幼兒園親子活動的策劃方案

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幼兒園親子活動的策劃方案1

活動名稱:歡樂花草節(jié)

活動對象:全園小伙伴和家長

活動時間:***年3月12日

活動目標:

1、知道花草樹木與人類生存的關系，從學校會愛惜植物,有喜愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參加植樹活動。

3、加強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的溝通，加強幼兒園老師、家長和孩子之間的情感溝通，

活動預備:

1、活動前的知識預備(由各班老師負責)。

2、活動材料的預備:花草樹苗假設干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣揚植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設計愛護樹木的標識。

4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。

6、愛惜植物倡議書。

活動過程:

1、宣讀愛惜植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節(jié)的`來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡約活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最末留影)。

延伸活動:每天觀測自己種植的花草樹木改變，并進行照看。

幼兒園親子活動的策劃方案2

活動主題：

活動時間：

活動地點：

參與人員：

館內(nèi)幼兒及家長，周末班幼兒及家長，全部老師

活動預備：

圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。

活動流程：

開場：大家齊歡唱wewishyouamerryChristmas,jinglebell，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡，YEAH！發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對到場的小伙伴用不同的方式進行問候。

歡迎家長和小伙伴來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛援助貧困的人家。其中有一次他援助三個貧困的少女，送給她們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的'不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，預備送給這一年來表現(xiàn)很好的小伙伴。他會靜靜地從煙囪爬進屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色調(diào)繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小伙伴都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么嘉獎。

那今日我們就來看看，哪個小伙伴表現(xiàn)的最好，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同共享。

好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。

第一個游戲：水果大配對

主持：

需要道劇：卡片及水果玩具，山洞

玩法：把6個小伙伴分成三組，每3個一組。

老師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清，然后老師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經(jīng)過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。

第二個游戲：彩虹傘

主持：

需要道?。翰屎鐐?/p>

口令：

家長協(xié)作：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最末一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗歡樂。

第三個游戲：家長競賽吹氣球

主持：

需要道?。簹馇?/p>

競賽規(guī)章：在兩分鐘之內(nèi)，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多？算贏。

中場休息：小伙伴喝水，上廁所，吃點東西

感統(tǒng)游戲：過小橋運球

主持：

寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹

需要道?。和斜P，膠棒，圣誕樹，樹干，裝飾物，sticker.

規(guī)章：聽音樂，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快？最美麗？

今日的活動要到尾聲了，全部員工祝小伙伴及家長在新的一年里，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。

幼兒園親子活動的策劃方案3

一、設計思索

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是特別須要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的.關懷和愛惜。通過這些活動，可以援助幼兒豐富以下閱歷：

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶特別關懷小伙伴，我們也應當敬愛爺爺、奶奶。

③每個小伙伴對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有很多美好的傳奇、故事和詩詞。

二、活動預備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬愛他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的暖和和歡樂。

詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

幼兒園親子活動的策劃方案4

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，加強家校間的透亮度、信任度，更好地進展兒童的社會交往技能。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的'服務和教育指導。

2、援助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在快樂的游戲中長身體、快樂智。

三、參與對象：

××學校學校部同學及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，老師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后需要繞過標識物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標識物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最末以速度快的一隊決斷勝敗。

六、發(fā)獎：

附：親子活動報名表

家長姓名

孩子姓名

親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

幼兒園親子活動的策劃方案5

活動目標

1、通過活動，讓幼兒熟識幼兒園環(huán)境，喜愛上幼兒園。

2、增進幼兒與老師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動預備

娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

活動重點難點

通過活動，讓幼兒熟識幼兒園環(huán)境，喜愛上幼兒園。

活動過程

一、接待家長、幼兒來園，請家長協(xié)作老師援助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

過程與指導：

1、觀測、穩(wěn)定幼兒來園時的`心情改變。

2、幼兒認識自己的標記，熟識活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

二：點心時間

1、幼兒洗小手

2、用毛巾擦手

3、吃點心

三：親子游戲：逮老鼠

游戲玩法：在一只舊的長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著“老鼠”在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

