五年級上冊湘少版三年級起點(diǎn)小學(xué)英語《Unit 7 What time do you get up》公開課教案-五年級英語教案

Unit7Whattimedoyougetup？第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能聽懂、會(huì)表達(dá)時(shí)間。2.能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀A部分對話中的六個(gè)動(dòng)詞短語及新單詞：question、timetable。能聽懂A部分對話。3．能熟練運(yùn)用“Whattimedoyou…?”“I…at…”進(jìn)行對話。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：能熟練運(yùn)用“Whattimedoyou…?”“I…at…”進(jìn)行對話。能聽懂A部分對話。2．難點(diǎn)：時(shí)間的表達(dá)及單詞question、timetable的正確發(fā)音。三、教學(xué)準(zhǔn)備彩色磁性條卡、時(shí)間卡片、多媒體課件、評價(jià)表格和獎(jiǎng)勵(lì)小標(biāo)志。四、教學(xué)過程Step1熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1.Greetings.2.課前一分鐘：Let’shavefun.3．游戲?qū)隑rainstorming頭腦風(fēng)暴WhoistheMemoryKing?依次記住快速出現(xiàn)的六個(gè)時(shí)間的順序，“記憶王”把時(shí)間點(diǎn)粘貼到黑板的表格上。6:507：007:309:204:00p.m.9:30p.m.2）齊讀PPT上出現(xiàn)的時(shí)間。Step2Presentation1.教師呈現(xiàn)卡通人物的圖片和鐘表。=1\*GB2⑴.T：Lookatthepictures.Canyouusethesecuestomakeaquestion?強(qiáng)調(diào)并板書新單詞question=2\*GB2⑵.教師點(diǎn)擊課件,學(xué)生個(gè)別提出問題,并出示答案。例如：S1：Whattimedoyouhavebreakfast？Ihavebreakfastat7:00.=3\*GB2⑶.板書句型：Whattimedoyou…?I…at…（由問句引出單詞question，板書并教讀?？梢韵确忠艄?jié)帶讀，再整體帶讀）2．教師要求學(xué)生不打開書，聽兩遍A部分課文對話錄音，按時(shí)間順序正確排列6個(gè)動(dòng)詞短語的順序，完成黑板上的表格。=1\*GB2⑴.T：OK.Let’sListentotherecord.Thisisadialogue.PeterasksLinglingsomequestions.Howdoessheanswerthesequestions?Pleaselistenitcarefullyfortwotimes.T:Atthe2ndtime,I’llask3studentstotheBbtoorderLingling’sactivities.看表格，核對黑板上的表格答案。TimetableActivitiesTimegetup6：50havebreakfast7：00gotoschool7：30haveEnglish9：20gohome4:00p.m.gotobed9:30p.m.教師利用黑板上的作息時(shí)間表和課件教授新單詞timetable。T：ThisisLingling’stimetable.教師板書并帶讀timetable。（引導(dǎo)學(xué)生將單詞timetable分為time和table來記憶。）4.小老師帶讀動(dòng)詞短語。Step3趣味練習(xí)（Practice）1.Game2：小火車，開起來老師做火車頭，在所選“火車”前說出1個(gè)問句。小組根據(jù)提示，用完整的句型回答問題（組員必須依次開火車說出答案）。2.Pairwork1.打開書，用紅筆圈出A部分的動(dòng)詞短語和時(shí)間點(diǎn).2.看黑板上所給出的關(guān)鍵詞和時(shí)間點(diǎn)，模仿標(biāo)題及板書的句型，小組兩人之間進(jìn)行操練。Groupswork小組活動(dòng)Let'sguessandpractice猜圖并操練句型！兩小組的組長猜拳，勝者優(yōu)先選圖后，運(yùn)用句型“Whattimedoyou...?I...at...”說出對話。剩下的圖片由另一小組表述。搶答比賽利用黑板上可拆除的磁條卡表格，誰搶到動(dòng)詞短語就提問，拿到時(shí)間卡的就回答。（可采取師生、生生問答比賽形式。）T：WhattimedoyouhaveEnglish？S1