高考心中的理想演講稿（范文5篇）

高考心中的理想演講稿（范文5篇）高考心中的抱負(fù)演講稿（范文5篇）

新高考選考實(shí)行等級賦分，依據(jù)事先確定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分劃定相應(yīng)等級，再按等級賦分，相同的等級分?jǐn)?shù)相同。這里給大家共享一些關(guān)于高考心中的抱負(fù)演講稿，供大家參考。

高考心中的抱負(fù)演講稿（范文）【篇1】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師家長友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我們即將參與高考的學(xué)子來到操場，參與所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新端詳一下自己，發(fā)覺自身的問題，找到解決的方法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式！

轉(zhuǎn)變命運(yùn)的100天：高三生百日沖刺方案

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

在這100天里，我們該怎樣做呢？我想和大家共享幾個故事！

(一)

龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：

兔子和烏龜進(jìn)行長跑競賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點(diǎn)還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪。兔子就睡起了大覺，結(jié)果一覺醒來，烏龜已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線！

寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最終！聰慧也不是一個成分十足的褒義詞！

所以我要告知那些自以為聰慧或自以為不聰慧的人一句話：聰慧不聰慧真的是一件無關(guān)緊要的事，我們更應(yīng)當(dāng)牢記心間的是一個信念-----天道酬勤！

(二)

故事并沒有到此結(jié)束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一?！?/p>

其次天，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次肯定要成功！發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰先跑到終點(diǎn)，誰是王八蛋?！蓖米右粫r間無所適從，就漸漸的跟在烏龜?shù)暮竺?，烏龜又成功了。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點(diǎn)誰是王八蛋嗎？”烏龜笑了，“我原來就是烏龜王八蛋啊！”

這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的幻想。

當(dāng)你告知別人你要考一本時，別人會說你“妄想”；

當(dāng)你告知別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”；

于是我們彷徨了，我們遲疑了，我們對自己產(chǎn)生懷疑了，靜下心來想一想，卻突然發(fā)覺我們犯了一個多么可笑的錯誤，別人的話能夠轉(zhuǎn)變什么哪？

所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)！

(三)

兔子眼都?xì)饩G了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。

其次天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次肯定要成功。發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點(diǎn)了，突然發(fā)覺路邊站著一位漂亮的公主，當(dāng)然是兔子公主。

我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑著轉(zhuǎn)過臉去，裝作若無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳傾聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，由于不同的選擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果。

我曾經(jīng)說過，不要老想著“那個男孩真帥”，“那個女孩真美麗”，而到了生活中，才發(fā)覺“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很美麗”，一份無可厚非的感情悄然降落了。我們該怎么辦？

我只想提示大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點(diǎn)自愛，更多一點(diǎn)自重，更多一點(diǎn)長遠(yuǎn)的考慮！

(四)

我們假設(shè)兔子和烏龜又進(jìn)行了一場競賽，這次兔子如愿以償，領(lǐng)先沖過了終點(diǎn)線，兔子等在終點(diǎn)預(yù)備諷刺烏龜一番，可當(dāng)烏龜慢吞吞地爬到終點(diǎn)時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你成功了?！蓖米右幌伦哟袅?，“我們不是競爭對手嗎?干嘛要慶賀我呀！”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人??！”

當(dāng)別人的心情比你好，你會艷羨嗎？

當(dāng)別人的人緣比你好，你會眼紅嗎？

當(dāng)別人的成果比你好，你會嫉妒嗎？

假如你的回答是確定的，那么我告知你，你至少忽視了兩個方面的事實(shí)：一、一切都是你自己制造的；二、一切都是可以轉(zhuǎn)變的。

750分放在那兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力得了700分，怪也只能怪我們自己的本領(lǐng)不到家！

我始終在找一個詞語來概括最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅(jiān)決，體格健壯的形象，但是我越來更加現(xiàn)這種概括的偏頗，由于在真正的學(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于孤獨(dú)?????，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。

就剩下100天了，真的就剩下100天了！

100天可以做許多事，100天也可以什么也不做！

但我認(rèn)為，每一個有抱負(fù)有理想志存高遠(yuǎn)的人都應(yīng)當(dāng)靜下心來，重新端詳一下自己，確定自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向！

最終，祝全體同學(xué)們在將來的100天里：

都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最終成功！

高考心中的抱負(fù)演講稿（范文）【篇2】

同學(xué)：

今日，距離高考還有一百天，我們在這里隆重聚會，目的是動員高三全體師生再接再厲，努力工作，制造性地做好最終一百天的復(fù)習(xí)，利用好每一分鐘，在短時間內(nèi)獨(dú)立高效地制造好成果。

高三最終100天是一個人一生中最關(guān)鍵的一天。某種程度上打算了一個人的人生走向，打算了一個人將來的生活質(zhì)量，打算了一個人高中學(xué)習(xí)的最終效果，打算了一個老師經(jīng)過三年的奮斗最終收獲了什么樣的果實(shí)。

