超星學(xué)習(xí)通 影響力從語(yǔ)言開始課后習(xí)題考試題附答案_第1頁(yè)
超星學(xué)習(xí)通 影響力從語(yǔ)言開始課后習(xí)題考試題附答案_第2頁(yè)
超星學(xué)習(xí)通 影響力從語(yǔ)言開始課后習(xí)題考試題附答案_第3頁(yè)
超星學(xué)習(xí)通 影響力從語(yǔ)言開始課后習(xí)題考試題附答案_第4頁(yè)
超星學(xué)習(xí)通 影響力從語(yǔ)言開始課后習(xí)題考試題附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè))A相聲B話劇臺(tái)詞C播送劇D朗讀訓(xùn)練2.1呼吸及發(fā)聲2.1.1呼吸的根本要領(lǐng)A肚臍處B肚臍上一指C下二指D肚臍下三指A身體適當(dāng)松弛B腹部用力收緊C力向前挺起D椎向上伸直.1.2三種呼吸的方法A聞花式吸氣B驚訝式吸氣C嘆氣式吸氣D肋肌式吸氣A聞花式吸氣B驚訝式吸氣C嘆氣式吸氣D肋肌式吸氣2.1.3氣息的運(yùn)用第2頁(yè)A肋肌式吸氣B驚訝式吸氣C嘆氣式吸氣D聞花式吸氣A講話的音量B呼吸的狀態(tài)C穿著打扮D年齡的差異2.1.4氣息練習(xí)A偷氣B搶氣C嘆氣D憋氣.1.5發(fā)聲的根本要領(lǐng)A臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顎前部,美聲唱法在硬顎后部B臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顎后部,美聲唱法在硬顎前部C臺(tái)詞語(yǔ)言發(fā)聲在硬顎,美聲唱法在軟腭D沒(méi)有區(qū)別A口腔B頭腔C胸腔D以上皆可A喉頭B槽牙C軟腭D硬腭A聲音的激發(fā)點(diǎn)在硬腭前部B氣管保持通暢C激發(fā)點(diǎn)在硬腭后部D上口蓋翻開.1.6運(yùn)動(dòng)中的呼吸發(fā)聲第3頁(yè)2發(fā)音訓(xùn)練2.2.1發(fā)音吐字A識(shí)字量B閱讀量C音吐字D理解文字的涵義A北京語(yǔ)音/北京話B北京語(yǔ)音/北方話C語(yǔ)音/北方話D東北語(yǔ)音/北京話.2.2單韻母的發(fā)音A5B6C7D8A國(guó)際音標(biāo)方案B注音符號(hào)C四角號(hào)碼D漢語(yǔ)拼音方案A單韻母B復(fù)韻母C鼻韻母D特殊韻母.2.3單韻母發(fā)音訓(xùn)練A音節(jié)、漢字、音素、音素B音節(jié)、音節(jié)、音素、音素C音素、音節(jié)、音節(jié)D音素、漢字、音節(jié)、音節(jié)A舌面向硬腭升起B(yǎng)舌尖下垂在下齒背后C嘴角展開D圓唇第4頁(yè)A舌后縮B舌根向硬腭升起C不圓唇D嘴角展開.2.4聲母——雙唇音發(fā)音訓(xùn)練A3B4C5D6AbBpA聲帶振動(dòng)B聲音響亮C口腔中有明顯阻礙D氣流在口腔中沒(méi)有明顯阻礙.2.5聲母——唇齒音發(fā)音訓(xùn)練A1B2C3D4AfBhDnA上門齒及下唇接觸B氣流從窄縫間擠出C發(fā)聲D聲帶振動(dòng).2.6聲母——舌尖音發(fā)音訓(xùn)練A上顎B門齒、齒根C下顎A口腔B鼻腔C耳朵第5頁(yè).2.7聲母——舌根音發(fā)音訓(xùn)練AgBkhDlA舌根頂住軟腭B突然放開C慢放開D除阻時(shí)不放氣訓(xùn)練A舌尖向下,用舌面及前腭發(fā)音B舌尖向上,用舌面及硬腭發(fā)音C舌尖向下,用舌面及前腭發(fā)音D舌尖向下,用舌面及硬腭發(fā)音AjBqCsDx.9聲母——平舌音和翹舌音發(fā)音訓(xùn)練AzhBchCshDrA舌尖上翹,抵住硬腭前部B軟膊上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫抖C流把舌尖的阻礙沖開一道窄縫D并從中擠出,摩擦成聲2.10復(fù)韻母的發(fā)音A音素不需要聯(lián)系過(guò)渡B音素需要聯(lián)系過(