




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第1線段的垂直平分線的性質(zhì)和判1判定(1)(1)一
(3)寫出3個是軸對稱圖形的英文字母 (2)例如日、中 。(3)A、E等如圖,△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線MN對稱,點A′、B′、C′分 B、C的對稱點,猜想一下線段AA′、BB′、CC′與直線MN有什么關(guān)系?識兩個圖形關(guān)于某直線對稱的本質(zhì)特征,鼓勵學(xué)生觀察,勇于發(fā)現(xiàn),敢于,培養(yǎng)合作意識。界非常美麗.那么大家想,什么樣的圖形是軸對稱圖請觀察圖中一些點所連線段與對稱軸的關(guān)系MN垂直平分.MN垂直平分.MN垂直平分P1,P2,P3,AB的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABABAB如下圖,在△APC和△BPC中,PCPCA △APC≌△BPC1三、隨堂練習(xí)答:AB=AC=CE.理由:線段垂直平分線上的點到線段兩端點距離相等.AB+BD=DE.AB=CE,BD=DC,AB+BD=DC+CEAB+BD=DE.答:是.因為到線段兩端點距離相等的點段的垂直平分線上,所以A、M都在有關(guān)性質(zhì),應(yīng)靈活運用這些性質(zhì)來解決問題.四、小 ,(補全下列推理過程所以P點段AB的中垂線上( 因為QA=QB(已知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材加工企業(yè)的市場擴張與渠道拓展考核試卷
- 水資源高效循環(huán)利用技術(shù)在城市建設(shè)中的運用
- 電網(wǎng)改造項目中的危機管理與預(yù)防措施
- 手寫加工合同范本
- 科技產(chǎn)品推廣文庫網(wǎng)站銷售秘笈
- 質(zhì)量管理體系的回顧與改進計劃
- 科技引領(lǐng)下的學(xué)校生態(tài)管理創(chuàng)新
- 培養(yǎng)幼兒園小班的自助餐飲能力計劃
- 魚塘合租合同范本
- 2025年幼兒園大班標(biāo)準(zhǔn)教案《小老鼠分果果》
- 廣西2025年01月南寧市良慶區(qū)公開考試招考專職化城市社區(qū)工作者筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 統(tǒng)編版(2025)七年級下冊道德與法治教學(xué)計劃
- 部編人教版語文小學(xué)六年級下冊第四單元主講教材解讀(集體備課)
- (2024年)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師師德師風(fēng)培訓(xùn)內(nèi)容通用多篇
- GB/T 3452.3-2005液壓氣動用O形橡膠密封圈溝槽尺寸
- T_CEC 102.1-2016 電動汽車充換電服務(wù)信息交換 第1部分_總則_(高清-最新版)
- 國際形式發(fā)票模板
- 山西省會計師事務(wù)所服務(wù)收費標(biāo)準(zhǔn)(匯編)
- 陜西延長石油(集團)有限責(zé)任公司企業(yè)年金方案
- 常用偽裝方法組訓(xùn)方案
- 績效工資的計算與考核
評論
0/150
提交評論