江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷五套附解析

九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.2020

年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是：美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者。下列說法合理的是（）A.

將空礦泉水瓶丟入“可回收垃圾”桶C.

隨意丟棄廢舊電池B.

禁止燃放煙花爆竹D.

推廣使用一次性餐具2.化學(xué)變化無處不在，生活中的下列現(xiàn)象是由化學(xué)變化引起的是（）A.

柏油路面曝曬變軟B.

水放冰箱結(jié)成冰塊C.

銅器銹蝕顏色變綠D.

鋁片抽成鋁條3.物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.

氣味B.

硬度D.

熔點(diǎn)C.

可燃性4.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，下列各種“水”中，屬于純凈物的是（）A.

礦泉水B.

自來水D.

水銀C.

白糖水5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（）A.

蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳和水B.

紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.

鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.

鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射、生成紅棕色固體6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

滴加液體B.

聞氣體C.

過濾D.

傾倒液體7.笑氣（N

O）對(duì)于心腦血管疾病有一定的輔助治療作用，N

O

中氮元素的化合價(jià)為（）22A.

+22B.

+1D.

﹣1C.

﹣8.如圖所示，有一段兩端不封口的玻璃管，一端系上一個(gè)小氣球，取一塊廢舊石棉網(wǎng)上剪下的鐵絲網(wǎng)，用鹽酸除去鐵銹，放入錐形瓶中，再向瓶中加入

3～4mL

食鹽水，迅速塞緊瓶塞，過一段時(shí)間觀察氣球的變化是（）A.

比原來大B.

比原來小C.

先變大，后變小D.

無明顯變化9.水是生命之源。如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法正確的是（）A.

該實(shí)驗(yàn)可用于研究水的組成C.

b

中產(chǎn)生的氣體可支持燃燒B.

正極所連的電極上產(chǎn)生的是氫氣D.

實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)液面高度不變10.我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘，提供精確時(shí)間。如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是（

）A.

銣元素屬于非金屬元素C.

銣原子的中子數(shù)為

37B.

銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

85.47gD.

銣原子的核外電子數(shù)為

3711.人體中化學(xué)元素含量多少會(huì)直接影響人體健康。以下描述錯(cuò)誤的是（）A.

缺少鈣元素會(huì)引起骨質(zhì)疏松C.

碘元素過量會(huì)引起白內(nèi)障B.

缺少鐵元素會(huì)引起貧血D.

缺少鋅元素會(huì)引起侏儒癥12.口罩是抗擊新冠肺炎的“必備武器”。醫(yī)用口罩生產(chǎn)過程中采用環(huán)氧乙烷（C

H

O）滅菌消毒。下列關(guān)于24環(huán)氧乙烷的說法正確的是（）A.

環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成C.

環(huán)氧乙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B.

環(huán)氧乙烷中含有

2

個(gè)氫氣分子D.

環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為

5413.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A.

瓶中液面明顯上升C.

長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不變14.下列說法錯(cuò)誤的是（B.

長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.

長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡）A.

在試管、集氣瓶里都能進(jìn)行一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)B.

生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度C.

電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以向水中加入一定量的氫氧化鈉D.

如圖所示的滴有紅墨水的水與酒精混合的實(shí)驗(yàn)，不能說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有空隙15.下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法A除去

MnO

中少量

KMnO

加熱固體混合物24B鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱l分別伸入集氣瓶中C探究蠟燭中是否含有碳元素點(diǎn)燃蠟燭，將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方D給自來水消毒加入活性炭A.

AB.

BC.

CD.

D二、填空題16.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）1

個(gè)銅原子________（2）3

個(gè)硫酸分子________（3）2

個(gè)鎂離子________（4）氯化亞鐵________（5）氧化鈉________（6）氫氧化鈣________17.從下列選項(xiàng)中，選擇一種合適物質(zhì)的序號(hào)填空。A

金剛石

B

液態(tài)氧

C

碳酸氫銨

D

干冰

E

活性炭（1）可用于化學(xué)肥料的是________（2）可用于火箭助燃劑

________；（3）可用于切割玻璃的是________（4）可用于人工降雨的是________；18.水和天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：（1）該反應(yīng)中有________種分子，________種原子。（2）①在微觀模型

A、B、C、D

中，表示水分子的是________（填字母代號(hào)）。②表示出上述反應(yīng)方程式________。（3）保護(hù)水資源是全人類的責(zé)任，下列做法合理的是________。a

大量開采利用地下水c

洗菜水、淘米水澆花b

農(nóng)業(yè)推廣節(jié)水灌溉d

工業(yè)廢水直接排放19.“遠(yuǎn)在高空是地球衛(wèi)士，近在身邊是健康殺手。”臭氧（O3）對(duì)環(huán)境的作用需辯證地認(rèn)識(shí)。（1）高空中臭氧層能吸收紫外線，有學(xué)者認(rèn)為，致冷劑氟利昂進(jìn)入高空大氣后會(huì)產(chǎn)生氯原子（Cl），引發(fā)以下反應(yīng)：（Ⅰ）；（Ⅱ）Cl

加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，其作用是________。（2）地面附近的臭氧是一種空氣污染物，臭氧屬于________（填“單質(zhì)”或“化合物”），O3可表示一個(gè)________（填“原子”“分子”或“離子”）。（3）有人提出：你吸入的空氣中的某個(gè)氧原子可能源自于若干萬年前恐龍的身體。該說法表達(dá)的觀點(diǎn)是________（填字母）。A

分子聚集形成物質(zhì)，分子在不停地運(yùn)動(dòng)B

在化學(xué)變化中原子既不會(huì)產(chǎn)生，也不會(huì)消失C

原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒20.化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。家庭小實(shí)驗(yàn)有助于我們更好的掌握化學(xué)知識(shí)并培養(yǎng)大家實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。請(qǐng)根據(jù)你所做過的一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，完成下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)名稱________。（2）實(shí)驗(yàn)用品________。（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

________。（4）實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論________。（6）通過本實(shí)驗(yàn)，你有哪些收獲？________。三、綜合題21.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）儀器名稱:①________、

