關(guān)于核酸檢測(cè)計(jì)劃

關(guān)于核酸檢測(cè)計(jì)劃【四篇】

第1篇:核酸檢測(cè)規(guī)劃

為了做好疫情防控工作，進(jìn)一步提高教學(xué)效率和班級(jí)治理水平，將疫情防控完畢后與線下正常教學(xué)嚴(yán)密連接，使學(xué)生連續(xù)保持良好的學(xué)風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定《南塢鎮(zhèn)一中關(guān)于做好疫情防控完畢后與線下正常教學(xué)連接的實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想：

疫情防控工作是人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是學(xué)生主觀方面，還是客觀環(huán)境和擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，都有大幅度的變化，不能適應(yīng)的就會(huì)落伍，了解學(xué)生身心進(jìn)展可能消失的特點(diǎn)，幫忙學(xué)生做好疫情防控工作完畢后教育教學(xué)連接，著力解決根底教育階段人才培育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使中學(xué)生全面進(jìn)展和安康成長(zhǎng)。

二、建立組織：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、工作任務(wù)：

1.轉(zhuǎn)變教師觀念，讓教師自覺(jué)、主動(dòng)地從疫情防控的角度對(duì)待和進(jìn)展教學(xué)連接，敬重學(xué)生認(rèn)知水平，低起點(diǎn)、緩坡度，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。

2.學(xué)習(xí)比擬中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比教材，梳理歸納教學(xué)中缺漏或薄弱的學(xué)問(wèn)、技能、思想方法，找出內(nèi)容的連接點(diǎn)，形成連接過(guò)渡并實(shí)施教學(xué)。

3.教師討論探討各科教學(xué)中學(xué)生不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、行為特點(diǎn)和心理狀態(tài)，查找最正確的結(jié)合點(diǎn)，制定符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的治理方法，提高治理的針對(duì)性和有效性。

4.讓學(xué)生盡快適應(yīng)正常的學(xué)校生活，消退心理障礙和畏懼心情，平穩(wěn)順當(dāng)渡過(guò)連接期，學(xué)習(xí)不落伍，為辦好人民滿(mǎn)足的學(xué)校而努力奮斗。

四.工作措施：

1.利用開(kāi)學(xué)時(shí)機(jī)抓好學(xué)生的抱負(fù)教育，班主任發(fā)揮重要作用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的留意事項(xiàng)，從學(xué)生的生活習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面入手，讓學(xué)生意識(shí)到生活中的有些事情需要自己動(dòng)手，要以一名中學(xué)生來(lái)要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是學(xué)生安康成長(zhǎng)的保證，是學(xué)生終身進(jìn)展的根底，有些不良習(xí)慣不應(yīng)當(dāng)再消失，學(xué)習(xí)方面必需要有主動(dòng)性。各班班主任要進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，做好疫情防控完畢后與線下正常教學(xué)的連接，依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)，對(duì)各科進(jìn)展詳細(xì)分析指導(dǎo)，讓學(xué)生知道，義務(wù)教育階段，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)，要轉(zhuǎn)變自己的思維定勢(shì)。安排優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)閱歷溝通，現(xiàn)身說(shuō)法促使各年級(jí)學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。

2.各科教師要做好教材的比擬討論，抓好學(xué)問(wèn)體系的連接特點(diǎn)，特殊是綜合分析力量、抽象思維力量和自學(xué)力量的培育。要求學(xué)生要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法。只有查找適合學(xué)生自己學(xué)習(xí)的方式方法，讓學(xué)生多做練習(xí)和作業(yè)，才能把教材深化延長(zhǎng)，到達(dá)自主學(xué)習(xí)、自我消化的目的。

3.初中學(xué)生自制力量差，看得緊就多學(xué)，看得不緊就偷懶，根本上是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)上主要是依靠教師和課堂，即跟著教師的節(jié)奏走，課堂布置做什么作業(yè)、布置多少作業(yè)就完成多少，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自主性較差。各班班主任要適當(dāng)?shù)慕o家長(zhǎng)一些共同治理的建議，讓家校攜手共同治理。

五、詳細(xì)連接措施：

在學(xué)科學(xué)問(wèn)的過(guò)渡連接方面需要強(qiáng)化延長(zhǎng)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)、教學(xué)建議及教師的連接措施。

