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考試后的反思作文范文參考期末考試完了,我聽到了一件事我的數(shù)學(xué)很差,我的三好學(xué)生拿不到了。我連忙看看我的英語(yǔ)和語(yǔ)文都是九十幾分,那時(shí)我很難過??墒遣芙處煾艺f:“佳怡,你不要灰心,這次沒考好沒系。放寒假后買一些學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的書,好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。爭(zhēng)取下次考到九十五分以上?!蔽衣犃艘院笮那楦杏X好了許多。我一定要好好學(xué)習(xí)把三好學(xué)生的獎(jiǎng)再拿回來。回家的路上,我的心情格外沉重,低垂的的雙手上夾著一張紅叉遍布的考試卷,那是我昨晚不認(rèn)真復(fù)習(xí)的后果。沉甸甸的書包似乎還拖著自己的沉重心。內(nèi)心間突然涌現(xiàn)出一個(gè)壞念頭,“這張考卷可以偷偷藏起來,這樣父母不知道以后就自然不會(huì)批評(píng)我了嗎!”這個(gè)壞念頭漸漸地越來越大,直至讓我決定去做這件事情。但是,自己內(nèi)心的警鐘敲響了,“假設(shè)不反思自己的錯(cuò)誤,那么以后的問題將會(huì)越來越多,而且教師也教導(dǎo)我們要正視自己的錯(cuò)誤,反思后改正,這樣才能有進(jìn)步!”我到底是說還是不說??jī)?nèi)心中頓時(shí)出現(xiàn)了沖突,兩股力量互相對(duì)抗著,兩者中哪個(gè)成功,全部取決于我個(gè)人的想法。我不想再被同學(xué)所嘲笑,想努力成為一名成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。帶著這股力量,我仍然決然地選擇正視自己的錯(cuò)誤?;氐郊?,我如實(shí)說出考試情況,知道情況的爸爸和媽媽,并沒有打罵或指責(zé)我,而是與我一同改錯(cuò),總結(jié)錯(cuò)誤原因。通過這件事,我明白了要在學(xué)習(xí)上下功夫,用心。很快,第二次考試,我成功地考出了自己理想的成績(jī)。這一次學(xué)習(xí)的成功,于那段劇烈的沖突,正因?yàn)槲艺_地化解了沖突,才讓我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。同時(shí),讓我明白了要正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤。今天下午教師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷,我的心情好似“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,非常不安。當(dāng)教師說:“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的意料的還好,語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位,董春江、孟心怡和陳延玉?!碑?dāng)聽到有我時(shí),我的心里暗暗快樂。我接過自己的試卷仔細(xì)一看,哦!原來我就錯(cuò)了一個(gè)題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是(),應(yīng)是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè),閱讀短文和還沒減分,錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個(gè)壞缺點(diǎn)我下決心一定要改掉。我以后做到:1、要多讀書,課外知識(shí)也一定要掌握好。2、做題時(shí)要先把題讀三遍后,再認(rèn)真仔細(xì)的做題。3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章,字?jǐn)?shù)只能多不能少,把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句,認(rèn)認(rèn)真真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,假設(shè)你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。以后我要按以上要求認(rèn)真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。當(dāng)期末考試完畢后,我心想:這次考試那么簡(jiǎn)單我一定能考95以上,但出乎意料的是我才考了91分,離95分還有一段間隔呢!有一道題,我本來會(huì)的,但是考試時(shí)我卻瞎蒙了一個(gè),不然的話我就可以考93分了。