關(guān)于安徽省中考語文試卷

Word第第頁關(guān)于安徽省中考語文試卷1.下面幾行文字美麗生動，你讀一讀，然后完成(1)~(4)題，2023年安徽省中考語文試卷〔課改試驗(yàn)區(qū)〕。(7分)

生命是盛開的花朵，絢麗多姿，絢爛芳香；

生命是雋永的詩篇，清爽流暢，意蘊(yùn)深長；

生命是美麗的樂曲，音律和協(xié)，動聽悠揚(yáng)；

________________，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。

〔1〕第一行中，劃線字“絢”的讀音為：____________。

〔2〕其次行中，劃線詞“雋永”的意思是：___________。

〔3〕第三行中，有一個錯別字，它是：___________，應(yīng)改為：___________。

〔4〕仿照前三行的句式，把第四行句子補(bǔ)寫完好。

2.你已誦讀了不少優(yōu)秀古詩文，請把下面的詩文名句補(bǔ)寫完好?！踩我膺x做6題〕〔6分〕

〔1〕三人行，___________?！病墩撜Z·述而》〕

〔2〕苔痕上階綠，______________________?！矂⒂礤a《陋室銘》〕

〔3〕潮平兩岸闊，______________________?！餐鯙场洞伪惫躺较隆贰?/p>

〔4〕會當(dāng)凌絕頂，______________________?！捕鸥Α锻馈贰?/p>

〔5〕__________________，卻話巴山夜雨時?！怖钌屉[《夜雨寄北》〕

〔6〕__________________，似曾相識燕歸來。〔晏殊《浣溪沙》〕

〔7〕__________________？留取丹心照汗青?！参奶煜椤哆^零丁洋》〕

〔8〕__________________，化作春泥更護(hù)花?！昌徸哉洹都汉ルs詩》〕

3.請按下面的提示或要求，默寫出你所知道的詩文句子?！舱n內(nèi)外均可〕〔4分〕

〔1〕我國古代詩文中，有很多關(guān)懷民間疾苦、憐憫勞動人民的佳句，如：____________。

〔2〕連戰(zhàn)、宋楚瑜的大陸之行，又一次證明：家鄉(xiāng)，人的生命之根。請寫出兩句表達(dá)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的古代詩歌名句：__________________。

4.你讀過一些課外名著，請按提示完成下面的填空。(3分)

〔1〕《水滸》中表達(dá)了英雄__________________“大鬧野豬林”的故事。

〔2〕《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪__________________的故事。

〔3〕《魯濱遜漂流記》的是英國作家__________________________。

二、閱讀〔55分〕

閱讀下面文字，分別回答下列問題。

〔一〕(20分)

苦痛的嬉戲

羅小俊

一次伴侶聚會，有一位正在某個心理詢問培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的伴侶提出要和大家玩一個嬉戲。他發(fā)給每人一張紙片，請大家在上面寫下五件自己認(rèn)為最寶貴的東西，比方生命、愛情、伴侶等。最終他一再強(qiáng)調(diào)：大家肯定要以仔細(xì)的看法對待它。

我仔細(xì)地考慮了一下，在自己的紙片上寫下了：丈夫、女兒、歡樂、滿意感和父母。這時，這位伴侶請大家考慮放棄其中的一個。我輕輕地劃去了“滿意感”。我的“滿意感”，其實(shí)是“事業(yè)有成”的代名詞。從小所受的教育告知我：碌碌無為是悲傷的。所以，盡管只是一個中學(xué)教員，我還是盼望能從小事做起，在平凡的工作中做出一番成果來。然而，工作上的“滿意感”，并不是我生活的全部，就算工作上表現(xiàn)平平，我至少還擁有我的家人和歡樂，他們于我何等重要……盡管這樣寬慰自己，我心里隱模糊約地還是有些郁悶——究竟我不是一個甘于平凡的人。我開頭覺得這是一個不太好玩的嬉戲。

接下來，伴侶請大家在剩下的四件中再放棄兩件。我一下子懵了，放棄哪一個似乎都是不行能的。我懇求說：“嬉戲可不行以就此結(jié)束了”？伴侶說：“那哪行？哪有半途而廢的道理?”忍痛割愛吧。真的，我的心里好苦痛、好沖突。劃去“歡樂”后，我以歉疚、負(fù)罪的心情劃去了“父母”。友愛的爸爸媽媽，假如你們看到這篇文章，請千萬千萬要諒解女兒，究竟你們不行避開地要先我們而去。

