事業(yè)單位工作人員年終工作總結(jié)范本（2篇）

第2頁共2頁事業(yè)單位工作人員年終工作總結(jié)范本一、進一步完善了公司績效考核總體方案進一步細化內(nèi)部分配考核，建立全員考核機制，使考核量化分配延伸到班組，延伸到個人。進一步修訂了專業(yè)考核細則，增加了新的考核內(nèi)容，加大了處罰力度。增加了年度績效考核指標(biāo)，使考核工作更有目標(biāo)和方向。二、一年績效考核執(zhí)行情況良好一是公司各單位都按照公司績效考核精神制定了內(nèi)部量化細則。二是績效考核正在逐步深入到基層，甚至到個人。三是大多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視績效考核工作。四是做得較好和進步明顯的單位有____專業(yè)、____專業(yè)、____分公司。三、績效考核工作存在的主要問題一是少數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)對績效考核工作仍重視不夠;二是部分單位內(nèi)部細化量化工作停留在表面上、文字上，深入基層不夠。三是大多數(shù)班組缺乏規(guī)范的分配制度，特別在體現(xiàn)量化的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等原始記錄方面簡單、粗糙，不規(guī)范。四是部分單位同工同獎未落實。四、下步工作安排1、公司二級班子繼續(xù)加強宣傳，使班組長和職工能夠熟悉、了解和接受。量化考核是一個長期積累和不斷改進提高的過程，要有耐心和恒心，持續(xù)推進和改進。2、各級領(lǐng)導(dǎo)深入到班組，支持班組進行量化考核，并進行適當(dāng)輔導(dǎo)。對獎金考核分配做得好的班組，可以總結(jié)經(jīng)驗，進行推廣學(xué)習(xí)。班組應(yīng)加強出勤、出工、做事等基礎(chǔ)資料的記錄工作。應(yīng)該讓班員清楚、明了班組如何算獎金、發(fā)放獎金，要讓班員自己知道干了多少活，能拿多少獎金。班組獎金考核和發(fā)放記錄要規(guī)范，資料應(yīng)該妥善保存起碼一年。3、公司將繼續(xù)跟蹤了解各單位績效考核方案落實、整改情況。事業(yè)單位工作人員年終工作總結(jié)范本（二）我局機關(guān)后勤工作是氣象工作的重要組成部分，是履行氣象工作職責(zé)的重要保障和基礎(chǔ)，直接關(guān)系到機關(guān)的工作效率和干部職工的切身利益。去年以來，我們后勤工作在氣象局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，大力推進氣象機關(guān)后勤科學(xué)化、精細化和人性化管理。現(xiàn)就一年來機關(guān)后勤工作狀況總結(jié)如下：4、強化考核，充分調(diào)動大家做好本來職工作的用心性和創(chuàng)造性。建立了《財政局機關(guān)食堂人員考評方案》、《職責(zé)倒查追究制》，做到工作安排到了哪里，考核獎懲就跟到哪里。設(shè)有“意見薄”，對反應(yīng)的問題采取職責(zé)倒查，追究相關(guān)人員的職責(zé)，確保每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)不出現(xiàn)問題。為了辦公樓和新職工宿舍的粉刷，院內(nèi)綠化，亮化，今年____月院里栽了各種樹15種3000多株，面積8000多平米。一年來，雖然我們的工作取得必須成績，但是，離局領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還存在必須的差距，工作中還有這樣那樣的不足及問題，需要在今后的工作中百尺竿頭，更進一步。二、工作體會經(jīng)過近年來的管理實踐，我們認為要搞好后勤管理應(yīng)抓好以下三個方面：一是從計劃抓起?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。抓好計劃的“健全、充實、落實”，是精細管理的首要任務(wù)。后勤工作人員每人都有一本工作日志，記錄總體計劃、每月計劃、每周計劃、每日計劃，并且每一天自查完成狀況。二是從規(guī)范和程序抓起。每個崗位都有明確的職責(zé)和規(guī)范，這樣不但有據(jù)可依，事事有人做，且能按輕重緩急忙而不亂，便于把事情做到位、做細、做精。三是從解決問題抓起。問題出此刻哪里，我們的注意力就集中在哪里，解決問題的措施就跟到哪里，規(guī)章制度就制定在哪里。三、下一步工作打算____年還有4個月，后勤工作性質(zhì)所以決定，一刻也不能夠放松，因此，我們決心再接再厲，勵精圖治，認真做好以下幾件工作，進一步改善后勤服務(wù)，打造滿意型后勤部門：一是從機制抓起。權(quán)力到人、職責(zé)到人、利益到人，做到事有人管，管事有權(quán)、權(quán)連其責(zé)、利績掛鉤，這樣就能使后勤管理由粗變細。二是從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣、一環(huán)不少、一環(huán)不差是精細化管理的關(guān)鍵。做每件事都要從計劃、準(zhǔn)備、實施、到善后全方位搞好。六是從細節(jié)抓起?！凹毠?jié)決定成敗”，規(guī)范了細節(jié)、要求，做每一件事才有評價的標(biāo)準(zhǔn)，才能做好、做精，起到潛移默化的教育作用。三是從具體要求抓起。做每件事都要有要求，任務(wù)越明確越具體，職責(zé)越清楚，越有利于操作和精細化管理。這就