教學(xué)設(shè)計(jì)3：尊重隱私 保守秘密

尊重隱私保守秘密教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三框尊重隱私保守秘密課時(shí)3-3授課日期教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：自覺(jué)地尊重別人的隱私，明確嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，保守國(guó)家機(jī)密是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，努力為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、美好的社會(huì)做出自己的努力。2.知識(shí)與能力：理解誠(chéng)實(shí)在不同場(chǎng)合有不同的表現(xiàn)，知道誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自覺(jué)地尊重別人的隱私。知道誠(chéng)信必須嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，這是公民的責(zé)任和義務(wù)；懂得誠(chéng)實(shí)問(wèn)題的復(fù)雜性，正確理解“善意的謊言”。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私權(quán)，并不意味著要公開(kāi)自己的全部秘密難點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)并不意味著放棄自己的隱私權(quán)，并不意味著要公開(kāi)自己的全部秘密教學(xué)方法圍繞“三學(xué)一練”的模式，開(kāi)展學(xué)生自學(xué)、小組助學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)以及當(dāng)堂訓(xùn)練的“一學(xué)一練”或“一學(xué)多練”或“多學(xué)多練”等教與學(xué)的活動(dòng)。預(yù)習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生閱讀感知第五課第三框內(nèi)容，并完成預(yù)習(xí)任務(wù)（附后）師生活動(dòng)的內(nèi)容與方式第一個(gè)板塊：設(shè)境引標(biāo)一、閱讀感悟（投影出示）小紅剛上中學(xué)不久，就有同學(xué)問(wèn)她家的電話號(hào)碼、家庭住址，想到她家玩，有的還好奇地打聽(tīng)她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小紅沒(méi)有回答。有的同學(xué)便指責(zé)小紅太不夠意思。小紅覺(jué)得很難過(guò)……。思考：小紅知道后為什么會(huì)感到很難過(guò)？如果你是小紅，你會(huì)怎么做？點(diǎn)評(píng)：這里涉及到了一個(gè)很敏感的話題，那就是隱私。做誠(chéng)實(shí)的人，就要說(shuō)老實(shí)話。說(shuō)老實(shí)話并不是不分場(chǎng)合、不看情況，有什么就說(shuō)什么；也不等于不講技巧，不講藝術(shù)，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。更不意味著要放棄自己的隱私權(quán)，并不意味著要公開(kāi)自己的秘密。二、引入：我們?cè)诒Ｗo(hù)自己隱私的同時(shí)，也要自覺(jué)地尊重別人的隱私。對(duì)于國(guó)家不能公開(kāi)的秘密，我們應(yīng)又如何地對(duì)待呢？（引出：第三框、尊重隱私保守秘密）第二個(gè)板塊：預(yù)習(xí)反饋一、自主學(xué)習(xí)：在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)照課本，圍繞每個(gè)問(wèn)題的提示（媒體顯示），獨(dú)立在課本中尋找出答案（也可以進(jìn)行小組合作解決問(wèn)題）。第三框尊重隱私保守秘密1.什么是隱私？什么是公民的隱私權(quán)？（提示：P70）2.為什么我們?cè)诒Ｗo(hù)自己隱私的同時(shí)，也要自覺(jué)尊重別人的隱私？（提示：P70）3.什么是國(guó)家機(jī)密？為什么要嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密？（提示：P71）4.在對(duì)外交往中，我們應(yīng)怎樣保守國(guó)家機(jī)密？（提示：P71）5.企業(yè)的職工為什么要有保守商業(yè)秘密的責(zé)任和義務(wù)？（提示：P72）6.如何正確認(rèn)識(shí)“善意的謊言”？（提示：P73）二、反饋交流：要求學(xué)生代表圍繞問(wèn)題進(jìn)行反饋（①每個(gè)問(wèn)題的答案共有幾點(diǎn)？②每一點(diǎn)答案在那一頁(yè)？）本在課本中尋找并劃出答案，同時(shí)在課本中標(biāo)明所回答的問(wèn)題。第三個(gè)板塊：課堂探究一、整體感知：本框主要講述哪幾個(gè)問(wèn)題？