小學(xué)語文二年級上冊期末試卷(附答案)

小學(xué)語文二年級上冊期末試卷〔附答案〕1．讀拼音，寫詞語。chènɡɡǎn shíwù nándào zhǎnxiànzāinàn chénɡshì yānɡm(xù)iáo sànbù給加點字的正確讀音打“√”。糕〔zhāo zāo〕 腦．〔dai dài〕院〔chǎnɡ chánɡ〕行〔lǚ nǚ〕 茂盛．〔shènɡ xī〕按部首查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞川 縫 疼 4．比一比，再組詞。喝() 井() 鉛() 筆()渴() 開() 沿() 答()5．按要求寫句子。、野外風(fēng)光很 美秋天的〔連詞成句并加上標(biāo)點〕、例：大家把那根扁擔(dān)藏了起來。那根扁擔(dān)被大家藏了起來。洪水把田地漂移了。 、例：紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。小螃蟹 ， 。從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上?！灿眉狱c詞造句〕、例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。作業(yè)沒寫完，怎么能看電視呢？ 6．我會寫句子。談?wù)??！灿眉狱c詞語寫一句話〕嘩啦嘩啦叮當(dāng)〔選擇一個詞語寫一句話〕敵人想劉胡蘭?！灿眉狱c詞語寫一句話〕海里有小魚?！舶丫渥訉懙母暾恍?海里有 小魚。歡快讀書吧。江東子弟多才俊， ?！?，手可摘星辰。 ，恐驚天上人”，這首詩的作者是 ，他用夸大的手法、絕妙的想象，讓我們感受到 。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從人物身上感受到了貴重的精神，毛主席 的精神感動著我們；朱德同志 的精神令我們心生敬意；我們深刻感受到了周總理 的情懷。我會背課文。銀杏水杉 ， 滿院香。 ，八九雁來。 ，恐驚天上人。有山皆圖畫， 。北邊像 ，叫日潭；南邊像 ，叫月潭。 ，黃河入海流?！兜躯X雀樓》這首詩作者是站在 這個位置寫的。詩的后兩句是欲窮 ， 。夏季里， ，采桑養(yǎng)蠶又插 。早起勤耕作，歸來 。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。魚醫(yī)生魚也常常會得病，或者它們之間因打架而受傷，但魚類也有“醫(yī)生”。海洋中有種“圣尤〔yóu〕里塔魚”，就是魚醫(yī)生。它能用尖嘴去除病魚傷口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù)安康。它的這個本領(lǐng)是本能，吃掉的東西是它以為最好的飯菜。這樣，魚醫(yī)生和病魚之間的關(guān)系就格外好。魚醫(yī)生工作負(fù)責(zé)，治病也很快。一個醫(yī)生6300頭朝下尾朝上，老狡猾實地承受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病。有一種“爾卜里尼魚”，它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防范它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋。9、依據(jù)短文內(nèi)容，在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。張開( ) 伸出( )10、“魚醫(yī)生”是指 ，它生活在 。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的？請用“——”在文中畫出來。11、“裝好人的壞蛋”是指 。為什么說它是“壞蛋”呢？請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。12、除了魚醫(yī)生外，你還知道其他好玩的魚嗎？寫下來。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，很多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，似乎全部的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳動；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。13、短文共有( )個自然段，第三自然段有( )句話。14、這篇短文共寫了 、 、 三個季節(jié)時候的山，重點寫了 季的山的風(fēng)光。15、秋天的山上的樹林變成了 、 、 、 等顏色，只有 針一樣的葉子還是那么 。16、第四自然段中畫橫線的句子是一個 句。請你再仿寫一個這樣的句子。17、依據(jù)短文填量詞。一( )顏色 一( )秋霜11．寫話與表達。認(rèn)真看以以下圖，開放豐富想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標(biāo)點符號，別忘了寫題目喲！1．秤桿食物莫非呈現(xiàn)災(zāi)難城市秧苗閑逛2．zāo dai chánɡlǚ shènɡ xī丿2##二chuān 四川纟10##十fèng##féng 縫隙疒5##五téng 苦痛【詳解】此題考察的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫，除去部首還有幾畫。②在“部首名目”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個字母，即音序，并在字典或詞典《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個字母。②在這一字母相應(yīng)局部找到該字的音節(jié)，看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。川：拼音：chuān，部首：丿，筆畫：3。組詞：川軍、川渝?？p：拼音：fèng、féng，部首：纟，筆畫：13。組詞：補綴。疼：拼音：téng，部首：疒，筆畫：10。組詞：心疼、疼愛。喝水井沿鉛筆毛筆口渴開車井沿答復(fù)【詳解】此題主要考形近字的辨析及組詞力氣。首先要認(rèn)清字形，找出毎組字的一樣和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，把握音形義才能正確作答。喝：[hē]，把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去～水?！??！??！??？剩簁ě，.口干想喝水解～。又～又餓。井：jǐng，外形像井的東西礦～。油～。豎～。探～。開：kāi，使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉；翻開～門?！i。鉛：[qiān]沿：yán〔多用在名詞后〕～。溝～。筆：bǐ，寫字畫圖的用具毛～。鉛～。鋼～。粉～。答：dá，答復(fù)、對答、辯論、答復(fù)。秋天，野外的風(fēng)光很美。田地被洪水漂移了爬呀爬爬到了小河邊。蘋果圓圓的，似乎一個紅色的小皮球。作業(yè)沒寫完，不能看電視。官員們一邊看，一邊談?wù)?。泉水叮?dāng)?shù)仨懀拖褚魳芳已葑嗟臉氛?。共產(chǎn)黨人不會被敵人收買。寬闊的成群結(jié)隊的【解析】略卷土重來未可知危樓高百尺不敢高聲語李白寺中樓宇的高聳認(rèn)真專注以身作則寵愛人民【解析】此題考察古詩默寫?