②________；（2）英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到

CO2

的人，實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為（用化學(xué)符號(hào)表示，下同）：________；實(shí)驗(yàn)室選用

F

作收集裝置，二氧化碳應(yīng)從________端通入（選

a

或

b）。1774

年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將

CO2

通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置

A

加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________，要在試管口放置蓬松的棉花團(tuán)的目的是________。用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的操作方法是________。（4）已知通常狀況下，二氧化硫氣體的密度比空氣大，易溶于水，能與水反應(yīng)生成亞硫酸（提示：亞硫酸結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與碳酸的相似）。實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫。①實(shí)驗(yàn)室制取

SO2

的發(fā)生裝置可用________（填字母）。②如圖所示，把充滿

SO2

的試管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的現(xiàn)象是試管內(nèi)________；且液體變?yōu)開_______色。22.小華同學(xué)用如圖

A

所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)步驟：①止水夾夾緊橡膠管，燃燒匙里裝入足量紅磷②冷卻到室溫，打開止水夾③點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶，塞緊橡皮塞④連接儀器，檢查裝置的氣密性（1）上述實(shí)驗(yàn)正確的步驟為________（填寫序號(hào)）。（2）請(qǐng)寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式________；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得進(jìn)入集氣瓶中水的體積比預(yù)計(jì)的小，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（任寫一點(diǎn)）________；（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖

B）。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________。（5）若仍用

A

裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，________（填“能”或“不能”）更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量，請(qǐng)說出你的理由________。四、計(jì)算題23.近期，中國(guó)工程院院士篩選出五種可能對(duì)

2019

新型冠狀病毒（2019-nCoV）有效的抗病毒藥物，其中一種是沙奎那韋，化學(xué)式為

C

H

N

O

，

請(qǐng)回答下列問題：38

5065（1）沙奎那韋由________種元素組成？其相對(duì)分子質(zhì)量為________？（2）沙奎那韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要有計(jì)算過程，精確到

0.1%，下同）（3）134g

沙奎那韋中含氫元素多少克？答案解析部分一、單選題1.【答案】

A【解析】【解答】A、空礦泉水瓶是由塑料制成可回收再利用，將空礦泉水瓶丟入“可回收垃圾”桶，說法合理；符合題意；B、禁止公共場(chǎng)合燃放煙花爆竹，禁止燃放煙花爆竹說法不合理；不符合題意；C、隨意丟棄廢舊電池，會(huì)污染水源，說法不合理；不符合題意；D、推廣使用一次性餐具，浪費(fèi)資源，說法不合理；不符合題意；故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)垃圾的分類方法分析B、根據(jù)燃放煙花爆竹的危害分析C、根據(jù)舊電池的危害分析D、根據(jù)一次性餐具的危害分析2.【答案】

C【解析】【解答】A、柏油路面曝曬變軟，是由于柏油受熱熔化導(dǎo)致的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、水放冰箱結(jié)成冰塊，只是水從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、銅器銹蝕顏色變綠，是由于銅與空氣中的水、氧氣和二氧化碳?xì)怏w發(fā)生反應(yīng)，生成堿式碳酸銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、鋁片抽成鋁條，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故答案為：C?！痉治觥坑行挛镔|(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，據(jù)此分析3.【答案】

C【解析】【解答】A、氣味不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；B、硬度不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、熔點(diǎn)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥课镔|(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此分析4.【答案】

D【解析】【解答】A、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；B、自來水中含有水、多種可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；C、白糖水中含有水和白糖，故屬于混合物，故不符合題意；D、水銀是金屬汞的俗稱，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析5.【答案】

C【解析】【解答】A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水屬于實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，不是現(xiàn)象，選項(xiàng)說法不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，選項(xiàng)說法不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，選項(xiàng)說法符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，選項(xiàng)說法不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能出現(xiàn)物質(zhì)名稱分析B、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析6.【答案】

B【解析】【解答】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作不符合題意。B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作符合題意。C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作不符合題意。D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析B、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析C、根據(jù)過濾的操作進(jìn)行分析D、根據(jù)傾倒液體的方法分析7.【答案】

B【解析】【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合

N2O

的化學(xué)式進(jìn)行解答即可。氧元素顯-2

價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是

x

，

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，則

x=+1

價(jià)。故答案為：B。【分析】根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析8.【答案】

A【解析】【解答】將鐵絲放在圖示的裝置中，過一段時(shí)間后，鐵將生銹，會(huì)消耗裝置內(nèi)部分氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)減小，大氣壓會(huì)將外界空氣壓入小氣球內(nèi)，故觀察到氣球的變化是比原來大。故答案為：A。【分析】鐵生銹是鐵和氧氣、水等共同作用的結(jié)果，鐵生銹，會(huì)消耗裝置內(nèi)部分氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)減小，大氣壓會(huì)將外界空氣壓入小氣球。9.【答案】

A【解析】【解答】A、水電解后生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以水是由氫元素與氧元素組成的，選項(xiàng)符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接正極的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氧氣，選項(xiàng)不符合題意；C、電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的體積較大的氫氣是氫氣，即

b

中產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，但不具有助燃性，不能支持燃燒，選項(xiàng)不符合題意；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，兩側(cè)玻璃管內(nèi)不斷生成氣體，兩側(cè)玻璃管內(nèi)的液面不斷下降，而中間漏斗內(nèi)液面高度不斷升高，選項(xiàng)不符合題意，故答案為：A?！痉治觥侩娊馑畷r(shí)，生成的氣體體積記憶為氫二氧一，生成氣體的種類記憶為正氧負(fù)氫。10.【答案】

D【解析】【解答】A.

銣?zhǔn)恰敖稹弊峙裕瑢儆诮饘僭?，故說法不符合題意；B.

相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與碳

12

原子質(zhì)量的十二分之一的比值，沒有克這樣的單位，故說法不符合題意；C.

由圖可知，銣原子的原子序數(shù)為

37，所以銣原子的核電荷數(shù)為

37，銣原子的核外電子數(shù)為

37，但是沒有體現(xiàn)出銣原子的中子數(shù)的個(gè)數(shù)，故說法不符合題意；D.

