小學(xué)讀書(shū)比賽活動(dòng)方案

小學(xué)讀書(shū)比賽活動(dòng)方案

學(xué)校讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想

為了大力營(yíng)造蒲小“書(shū)香校內(nèi)”氛圍，為了激發(fā)同學(xué)閱讀愛(ài)好，為了進(jìn)一步提高同學(xué)的習(xí)作力量，提倡同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成良好的讀書(shū)風(fēng)尚。我校打算，組織同學(xué)進(jìn)行“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。

二、征文主題：

我讀書(shū)，我歡樂(lè)

三、征文要求：

1、內(nèi)容：以讀書(shū)為主題，可以是介紹自己喜愛(ài)的一本書(shū)，也可以寫(xiě)自己與書(shū)的故事，還可以寫(xiě)讀書(shū)對(duì)自己的影響，等等。用流暢的文字、真實(shí)的情感、詳細(xì)的內(nèi)容，寫(xiě)出自己讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。

2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6班級(jí)同學(xué)，依據(jù)年段不同字?jǐn)?shù)在200——600左右，寫(xiě)在400格紙上，寫(xiě)清題目、同學(xué)姓名（注：不寫(xiě)班級(jí)和指導(dǎo)師）。

3、評(píng)獎(jiǎng)：全班參加，班級(jí)進(jìn)行初評(píng)，選出10篇，其中5篇作為三等獎(jiǎng)，5篇送到各校區(qū)教育處參加學(xué)校評(píng)比。評(píng)委老師由2——6班級(jí)段教研組長(zhǎng)和輔導(dǎo)員組成，評(píng)比出一等獎(jiǎng)40%，二等獎(jiǎng)60%，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

鞋蒲市學(xué)校

學(xué)校讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

一、競(jìng)賽目的:

通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)同學(xué)讀書(shū)和寫(xiě)作的愛(ài)好，養(yǎng)成同學(xué)愛(ài)讀、愛(ài)寫(xiě)的習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)課外閱讀，提高他們的寫(xiě)作力量；同時(shí)，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí)，不斷提高作文教學(xué)效果，推動(dòng)我校作文教學(xué)工作進(jìn)展。

二、參賽對(duì)象：

初賽：全校同學(xué)。決賽：從初賽中選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手。

三、競(jìng)賽時(shí)間：

初賽：12月7日星期一下午二、三節(jié)。決賽：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：

初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。

五、競(jìng)賽規(guī)章：

1、作文競(jìng)賽分初賽和決賽兩常

2、競(jìng)賽主題：“我喜愛(ài)的老師”

本次作文競(jìng)賽,以“我喜愛(ài)的老師”為主題，以親身經(jīng)受的人和事兒為素材，重溫暖和的'記憶和漂亮的時(shí)間，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校內(nèi)師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也可以綻開(kāi)想象的翅膀，塑造你所真心的寵愛(ài)的老師的形象，表達(dá)自己對(duì)老師的美妙期望。

3、競(jìng)賽形式：

（1）班內(nèi)初賽：

全校同學(xué)于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求：一至二班級(jí)寫(xiě)話為主，三至六班級(jí)文體不限。初賽評(píng)卷及嘉獎(jiǎng)由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，全校一至二班級(jí)每班精選出三名優(yōu)秀同學(xué)參與校內(nèi)的決賽，三至六班級(jí)每班精選出五名優(yōu)秀同學(xué)參與校內(nèi)的決賽。

（2）校內(nèi)決賽：對(duì)象：全部?jī)?yōu)秀選手。

時(shí)間：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

地點(diǎn)：多功能大廳（三~六班級(jí)）、自然室（一二班級(jí)）。題目：學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。要求：

①同學(xué)按命題作文寫(xiě)作。

②作文語(yǔ)句流暢、美麗，描寫(xiě)生動(dòng)、形象。③主題鮮亮，感情真摯，內(nèi)容健康向上。④字跡清晰，不寫(xiě)錯(cuò)別字，卷面干凈。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字?jǐn)?shù)：一、二班級(jí)50字以內(nèi)；三、四班級(jí)300字以上；五、六班級(jí)500字以上。

⑦作品必需為原創(chuàng)作品，不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。

4、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分，統(tǒng)計(jì)好成果后公布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單。

六、評(píng)委：

學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。

七、評(píng)卷要求：

1、語(yǔ)句流暢、美麗20分。

2、描寫(xiě)生動(dòng)、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清晰20分。

4、主題鮮亮30分。

5、書(shū)寫(xiě)工整，卷面干凈5分。

6、與眾不同，新奇，有特色5分。

7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）。

8、三至六班級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少50字扣5分。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分低、中、高年段，按總分凹凸各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名。并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，全部獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。老師獲得輔導(dǎo)證書(shū)并在績(jī)效工資中受到表獎(jiǎng)。

備注：盼望各位老師留意做好預(yù)備，保證競(jìng)賽順當(dāng)、有效地開(kāi)展。

學(xué)校讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

書(shū)籍是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)寶，是我們一生中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的階梯，更是我們?nèi)松鷬^斗的指航燈，文化傳承的通道。讀書(shū)，也是一種歡樂(lè)，一種精神的享受。為了讓我校師生在讀書(shū)中獵取更多更有益的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)打算組織開(kāi)展“與好書(shū)做伴，與文明同行”師生讀書(shū)征文競(jìng)賽，詳細(xì)內(nèi)容及要求方案如下：

一、征文內(nèi)容：

以讀書(shū)活動(dòng)為載體，圍繞“與好書(shū)做伴，與文明同行”這一主題，可以寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)、心得和感受，也可以介紹自己讀書(shū)的方法和優(yōu)秀的閱歷等。

二、征文對(duì)象：

1、學(xué)校35周歲以下（含35周歲）老師，其他老師鼓舞參與；

2、學(xué)校三——六班級(jí)全體同學(xué)。

三、征文體裁與字?jǐn)?shù)：

體裁不限（詩(shī)歌除外），老師征文字?jǐn)?shù)在800字以上；同學(xué)征文字?jǐn)?shù)在400字以上。

四、征文格式與要求：

1、老師征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明老師姓名，以年段為單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），并將電子稿件發(fā)送至（xx）。

2、同學(xué)征文標(biāo)題三號(hào)宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優(yōu)選擇一篇，題目另不附頁(yè)，直接在題目下面注明老師姓名，以年