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知。”出自唐代杜牧的《題烏江亭》，句意：西楚霸王啊，江東子弟人才濟濟，假設(shè)能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。原文：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。此題考察作家作品識記?！拔歉甙俪撸挚烧浅?。不敢高聲語，恐驚天上人?！笔翘拼畎椎摹兑顾奚剿隆罚g文：山上寺院的高樓真高啊，似乎有一百尺的樣子，人在樓上似乎一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，生怕驚動天上的神仙。此詩運用了極其夸大的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的贊美以及對神仙般生活的向往和追求之情。此題考察課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山困難斗爭的年月里，在一個冬天的深夜寫文章的情景，表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國革命，夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔(dān)》表達了當(dāng)年任紅四軍軍長的朱德，和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對首領(lǐng)的關(guān)心和敬重。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民相互潑水祝福，同慶盛大的民族節(jié)日。文章表達了周總理親民、愛民、和人民心連心的情懷，表達了人民對周總理的崇敬與愛戴?；罨鸸痖_花七九河開不敢高聲語無水不文章圓圓的太陽彎彎的月亮白日依山盡鸛雀樓上千里目更上一層樓農(nóng)事忙秧戴月光【解析】此題考察課文內(nèi)容理解與填空。出自《樹之歌》，全文：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。出自《數(shù)九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開，八九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。出自唐李白《夜宿山寺》，全詩：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！坝猩浇詧D畫，無水不文章”意思是：有山水的地方都像圖畫、文章一樣秀麗。形容該地方風(fēng)景秀麗，令人贊美。出自《日月潭》，原文：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。出自唐王之渙《登鸛雀樓》，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以，全詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：夕陽依傍著西山漸漸地漂移，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。假設(shè)想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。這首詩寫詩人登樓所見，是詩人在登高望遠中表現(xiàn)出來的非凡的胸襟抱負(fù)。所以作者是站在鸛雀樓上這個位置寫的。出自《田家四季歌》，原文：夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。9、大口尖嘴10、圣尤里塔魚 海洋中 病魚求醫(yī)時，總是頭朝下尾朝上，老狡猾實地承受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病。11、爾卜里尼魚有的病魚不防范它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。124～10秒；比目魚的眼睛長在同一側(cè)?！窘馕觥?、此題考察詞語搭配。前面為動詞，則后面需搭協(xié)作適的名詞，認(rèn)真分析所給動詞的特點，然后搭配。結(jié)合文中“那些嗓子有病的魚，就張開大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填寫為：張開大口、伸出尖嘴。10、此題考察文章的理解。結(jié)合文中“海洋中有種‘圣尤〔yóu〕里塔魚’，就是魚醫(yī)生。”“病魚求醫(yī)時，總是頭朝下尾朝上，老狡猾實地承受醫(yī)生的診治。那些嗓子有病的魚，就張開大口，讓小魚醫(yī)生進進出出，給它們治病?！笨芍鸢?。11、此題考察文章的理解。結(jié)合文中“有一種‘爾卜里尼魚’，它長得和魚醫(yī)生幾乎一樣。有的病魚不防范它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，魚類中也有裝好人的壞蛋。”可知“裝好人的壞蛋”是指爾卜里尼魚，說它是“壞蛋”是由于有的病魚不防范它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。12、此題考察學(xué)生的課外積存力氣。結(jié)合自己的學(xué)問積存，寫出其他好玩的魚即可，如：比目魚通常是橫著身子游動的，就像是落葉在風(fēng)中飄來飄去。13、4##四3##三14、春 夏 秋 秋15、金黃色 杏黃色 火紅色 紫紅 松柏 翠綠16、比方 只有楓葉，不怕秋風(fēng)，火一樣的葉子還是那么明媚。17、種 場【解析】13、此題考察了對自然段及完整句的辨析。4個自然段，如何確定一段話中有幾句話？應(yīng)當(dāng)以句末停頓的標(biāo)點為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號、問號、感慨號的多少。故第三自然段3句話。14、此題考察了對文段內(nèi)容的理解。結(jié)合短文第一、二、三自然段的第一句話可知，這篇短文共寫了春、夏、秋三個季節(jié)時候的山，重點寫了秋季的山的風(fēng)光。15、此題考察了依據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合句子“秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，似乎全部的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠遠望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳動；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣”可知答案。16、此題考察了對修辭手法的理解及仿寫句子。閱讀第四自然段中畫橫線的句子可知，這句話把“松柏的葉子”比作“針”，運用了比方的修辭手法，故是一個比方句。仿寫句子時留意運用比方的修辭手法。例如：有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳動。17、此題考察了量詞的運用。閱讀短文，選擇適宜的量詞填寫即可。結(jié)合文中閱讀短文，選擇適宜的量詞填寫即可。結(jié)合文中“秋天的山不再是一種顏色了?！薄跋逻^一場秋霜”可知答案。11．星期天，小貓在