然而這嬉戲還沒有結(jié)束!伴侶請大家在僅剩的兩件中還要劃去一件，保存最終一件。這真是太殘忍了!我的丈夫和女兒，我怎么可能舍棄他們中的任何一個!我的丈夫，我生命中最親熱的伴侶，在我迷惘時為我指教迷津，在我失意時為我排憂解難，我的生命中不能沒有他!而我的九個月大的小女兒，集聚了我全部盼望的小精靈，她傻乎乎的笑臉，她無所顧忌的大哭，都是那樣深切地牽扯著我的心，我的生命中也不能沒有她!假如要選擇舍棄他們中的哪一個，就讓我先舍棄自己吧。

嬉戲結(jié)束了。伴侶從心理學(xué)的角度講解并描述著這個嬉戲的現(xiàn)實(shí)意義，而我的頭腦里一片空白。原來，生命中的種種至愛，在我心中的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想像，我的家人，我的事業(yè)，我的歡樂心情，對我來說都是那么的重要!以至于盡管只是一個個假想的“放棄”，仍舊讓我感到苦痛和沉重。

一個嬉戲參與者喃喃自語：什么呀，真是個無聊的嬉戲!我看了他一眼，不，伴侶!這是我所參與的最有意義的嬉戲。讓我們更真誠地去愛、去珍惜吧，在我們還擁有著的時候!

5.用文中的短語填空。(6分)

〔1〕在紙片上寫下的五件最寶貴的東西，可以分為“_________”、“_________”、“我的歡樂心情”三類。

〔2〕文中所述只是一次嬉戲，盡管只是假想的放棄，而卻感到苦痛和沉重，這是由于她是“_________”對待的。

6.劃去“父母”時為什么感到歉疚、負(fù)罪?(5分)

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7.文中畫線句子表達(dá)了怎樣的感情?(4分)

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8.嬉戲是苦痛的，為什么認(rèn)為它是“我所參與的最有意義的.嬉戲”?(5分)

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〔二〕(20分)

偶然的發(fā)覺

1803年，英國化學(xué)家約翰·道爾頓為解釋化學(xué)試驗(yàn)的現(xiàn)象，提出了一種新的理論——原子論，認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立即傳播開來。

但是，原子論最大的問題是無法驗(yàn)證，究竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當(dāng)時還沒有消失能夠目睹粒子的工具，化學(xué)家只能從一些線索去推想粒子的狀況。連宏大的邁可·法拉第都認(rèn)為，在沒有更好的理論之前，只能把原子論當(dāng)成一個魅力十足的假說。

1827年，蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特·布朗在討論山字草時，碰巧看到浮在水面上的花粉動個不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動是由于它是活的，是花粉在游動?？墒牵⒉恢挥谢ǚ蹠谒嫔匣蝿?，一般灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)覺的這種現(xiàn)象，后來被人稱作“布朗運(yùn)動”。

布朗認(rèn)為，這個現(xiàn)象可能和某種物理定律有關(guān)?？墒牵冀K找不出理由來解釋這種運(yùn)動。后來，其他學(xué)者也不斷提出過種種解釋，但總是難以令人信服。

直到1863年，才消失了一個能被普遍接受的說法：水面上的花粉運(yùn)動是粒子沖撞花粉造成的。依據(jù)原子論，水的分子是由氫原子和氧原子組成，它們總是不停地運(yùn)動，所以會和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時，就會把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一邊時，就又把花粉推回來。這樣的狀況不斷發(fā)生，花粉也就不斷在水面上晃動。

比方說，如今體育館的地上放著一個籃球，你和一些同學(xué)圍著這籃球，和它相距幾米遠(yuǎn)，而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號，大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時會發(fā)生什么事呢?籃球是不是在地上滾動?你們?nèi)拥那蛴袝r擊中籃球的這一邊，有時則擊中另一邊，于是籃球總是滾來滾去。

你知道你們正在扔網(wǎng)球，所以不會覺得籃球在地上滾動有什么奇怪???怪的?？墒?，假如是以下的狀況呢?首先，在籃球上涂上熒光劑，再關(guān)掉體育館內(nèi)的光源，然后把網(wǎng)球扔向這個發(fā)亮的籃球，這時你只看到一個發(fā)亮的球在黑暗中滾動。布朗和其他學(xué)者剛開頭探討浮在水面上晃動的花粉時；狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動，卻想不出緣由，后來最終從它的動作領(lǐng)悟到好像有什么東西在撞擊它，進(jìn)而熟悉到用分子彼此的沖突來解釋這個現(xiàn)象是最貼切的。

這樣，“布朗運(yùn)動”成為一個契機(jī)，使很多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。

〔節(jié)選自紐特《世界的種子》〕

9.文中有一句話點(diǎn)明白全文的說明中心，請把它摘寫出來，語文試題《2023年安徽省中考語文試卷〔課改試驗(yàn)區(qū)〕》。(3分)

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10.文中描述同學(xué)用網(wǎng)球擊籃球的情形，有什么作用?(5分)