幼兒園親子活動的策劃方案6

小班：

切西瓜

玩法：幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時，老師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，老師的手停留在哪兩位小伙伴中間，這兩位小伙伴就把手放開，拉著其余小伙伴的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。游戲進行假設干次后可由幼兒來切西瓜。

吹泡泡

教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈；念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏；念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳；念到泡泡飛低了，幼兒蹲下；念到泡泡破了，幼兒向后跳。

小青蛙跳荷葉

預備活動：老師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”〔活動四肢，鞏固向上跳的動作?！痴埡⒆訌钠鹗季€開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

捉“龍尾”

游戲玩法：幼兒中選一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最末一人當“龍尾”?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。留意“龍身”不要脫節(jié)。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。此游戲詳細玩法與“老鷹捉小雞”相像。

網(wǎng)魚

玩法：將全班幼兒分成兩部分，一部分幼兒做魚兒，一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈，做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始，全體幼兒念兒歌：魚兒魚兒游阿游，游到西來游到東，魚兒魚兒快快游，當心魚網(wǎng)網(wǎng)住你！兒歌念完，扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開，圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng)，盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時，大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng)，小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成，被捉到的魚兒不能再參與游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。

中班

連體人

學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協(xié)作游戲的歡樂。

預備：報紙假設干張。平衡木兩個。

玩法：請幼兒自選伙伴，兩人一組。將報紙開展挖兩個洞，分別套在兩人的脖頸上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路徑走、跑、走平衡木等。如報紙中途破裂那么停止游戲，以報紙不破裂者為優(yōu)勝。

螞蟻排隊走

玩法：請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。〔第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰〕。請一組組的“螞蟻”排好隊行走，留意相互的協(xié)作，不摔跤，不踩到別人。設置肯定的距離，在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，競賽搬豆，看誰搬得快

捉迷藏

玩法：幼兒圍成一個圓圈,老師用手絹蒙住眼睛。老師唱兒歌:“小雞小雞在哪里？”,其他幼兒回答:“嘰嘰嘰嘰在這里”。老師抓到幼兒需要猜幼兒的名字，猜對了那么幼兒表演節(jié)目，猜錯了那么老師表演節(jié)目?；蛘?“****在哪里？”,****幼兒回答:“老師我呀在這里”。被抓住的****幼兒那么表演節(jié)目。表演完后游戲繼續(xù)。

保齡球

玩法：幼兒1，2報數(shù)，均分成兩組，競賽。老師預備好皮球和礦泉水瓶子。將瓶子中倒入少量的水。老師說：“預備”，幼兒們站成一排?！伴_始”，那么用力將球滾出去，擊倒瓶子者得一分。老師在旁邊“加油”。統(tǒng)計得分最高者獲勝。

投球進圈

玩法：幼兒1，2報數(shù)，均分成兩組。一組計數(shù)，一組投球。幼兒手拿皮球?qū)γ嬲局?，中間畫上一個大圓圈，隔開幾米。老師說：“開始”，幼兒們將球投機圈內(nèi)，看誰進的球多。統(tǒng)計得分最高者獲勝。

大班

拔河競賽

玩法：幼兒1，2報數(shù)，均分成兩組，競賽。老師預備一條厚實的繩子，兩組幼兒站好，拉好繩子。老師說：“預備”，幼兒們站好，身體向后傾斜?！伴_始”，那么用力將對方拉過來。老師在旁邊“加油”。

兩人三足

玩法：幼兒分成“拉拉隊”和“競賽隊”。幼兒1，2報數(shù)，分成五組競賽。拉拉隊那么：“加油”。老師分別將兩個幼兒的左腳和右腳綁在一塊。老師說：“預備”，幼兒們那么將手搭在對方的肩膀上，做好預備；“開始”那么往終點跑去，先到的為贏。

給娃娃打領結(jié)