（①尊重個(gè)人隱私；②嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密；正確理解“善意的謊言”）師生活動(dòng)的內(nèi)容與方式二、探討：尊重個(gè)人的隱私（一）熱點(diǎn)話題：個(gè)人的隱私1.成長(zhǎng)的煩惱：最近，正讀9年級(jí)的小琳對(duì)班里的一位男生有了好感，于是她把這一切都寫(xiě)在了自己的日記里。可是有一天，小琳的媽媽打開(kāi)了女兒的書(shū)包，想看看孩子做的作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)……。小琳回家后發(fā)現(xiàn)自己的日記本被媽媽打開(kāi)，堂而皇之地被展覽在寫(xiě)字臺(tái)上。小琳很氣憤地和媽媽吵了起來(lái)。（1）感悟：小琳的媽媽該不該這么做？為什么？點(diǎn)評(píng)：①父母作為監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子學(xué)習(xí)、生活的狀況。②媽媽沒(méi)有尊重女兒的隱私，這是不應(yīng)該的（2）選擇：面對(duì)媽媽的做法，作為女兒小琳來(lái)說(shuō)，最佳的選擇是（）①對(duì)媽媽的行為應(yīng)當(dāng)給予理解②把媽媽告上法庭③狠狠地教訓(xùn)媽媽一下④坦誠(chéng)地同媽媽交換意見(jiàn)，有禮貌地維護(hù)自己的隱私權(quán)A.④B.②C.②③D.①④引導(dǎo)分析：為什么不能選擇②和③？2.了解：“隱私”的含義歸結(jié)：構(gòu)成隱私的要件有兩個(gè):一個(gè)是“隱”；二個(gè)是“私”?！半[”即隱藏。也就是人不愿公開(kāi)的事情。“私”是與“公”相對(duì)應(yīng)而言,即個(gè)人之事，也就是指純粹個(gè)人的,與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的事情。3.了解：“隱私權(quán)”的含義歸結(jié)：所謂隱私權(quán)，是指公民隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。強(qiáng)調(diào)：隱私權(quán)是公民的權(quán)利，這種權(quán)利是法律賦予的，受到法律的保護(hù)；是未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利；這種隱瞞與不得公開(kāi)的是公民個(gè)人的私事；這種私事必須是不危害社會(huì)的。（二）生活聚焦：尊重他人的隱私1.自食其果在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生王浩不專(zhuān)心聽(tīng)講。肖老師走到他的身邊，發(fā)現(xiàn)王浩正在寫(xiě)信，老師批評(píng)了他。結(jié)果，王浩不僅不接受肖老師的批評(píng)，反而頂撞肖老師說(shuō)：“你侵犯了我的隱私權(quán)”。課后，王浩在肖老師的筆記本里摸到了肖老師的QQ號(hào)與密碼，并偷偷地查閱了肖老師QQ聊天記錄，把其中的隱私內(nèi)容在校園里到處傳播，不僅給肖老師的聲譽(yù)帶來(lái)嚴(yán)重的傷害，而且給學(xué)校造成了很壞的影響，最后王浩受到學(xué)校記過(guò)處分。（1）思考：肖老師有沒(méi)有侵犯王浩的隱私權(quán)？為什么？歸結(jié)：沒(méi)有。因?yàn)?，①王浩上課不認(rèn)真聽(tīng)講，違反了課堂紀(jì)律，影響了正常的教學(xué)秩序。肖老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)提醒、制止，是完全正確的，是肖老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。②不要說(shuō)肖老師沒(méi)有看到王浩所寫(xiě)的內(nèi)容，即使是看了一眼，也是無(wú)意之中看到的。（2）感悟：王浩的行為結(jié)果給我們帶來(lái)什么教育？歸結(jié)：我們?cè)诒Ｗo(hù)自己隱私的同時(shí)，也要自覺(jué)地尊重和保護(hù)他人的隱私。（3）追根：為什么我們?cè)诒Ｗo(hù)自己隱私的同時(shí)，也要自覺(jué)地尊重和保護(hù)他人的隱私呢？歸結(jié)：師生活動(dòng)的內(nèi)容與方式三、探討：嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密（一）關(guān)注：嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密1.閱讀感悟：國(guó)家級(jí)重大科技發(fā)明“兩步發(fā)酵法生產(chǎn)維生素C”通過(guò)鑒定后，世界兩大藥廠立即競(jìng)相出高價(jià)購(gòu)買(mǎi)這項(xiàng)技術(shù)。一星期后，爭(zhēng)得面紅耳赤的兩國(guó)代表得意地回去了。中方人士困惑不解，難道他們都不要這項(xiàng)技術(shù)了？后經(jīng)國(guó)家安全部門(mén)偵察得知，原來(lái)是他們只花了幾毛錢(qián)搞到的這項(xiàng)成果——某學(xué)院學(xué)刊上登載的一篇論文中有該成果全部研制過(guò)程的細(xì)節(jié)、配方和劑量。最后該學(xué)刊主編被人民法院判處有期徒刑12年。感悟：為什么該學(xué)刊主編被人民法院判處有期徒刑12年？