由圖可知，銣原子的原子序數(shù)為

37，所以銣原子的核電荷數(shù)為

37，銣原子的核外電子數(shù)為

37；故說法符合題意。故答案為：D?！痉治觥吭刂芷诒淼囊桓?，左上角的數(shù)是原子序數(shù)，右上角的符號(hào)是元素符號(hào)，中間是元素名稱，最下面是相對(duì)原子質(zhì)量，據(jù)此分析11.【答案】

C【解析】【解答】A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，說法不符合題意；B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，說法不符合題意；C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，攝入過多也會(huì)患甲狀腺腫大，說法符合題意；D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，會(huì)引起侏儒癥，說法不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)鈣元素的生理功能分析B、根據(jù)鐵元素的生理功能分析C、根據(jù)碘元素的生理功能分析D、根據(jù)鋅元素的生理功能分析12.【答案】

A【解析】【解答】A、由化學(xué)式可得，環(huán)氧乙烷是由碳、氫、氧三種元素組成，選項(xiàng)說法符合題意；B、環(huán)氧乙烷是由環(huán)氧乙烷分子組成，含有氫原子，不是氫氣分子，選項(xiàng)說法不符合題意；C、環(huán)氧乙烷中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×4）：（16×1）=6：1：4，則環(huán)氧乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，選項(xiàng)說法不符合題意；D、環(huán)氧乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為

12×2+1×4+16=44，說法不符合題意；故答案為：A?！痉治觥緼、根據(jù)化學(xué)式的意義分析B、根據(jù)環(huán)氧乙烷是由分子構(gòu)成的分析C、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法分析13.【答案】

B【解析】【解答】該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡；當(dāng)推動(dòng)注射器的活塞時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的空氣體積減小壓強(qiáng)增大，把水壓入長(zhǎng)頸漏斗中，若氣密性好則會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱。故答案為：B【分析】利用大氣壓的原理來解釋。14.【答案】

D【解析】【解答】A、在試管、集氣瓶里都能進(jìn)行一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，例如利用氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可以在試管中進(jìn)行，測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，可以在集氣瓶中進(jìn)行，該選項(xiàng)說法不符合題意；B、生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度，是因?yàn)榧訜嶂蠓袝r(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度，該選項(xiàng)說法不符合題意；C、電解水時(shí)，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可以向水中加入一定量的氫氧化鈉，是因?yàn)闅溲趸c溶于水，能夠電離出自由移動(dòng)的鈉離子和氫氧根離子，該選項(xiàng)說法不符合題意；D、滴有紅墨水的水與酒精混合后，混合液體長(zhǎng)度小于

30cm，說明分子之間有間隔，該選項(xiàng)說法符合題意。故答案為：D。【分析】A、根據(jù)試管和集氣瓶的用途分析B、根據(jù)硬軟水的轉(zhuǎn)化方法分析C、根據(jù)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法分析D、根據(jù)分子的特性分析15.【答案】

C【解析】【解答】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱固體混合物，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)錳酸鉀，不符合題意；B、氮?dú)夂投趸季蝗紵恢С秩紵?，故用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，燃著的木條均熄滅，無法鑒別氮?dú)夂投趸?，不符合題意；C、點(diǎn)燃蠟燭，將內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，說明蠟燭中含有碳元素，符合題意；D、活性炭具有吸附性，只能除去色素和異味，不能殺菌消毒，故不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析B、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵治鯟、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變分析D、根據(jù)活性炭的吸附性分析二、填空題16.【答案】

（1）Cu（2）3H2SO4（3）2Mg2+（4）FeCl2（5）Na2O（6）Ca（OH）2【解析】【解答】（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故

1

個(gè)銅原子表示為：Cu。（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)硫酸分子可表示為：3H

SO

。（3）由離子的24表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶

1

個(gè)電荷時(shí)，1

要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故

2

個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+。（4）氯化亞鐵中鐵元素顯+2

價(jià)，氯元素顯-1

價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知其化學(xué)式為

FeCl

。（5）氧化鈉中鈉元素顯+1

價(jià)，氧元素顯-2

價(jià)，其化學(xué)式為

Na

O。（6）氫氧22化鈣中鈣元素顯+2

價(jià)，氫氧根顯-1

價(jià)，其化學(xué)式為：Ca（OH）2?！痉治觥空J(rèn)清化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子、元素還是化合價(jià)，在正確的化學(xué)用語(yǔ)前或者其他位置添加適當(dāng)?shù)臄?shù)字表示正確的含義，據(jù)此分析17.【答案】

（1）C（2）B（3）A（4）D【解析】【解答】（1）碳酸氫銨中含有氮元素，可作為氮肥；（2）液態(tài)氧具有助燃性，可用于火箭助燃劑；（3）金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可以用來切割玻璃；（4）干冰（固態(tài)二氧化碳）升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨。【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)，據(jù)此分析18.【答案】

（1）4；3（2）B；（3）bc【解析】【解答】（1）由物質(zhì)的構(gòu)成可知，該反應(yīng)中有

4

種分子，3

種原子。（2）①每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，在微觀模型

A、B、C、D

中，表示水分子的是

B，其它

A

是甲烷分子，C是一氧化碳分子，D

是氫分子。②由反應(yīng)的微觀示意圖可知，天然氣和水在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。（3）a.大量開采利用地下水會(huì)造成地下水位下降，不利于保護(hù)水資源，不合題意；b.農(nóng)業(yè)推廣節(jié)水灌溉，可以節(jié)約用水，正確；c.洗菜水、淘米水澆花，一水多用可以節(jié)約用水，正確；d.工業(yè)廢水直接排放，會(huì)造成水污染，不利于水資源的保護(hù)，不合題意。故答案為：bc?！痉治觥扛鶕?jù)具體的原子結(jié)合物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖寫出方程式進(jìn)行分析19.【答案】