玩法：幼兒分成人數(shù)相等的四隊，各隊第一名幼兒手拿領結(jié)站在起點線后，游戲開始，老師指令，各隊第一名幼兒快速向前跑，給娃娃系好領結(jié)后跑回起跑線，并拍第二個幼兒的手，跑去給娃娃系領結(jié)，哪隊幼兒先系完跑回起跑線，哪隊就成功。

捉單不捉雙

玩法：幼兒在場地中四散跑動，當捉人的`幼兒跑來時，就應與四周的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是雙數(shù)時，“捉人”的幼兒應馬上去捉別的同伴；當在一起的同伴是單數(shù)時，就算作被捉住，停玩一次游戲。

蜈蚣競走

玩法：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發(fā)的活動預備。老師發(fā)出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統(tǒng)一協(xié)調(diào)的走，留意左右腳的協(xié)調(diào)性。當最末一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為成功。

幼兒園小班親子游戲：3款戶外游戲提升孩子智力

兩三歲正是孩子多動、好動的時候，大自然中的空氣會由于花草樹木而變得更加清爽，家長要多帶孩子到戶外，尤其是公園里、湖邊，山上去做做運動，不僅能使人心情舒服，更能提高孩子的身體肌能，促進免疫系統(tǒng)發(fā)育，加強抗病技能。徐老師還提示說，對于兩三歲的孩子來說，他們的運動技能以及語言、身體協(xié)調(diào)、大腦辨析等各方面的技能尚未發(fā)育完全，所以家長在帶著孩子觀測大自然的同時，不妨多和孩子做一些親子游戲，以促進孩子的身心進展。

和爸爸賽跑比比誰更快

孩子和爸爸一起站在一條線前，做好起跑的預備姿態(tài)，媽媽發(fā)口令“預備——”，當聽到“跑”的時候，孩子和爸爸才能起跑，以熬煉孩子的聽力和反應技能。家長還可以用不同顏色的絲巾或者帶子系在不同的地方，如藍色的系在爸爸胳膊上，紅色的系在樹上，黃色的系在車上，給孩子發(fā)口令：“跑到藍色絲巾那里！”讓孩子在跑前的瞬間，辨析指令及方向。

人多的時候，可以讓大家分散在四周圍著圈或者任意跑，其中一個人閉著眼大聲念：“跑吧跑吧，你們都跑吧，但我說停，你們就得停！”說到停的時候，全部的人都需要瞬間停住，保持原先的任何姿態(tài)，誰在“停”的口令之后還動了，就被淘汰出局……這個游戲可以訓練孩子的聽力和瞬時反應技能，瞬時停止動作也是對大腦、肢體協(xié)作的一種熬煉。

小動物跳跳會瞧瞧誰更像

雙腳跳、單腳跳、任意亂跳……跳也是兩三歲孩子最喜愛的運動，同時也最能熬煉其心肺功能、肌肉骨骼以及神經(jīng)系統(tǒng)支配協(xié)調(diào)功能。跳的時候，要留意地面平坦，坑凹地及小石頭都可能讓孩子崴腳。練習單腳跳可以訓練孩子的平衡技能，家長可以和孩子一起邊念兒歌邊蹦跳：抬起小腳，跳跳跳；感到累了，停停停；轉(zhuǎn)個圈兒，擦擦汗；再來和我繼續(xù)跳！

家長還可以把一根繩子放在地上，和孩子一起跳過去，再跳回來。然后把繩子兩頭系在物體上，上升兩厘米，再拉著孩子一起跳過去，再跳回來，同時也可以順口編一些有節(jié)奏的口令。此外，學小動物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小馬的跑跳……爸爸媽媽和孩子開個小動物跳跳會，看誰學得像，跳得遠。

小腳走“絲路”看看誰更穩(wěn)

將長長的各色調(diào)帶放在地上，擺成曲折坎坷的外形，牽著孩子的手沿著“絲路”漸漸走，要求他的小腳丫一貫穩(wěn)穩(wěn)地保持在“絲路”上，不能踏出去?？梢砸贿呑咭贿叧矏鄣母琛＿€可以把絲帶換成粗一點的繩子。這個游戲能熬煉孩子的平衡技能。