高三對我們的老師和同學(xué)來說，不僅是一個巨大的挑戰(zhàn)，也是一個巨大的機(jī)遇。誰敢面對，誰能科學(xué)面對，誰能高效面對，誰就笑到最終。

站在今日新的起跑線上，全部初三的同學(xué)要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何必抬頭”的深刻道理，樹立“別人比我爸媽好，我明天比別人好”的志向，時刻懷有“中考別人比我好，高考我比別人好”的豪情。全部的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)布滿必勝的信念、奮斗的激情、遠(yuǎn)大的.抱負(fù)、高效的方法和殷切的盼望。

初三全部的老師都要不辜負(fù)家長、學(xué)校、社會的期望，堅(jiān)持套路，做透細(xì)節(jié)，創(chuàng)新方法，熱心腸，恪守教養(yǎng)，教給同學(xué)最有效的方法，給同學(xué)最感動的關(guān)懷，陪我們的同學(xué)奮斗一百天。

學(xué)校呼吁全校以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了同學(xué)，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生，尤其是高三師生供應(yīng)全方位、全過程、多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)校號召高一高二全體師生肩負(fù)起學(xué)習(xí)、振興學(xué)校、振興家庭的責(zé)任，以每一天為高三，努力跟上高三，為近期沖擊高三積蓄力氣。

學(xué)校號召全校在奮斗中成就輝煌的將來，在奮斗中制造輝煌的品質(zhì)。

高考心中的抱負(fù)演講稿（范文）【篇3】

同學(xué)們：

又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20__新年的門檻。定格20__，這一年幾多輝煌，幾多幸運(yùn)、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都為我們阜中人風(fēng)雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。

今日，在這如此特殊喜慶的新年肇端，在距20__高考還有短短百日之時，我們期盼著領(lǐng)會我們擁有建校史規(guī)模最大、底氣十足、激情四射的高三學(xué)子們百日沖刺時的奪人風(fēng)采!

有人說，生活是大海的水，是長空的風(fēng)，它能給你苦痛與絕望，由于它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激揚(yáng)興奮，它又能把你擎至高不行攀的輝煌殿頂。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好：“踢得最好的球是下一個?！蔽覀儗W(xué)習(xí)的追求更應(yīng)是這樣?！鞍亵礌幜髑Х?，敢立潮頭唱大風(fēng)!”這才是我們高三學(xué)子所追求的斗志與豪氣!

眼前的`成果雖然只能屬于唱響今日，然而，唱響了今日，這正是我們珍惜光陰的最好方式;而唱響每一個今日，那就是我們生命價值的最佳體現(xiàn)?；蛟S，我們也看到了當(dāng)今正處于轉(zhuǎn)型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞升平演繹世風(fēng)日下。

然而，面對百日沖刺，逐鹿六月的我們，的確走不進(jìn)那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片安靜的心湖，胸懷一份高遠(yuǎn)的抱負(fù)，這才是我們明智的選擇和優(yōu)質(zhì)的人生!

今朝花勝去年好，料得六月花更紅!

我們渴望著，整整一百天后，我們高三的莘莘學(xué)子們用你們那聰慧的才智與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于父老鄉(xiāng)親最刺眼奪目的風(fēng)采!

最終再贈送一首詩與同學(xué)們共勉：

學(xué)海茫茫潛巨龍，書山到處育青松。

春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。

探驪尋珠憑膽識，惠民濟(jì)世須貞忠。

欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功!

各位高三學(xué)子，奮斗吧!這個春天屬于你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮斗吧!父母因你們的奮斗而幸福，世界因你們的奮斗而精彩!

我的演講完畢，感謝大家!

高考心中的抱負(fù)演講稿（范文）【篇4】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)老師家長友愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今日我們即將參與高考的20__學(xué)子來到操場，參與所謂的“誓師大會”。它的意義在哪里，我不敢說!但我想，“誓師”絕不是大家一塊空喊幾句看似豪邁的口號，更重要的是每個人都能靜下心來，重新端詳一下自己，發(fā)覺自身的問題，找到解決的方法，從而確立新的奮斗目標(biāo)，能夠以更飽滿的精力投入下一輪沖刺，也只有做到這些，才是真正意義上的誓師大會，而不僅僅是空洞的形式!就剩下100天了，真的就剩下100天了!在這100天里，我們該怎樣做那?我想和大家共享幾個故事!

(一)龜兔賽跑的故事大家都聽說過，說：兔子和烏龜進(jìn)行長跑競賽，雙方站在起跑線上，發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，離終點(diǎn)還有100米，兔子回頭一看，烏龜還沒影哪?兔子就睡起了大覺，結(jié)果一覺醒來，烏龜已經(jīng)沖過了終點(diǎn)線!寓意很明顯：在賽場上，誰跑的更快并不是最重要的，重要的是誰能夠鍥而不舍的走到最終!聰慧也不是一個成分十足的褒義詞!所以我要告知那些自以為聰慧或自以為不聰慧的人一句話：聰慧不聰慧真的是一件無關(guān)緊要的事，我們更應(yīng)當(dāng)牢記心間的是一個信念-----天道酬勤!