(1)注意過(guò)渡連接過(guò)程中的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

(2)多開(kāi)展課堂活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

(3)注意初中階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)的連接過(guò)渡。

總之，初中階段是義務(wù)教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)的成敗在很大程度上取決于這一時(shí)期教師對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容上能否做好連接以及能否正確引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法。因此，教師要深刻思索、認(rèn)真討論，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上做好各科教學(xué)的連接，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以適應(yīng)學(xué)生線下正常教學(xué)嚴(yán)密連接。

第2篇:核酸檢測(cè)規(guī)劃

疫情之下，因延長(zhǎng)假期，中小學(xué)正常的教學(xué)規(guī)劃受到?jīng)_擊。新學(xué)期，學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)就是時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)繁重。因此，學(xué)校教育處在設(shè)置全校教學(xué)工作規(guī)劃的同時(shí)，會(huì)結(jié)合實(shí)際，對(duì)教學(xué)工作作出科學(xué)周密的安排。并對(duì)疫情期間教師的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)業(yè)把握狀況制定切實(shí)可行的檢測(cè)規(guī)劃，現(xiàn)將南劉古某某中心小學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)規(guī)劃制定如下：

依據(jù)上級(jí)“停課不停學(xué)”要求，安排好學(xué)生假期在線學(xué)習(xí)工作。學(xué)校教育處要做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的各種預(yù)備，通過(guò)微信群或群，對(duì)師生開(kāi)展網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，制定好各年級(jí)課程表，選好網(wǎng)上課程資源，準(zhǔn)時(shí)推送網(wǎng)絡(luò)課程。同時(shí)，教育處每天要統(tǒng)計(jì)各班網(wǎng)上學(xué)習(xí)開(kāi)展?fàn)顩r，把握各類(lèi)教學(xué)信息，并針對(duì)直播過(guò)程中消失的共性問(wèn)題作出必要調(diào)整。

要求各年級(jí)、各教研組、各學(xué)科相關(guān)負(fù)責(zé)教師制定好疫情期間各項(xiàng)規(guī)劃，包括：班主任工作規(guī)劃、教研組工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃、各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃等。各種規(guī)劃必需依據(jù)在線教學(xué)實(shí)際狀況結(jié)合本班實(shí)際來(lái)制定，分為疫情期間線上教學(xué)和開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)兩局部。教育處對(duì)各種規(guī)劃嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)敷衍及不切實(shí)際制定的各類(lèi)規(guī)劃要求相關(guān)教師進(jìn)展整改并提出批判。

對(duì)于日常教學(xué)中相關(guān)教學(xué)工作進(jìn)展嚴(yán)格督導(dǎo)，要求各任課教師仔細(xì)進(jìn)展線上教學(xué)，仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)批改作業(yè)并實(shí)事求是的填寫(xiě)作業(yè)批改記錄、對(duì)線上批改的作業(yè)要留存批改痕跡（保存線上作業(yè)批改圖片），定期對(duì)學(xué)生所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展小測(cè)保存測(cè)試分?jǐn)?shù)冊(cè)及試卷。

定期對(duì)線上教學(xué)進(jìn)展總結(jié)，內(nèi)容包括：教學(xué)進(jìn)度、授課形式、教學(xué)效果、存在問(wèn)題等方面。教育處會(huì)對(duì)各任課教師的總結(jié)進(jìn)展嚴(yán)格把關(guān)并留檔，并對(duì)教師在授課過(guò)程中所存在的問(wèn)題和缺乏提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。

五、檢測(cè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果。1、定期進(jìn)行線上教學(xué)學(xué)問(wèn)檢測(cè)，同年級(jí)同學(xué)科教師共同出題統(tǒng)一試卷，對(duì)學(xué)生一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀況通過(guò)試卷進(jìn)展把握和分析。擬定于20xx年x月xx日進(jìn)展在線教學(xué)第一次階段性檢測(cè)；20xx年x月xx日進(jìn)展在線期中考試。教育處匯總學(xué)習(xí)成績(jī)查找缺乏，依據(jù)各學(xué)科成績(jī)對(duì)任課教師提出意見(jiàn)彌補(bǔ)缺乏。2、學(xué)校正式開(kāi)學(xué)后，教育處要針對(duì)學(xué)生假期網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排各學(xué)科開(kāi)展一次全校性的集中監(jiān)測(cè)，并要求任課教師仔細(xì)分析測(cè)試結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，據(jù)此做好新舊學(xué)問(wèn)的連接，指導(dǎo)教師制定新學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃。