幼兒園親子活動的策劃方案7

活動目標：

1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。活動事項：

時間：

10月25日(周一)

地點：

操場。

方式：

集體活動和分散活動相結(jié)合。

參與對象：

小、托班幼兒和家長

參與形式：

自愿報名

活動流程：

1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。

2、在老師的帶領和家長的監(jiān)護下開展親子活動。

(1)集體活動一：家長和孩子放風箏。

(2)集體活動二：由老師組織，各班開展親子游戲。

3、午餐：家長和小伙伴共享食品，相互之間進行溝通。

4、以家庭為單位，進行分散自由活動。

附：小班親子游戲

剝桔子

目標：

1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

預備：人手一只桔子

玩法：

1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師實時嘉獎獲勝幼兒。

托班親子游戲：

蹦蹦跳跳摘糖果

目標1.喜愛和老師，同伴一起做游戲

2.學習跳起摘糖果

3.激發(fā)幼兒愛家人的情感

預備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1老師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

2請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3幼兒把摘到的'“糖果”給家長。

采蘑菇

目標：練習雙腳向前跳躍，進展協(xié)調(diào)技能

預備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1.老師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“采蘑菇”

2.告知幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”

3.讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

幼兒園親子活動的策劃方案8

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與小伙伴、家長一起過節(jié)的歡樂。

3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的`活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培育家長與孩子之間的親情!

活動名稱：

博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會

活動地點：

日照博苑大柳樹幼兒園

活動時間：

20**年9月14日上午9:00開始

活動過程：

1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2、故事觀賞《中秋節(jié)的來歷》

3、和爸爸媽媽一起做月餅。

4、親子游戲

5、品嘗親自制作的月餅

幼兒園親子活動的策劃方案9

一、活動主題：

“熱喧鬧鬧過新年”親子活動

二、活動目標：

1、通過開展包餃子的親子活動，體驗勞動的歡樂，增進親子間的感情，營造過新年的喧鬧、歡樂氣氛。

2、通過活動熬煉幼兒的.生活技能和動手技能，同時培育孩子愛勞動的好習慣。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

三、活動時間：

**月*日10：00—11：30

四、活動預備：

物質(zhì)條件預備：邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

環(huán)境預備：各班圍繞主題布置活動室

五、活動地點：

各班教室

六、活動要求：

1、提前一周告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參與;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上。

3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。

七、人員安排安排：

1、活動通知單及邀請函由各班負責。

2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安負責。

八、家長考前須知：

1、把手機調(diào)至靜音或震驚狀態(tài)。

2、不在幼兒園吸煙，著重自己的言行舉止。

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

4、積極參加到活動中來，為孩子做好榜樣。

幼兒園親子活動的策劃方案10

活動目標：

1、通過親子慶元旦，迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。

3、通過參與活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的優(yōu)點和獲得勝利感的機會，加強自尊心和自信心。

活動安排：

時間：20**年*月**日上午9點

地點：***

活動流程：

一、暖和開場

律動《新年好》全園師生和家長互動

二、重溫成長

觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程

三、為家長鼓掌

表彰優(yōu)秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、協(xié)作與援助

四、為孩子點贊

1、家長提前給孩子寫一封信，活動當天帶到活動現(xiàn)場。

2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。

3、別出心裁的禮物：每個家庭給孩子預備一份別出心裁的禮物〔禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配〕

4、老師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，老師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。

五、家園聯(lián)歡

1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和珍寶表演

3、親子舞蹈《美滿家家有》大班家長和珍寶

4、親子舞蹈《舞動的心靈》學前家長和珍寶

5、手語舞《讓愛住我家》全園師生

六、親子游戲

1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行PK

2、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號，每隊選出兩名家長為隊長。

3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子假設干、豆子假設干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器(盤子4個〕、筷子2雙、紅藍氣球假設干、蒲團10個、衣服四件〔成人兩件，兒童兩件〕

游戲項目

〔1〕放鞭炮

預備：每隊預備鞭炮一串

玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

〔2〕.剝桔子

預備：橘子假設干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續(xù)，以此類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