（1）催化劑（2）單質(zhì)；分子（3）B【解析】【解答】（1）Cl

加快了上述轉(zhuǎn)化過程總反應(yīng)的速率，但自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在總反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化，其作用是催化劑；故填：催化劑；（2）臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，O3

可表示一個(gè)分子；故填：?jiǎn)钨|(zhì)；分子；（3）A．分子聚集形成物質(zhì)，分子在不停地運(yùn)動(dòng)，與該觀點(diǎn)無關(guān)，故

A不正確；B．在化學(xué)變化中原子既不會(huì)產(chǎn)生，也不會(huì)消失，與該觀點(diǎn)有關(guān)，故

B

正確；C．原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒，與該觀點(diǎn)無關(guān)，故

C

不正確。故答案為：B?！痉治觥浚?）根據(jù)催化劑的作用分析（2）根據(jù)由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)分析（3）根據(jù)原子和分子的特性分析20.【答案】

（1）食鹽易溶于水（2）食鹽、水、杯子、筷子等（3）探究食鹽的溶解性（4）把適量水倒入杯子中，把適量的食鹽加入水中，利用筷子攪拌，食鹽消失（5）食鹽易溶于水（6）食鹽易溶于水，可以配制食鹽溶液【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)名稱：食鹽易溶于水；故填：食鹽易溶于水；（2）實(shí)驗(yàn)用品：食鹽、水、杯子、筷子等；故填：食鹽、水、杯子、筷子等；（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄渴雏}的溶解性；故填：探究食鹽的溶解性；（4）實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：把適量水倒入杯子中，把適量的食鹽加入水中，利用筷子攪拌，食鹽消失；故填：把適量水倒入杯子中，把適量的食鹽加入水中，利用筷子攪拌，食鹽消失；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：食鹽易溶于水；故填：食鹽易溶于水；（6）通過本實(shí)驗(yàn)可知，食鹽易溶于水，可以配制食鹽溶液；故填：食鹽易溶于水，可以配制食鹽溶液?！痉治觥扛鶕?jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法及科學(xué)探究的方法進(jìn)行分析三、綜合題21.【答案】

（1）分液漏斗；錐形瓶（2）B；CaCO

+2HCl=CaCl

+H

O+CO

↑；a；H

O+CO

=H

CO33222222（3）；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿（4）B；液面上升；紅【解析】【解答】（1）①是分液漏斗；②是錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置

B

作發(fā)生裝置；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；二氧化碳的密度比空氣大，選用

F作收集裝置，二氧化碳應(yīng)從

a

端通入；二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸呈酸性，能使紫色石的蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H

O+CO

=H

CO

；（3）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，2223反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿；（4）①實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫，屬于固、液常溫型，適合用裝置

B

作發(fā)生裝置；②二氧化硫與反應(yīng)導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強(qiáng)變小，生成的亞硫酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，所以把充滿

SO2

的試管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升；且液體變?yōu)榧t色?！痉治觥浚?）根據(jù)常用儀器的名稱分析（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸分析（3）根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及注意事項(xiàng)分析（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸分析22.【答案】

（1）④①③②（2）（3）裝置漏氣、紅磷量不足（4）裝置不需打開橡皮塞，氣密性更好，產(chǎn)生的“白煙”不會(huì)散逸到空氣中，減小污染，更環(huán)保（5）不能；木炭燃燒生成物是氣體，彌補(bǔ)消耗的氧氣，實(shí)驗(yàn)不能成功【解析】【解答】（1）上述實(shí)驗(yàn)正確的步驟：連接儀器，檢查裝置的氣密性，止水夾夾緊橡膠管，燃燒匙里裝入足量紅磷，點(diǎn)燃紅磷后，迅速伸入集氣瓶，塞緊橡皮塞，冷卻到室溫，打開止水夾。故實(shí)驗(yàn)正確的步驟為：④①③②。（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式：。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得進(jìn)入集氣瓶中水的體積比預(yù)計(jì)的小，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足、裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾等。（4）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)（如圖

B），該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，同時(shí)防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。（5）若仍用

A

裝置，只把紅磷換成燃燒的木炭，不能更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量，是因?yàn)槟咎咳紵啥趸?，彌補(bǔ)消耗的氧氣，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，實(shí)驗(yàn)不能成功?！痉治觥浚?）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析（2）根據(jù)磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷分析（3）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的注意事項(xiàng)分析（4）從環(huán)保方面考慮分析（5）根據(jù)木炭和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳分析四、計(jì)算題23.【答案】

（1）4；670（2）解：沙奎那韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：（3）解：134g

沙奎那韋中含氫元素的質(zhì)量為：【解析】【解答】（1）沙奎那韋由

C、H、N、O

四種元素組成；沙奎那韋相對(duì)分子質(zhì)量為：12×38+50+14×6+16×5=670；【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式的意義及相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法分析（2）根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分析。（3）根據(jù)元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷一、單選題1.我市榮獲全國(guó)文明城市稱號(hào)，為鞏固創(chuàng)建成果，下列建議不可行的是（）A.

嚴(yán)禁隨意焚燒農(nóng)作物秸稈C.

開發(fā)研制新型可降解塑料B.

禁止使用農(nóng)藥以防水體污染D.

生活廢棄物分類放置回收2.癟的乒乓球放入熱水中又鼓起來了，用微粒觀解釋正確的是（）A.

分子質(zhì)量增大B.

分子體積增大C.

分子個(gè)數(shù)增加D.

分子間空隙增大3.下列符號(hào)中，表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（A.

Cl2

B.

C60

C.

CuD.

H4.性質(zhì)決定用途，以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（））A.

銅絲用于制作導(dǎo)線B.

石墨用于制鉛筆芯C.

氧氣用于動(dòng)物呼吸D.

干冰用于人工降雨5.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A.看：讀取體積B.聽：氫氣驗(yàn)純C.聞：判斷氣味D.吹：熄滅酒精燈6.學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息，以下實(shí)驗(yàn)信息記錄不符合實(shí)際的是（．．．）A.

加熱銅綠，綠色粉末變成白色C.

氨水中滴加酚酞試液，溶液變紅7.下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是（A.

原子內(nèi)含有帶電的微粒B.

