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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寒假發(fā)生的(4篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寒假發(fā)生的作文篇一“我說啊,我都是你們的老顧客了,低廉點(diǎn)算了。10元,就10元!〞店主皺了皺眉頭說:“那我們不就虧了?25元,最低了,不能少了!〞媽媽步步緊逼,“你把這個(gè)10元錢賣給我,我可以介紹更多的朋友來你這里買,那你們的名氣不就大了?〞店主似乎動(dòng)了心,說:“那好,你給我宣傳一下,我就15元錢給你了。少了的錢當(dāng)你的勞務(wù)費(fèi),哈哈!〞媽媽也笑了一下:“10元錢宣傳費(fèi)也太少了,15元錢吧!〞店主深思了一下,說:“好,10元錢成交,這個(gè)“福貼〞你拿去吧!〞媽媽付了錢,拿著“福貼〞邊走路,邊得意地說:“看我,厲害吧!〞我實(shí)在驚奇媽媽的功夫,就懇求媽媽教我,媽媽允許了。

討價(jià)還價(jià)的方法有三招:一是堅(jiān)持自己可以接受的價(jià)格;二是步步緊逼;三是扭頭就走。我在家里和媽媽練習(xí)了好屢屢,終究有一天,媽媽允許讓我去“實(shí)地作戰(zhàn)〞了。恰好馬上開學(xué)了,我決定去文具城試試。

我來到一家賣書皮的店,看中了一袋書皮。店主說要15元,我想了想,說:“就10元錢吧,看在我是小學(xué)生的面子上。〞店主說:“那就13元吧!〞我就使出其次招“步步緊逼〞,“10元,就10元吧,不就低廉5元嘛!〞店主說:“12元,不能再少了。〞見其次招不行,我就只好使出第三招“扭頭就走〞了。我馬上放下書皮,說:“我去隔壁買。〞說完就往隔壁走。店主見我動(dòng)了真格,只好喊道:“喂,回來,我10元賣給你。〞耶,作戰(zhàn)成功!我捧著書皮回家,心里美滋滋的。

寒假發(fā)生的作文篇二

拿著新買的魔方,我興奮極了,左拼右拼,上轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn),絞盡腦汁,一面也拼不好。我惱火了,將它丟在一邊,再也不理它了。可憐的魔方,孤零零地躺在我家的墻角落里,日復(fù)一日,月復(fù)一月,渾身沾滿了灰塵。

四年級(jí)上學(xué)期時(shí),學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng),成立了魔方組,我想起了墻角落里的魔方和半途而廢的學(xué)魔方經(jīng)歷,毫不躊躇地報(bào)名參與了魔方組。于是,我找出沾滿灰塵的魔方,用抹布擦拭清白,開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。開始學(xué)拼仍舊很困難,在老師的耐心指導(dǎo)下,學(xué)期末時(shí),我終究學(xué)會(huì)了三階六面還原。于是我每日向同學(xué)、向家人演示,贏得了大家的一片喝彩。這時(shí),我的野心大了,想征服四階魔方。

寒假里,我開始了征服四階魔方的戰(zhàn)斗。起初,我套用三階的公式去拼,怎么也拼不好。后來,我覺察到簡單地套用三階公式確定行不通,于是就試著先拼好一面,再想方法去拼其次面、第三面……想得雖然不錯(cuò),干得卻不順利,由于拼好第一面后,拼其次面時(shí),第一面又變了,怎么往下拼,毫無頭緒。

在我一籌莫展的時(shí)候,媽媽讓我上網(wǎng)查找解決的方法。我開啟電腦刷、刷、刷的幾下,就查出了一大堆學(xué)拼四階魔方的方法。于是我依照網(wǎng)上的方法學(xué)拼,經(jīng)過十幾天的努力,終究學(xué)會(huì)了四階六面還原,又贏得了大家的一片喝彩。