許多題目我原以為能對(duì)的,但是不是漏了一個(gè)地方,就是理解錯(cuò)誤。我看到作文時(shí),發(fā)現(xiàn)作文扣了3分,屬于B類型的作文,因?yàn)槲抑粚懥擞螒蛟趺赐?,而沒有寫出這個(gè)游戲?yàn)槭裁春猛妗N覐倪@次考試中懂得了:不能臨時(shí)抱佛腳,得下功夫,才能考出好成績(jī)來,下一次期末考試我一定好好復(fù)習(xí)。一天,崔教師說要檢查一下我們最近學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí),要考試一下。一上課就給我們每人發(fā)了一張卷子,一看要考試,同學(xué)們都有點(diǎn)緊張了。我一看卷子上的題,心里就樂了,這也太簡(jiǎn)單了,我全都會(huì)啊。我拿起筆刷刷地寫了起來,沒有一個(gè)題能難住我,沒到下課我就做完了,我想著要是我考了100分,媽媽和爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么,是好吃的還是玩具?我還沒想好下課鈴就響了,我趕緊把卷子送給了教師。回到座位上后,我一拍腦袋,壞了,我怎么忘了檢查了呢,不知道這回能不能考100分了。第二天,考試分出來了,我認(rèn)真地聽著自己的分?jǐn)?shù),看我的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn),無(wú)情的事實(shí)打破了我的夢(mèng)想,我的語(yǔ)文97分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)95分,連一個(gè)100分都沒有,我的獎(jiǎng)品肯定不會(huì)有了,媽媽不懲罰我就是萬(wàn)幸了。唉,這些題我都會(huì)啊,都怪自己太馬虎了。同學(xué)們,這可是個(gè)教訓(xùn)啊,以后再考試,千萬(wàn)別忘了檢查呀!上課鈴響了,語(yǔ)文教師一臉嚴(yán)肅地抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。我心里不停地念叨:阿彌陀佛,上天保佑我吧!我再也不看電視、再也不打游戲了。唉,都怪自己在考試的前一天還趁爸爸不在家,偷偷跑到院子里玩到天黑。教師呀!發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,千萬(wàn)不要讓我下90分呀!教室里靜靜的,只能聽到同學(xué)們翻卷子的聲音?!斑?”我的心隨著教室里的一聲異響猛跳了一下,原來是一位同學(xué)不小心把文具盒碰到了地上,虛驚一場(chǎng)。同桌的試卷已經(jīng)發(fā)下來了,“90分”,看著同桌哭喪的臉,我心里更緊張了。終于,我的試卷發(fā)了下來,它靜靜地合著躺在課桌上。我用顫抖的手輕輕地掀起一角,一個(gè)鮮紅的“8”字映入我的眼簾。難道是98分?我的手一抖,試卷又掉下來合上了。過了一會(huì)兒,我終于鼓起勇氣,咬牙找末了試卷,89分。哎,可憐的“89”,我一下子癱在了椅子上。我的腦海里仿佛已經(jīng)看到了爸爸滿臉的怒容,聽到了媽媽絕望的嘆氣聲,還有同學(xué)們的嘲笑聲……天陰沉沉的,陣陣?yán)滹L(fēng)從窗戶的縫隙里刮了進(jìn)來,我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我一邊認(rèn)真地改正錯(cuò)題,一邊暗下決心:從今天起,一定要認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),下次考試一定認(rèn)真準(zhǔn)備,考出好成績(jī)。這星期,我的3門功課都已經(jīng)考完了,成績(jī)也出來了。當(dāng)我知道我語(yǔ)文考了89。5,數(shù)學(xué)考了94,英語(yǔ)考了94。5的時(shí)候,我傻眼了,為什么我語(yǔ)文只考了89。5?直到發(fā)下試卷,我才知道了答案。我看了看自己的卷子,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個(gè)鮮紅的大叉子,我才如夢(mèng)方醒。試卷上有許多題是不應(yīng)該錯(cuò)的,像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書,又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了珍貴的2分;還有更冤的,在用幾個(gè)詞造句里,我把“都不會(huì)屈從”加了個(gè)“被”,扣了0。5分,要不然就滿90分了……當(dāng)然,不是我自夸,我也有做得好的,我作文因沒有審錯(cuò)題而沒扣分,有些同學(xué)因?yàn)閷忓e(cuò)題而扣了20分。我感到很懊悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒有賣的就是懊悔

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