二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液變渾濁D.

在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰）B.

原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中D.

涼開水中所含的氧分子很少C.

鈉離子不能形成鈉原子8.下列人體所缺元素與可能引起的健康問題關(guān)系對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.

缺鐵會(huì)引起貧血B.

缺鋅會(huì)使兒童智力低下C.

缺碘會(huì)引起齲齒D.

缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松9.下列各組物質(zhì)中前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（）A.

氯酸鉀

空氣B.

冰水混合物

5%的雙氧水溶液C.

氧氣

食鹽水D.

二氧化碳

五氧化二磷10.元素符號(hào)和化學(xué)式是國(guó)際通用的化學(xué)符號(hào)，下列敘述正確的是（）A.

一氧化碳中含有

C

元素B.

兩個(gè)氧原子可表示為

2O2C.

鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物為

Fe2O3D.

地殼中含量最高的金屬元素的氧化物是

AlO11.消毒劑在抗疫期間發(fā)揮重要作用。下列有關(guān)消毒劑的說法正確的是（）A.

環(huán)氧乙烷(C

H

O)的相對(duì)分子質(zhì)量為

44g

B.

酒精(C

H

OH)中氫氧元素的質(zhì)量比為

3：82425C.

二氧化氯(ClO2)中含有

1

個(gè)氯原子和

1

個(gè)氧分子

D.

次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價(jià)為-112.河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A.

步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì)C.

步驟Ⅲ可殺菌、消毒B.

X

試劑可以是活性炭D.

凈化后的水是純凈物13.銀杏果中含有的異黃酮（C

H

O

）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（）15

102A.

異黃酮中共含有

27

個(gè)原子C.

異黃酮由

3

個(gè)元素組成B.

異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.

異黃酮中氫氧元素的質(zhì)量比

5:114.15%的

H

O

溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生

O

．

實(shí)驗(yàn)室欲利用

15%的

H

O

溶液制取22222O2

，

則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是()A.B.C.D.15.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖示中的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。下列說法中錯(cuò)誤的是（）．．．A.

圖示中的四種物質(zhì)均為氧化物B.

甲、乙兩物質(zhì)的分子中含有相同的原子D.

人體中“丙→CO2”的反應(yīng)放出熱量C.

“甲→丙”的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)16.下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）A.

用二氧化錳區(qū)分過氧化氫和水C.

用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳B.

用過濾的方法分離食鹽和細(xì)沙D.

用點(diǎn)燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成17.下列排序正確的是（A.

地殼中元素的含量：C.

空氣中物質(zhì)的含量：）B.

硫元素的化合價(jià)：D.

鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：18.經(jīng)測(cè)定某硝酸銨(NH

NO

)樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

28.0%。下列說法錯(cuò)誤的是（）43A.

NH

NO

中氮元素的化合價(jià)不同B.

該樣品一定是混合物D.

該樣品中硝酸銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為

80%43C.

該樣品中可能混有

CO(NH

)2

2二、填空題19.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明且國(guó)際通用的語(yǔ)言，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）由原子構(gòu)成的一種常見金屬________。（2）猜謎：大洋干涸氣上升，打一常見元素________。（3）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒________。（4）空氣中體積含量最高的單質(zhì)，并標(biāo)出元素的化合價(jià)________。（5）若用表示一個(gè)氫原子，則可表示的化學(xué)符號(hào)是________。20.化學(xué)就在我們身邊，廚房及飲食中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。（1）加碘食鹽中的“碘”是指________(填“元素”、“分子”、“原子”或“單質(zhì)”)。（2）舉一廚房中發(fā)生的變化屬于緩慢氧化的實(shí)例：________。（3）多喝硬水易得白內(nèi)障，生活中可通過________的方法降低水的硬度。（4）食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏?，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)________。（5）將汽水瓶振蕩產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，其原因是________(填寫符號(hào)表達(dá)式)。21.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。（1）甲是________。（2）氧氣、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是________。（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖。①

當(dāng)

a＝________時(shí)，該粒子是原子。②

當(dāng)

a＝11

時(shí)，該粒子是________(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。22.元素

M

的某化合物的化學(xué)式為

MCO3

，

它的相對(duì)分子質(zhì)量為

100，則

M

元素的名稱是。三、綜合題23.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，通電一段時(shí)間后，b

管里產(chǎn)生的氣體是________，該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是________(填寫化學(xué)符號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。（2）用圖乙進(jìn)行過濾操作，圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是________，該操作中的另一處明顯不正確是________。（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，圖丙為太陽(yáng)能淡化海水裝置示意圖。圖甲和圖丙中都產(chǎn)生氣體，這兩個(gè)過程最根本的的區(qū)別是________。（4）從微觀角度分析，離子交換樹脂能去除硬水中的鈣離子，鈣離子的符號(hào)是________。請(qǐng)寫出一條防治水污染的措施：________。24.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖

1該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為

5

等份，并做好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需過量，目的是________。（2）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為________，步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________。（3）根據(jù)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為________。（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小，則可能的原因有哪些(答出一點(diǎn)即可)？________。（5）若將紅磷換成木炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？________為什么？________。（6）用來測(cè)定空氣成分的方法很多，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法，如圖

2

所示，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________。25.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題。（1）寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________②________。（2）實(shí)驗(yàn)室用

A

裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是________，高錳酸鉀的顏色是________，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。（3）實(shí)驗(yàn)室用

A、E

裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，收集氧氣完成后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是________。(填字母、可多選)A

高錳酸鉀中混入了二氧化錳C

收集后，集氣瓶中仍有少量水B

收集前集氣瓶中未注滿水D

未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集（4）收集氧氣以探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置

A

與________(填收集裝置字母編號(hào))組合。收集過程中檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是________。（5）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為________，選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號(hào))。（6）用

A、E

裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦移出導(dǎo)氣管。正確的操作順序應(yīng)是________，該實(shí)驗(yàn)中固定試管時(shí)應(yīng)使管口略向下傾斜，原因是________。（7）同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量