〔3〕夾豆子

預備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子競賽，最先完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推動行競賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

〔4〕同心協(xié)力

預備：氣球假設干

玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點的'家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順次類推，直把氣球傳給最末一個孩子并把氣球放進箱子里，最先順當完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。

〔5〕.穿衣服

預備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長拿著孩子的衣服跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點，并給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

七、新春盛宴

請每個家庭預備兩種以上水果〔蘋果、香蕉、桔子、葡萄〕，葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅〔熟的〕切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當天家長與小伙伴一起共享。

幼兒園親子活動的策劃方案11

一、主題來源：

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒實行感恩教育目的是讓孩子對四周給與自己關愛的人心存感恩。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”，我們盼望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、饒恕他人和敬愛長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動目標：

小班目標：

1、簡約了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食，積極、愿意參加感恩節(jié)相關游戲活動。

2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、伙伴對自己的愛，初步萌發(fā)對他們的感恩之情。

3、能用簡約的方式(問候、做小事情、初步共享)親近家人、同伴，表達關愛之情。

4、學會觀賞與“感恩節(jié)”相關的文學作品，能仔細傾聽故事，感受故事情感，情愿與同伴溝通，并學會用簡約的語言表達自己對他人的感謝之情。

5、知道自己從媽媽肚子里來的，知道自己性別，初步感受媽媽辛苦哺育之情。

中班目標：

1、了解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2、積極參加感恩節(jié)傳統(tǒng)活動，如賽跑、玩橄欖球等，體驗游戲活動的愉悅，知道要保持良好的心情，歡樂地生活和游戲。

3、觀賞與“感恩節(jié)”相關的文學作品，學習故事中精美的詞句，能寧靜地傾聽別人的講解并描述，并能在集風光前大膽地表述。

4、樂于與他人交往，學著與人共處，相互謙讓、相互幫助，體驗幫助、關懷他人的歡樂。感受來自父母、同伴的關懷和愛惜，能大膽地用各種行動來表達自己的謝意，情愿做些力所能及的事情。

5、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(幫助、共享、寬容)表現(xiàn)關切之情。

6、知道自己長大了，體驗長大的樂趣。

大班目標：

1、了解感恩節(jié)的意義，運用多種感官參加感恩節(jié)相關的活動，激發(fā)幼兒新奇、好問、好探究的學習立場。

2、學習與感恩節(jié)相關的文化作品，圍繞主題爭論和溝通，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受。學唱感恩歌曲。

3、著重四周的.人和事，發(fā)覺和感受生活中美妙的事物，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活。

4、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會喜愛大自然，愛護大自然。

5、培育孩子敢于承認錯誤，主動與他人相處，具有愛人、感謝人、饒恕人的品德及習慣，使自己成為受歡迎的人。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學會回報媽媽的哺育之恩。

7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會，如制作賀卡、印度安人面具，學唱感恩歌曲、跳外國集體舞等，從而表達藝術活動的歡樂。

幼兒園親子活動的策劃方案12

一．活動目的：

1．通過參與活動會，培育孩子踴躍進取、勇敢剛毅的精良品德。

2．通過進展親子運動會，加強家長與子女之間的感情交換，增加孩子之間、家長之間、老師和同學、老師和家長之間的溝通機遇。

3．進展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面進展。

4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱苦奪得勝利的精力，培育孩子加入體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。

二．活動時間：

**年3月22日下戰(zhàn)書1：00

三．活動對象：

一班全部同學跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班全部任課老師參與。

四．活動地點：

集云試驗學校操場

五．活動方法：

將班里的同學分為四組，每組13人〔家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。依據(jù)每一個競賽項目標游戲規(guī)章進行競賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，全部的項目得分進行累積記入集團總分，最末按團體總分高下來評定名次。設一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動程序：

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自若施展做預備動作；

3．按競賽名目順次依次進行競賽；

4．頒獎、結(jié)束。

七．活動預備資料：

音響裝備(蔡文驥家長負責)；

橫幅(葉奕帆家長負責)；

紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責)；

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色調(diào)氣球〔紅黃藍紫〕、啦啦隊材料〔葉晨陽家長負責〕；