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11.畫線句用了“差不多”，而沒用“一個樣”，這是為什么？(4分)

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12.下面是從文中篩選的信息，由此你能得到什么啟示?(4分)

化學(xué)家提出“原子論”，得到驗(yàn)證卻與植物學(xué)家的發(fā)覺有關(guān)，和某種物理定律有關(guān)。

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13.花粉在水面晃動這一偶然發(fā)覺，使學(xué)者獲得啟發(fā)，解決了科學(xué)難題。你能由此聯(lián)想到科學(xué)史上其他類似的事例嗎?請舉一例。(4分)

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〔三〕(15分)

[甲]予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？(節(jié)選自岳陽樓記))

[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明改變者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而暗香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。(節(jié)選自(醉翁亭記))

14.解釋以下劃線詞在文中的意思。(3分)

〔1〕朝暉夕陰，氣象萬千〔2〕此則岳陽樓之大觀也〔3〕山間之四時也

15.翻譯下面的句子。(4分)

(1)前人之述備矣。(2)野芳發(fā)而暗香。

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16.[甲][乙]兩段都寫了觀景時的感受，請把有關(guān)句子摘寫出來。(4分)

[甲]：____________________________________[乙]：___________________________

17.[甲]寫登樓所見，[乙]寫登山所見。除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同?(4分)

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三.語文綜合運(yùn)用(15分)

你班組織“畢業(yè)晚會”活動，你經(jīng)受了下面—些事情，你是怎么解決的?

18.班級征集晚會主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個短語。你寫的是什么?(3分)

_______________________________________________________________

19.依據(jù)節(jié)目表，合唱“讓我們蕩起雙槳”之后是舞蹈“友情地久天長”，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞?！?分〕

_______________________________________________________________

20.事后某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請你做些修改：(5分)

①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感溝通，九班級(一)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。②同學(xué)們踴躍參加，仔細(xì)預(yù)備，各逞其能。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。活動中，大家增進(jìn)了友情，展望了將來。晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。

〔1〕句①中，有詞語搭配不當(dāng)，可將“_________”一詞改為“_________”。

〔2〕句②中，詞語“_________”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“_________”。

〔3〕句③中，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“_________”。

21.晚會后，你感到收獲很大。其次天上學(xué)路上，鄰班一位同學(xué)問你：“學(xué)習(xí)這么緊急，花那么多時間搞活動，劃得來嗎?”請你用一兩句話得體地回答他的提問，說明你的看法。(3分)

四.寫作(55分)

22.閱讀下面文字，按要求作文。(55分)

美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好？先想一想，然后彼此溝通一下看法。”大家驚異地發(fā)覺：被某位同學(xué)認(rèn)為最奇妙的地方，卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學(xué)說：“對于美，不同的人有不同的看法?！庇型瑢W(xué)說：“一件藝術(shù)品不行能各個方面都被全部人認(rèn)可?！薄?/p>

最終，老師說：“我想借此提示大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和看法，就像我們今日評畫一樣?！?/p>

讀了上面的材料，你是否聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)受或見聞？是否想向別人介紹或說明些什么？是否得到某種感悟，引發(fā)一些感想？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

提示與要求：

1.請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜愛的表達(dá)方式寫作。

2.文中不要消失真實(shí)的地名、校名、人名，否則會扣分。

3.抄襲是一種不良品德，信任你不會照搬別人的文章。

4.考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字

試題答案：

一.1.〔1〕xuàn〔2〕(言論、文章)意味深長〔3〕協(xié)、諧

〔4〕示例：①生命是奔騰的江河②生命是寬闊的大海

2.〔1〕必有我?guī)熝伞?〕草色入簾青〔3〕風(fēng)正一帆懸

〔4〕一覽眾山小〔5〕何當(dāng)共剪西窗燭〔6〕無可奈何花落去

〔7〕人生自古誰無死〔8〕落紅不是無情物

3.〔1〕示例：①安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

②誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

③興，百姓苦；亡，百姓苦。

〔2〕示例：①舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)。

②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

③少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

4.〔1〕魯智深(或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)

〔2〕(去)西天取經(jīng)(答“取經(jīng)”也可)

〔3〕笛福

二.

〔一〕5.〔1〕我的家人我的事業(yè)〔2〕以仔細(xì)的看法

6.由于她在選擇中保存了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她擔(dān)心和難受，深深自責(zé)。

7.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。

8.由于這個嬉戲使明白：生命中的種種至愛在她心中的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她的想像，對她來說是那么重要，是無法放棄、必需好好珍惜的。

〔二〕

9.“布朗運(yùn)動”成為一個契機(jī)，使很多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。

10.用人們熟識的事情，通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現(xiàn)象〔“布朗運(yùn)動”)。

11.由于清晰地知道，二者只是有某些