加入水的體積二氧化錳質(zhì)量

收集時(shí)間12310g20g30g40

mL30

mL20

mL5g5g？200

秒100

秒67

秒①取用二氧化錳的儀器是________(填寫名稱)。②上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________。③實(shí)驗(yàn)

3

中加入二氧化錳的質(zhì)量為________g。④相同條件下，實(shí)驗(yàn)

3

產(chǎn)生氧氣的速率最大，說明________。四、計(jì)算題26.硝酸銨(NH

NO

)受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解，可用作炸藥。又因其含氮量比較高，也用作化43學(xué)肥料。（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為________。（2）100g

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為________g。（3）硫酸銨是常用的化肥，已知銨根()的化合價(jià)為+1，硫酸根()化合價(jià)為-2，據(jù)此寫出硫酸銨的化學(xué)式為________。（4）________g

硫酸銨中的氮元素與

100g

硝酸銨中的氮元素質(zhì)量相等。答案解析部分一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】A.

隨意焚燒農(nóng)作物秸稈產(chǎn)生的物質(zhì)污染空氣，故建議可行，不符合題意；B.

禁止使用農(nóng)藥給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損失，不利文明文明城市建設(shè)，故建議不可行，符合題意；C.

開發(fā)研制新型可降解塑料有利于環(huán)保，故建議可行，不符合題意；D.

生活廢棄物分類放置回收有利于環(huán)保，故建議可行，不符合題意；故答案為：B。【分析】要合理使用農(nóng)藥，不能濫用。2.【答案】D【解析】【解答】A.

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是分子質(zhì)量增大，故不符合題意。B.

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是分子體積擴(kuò)大，故不符合題意。C.

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，而不是分子個(gè)數(shù)增多，故不符合題意。D.

變癟的乒乓球放入熱水中，能恢復(fù)原狀，是因?yàn)闇囟壬?，分子間的間隔增大，故符合題意。故答案為：D?！痉治觥糠肿娱g有間隔，溫度升高，分子間的間隔增大。3.【答案】

C【解析】【解答】A、該符號(hào)是氯氣的化學(xué)式，不能表示氯元素，故不符合題意；B、該符號(hào)是

C60

的化學(xué)式，不能表示元素符號(hào)，故不符合題意；C、Cu

屬于金屬元素，可以表示銅元素，也可以表示

1

個(gè)銅原子，還可以表示金屬銅，故符合題意；D、該符號(hào)可以表示氫元素，1

個(gè)氫原子，不能表示一種物質(zhì)，故不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式用元素符號(hào)表示分析。4.【答案】C【解析】【解答】A.

銅絲用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；B.

石墨用于制鉛筆芯是利用石墨質(zhì)軟的物理性質(zhì)；C.

氧氣用于動(dòng)物呼吸是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；D.

干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；故答案為：C?！痉治觥课镔|(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。5.【答案】D【解析】【解答】A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作不符合題意；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作不符合題意；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼、讀取量筒的示數(shù)時(shí)，如果俯視，

讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。B、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法，進(jìn)行分析。C、根據(jù)正確聞氣體的氣味操作，進(jìn)行分析。D、根據(jù)使用酒精燈的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。6.【答案】A【解析】【解答】A.

加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，綠色粉末變成黑色，故不符合實(shí)際，符合題意。B.

二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸鈣白色沉淀和水，溶液變渾濁，故符合實(shí)際，不符合題意。C.

氨水顯堿性，氨水中滴加酚酞試液，溶液變紅，故符合實(shí)際，不符合題意。D.

在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故符合實(shí)際，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥考訜徙~綠生成氧化銅、水和二氧化碳。7.【答案】C【解析】【解答】A.

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，其中電子帶負(fù)電，而原子核帶正電，所以原子內(nèi)含有帶電的微粒，故正確，不符合題意；B.

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，其中電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中，故正確，不符合題意；C.

鈉離子得到一個(gè)電子后可以形成鈉原子，故錯(cuò)誤，符合題意；D.

氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，所以涼開水中所含的氧分子很少，故正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥筷?yáng)離子得到電子會(huì)變成原子，陰離子失去電子會(huì)變成原子。8.【答案】C【解析】【解答】A.

鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，故正確，不符合題意；B.

鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故正確，不符合題意；C.

碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，齲齒是缺乏氟元素造成的，故錯(cuò)誤，符合題意；D.

鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒和青少年缺鈣會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松，故正確，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)元素與人體健康的關(guān)系，進(jìn)行分析。9.【答案】B【解析】【解答】A.

氯酸鉀含有三種元素，屬于化合物，空氣含有氮?dú)夂脱鯕獾?，屬于混合物，?/p>

A

不符合題意；B.

冰是固態(tài)的水，冰水混合物是純凈物，含有氫、氧兩種元素，屬于氧化物，5%的雙氧水溶液含有水和過氧化氫，屬于混合物，故

B

符合題意；C.

氧氣由氧元素組成，屬于單質(zhì)，食鹽水含有氯化鈉和水，屬于混合物，故

C

不符合題意；D.

二氧化碳由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，五氧化二磷由磷元素和氧元素組成，屬于氧化物，故D

不符合題意。故答案為：B。【分析】混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)(元素或化合物)沒有經(jīng)化學(xué)變化而組成的物質(zhì)。氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。10.【答案】A【解析】【解答】A.

一氧化碳的化學(xué)式為

CO，一氧化碳中含有碳元素，故

A

符合題意；B.

由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子可表示為：2O，故

B

不符合題意；C.

鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵，其化學(xué)式為

Fe3O4

，

故

C

不符合題意；D.