六、安排好新學(xué)期的補(bǔ)課工作。一些家庭貧困的學(xué)生，由于主客觀條件的限制，無(wú)法實(shí)施網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，依據(jù)上級(jí)要求，安排學(xué)生在家復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)。依據(jù)教育局要求，對(duì)這些同學(xué)在開(kāi)學(xué)后實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，因假期延遲而耽擱的課程利用周末或壓縮暑假補(bǔ)齊。學(xué)校教育處會(huì)做好調(diào)查，摸清哪些學(xué)科需要補(bǔ)課，補(bǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，據(jù)此制定周末和暑假補(bǔ)課規(guī)劃。

七、安排好教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。不管何時(shí)開(kāi)學(xué)，學(xué)生用于復(fù)習(xí)備考的時(shí)間都是有限的。為此，學(xué)校教育處會(huì)在摸清各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的根底上，著眼整體，監(jiān)視教師制定各學(xué)科新課教學(xué)規(guī)劃和復(fù)習(xí)規(guī)劃。

八、除完成上級(jí)安排和本校設(shè)計(jì)必要的教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng)外，為了教師能集中精力完成新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，盡量削減教師的非教學(xué)類(lèi)活動(dòng)，以免沖淡教學(xué)。

九、進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的討論。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給學(xué)校和教師帶來(lái)了困難和挑戰(zhàn)，也為教育進(jìn)展供應(yīng)了難得的機(jī)遇。不行否認(rèn)，在線教育將成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量必不行少的手段。對(duì)此，我校將以此為契機(jī)，引導(dǎo)教師討論線上和線下混合教學(xué)的新途徑，幫忙教師提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)動(dòng)教師在日常教學(xué)中積存優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)視頻，組建學(xué)校課程資源庫(kù)，準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校課程平臺(tái)推送，為學(xué)生制造到處可學(xué)、隨時(shí)即學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，xxxxx中心小學(xué)全體教職工在此特別時(shí)期，***的領(lǐng)導(dǎo)下，一如既往的開(kāi)展我校的正常教育教學(xué)活動(dòng)，為全校368名在校學(xué)生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，為振興XX教育奉獻(xiàn)力氣。

第3篇:核酸檢測(cè)規(guī)劃

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校對(duì)于返校開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體的學(xué)業(yè)檢測(cè)規(guī)劃，詳細(xì)指導(dǎo)籌備返校開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：(二)

工作小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、制定詳細(xì)措施(一)

考試時(shí)間開(kāi)學(xué)返校后的第天(依據(jù)詳細(xì)的開(kāi)學(xué)返校時(shí)間再作通知)

(二)

檢測(cè)學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、、(三)

試卷命題各學(xué)科孝感組詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)施(四)

考試科目準(zhǔn)時(shí)間安排考試時(shí)間考試科目備注月號(hào)上午x：xxx：xx一、二年級(jí)語(yǔ)文x:xxxx：xx一、二年級(jí)數(shù)學(xué)x：xxx：xx三六年級(jí)語(yǔ)文x:xxxx：xx三六年級(jí)數(shù)學(xué)下午x：00x：xx三六年級(jí)英語(yǔ)(五)

考場(chǎng)編排本次檢測(cè)學(xué)生均在本班考試，提前一天安排清掃衛(wèi)生，布置考場(chǎng)，貼好考號(hào)，單人桌拉開(kāi)距離，雙人桌中間放置好書(shū)包隔開(kāi)。黑板板書(shū)考試科目準(zhǔn)時(shí)間。

(六)

監(jiān)考要求1.監(jiān)考教師安排：每考場(chǎng)設(shè)兩名監(jiān)考教師，均由本校教師擔(dān)當(dāng)?？捎杀景啻畎嘟處焹扇艘唤M監(jiān)考，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)的或有其他特別狀況無(wú)法監(jiān)考的人員，由年級(jí)主任安排本年級(jí)其他學(xué)科教師幫助監(jiān)考。