(二)故事并沒有到此結(jié)束：兔子不服氣，說“這次是我大意了明天在賽一場?！逼浯翁?，兔子和烏龜站在了起跑線上，兔子鉚足了勁，這次肯定要成功!發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜就在后面喊，“誰先跑到終點(diǎn)，誰是王八蛋?！蓖米右粫r間無所適從，就漸漸的跟在烏龜?shù)暮竺妫瑸觚斢殖晒α?。兔子又納悶了，問烏龜，“你不是說誰先跑到終點(diǎn)誰是王八蛋嗎?”烏龜笑了，“我原來就是烏龜王八蛋啊!”這看似一個有傷大雅的笑話，卻給了我們深刻的啟示。一句話：不要讓別人的嘴巴偷走你的幻想。當(dāng)你告知別人你要考一本時，別人會說你“妄想”;當(dāng)你告知別人你要考清華、北大是，別人會說你“癡人說夢”;于是我們彷徨了，我們遲疑了，我們對自己產(chǎn)生懷疑了，靜下心來想一想，卻突然發(fā)覺我們犯了一個多么可笑的錯誤，別人的話能夠轉(zhuǎn)變什么哪?所以我說，不要去管別人的嘴巴，我們要做的事是——志存高遠(yuǎn)!

(三)兔子眼都?xì)饩G了，但仍不服氣，說，“這次是我輕信你了，明天在賽一場”。其次天，兔子和烏龜又站在了起跑線上。兔子鉚足了勁這次肯定要成功。發(fā)令槍響，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，跑啊跑啊，還有一百米就到終點(diǎn)了，突然發(fā)覺路邊站著一位漂亮的公主，當(dāng)然是兔子公主。我們不得不提及一個話題，一個每個人聽到總會笑著轉(zhuǎn)過臉去，裝作若無其事的樣子，而心里卻在“砰砰”直跳洗耳傾聽的話題。故事講到這兒，我不知道該怎樣講下去了，由于不同的選擇往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果。我曾經(jīng)說過，不要老想著“那個男孩真帥”，“那個女孩真美麗”，而到了生活中，才發(fā)覺“那個男孩真的很帥，那個女孩真的很美麗”，一份無可厚非的感情悄然降落了。我們該怎么辦?我只想提示大家的是，我們還在沖刺的跑道上，面對這份感情，我們要多一點(diǎn)自愛，更多一點(diǎn)自重，更多一點(diǎn)長遠(yuǎn)的考慮!

(四)我們假設(shè)兔子和烏龜又進(jìn)行了一場競賽，這次兔子如愿以償，領(lǐng)先沖過了終點(diǎn)線，兔子等在終點(diǎn)預(yù)備諷刺烏龜一番，可當(dāng)烏龜慢吞吞地爬到終點(diǎn)時，卻搶先握住了兔子的手說“恭喜你，你成功了。”兔子一下子呆了，“我們不是競爭對手嗎?干嘛要慶賀我呀!”烏龜笑了笑說，我們只是對手，而不是敵人啊!”當(dāng)別人的心情比你好，你會艷羨嗎?當(dāng)別人的人緣比你好，你會眼紅嗎?當(dāng)別人的成果比你好，你會嫉妒嗎?假如你的回答是確定的，那么我告知你，你至少忽視了兩個方面的事實(shí)。

一、一切都是你自己制造的

二、一切都是可以轉(zhuǎn)變的`。

750分放在哪兒，你只拿到500、600，你不能怪別人比你有魄力的了700分，怪也只能怪我們自己的本領(lǐng)不到家!我始終在找一個詞語來概括最標(biāo)準(zhǔn)最優(yōu)秀的高中生的形象，我想到了“軍人”，一個不怕吃苦，意志堅(jiān)決，體格健壯的形象，但是我越來更加現(xiàn)這種概括的偏頗，由于在真正的學(xué)習(xí)生活中，真正使我們心力憔悴的并不是學(xué)習(xí)本身，而是無邊的思緒，是患得患失，是對前途的迷茫;于是我又想到了一個詞“和尚”，能夠甘于孤獨(dú)?????，心靜如水，以閑看庭前花開花落的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。

就剩下100天了，真的就剩下100天了!100天可以做許多事，100天也可以什么也不做!但我認(rèn)為，每一個有抱負(fù)有理想志存高遠(yuǎn)的人都應(yīng)當(dāng)靜下心來，重新端詳一下自己，確定自己的位置，找準(zhǔn)自己的方向!最終，祝全體同學(xué)們在將來的100天里：都能以軍人的意志，和尚的心態(tài)，烏龜?shù)膱?zhí)著，和兔子的速度取得高考的最終成功!

高考心中的抱負(fù)演講稿（