地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，形成的氧化物是氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3

價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：Al2O3

，

故

D

不符合題意；故答案為：A【分析】化合物化學(xué)式的書寫原則為：正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后，且滿足各元素化合價(jià)代數(shù)和為

0

的原則。11.【答案】B【解析】【解答】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項(xiàng)說法不符合題意；B、酒精（C

H

OH）中氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1×6）：16=3：8，選項(xiàng)說法符合題意；25C、二氧化氯（ClO2）是由分子構(gòu)成的，每個(gè)二氧化氯分子中含有

1

個(gè)氯原子和

2

個(gè)氧原子，選項(xiàng)說法不符合題意；D、鈉元素顯+1

價(jià)，氧元素顯-2

價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是

x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則

x=+1

價(jià)，選項(xiàng)說法不符合題意。故答案為：B。【分析】A、相對(duì)分子質(zhì)量等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和。B、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。C、物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。D、根據(jù)在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行計(jì)算。12.【答案】

D【解析】【解答】A.過濾可除去難溶性沉淀，A

不符合題意；B.活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味，B

不符合題意；C.液氯有殺菌作用，故步驟Ⅲ可殺菌、消毒，C

不符合題意；D.凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物，D

符合題意。故答案為：D。【分析】經(jīng)過過濾、吸附、消毒殺菌等環(huán)節(jié)只是除去了水的不溶性物質(zhì)及病原菌，水中仍然含有可燃性物質(zhì)，所以仍是混合物；13.【答案】B【解析】【解答】A.

異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成，每個(gè)異黃酮分子含

15

個(gè)碳原子、10

個(gè)氫原子、2

個(gè)氧原子共

27

個(gè)原子，故不符合題意；B.

異黃酮中

C、H、O

元素的質(zhì)量比為：（12×15）：10：（16×2）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故符合題意；C.

異黃酮由

C、H、O

三種元素組成，元素只能論種類，不能論個(gè)數(shù)，故不符合題意；D.

異黃酮中氫、氧元素的質(zhì)量比為：10：（16×2）=5:16，故不符合題意。故答案為：B。【分析】A、每個(gè)分子含有原子的個(gè)數(shù)等于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角角碼之和。B、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值大的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大。C、元素只能論種類，不能論個(gè)數(shù)。D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。14.【答案】

D【解析】【解答】A、長(zhǎng)頸漏斗不能控制液體的滴加速率，因此不能控制反應(yīng)速率，A

不符合題意；B、B

中分液漏斗中應(yīng)該盛放過氧化氫溶液，B

不符合題意；C、從長(zhǎng)頸漏斗加入的應(yīng)該是過氧化氫溶液，不能將過氧化氫溶液一次性加入，否則不能控制反應(yīng)速率，C不符合題意；D、過氧化氫溶液從分液漏斗中加入，可以控制液體的滴加速率，而控制反應(yīng)速率，能使生成氧氣的速率平穩(wěn)，D

符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)題意，15%的

H

O

溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生

O

．

實(shí)驗(yàn)室欲利用

15%222的

H

O

溶液制取

O

。反應(yīng)的速率較快，選擇的制取裝置應(yīng)能控制反應(yīng)的速率，據(jù)此分析解答22215.【答案】A【解析】【解答】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖示中的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，乙通電會(huì)生成丙，氧氣和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化，所以丙為氧氣，乙為水，甲會(huì)生成氧氣和水，所以甲是過氧化氫；A.

由分析可知，丙為氧氣，屬于單質(zhì)，故說法錯(cuò)誤，符合題意；B.

甲是過氧化氫，乙為水，兩物質(zhì)的分子中含有相同的原子，故說法正確，不符合題意；C.

“甲→丙”為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)，故說法正確，不符合題意；D.

人體中“丙→CO2”的反應(yīng)為呼吸作用，是放出熱量的，故說法正確，不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)題中有特征的物質(zhì)首先推出，結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，最后解答各個(gè)小題。16.【答案】C【解析】【解答】A.

分別加入二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，不產(chǎn)生氣泡的是水，故可行；B.

細(xì)沙不溶于水，食鹽易溶于水，通過過濾能夠分離食鹽和泥沙，故可行；C.

不能用燃燒的木條檢驗(yàn)二氧化碳，是因?yàn)槌ザ趸纪?，氮?dú)?，稀有氣體等都不能支持木條燃燒，故不可行；D.

氫氣燃燒生成水，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故可行。故答案為：C?！痉治觥客ㄟ^不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。17.【答案】B【解析】【解答】A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，不符合題意；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為

0，S

屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為

0；二氧化硫中氧元素顯-2

價(jià)，硫元素顯+4

價(jià)；氫元素顯+1

價(jià)，硫化氫中硫元素顯-2

價(jià)，硫元素的化合價(jià)由高到低：SO

、S、H

S，符合題22意；C、空氣中物質(zhì)的含量由少到多：CO

、O

、N

，

不符合題意；222D、由化學(xué)式的意義可知，將鐵原子的個(gè)數(shù)變?yōu)?/p>

1

個(gè)，則變形為

FeO、、，與

1

個(gè)鐵原子結(jié)合的氧占比越少，鐵的含量就越高，在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到高的順序?yàn)?/p>

Fe

O

＜Fe

O

＜FeO，不符合題意。2334故答案為：B?！痉治觥繂钨|(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為

0。在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。18.【答案】D【解析】【解答】A.

NH

NO

中銨根中氮元素的化合價(jià)為?3

價(jià)，硝酸根中氮元素的化合價(jià)為+5

價(jià)，故43表述正確，不符合題意；B.

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，已知樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

28.0%，故該樣品一定是混合物，故表述正確，不符合題意；C.

CO(NH2)2

中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，而樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

28%，即雜質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于

28%，若樣品中混有

CO(NH2)2

，

則必同時(shí)還含有另外一種氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于

28%的雜質(zhì)，故表述正確，不符合題意；D.

