中小學(xué)實(shí)用五年級英語作文三篇_第1頁
中小學(xué)實(shí)用五年級英語作文三篇_第2頁
中小學(xué)實(shí)用五年級英語作文三篇_第3頁
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適用的五年級英語作文三篇我們班有一位美麗可愛的英語老師。她有一頭披肩的`波濤發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能言善辯的嘴。她姓沈,故而大家都叫她“MissShen〞。我們特別喜愛MissShen上的英語課,由于她常常會(huì)給我們做一些稀罕乖僻但頗好玩的游戲。這日,上課鈴聲剛響過,MissShen便淺笑著走進(jìn)教室,故作神奇地說:“今日,我們先仔細(xì)上課,而后要做一個(gè)與之相關(guān)的很好玩的游戲哦!〞同學(xué)們聽了,固然不清楚MissShen又想出了什么新游戲,但個(gè)個(gè)一臉的期望,聚精會(huì)神地投入到學(xué)習(xí)中去了。終于,講完了新課。MissShen宣告:“此刻,我們開始游戲!我會(huì)將一個(gè)同學(xué)請到講臺上,讓他轉(zhuǎn)過身,而后將一張單詞卡片藏在某個(gè)同學(xué)的課桌里。這個(gè)時(shí)候,講臺上的同學(xué)轉(zhuǎn)身來找尋卡片。當(dāng)他愈來愈湊近卡片的安身之處,同學(xué)們就高聲拼讀那個(gè)單詞,反之,他越走越遠(yuǎn),同學(xué)們就小聲讀。知道了嗎?〞“知道了!〞大家眾口一詞地回復(fù),同時(shí)也不由得蠢蠢欲動(dòng)起來。游戲開始了,MissShen興致勃勃地在旁邊指揮,其余同學(xué)高聲或小聲讀著單詞。找卡片的同學(xué)東跑西顛,遠(yuǎn)離目標(biāo)時(shí)便急得抓耳撓腮,湊近目標(biāo)時(shí)更是找得滿頭大汗同學(xué)們玩得不亦樂乎,爭著搶著要去做找東西的人,MissShen也樂在此中。一節(jié)課很快過去,同學(xué)們在不知不覺中已經(jīng)把那些較長的單詞記住了。MissShen,把風(fēng)趣的游戲融入到乏味的英語單詞記憶中,讓同學(xué)們輕輕松松學(xué)好了英語。我們都很喜愛她!MyDoll(我的布娃娃)TodayisSunday.Itookoutthenicedollagain.Twoyearsago,mymotherboughtherformeonmybirthday.Itisagirl.Iliketocallher"YuanYuan",becauseshehasaroundface,aroundheadandroundeyes.Hernoseandmouthareroundtoo.YuanYuaniswearingaredandwhitedress,aredhatandredshoes.Thereisalongpigtailbehindherhead.IcanseeasmileonherfacewhenIcomebackhome.Howlovelysheis!YuanYuanandIaregoodfriends.Shelookslikemylittlesister.Iusuallyplaygameswithher.SheoftenlistenstomewhenItellherastory.Igotobedwithher.IthinkIcan'tsleepwithouther.IlikeyuanyanverymuchIthinkShelikesmetoo!SantaClauswasborninUSinthe1860'shewasnamedthisashehadawhitebeardandabelly,sohewasnamedSantaClausasthiswastheDutchwordforStNicholas,Sintakls.AlthoughtheDutchhadboughthimwiththeminthe17thcentury,hedidnotbecomeanimportantpersonatChristmasuntiltheNovelistWashingtonIrving

puthiminanovel

that

hewrotein1809.Thisfirst

SantaClauswasstill

knownasSt.

Nicholas,

hedidsmokeapipe,andflyaroundinawagonwithoutanyreindeer,buthedidnothavehisredsuitorliveattheNorthPole,hedidhoweverbringpresentstochildrenever

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