2.監(jiān)考要求：監(jiān)考教師要仔細(xì)監(jiān)考，手機(jī)靜音，制止監(jiān)考教師在考場(chǎng)內(nèi)交談?wù)f話，不得提前收試卷。收試卷時(shí)按考號(hào)由小到大的挨次按班級(jí)裝訂好。

(七)

閱卷人員準(zhǔn)時(shí)間1.為了讓教師能更好的把握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，閱卷采納各班改各班的方式進(jìn)展。各科備課組長(zhǎng)提前確定閱卷標(biāo)準(zhǔn)答案及分值。

2.考試完畢后其次天各科即可開(kāi)頭閱卷，時(shí)間為一天。(視開(kāi)學(xué)時(shí)間而定)。

3.改卷教師要嚴(yán)格根據(jù)統(tǒng)一改卷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展閱卷，不得私自修改試卷分值及答案(有疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)相關(guān)學(xué)科教研員)。

4.提前一天召開(kāi)考務(wù)會(huì)，布置學(xué)業(yè)檢測(cè)方案，詳細(xì)安排落實(shí)考試具體事宜。

三、學(xué)業(yè)檢測(cè)補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施為充分調(diào)研線上學(xué)習(xí)質(zhì)量狀況，查找薄弱學(xué)科、班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，在閱卷完畢后，仔細(xì)組織成績(jī)反應(yīng)，具體進(jìn)展質(zhì)量分析。

1.各班依據(jù)學(xué)生考試成績(jī)填好電子表格，計(jì)算出平均分值。

2.具體分析年級(jí)內(nèi)薄弱班級(jí)的差距、存在的問(wèn)題及解決措施，上報(bào)教科室。

3.在考試完畢后要集中組織召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，由各年級(jí)組長(zhǎng)反應(yīng)線上教學(xué)成績(jī)，相互溝通借鑒，查漏補(bǔ)缺。

四、在線復(fù)習(xí)相關(guān)安排為迎接返校開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)檢測(cè)，教研室隨時(shí)調(diào)度各年級(jí)、學(xué)科線上學(xué)習(xí)進(jìn)度，并在接到上級(jí)主管部門(mén)復(fù)課通知后，準(zhǔn)時(shí)確定各年級(jí)各科考試范圍，各年級(jí)各班要仔細(xì)組織本年級(jí)、本班學(xué)生在線復(fù)習(xí)，為開(kāi)學(xué)考試做好充分預(yù)備。

五、其他詳細(xì)事宜，以教科室通知為準(zhǔn)。

第4篇:核酸檢測(cè)規(guī)劃

2023年，**區(qū)檢驗(yàn)檢測(cè)中心在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)全區(qū)“當(dāng)旗手、作標(biāo)桿”行動(dòng)要求，圍繞全區(qū)“一四八十二”工作重點(diǎn)，全體機(jī)關(guān)干部躬身入局，解放思想，守正創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，推動(dòng)我區(qū)檢驗(yàn)檢測(cè)工作走在前列。

一、今年以來(lái)工作狀況

（一）黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)思想政治建立。

一是加強(qiáng)理論武裝。中心以強(qiáng)化政治建立和理論武裝為著力點(diǎn)，實(shí)行集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題研討等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)抓好黨員學(xué)習(xí)教育。創(chuàng)新開(kāi)展“每周一學(xué)”，通過(guò)“示范桌牌”，將理論學(xué)問(wèn)、廉政學(xué)問(wèn)、市區(qū)重點(diǎn)工作細(xì)化到每周一學(xué)內(nèi)容中，滲透到平常工作中。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分利用《燈塔大課堂》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等平臺(tái)，在區(qū)直機(jī)關(guān)工委舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》競(jìng)賽活動(dòng)中，中心黨支部參加答題率100%，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二是標(biāo)準(zhǔn)組織建立。明確黨建主體責(zé)任，制定《**區(qū)檢驗(yàn)檢測(cè)中心黨組履行機(jī)關(guān)黨建主體責(zé)任的意見(jiàn)（試行）》，明確黨組履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，同時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)建立黨員活動(dòng)室，以標(biāo)準(zhǔn)化建立提升中心黨建工作質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，組織開(kāi)展黨員活動(dòng)50余次、黨課3次、專(zhuān)題組織生活會(huì)1次、黨性體檢2次，參與區(qū)直機(jī)關(guān)工委黨務(wù)干部培訓(xùn)班1次。