歸結(jié)：因?yàn)?，該學(xué)刊主編泄露了國(guó)家機(jī)密。2.了解：什么叫國(guó)家機(jī)密？提示：國(guó)家機(jī)密是關(guān)系國(guó)家的安全和利益，在一定時(shí)間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項(xiàng)，它包括：國(guó)家不能公開(kāi)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、科技等方面的信息。3.探尋：為什么要嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密？強(qiáng)調(diào)：①?lài)?guó)家機(jī)密，直接關(guān)系到國(guó)家的安全和利益。②嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密是法律規(guī)定每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每個(gè)公民熱愛(ài)祖國(guó)、捍衛(wèi)國(guó)家利益的基本要求。4.了解：法律的規(guī)定（媒體呈現(xiàn)）《中華人民共和國(guó)憲法》第五十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德?！薄吨腥A人民共和國(guó)憲法》第五十四條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有損害祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！薄吨腥A人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》第三條規(guī)定：“一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)?！备形颍荷鲜龇傻囊?guī)定表明了什么呢？明確：嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。5.探討：歸結(jié)：①在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要遵守有關(guān)紀(jì)律；既要珍惜真誠(chéng)友誼，更要維護(hù)國(guó)家利益。②對(duì)一切危害國(guó)家安全和利益的人和事，只要發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)舉報(bào)。（二）聚焦：保守商業(yè)秘密1.播放視頻：力拓員工竊取中國(guó)商業(yè)秘密被逮捕。2.感悟：為什么力拓公司胡士泰等人被依法逮捕？提示：因?yàn)樗麄冎饕嫦痈`取中國(guó)商業(yè)秘密罪。這里的商業(yè)秘密也是屬于國(guó)家的機(jī)密。3.思考：對(duì)于企業(yè)的每位職工來(lái)說(shuō)，應(yīng)如何對(duì)待企業(yè)的商業(yè)秘密呢？為什么？歸結(jié)：保守商業(yè)秘密。因?yàn)?，商業(yè)秘密對(duì)于企業(yè)的生存至關(guān)重要。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的商業(yè)秘密若被侵犯，就會(huì)損害企業(yè)的利益，影響企業(yè)的發(fā)展。師生活動(dòng)的內(nèi)容與方式四、正確理解：“善意的謊言”1.感悟生活——美麗的謊言小雨的姑姑不幸得了癌癥，當(dāng)生命即將走到盡頭的時(shí)候還不知道自己得的是不治之癥。病床前，當(dāng)姑姑問(wèn)起自己的病情時(shí)，醫(yī)生對(duì)她說(shuō)：“別著急，你的病會(huì)治好的?！闭疽慌缘男∮曷?tīng)了后很納悶：“做人要誠(chéng)實(shí)，可醫(yī)生為什么還要騙我的姑姑呢？”（1）實(shí)話實(shí)說(shuō)：醫(yī)生該不該這么去說(shuō)？為什么？點(diǎn)評(píng)：醫(yī)生在這里所說(shuō)的話是一種“善意的謊言”。（2）了解：“善意的謊言”的積極作用與本質(zhì)歸結(jié)：積極作用—“善意的謊言”有時(shí)能使人們的感情變得融洽，能使復(fù)雜的問(wèn)題得到妥善解決。本質(zhì)—是一種充滿愛(ài)心的“謊言”，是一種真心的謊言。2.追根有緣：這種“善意的謊言”，是不是在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合下都會(huì)有這樣的作用呢？歸結(jié)：我們要正確地理解“善意的謊言”，恰當(dāng)?shù)?、恰到好處地說(shuō)些“善意的謊言”。第四個(gè)板塊：鞏固升華一、教師提升：二、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：《同步導(dǎo)學(xué)》（P44-46）一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題：1；2；3；4；5二、主觀題：6板書(shū)設(shè)計(jì)第三框尊重隱私保守秘密1.隱私、隱私權(quán)的含義一、尊重個(gè)人隱私2.為什么要尊重和保護(hù)他人的隱私呢1.國(guó)家機(jī)密的含