等著你！

城南舊事讀后感10

城里一點小事，泛起點點溫情，當年的城南小院，是英子心中抹不去的一點柔情，發(fā)生了很多的人和事，令她思念，于是?城南舊事?出版了。

寒假時日，手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書，靠在沙發(fā)上，靜靜的拜讀這本文學經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身，亦是一個時代的潮流，只不過，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書。才是經(jīng)典！這是經(jīng)得起考驗的存在。

其實，從客觀上來講，城南舊事就是一本故事書，寫的都是英子小時候身邊的事，很多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽，蘭姨娘……英子小時候經(jīng)驗過一些奇人異事，像自己的好摯友小桂子是另一個摯友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤會抓進警察局，還有很多雖然平凡卻值得回味的事。書中沒有章節(jié)標題，似乎在表達往事一般，更添一分真實感。在看這本書的同時，也會身臨其境，隱隱自己就是英子，經(jīng)驗這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來看待這一切的發(fā)生，有時，看到一處，忍不住難過落淚，甚至想修改其情節(jié)，落筆處卻又虛無縹緲，不知從何寫起，令人產(chǎn)生一種無力感。這，終歸不屬于我……

讀了這本書前后，會讓人覺察到一種明顯的蛻變，像經(jīng)驗了風雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更安靜，更祥和。讀這樣一本書，就像經(jīng)驗了一場人生一樣，體驗一個時代的世態(tài)，進化另一種人格。

城南舊事讀后感11

先來談談我剛拿到書的感受：我一眼看到書時，就被書的封面吸引：黑色的古風封面，是一幅畫，灰暗的天空，朦朧的古樓，長長的駝隊，隱隱透著作者的手稿。中間是書名?城南舊事?，讓人有許多遐想的空間。

?城南舊事?由五章節(jié)組成：?惠安館?、?我們看海去?、?蘭姨娘?、?驢打滾兒?、?爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?和后記?冬陽?童年?駱駝隊?。貫穿這本書的主子公英子是一個和藹、聰明、大膽，5、6歲的小女孩，同時講解并描述了英子小時候在北京發(fā)生的很多事。

書中我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家相識的新?lián)从阎?。她每天聽著她念叩著小桂子之類的話，使英子很新奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子她們倆成了好摯友。直到有一天，妞兒和英子哭看說她不是她色媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，覺察妞兒的頸項后面真的有一塊青，英子震驚的是英子的好摯友妞兒竟然是“瘋子〞秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，我心里也一樣起伏不定，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動。同時更讓我欽佩英子的志氣和她那顆和藹而英勇的心。

我自己的那些“傻事〞也出現(xiàn)眼前：

3歲的時候，我還不懂事，不知道小雞小鴨們是怎么生出來的，就偷偷拿了家里的一些生雞蛋、鴨蛋，放在衣服里，窩在床上一上午。爸爸媽媽不知道緣由，急著要抱我去醫(yī)院，這時，蛋被我不留神擠碎了，蛋清流了一床。

……

幼時的傻事，現(xiàn)在是再也不會做了，可這一切，卻都歷歷在目，我也要把這些事，記錄下來……

城南舊事讀后感12

走進?城南舊事?，你會遇見他們：和藹、真誠的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛說愛笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照看“我們〞的宋媽、肅穆的爸爸、“我〞和藹的母親……

閑逛?城南舊事?，在古老的北京城里，腦海中出現(xiàn)了一個人物形象：門前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長草地里的厚嘴唇男子；漂亮愛笑的蘭姨娘；生世凄慘的宋媽……

繞過一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。

“長亭外，古道邊，方草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊…〞每個人的童年都是短暫的，影子的童年既有快樂，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個一個離開了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開了。

我們的童年雖然還在接著，人人能在英子的表達中找到共鳴。每個人都有屬于自己的童年，那里有澄澈的小溪，有樹蔭下的涼快，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡樂，有很多要好的玩具

喜怒哀樂，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這漂亮的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次覺察，一場爭吵……看起來微乎其微，卻飽含著我們的歡樂、夢想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！

城南舊事讀后感13

在我童年的記憶中，今年新年是那么的特殊。一場突如其來的新冠疫情，讓本該喧鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語。延遲開學、延遲上班讓很多人感到無聊。連我們班最不愛上學的孩子，都在群里說想去學校上學。

悶在家里的日子太久了，我也很想我的同學、老師，也很想回到那熟識的'學校，但我并不無聊，因為我有了書籍的陪伴！在這個特別的春天里，書籍給了我最大的撫慰！

童年的記憶，大多來說是美妙的故事，但?城南舊事?這本書里的童年卻充溢著無助、哀痛、離別。整本書都以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂與深厚的相思。里面有不少人物，每個故事的主要人物都不相同，有惠安館門前的瘋子秀貞，有為弟弟順當上學的而不得不去偷東西的小偷，有放棄自己親生女兒來到英子家中的宋媽，有因病去世的爸爸。這些人和英子朝夕相伴，他們就是英子的童年。

秋天的時候，英子小學畢業(yè)了，可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。〞從這一刻，英子就擔負起了照看弟弟妹妹的責任。這句話是英子對童年的告辭，成長——多么痛的領悟！而作為即將小學畢業(yè)的我，成長的責任遲早會落到我的身上，我能夠擔當起這樣的責任嗎？

英子長大了，我也終將長大，但我希望這個農(nóng)歷鼠年的特別童年記憶就像?城南舊事?中那冬日暖陽下的駱駝隊，不管它們會去向哪兒，都能留下一串悠揚的鈴聲。

城南舊事讀后感14

?城南舊事?全文由“惠安館〞，“我們看海去〞，“蘭姨娘〞，“驢打滾兒〞以及“爸爸的花兒落了〞組成，以作者孩時純潔的眼睛來看待北京生活的點滴。它記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)驗，旁觀著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂、淡淡的哀愁與沉沉的相思?？恐⒚畹挠洃?，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷……讀后一個個人物仿佛都真真實切地出現(xiàn)在我們眼前。文中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的心情色調(diào)，以一種自然的、不著痕跡的細膩精細地表現(xiàn)出來，其中那愛的色調(diào)更是在我心中抹上了濃濃的一筆。

英子的爸爸，是一個很疼愛自己的孩子，且教子有方的人。在小說的最終一章中，回憶起六年前英子因為起得晚，不想上學了，他的父親便用鞭子把她打了起來，在身上打下了一個個紅紅的印記，英子這才去了學校。而他的爸爸卻又冒著雨來到學校，拿出英子的花夾襖，看著她穿上，以免女兒受寒，接著又拿出兩個銅板給她。而就從這一次起先，在英子以后求學的六年里，她都是每天早晨等待著校工開大鐵柵校門的學生之一。

這一段對我觸動頗深。對子女的愛，不只是疼愛，溺愛，有時也須要一點“殘酷〞的愛。英子