guò)渡C否連續(xù)過(guò)渡無(wú)所謂A前響復(fù)韻母B中響復(fù)韻母C復(fù)韻母D背響復(fù)韻母第6頁(yè)2.11復(fù)韻母發(fā)音練習(xí)A5B6C7D13A前響復(fù)韻母B中響復(fù)韻母C復(fù)韻母D背響復(fù)韻母.12鼻韻母發(fā)音訓(xùn)練AgBnAgBnA元音B鼻輔音C輔音D聲母2.2.13聲調(diào)A3B4C5D6A客家話B蒙古語(yǔ)C藏語(yǔ)D苗語(yǔ)A陰平聲B陽(yáng)平聲C上聲D去聲.14普通話的變調(diào)A原調(diào)第7頁(yè)B一聲C二聲D四聲Ayaaga2.2.15普通話的變音——輕聲A在詞或語(yǔ)句中,有些音節(jié)失去了它原來(lái)的聲調(diào)B沒(méi)有發(fā)出聲的文字C降低發(fā)音的調(diào)值A(chǔ)語(yǔ)氣詞B助詞C詞詞尾D詞后的“了著〞E有些疊詞.16上聲變調(diào)和輕聲發(fā)音訓(xùn)練A是B不是2.2.17兒化韻A區(qū)別詞義B區(qū)別詞性C喜愛D表示輕視B卷舌的程度不能太過(guò)2.18兒化韻發(fā)音訓(xùn)練A繞口令兒,練字音兒B小快板兒大鼓詞兒C唱越帶勁兒D還有單弦兒牌子曲兒第8頁(yè)2.2.19吐字歸音訓(xùn)練A掌握音調(diào)B掌握兒化C陰平及陽(yáng)平D咬準(zhǔn)字頭歸子尾A字頭B字腹C字尾D字尖2.20學(xué)好聲韻辨四聲A口腔B鼻腔C眼睛D耳朵言的速度及節(jié)奏1語(yǔ)言的速度及節(jié)奏A語(yǔ)言速度節(jié)奏的快慢B語(yǔ)言音量的大小變化C度的強(qiáng)弱變化D語(yǔ)言音調(diào)的上下變化量大小的訓(xùn)練.1音量大小的訓(xùn)練A大小B方向C速度D上下調(diào)的上下訓(xùn)練.1音調(diào)的上下訓(xùn)練力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練第9頁(yè).1力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練本技能綜合訓(xùn)練1根本技能綜合訓(xùn)練3.5.2貫口練習(xí)——小足球隊(duì)A快板B小品C演唱D相聲3.5.3貫口練習(xí)——導(dǎo)游貫口練習(xí)——報(bào)菜單A蒸羊羔B蒸熊掌C晾肉香腸D熏雞貫口練習(xí)——報(bào)書目A暴風(fēng)雨B茶花女C城記D封神演義言表現(xiàn)力的訓(xùn)練4.1重音及停頓4.1.1重音及停頓A思想B內(nèi)容C情緒D情感4.2語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)4.2.1語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)A上行語(yǔ)勢(shì)B平行語(yǔ)勢(shì)C語(yǔ)勢(shì)D下行語(yǔ)勢(shì)第10頁(yè)A上行語(yǔ)勢(shì)B平行語(yǔ)勢(shì)C語(yǔ)勢(shì)D下行語(yǔ)勢(shì)4.2.2語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練A題材B三觀C體裁D目的A說(shuō)話的人B聽話的人C的方式A小孩子B青少年C中年人D老年人A大B厚C重D以上都是A邏輯B抽象C具象D形象第11頁(yè)A高大B溫柔C挺拔D陽(yáng)剛學(xué)作品的朗讀技巧A十B十一C十二D十三A悅耳B統(tǒng)一C和諧D區(qū)別A一四B二三C一二二D二二一A情感B邏輯C思想D故事A抒發(fā)作者真情實(shí)感B寫作方式靈活第12頁(yè)C文學(xué)體裁D以上都是5評(píng)述類作品的朗讀技巧A世界觀B邏輯C價(jià)值觀D是非觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論