此時(shí),我的“野心〞又大了,我想把四階六面還原的時(shí)間,由現(xiàn)在的50秒縮短到40秒,于是我又開始了新的征程……

寒假發(fā)生的作文篇三

我們來到了猴山。猴山里住著大大小小幾十只猴子,看,它們有的爬鐵桿,有的在繩索上蕩秋千,還有的靈敏地在假山上爬上爬下。它們從很高的石頭上輕快地躍下,卻一點(diǎn)也不會(huì)受傷。

它們的神態(tài)各不一致。有的閑靜地在地上溜達(dá),有的倒掛在鐵索上,還有的在追逐嬉鬧。有一只老猴子蹲坐在猴山最高處,向四周眺望,像是一個(gè)大王似的。最好玩兒的是,一只小猴子十分頑皮,鉆進(jìn)山洞,正在和它媽媽捉迷藏呢。

我看見有一只大猴子蹲在地上吃米團(tuán),便扔給它一個(gè)面包,它伸出手接住面包,津津有味地吃起來。突然,它好像想起了自己的孩子還沒吃飯呢,就快速地爬上假山叫他的孩子。小猴不想回來,猴媽媽急了,就一把拽住小猴子的尾巴往回拖??吹竭@里我們都哈哈大笑。我不禁想起了有時(shí)我不愿吃蔬菜,媽媽就硬往我嘴里塞的情景,真是“可憐天下父母心〞啊。

黑熊是動(dòng)物園里的老住戶了。它長得胖嘟嘟的,全身烏黑發(fā)亮,好像搽了一層似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只滾圓的大皮球。我扔給它一個(gè)面包,它一搖一擺地走來了,先用鼻子湊上去聞了聞,然后放心地吃起來。我又拿出一只面包逗它,大聲地喊道:“給我們敬個(gè)禮吧,就給你吃。〞黑熊仿佛聽懂了我的話,黑眼睛緊盯著我們,漸漸立起身子,兩只前爪豎著,像人一樣坐在地上,給我們敬了個(gè)禮。我心想:黑熊雖然看上去很笨拙,但其實(shí)它們是很聰明的。

逛動(dòng)物園真好玩兒,不僅可以看到大量可愛的動(dòng)物,還能了解到他們之間溫馨的故事。

寒假發(fā)生的作文篇四

在一個(gè)早晨,北風(fēng)“呼呼〞地刮著,那漫天飄舞的雪花,就春天的柳絮隨風(fēng)飄落,給大地鋪上了一層純潔的薄紗。雪越下越大,不一會(huì)兒,地上變成了一層厚厚的積雪。

我和堂弟立馬跑到戶外,看著這些雪花,眼前浮現(xiàn)出堆雪人、打雪仗的場景。于是,我就向堂弟提出了這個(gè)建議,堂弟說:“好??!我們堆雪人吧!〞心動(dòng)不如行動(dòng),我拉著堂弟的手來到一堆積雪前,我們商榷著分工協(xié)作。我負(fù)責(zé)雪人的身子,堂弟負(fù)責(zé)雪人的頭部。

開始堆雪人啦!我先鏟了一些雪,捏成了一個(gè)小圓球,然后在地上滾成了一個(gè)大圓球,雪人的身子完成了!而堂弟呢?他用捏橡皮泥的方法從小捏到大,頗有“藝術(shù)家〞的神態(tài),可他那長長的鼻涕瞬間讓我哈哈大笑。不一會(huì)兒,雪人的造型基本完成了。爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“你們兩個(gè)小蘿卜頭在干什么呢?不怕冷啊?〞我們齊聲答道:“我們?cè)诙蜒┤四?!〞爺爺笑著說:“你們能堆出什么雪人?。卡曃覀儾环獾睾暗溃骸安恍拍阕叩那?!〞

突然,我們卡在了一個(gè)難題上,我們?cè)撃檬裁醋鲅┤说难劬?、鼻子和嘴巴呢?我突然靈機(jī)一動(dòng),對(duì)堂弟說:“我們可以拿兩個(gè)小石頭做眼睛,一個(gè)胡蘿卜做鼻子,用個(gè)紅色的彩紙做嘴巴。〞堂弟聽后連連點(diǎn)頭,我們立刻找來材料,把它們安裝上去了,一個(gè)雪人笑呵呵地站在我們眼前。這是爺爺走過

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