做學習的主人的演講稿范文6篇

做學習的主人的演講稿范文(精選6篇）做學習的主人的演講稿范文(精選6篇）演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有理解過演講稿嗎？以下是幫大家的做學習的主人的演講稿范文(精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。尊敬的指導、教師們、同學們：大家早上好！我是七年級2班的***，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。期中考試已經(jīng)完畢，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學，不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪€很多很多；成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會獲得令你滿意的成績，彩虹總在風雨后，只要你迎難而上，最后的成功一定屬于你！學習是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。假設沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會；假設沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最珍貴的精神財富。如今同學們只有掌握好根底知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，假設我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于理論的求知精神，多一份考慮，多一份觀察，勇于探究，才能主動地去學習。想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把翻開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢？我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎？還有哪些要改進的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。想要做學習的主人，還應該確立學習目的。同學們，你有自己的目的嗎？古人說得好：“凡事預那么立，不預那么廢。這里的“預就是事先確定目的的意思。我們在總目的的前提之下，可以確定一個一個的小目的，比方：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目的到達了，我們還可以確立下一個目的，這樣逐步到達最終目的。讓我們盡早確立一個奮斗的目的，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！同學們，“無限風光在險峰，攀登科學頂峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！同學們，真誠祝愿你們熱愛學習，做學習的主人！我的演講完了，謝謝大家！親愛的教師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《做學習的主人，做生活的強者》。親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學業(yè)上無所成就。因此哀嘆生活的不公平，因此意志消沉，一蹶不振，喪失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的'大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦絕望，把你拋進大海無底的深淵，它也能使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。世界真奇妙，生活多美妙。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美妙。六年級的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特別珍貴的青春光陰。低年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們堅決地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主人，讓我們抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是康中最亮麗的風景。假設頑強堅硬的巖石向大海稱臣，就會被無情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒有了風骨;假設光輝燦爛的星星向長空稱臣，就會被殘酷的長風風化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會被生活的大浪吞沒，到頭來一事無成，悔恨終生……同學們，積極行動起來吧，做學習的主人，做生活的強者。今天我們以是**的學生而自豪，明天的學校將為我們而驕傲!我的講話完了，謝謝大家!教師們，同學們：大家好，今天我演講的題目是“做學習的主人”！同學們，大夫的職責是救去世扶傷，教師的職責是教書育人，那學生的職責呢對，勤勞學習！是啊，每一小我私家都有本身的職責。作為學生的你們也不破例，學的職責便是學習。學習便是學生的根木任務，自打你走進校園的那一刻起，你就負擔起學習的任務。由于只有學習才氣使你變的睿智，唯有知識才氣使你日益壯大。你們是國家的將來和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國的運氣，于是我們的先進梁齊超就頒發(fā)了“少年智，那么國智，少年富，那么國富，少年強，那么國強”的“少年中國說”。以是學習對如今的你們來說，責無旁待！怎樣學習呢？首先要主動學習，自主學習，做學習的主人！學習的主體是自己。只有當自己發(fā)自內(nèi)心的渴望學習時，你才會積極主動的閱讀，你才會認真刻苦的去鉆研，你才會全身心地投入，在這種狀態(tài)下，你渾身的細胞是興奮的；你周身的血液是沸騰的；你的思維是敏捷的；你的記憶是驚人的，你的理解是深入的；你的觀點是新穎的；那么你的學習效果將是最優(yōu)化的，你的收獲將是最大的。所以要主動地學，自主地學，因為它是翻開知識寶庫的金鑰匙，是穿越知識海洋到達成功此岸的快艇；是實現(xiàn)遠大理想的必由之路。其次要勤奮的學習，做時間的主人。愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇了勤奮?！鼻趭^是學習的最根本態(tài)度，沒有勤奮，一切都將是天馬行空。曾國藩是中國歷史最具有影響的人物之一，然而他小時候天賦不高，有一天，他正在讀書時，家中來了個賊，就埋伏在他的屋檐下，希望他睡下后撈點好處，可那賊等啊等，就聽曾國藩翻來覆去讀同一篇文章，因為他還沒有背出來，后來那賊實在等不下去了，跳出來，憤怒的對他說“你這程度還讀什么書”然后把那一篇文章背誦一遍，揚長而去。