攝像〔陳破翰家長負責〕；

桌子、椅子、

八．活動內(nèi)容及規(guī)章

1.親子接力

預備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組全部同學和家長〔一人〕參與，四組同學和家長分別站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學，順次類推，最末按接力的速度取前三名，辨別給小組加30、20、10分。

2.媽媽隊拍球表演

3.我的小球拍拍拍

籌備：皮球〔13個〕

游戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學〔13人〕同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學拍皮球，由第三組的`家長數(shù)數(shù)，依次類推，最末按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4.親子跳繩

預備：每人一條繩索

游戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學〔13人〕和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最末按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5.夾彈珠

預備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)章：在一分鐘內(nèi)一組的同學〔13人〕同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6.搶椅子

預備：13張椅子

游戲規(guī)章：分四輪，每輪各組派出三人〔第四輪派出4人〕，依據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7.釣魚

預備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)章：每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚〔家長從旁援助〕，第一組停止后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

8.踩氣球

預備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；1

幼兒園親子活動的策劃方案13

一、活動目標：

1.知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學說祝愿的話語。

3.體驗歡樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動預備：

子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球很多;皺紋紙做的尾巴很多條;磁帶;家長為幼兒預備禮物，會唱《新年好》的歌，觀測過街上環(huán)境的改變，家長、老師、幼兒共同布置好教室。

三、活動過程：

1、認識“元旦節(jié)”

①出示子卡“一月一日”，這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。

②“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么改變?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還進行各種活動，慶祝元旦節(jié)——。)鼓舞幼兒大膽講解并描述。

③老師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很興奮，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，進行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還相互送禮物，說祝愿的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學習進步，工作順當，萬事如意——等等。

2、送禮物，學說祝愿的話語

①今日就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

②互送禮物，說祝愿的話語。

③爸爸媽媽為你們預備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好伙伴等等。送禮物時要說祝愿的話，收到別人的禮物要說“感謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝愿的話。

④幼兒送禮物，說祝愿話語。(老師家長指導)

3、請幼兒表演節(jié)目

今日是元旦節(jié)，我們都很興奮，請小伙伴們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4、家長表演節(jié)目

小伙伴們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。

5、親子互動游戲競賽

①踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的`同時又要愛護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

②揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要愛護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

6、老師發(fā)獎品和元旦紀念品，結(jié)束活動。

幼兒園親子活動的策劃方案14

活動目的：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好，體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵。

3、引導幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

活動預備：

1、橡皮泥。

2、老師、幼兒提前收集關于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

活動過程：

一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

小伙伴，你們知道今日是什么節(jié)日嗎?對，今日是元宵節(jié)，你們興奮嗎?為了慶祝元宵節(jié)，我們一起來表演一個節(jié)目，好不好?

二、元宵的來歷。

小伙伴們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的.好，而且都是愛動腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

1、哪位小伙伴知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

2、元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、掛燈籠等)

小伙伴們真聰慧!

老師講解并描述：元宵的來歷。

三、說說元宵。

1、小伙伴們看，今日老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么美麗，你想不想也來做元宵呀?

2、大家先不要焦急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伙伴們真聰慧，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

四、制作元宵。

1、小伙伴們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

2、幼兒開始制作，老師巡回指導。(放背景音樂喜洋洋)

五、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小伙伴們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伙伴吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小伙伴盛元宵。(老師動員做的多的小伙伴讓給做的少的小伙伴。)

七、吃元宵。

剛才你做了多少元宵，現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

八、老師總結(jié)

今日，小伙伴們在一起渡過了一段歡樂的時間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵

幼兒園親子活動的策劃方案15

一、活動主題：

球兒真好玩

二、活動目標：

1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系，增加教育的透亮度，促進孩子的全面進展。

3.體驗活動帶來的歡樂。

三、活動預備：

1.通知爸、媽來園參與親子活動。

2.預備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、詳細活動方案：

(一)活動流程：

1、主持人