三是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建立。通過(guò)“當(dāng)旗手作標(biāo)桿”創(chuàng)新工程、“我來(lái)講黨課”、為黨員“過(guò)政治生日”、設(shè)立黨員先鋒崗等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員表率作用。大力開(kāi)展黨性教育活動(dòng)，通過(guò)上廉政黨課、觀看愛(ài)國(guó)影片、黨性體檢等方式加強(qiáng)黨員干部愛(ài)國(guó)主義教育、廉潔自律警示教育，引導(dǎo)全體黨員干部不忘初心、查找并改正自身問(wèn)題，不斷提高黨性修養(yǎng)和自身素養(yǎng)。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、程序進(jìn)展黨員，今年上半年進(jìn)展入黨積極分子1人，列為黨員進(jìn)展對(duì)象1人，接收預(yù)備黨員1人。

（二）技術(shù)立身，履行檢驗(yàn)檢測(cè)職能。

一是不斷完善檢驗(yàn)檢測(cè)資質(zhì)。9月份，通過(guò)山東省市場(chǎng)監(jiān)管局現(xiàn)場(chǎng)考核，完成檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證擴(kuò)項(xiàng)工作；10月份，完成山東省畜產(chǎn)品安全檢測(cè)機(jī)構(gòu)考核合格證書(shū)換證工作?，F(xiàn)具備196個(gè)產(chǎn)品全項(xiàng)參數(shù)，481個(gè)產(chǎn)品中的9534個(gè)參數(shù)，424個(gè)檢驗(yàn)方法的檢驗(yàn)資質(zhì)，檢驗(yàn)檢測(cè)力量和產(chǎn)品認(rèn)證掩蓋率位居全市五區(qū)三縣前列。

二是高質(zhì)量完成檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)。依據(jù)2023年度規(guī)劃，加大與各職能部門(mén)的合作力度，確保準(zhǔn)時(shí)、精確、全面地完成檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，截至十月，完成農(nóng)產(chǎn)品、畜禽產(chǎn)品、土壤、地下水共計(jì)1407批次樣品的檢驗(yàn)檢測(cè)，出具檢驗(yàn)報(bào)告1006份，估計(jì)本年底完成3005批次樣品的檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)。

三是多措并舉提升業(yè)務(wù)力量。6月份，積極參與省市場(chǎng)監(jiān)管局2023年資質(zhì)認(rèn)定檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)力量驗(yàn)證，包括消殺用品、獸藥殘留、水質(zhì)、土壤中重金屬的測(cè)定共計(jì)4個(gè)工程9個(gè)參數(shù)的驗(yàn)證，結(jié)果均為滿(mǎn)足。同時(shí)，完成信息平臺(tái)試運(yùn)行驗(yàn)收工作，以信息化推動(dòng)檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)化、智能化進(jìn)展。注意職工力量水平提高，組織內(nèi)審員培訓(xùn)、國(guó)林網(wǎng)在線學(xué)習(xí)、內(nèi)部技術(shù)比武等，全面提升干部力量素養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建立，樹(shù)立良好形象

一是開(kāi)展“三兵一崗”創(chuàng)立活動(dòng)。以“當(dāng)旗手、作標(biāo)桿”行動(dòng)引領(lǐng)，結(jié)合區(qū)委“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、力量大提升、工作大落實(shí)”活動(dòng)，開(kāi)展以敬業(yè)奉獻(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)進(jìn)步、黨員先鋒崗為內(nèi)容的“三兵一崗”創(chuàng)立活動(dòng)。根據(jù)日常工作實(shí)績(jī)進(jìn)展投票，對(duì)參與省市區(qū)活動(dòng)狀況設(shè)置加分項(xiàng)，以百分制計(jì)分，每季度評(píng)比一次，鼓舞廣闊干部職工對(duì)比身邊的先進(jìn)典型，查找差距、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。

二是精神文明建立不斷加強(qiáng)。以文明創(chuàng)立為載體，成立“食