這賊實在聰明，至少他比曾國藩聰明，然而他只能成為賊。而曾國藩卻成為連XX都欽佩的人。為什么會有這樣的結(jié)局呢我想只有詞語可以解釋，那就是勤奮學習。同學們偉大的成功和幸勤的勞動是成正比的，一分耕作，一分勞績，日積月累，奇跡便是在這樣的歷程中創(chuàng)造出來的，學習同樣。同學們讓我們大家都自主的學習，主動的學習，勤勞的學習，做學習的主人，做時間的主人！同學們：大家好！今天我給大家講的題目是——《養(yǎng)成良好學習習慣，做學習的主人》。什么叫習慣呢？首先請同學們聽一個故事：在印度和泰國，隨處可見這樣荒唐的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象那么是被習慣綁住?？梢?，“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者答復說：“是在幼兒園?！眲e人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多考慮，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位學者的答復，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園教師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國唯物主義哲學家、科學歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！眹鴥?nèi)外教學研究統(tǒng)計資料說明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說：“我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)那么?！边_爾文所說的“規(guī)那么”，便是指良好的習慣，當然也包括學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不連續(xù)。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學習習慣。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強迫。他聽英語播送學英語，一到點便準時翻開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最正確時期。在初中階段,要特別注意培養(yǎng)認真學習、擅長考慮、勤于動腦動手動口的習慣,培養(yǎng)獨立學習、主動探究、積極進取的習慣。學習上一定要注意：先預習后上課，先復習后作業(yè)；上課專心聽講課后認真復習；定期聽課筆記，不斷進步自己的自學才能。要科學安排好時間，選擇最正確學習時間和方法，合理分配時間，注意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要注意養(yǎng)成演講習慣、讀的習慣、定方案的習慣、大事做不來小事趕快做的習慣、編錯題集等各種良好的學習習慣。當然，良好學習習慣的培養(yǎng)、學習方法的掌握、學習才能的進步過程，是一個長期開展的艱辛的過程，也是磨練同學們意志、性格、品質(zhì)的過程。著名作家王蒙說過“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點、第一長處、第一智慧、第一根源。其他一切都是學習的結(jié)果，學習的恩澤?！蔽覀円B(yǎng)成認真負責地學習的好習慣，為了我們的明天，為了展示我們的青春風采，讓我們——養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人吧！尊敬的各位指導、教師、同學們：大家好！我是九年級一班的朱興慧，今天站在這里，向同學們講述我學習的點滴經(jīng)歷。首先，學習要有端正的態(tài)度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業(yè)時，不要整日抱怨，要以積極的心態(tài)面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的進步學習成績。不要“坐這山，望那山”，最后一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。第二，要進步學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題形式化，倡思維靈敏性。要謹記這些方法，他是每個人自學才能、單獨考慮才能、解決問題才能的整合，是我們終身受益的好方法。第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內(nèi)容通讀一遍，這樣有利于進步聽課效率?！皽毓识隆睂W過的內(nèi)容要勤于復習，以免忘記。第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可防止的。我們正是在與挫折的不斷斗爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對于挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動?！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現(xiàn)人生既定目的，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據(jù)自己的情況，為自己的一生規(guī)劃不動搖的藍圖。今天站在這里，對我來說，是一種挑戰(zhàn)，更是一種鼓勵。在日后的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開場，百尺竿頭更進一步?；貓蠼處?，回報父母，回報學校。最后祝教師工作順利，祝同學學習進步！我的演講到此完畢，謝謝大家！親愛的各位指導、教師，親愛的同學們：大家好!今天我們演講的題目是《珍惜優(yōu)越環(huán)境，做學習的主人》。前幾天偶爾看到了一幅漫畫：在一塊碧草如茵的原野上，活動著各種各樣的馬。遠處一匹匹膘肥體健的駿馬正悠閑自得地吃著草，然而就在近處，一匹瘦骨嶙峋橫臥在地面上的馬卻使這美妙的畫面黯然失色。我不覺一驚；多好的草地也會有瘦馬?？磥?，要有所作為，光有優(yōu)越的條件是不夠的，更重要的還須自己努力。這不禁讓我想到我們xx外國語學校。外語學校是xx的名校，是xx市、山東省乃至全國的一所名校，是萬千中學生心中的殿堂，只因為這里有著優(yōu)越的學習環(huán)境。尤其是學校如今開展的三項教育改革紅紅火火，這為我們提供了更加優(yōu)越的外部條件，就好似為駿馬提供了豐美的草原，而假設我們不珍惜，不爭取，一切良好的環(huán)境只能成為擺設