根據(jù)上述分析可知該樣品中一定含有雜質(zhì)，且雜質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于

28%，由于雜質(zhì)的種類不確定，雜質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不確定，故樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不一定是

80%，故表述錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D?！痉治觥吭诨衔镏校氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)=。二、填空題19.【答案】（2）O（1）Fe（3）SO2（4）（5）2H2【解析】【解答】（1）由原子構(gòu)成的一種常見金屬是鐵，其化學(xué)式為

Fe，故填

Fe。（2）大洋干涸氣上升，打一常見元素，指的是氧元素，其符號(hào)為

O，故填

O。（3）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的微粒是構(gòu)成二氧化硫的二氧化硫分子，1

個(gè)二氧化硫分子由

1

個(gè)硫原子和2

個(gè)氧原子構(gòu)成，其符號(hào)為

SO2

，

故填

SO2。（4）空氣中體積含量最高的單質(zhì)是氮?dú)?，?/p>

1

個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，標(biāo)元素化合價(jià)時(shí)，在相應(yīng)的元素符號(hào)正上方先寫出化合價(jià)的符號(hào)，在寫出化合價(jià)的數(shù)值，氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為

0，故氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)標(biāo)為。（5）用表示一個(gè)氫原子，則表示

2

個(gè)氫分子，1

個(gè)氫分子由

2

個(gè)氫原子構(gòu)成，則

1

個(gè)氫分子的符號(hào)為

H2

，

2

個(gè)氫分子的符號(hào)寫為

2H2

，

故填

2H2?！痉治觥扛鶕?jù)液符號(hào)的書寫原則“一大二小”，進(jìn)行分析。20.【答案】（2）刀生銹（3）煮沸（1）元素（4）不活潑（5）CO

+H

O→H

CO3222【解析】【解答】（1）加碘食鹽中碘是宏觀概念，指的是元素；故填：元素；（2）緩慢氧化是需要長(zhǎng)時(shí)間才能出現(xiàn)的現(xiàn)象，廚房中刀會(huì)用時(shí)間久出現(xiàn)生銹現(xiàn)象，是由于鐵被緩慢氧化造成；故填：刀生銹；（3）煮沸可以將可溶性的鈣、鎂鹽轉(zhuǎn)化為難溶性鹽析出，降低水的硬度；故填：煮沸；（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以沖入氮?dú)庖苑朗澄镒冑|(zhì)；故填：穩(wěn)定；（5）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，書寫符號(hào)表達(dá)式不需要配平，所以為

CO

+H

O→H

CO

；故填：2223CO

+H

O→H

CO

。2223【分析】（1）宏觀上，元素組成物質(zhì)。（2）根據(jù)緩慢氧化的概念，進(jìn)行分析。（3）煮沸可以將水中的大部分可溶性鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為難溶性固體沉降下來。（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。（5）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。21.【答案】（1）原子（2）氯化鈉/NaCl（3）10；陽(yáng)離子【解析】【解答】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，分子是由原子構(gòu)成的，原子通過得失電子形成離子；故甲是原子；（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；（3）①當(dāng)

a=10

時(shí)，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該微粒是氖原子；②鈉原子核內(nèi)有

11

個(gè)質(zhì)子，當(dāng)

a＝11

時(shí)，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，該粒子是陽(yáng)離子?！痉治觥浚?）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。（2）一般情況下，金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成；大部分鹽、堿和活潑金屬氧化物都是由離子直接構(gòu)成；其余物質(zhì)，都有分子直接構(gòu)成。（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。22.【答案】

鈣【解析】【解答】根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得

x+12+16×3=100，則

x=40．M

元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

40，可知該元素為鈣，故填：鈣。【分析】根據(jù)元素周期表一格中的消息，進(jìn)行分析。三、綜合題23.【答案】（1）氫氣；H2O；（2）玻璃棒；引流；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁（3）甲中生成新物質(zhì)，丙中沒有生成新物質(zhì)（4）Ca2+；廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放或合理使用化肥、農(nóng)藥等【解析】【解答】（1）通電一段時(shí)間后，b

管里產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是水分子，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；。故填：氫氣；H2O；（2）用圖乙進(jìn)行過濾操作，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流，該操作中的另一處明顯不正確是漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。故填：玻璃棒；引流；漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；（3）這兩個(gè)過程最根本的區(qū)別是甲中生成新物質(zhì)，丙中沒有生成新物質(zhì)。故填：甲中生成新物質(zhì)，丙中沒有生成新物質(zhì)；（4）每個(gè)鈣離子帶

2

個(gè)單位正電荷，鈣離子的符號(hào)是

Ca2+；防治水污染的措施：廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放或合理使用化肥、農(nóng)藥等。故填：Ca2+；廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放或合理使用化肥、農(nóng)藥等?！痉治觥浚?）電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氫氣，電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生氧氣，且兩者的體積之比大約是

2：1。（2）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)這兩個(gè)過程中是否有新物質(zhì)生成，進(jìn)行分析。（4）要合理使用化肥、農(nóng)藥等，不能濫用。24.【答案】（2）P+O2（3）1/5（1）使集氣瓶中的氧氣完全消耗，減少誤差P

O

；紅磷燃燒，放出大量的熱量，冒出大量的白煙25（4）紅磷量不足(裝置漏氣或未冷卻到室溫就打開止水夾（5）不能；木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳，沒有改變集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)（6）避免氣體受熱逸出使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確【解析】【解答】（1）紅磷過量，可使集氣瓶中的氧氣完全消耗，減少誤差；（2）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為

P+O2P

O

；步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒的現(xiàn)象，即紅磷燃燒，2

5放出大量的熱量，冒出大量的白煙；（3）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水沿著玻璃導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的

1/5；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

1/5；（4）紅磷量不足未消耗完氧氣，裝置漏氣有外部空氣進(jìn)入集氣瓶，未冷卻到室溫就打開止水夾都會(huì)引起進(jìn)入集氣瓶中水的體積偏小。（5）木炭和氧氣反應(yīng)又生成二氧化碳，沒有改變集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)。所以實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功；（6）改進(jìn)后裝置不需要打開集氣瓶引燃紅磷，可以避免氣體受熱逸出使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確?！痉治觥繙y(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，要想實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確，做實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置的氣密性要好；

藥品的量要足，把氧氣完全消耗完，要生成固體或液體；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等，如果燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，測(cè)量的結(jié)果會(huì)小于五分之一。25.【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗；水槽（2）防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；暗紫色；（3）BD（4）C；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿（5）CaCO

+HCl→CaCl

+H

O+CO

；B3222（6）④②①③⑤⑦⑥；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管（7）藥匙；；5；相同條件下，過氧化氫溶液質(zhì)量越大，反應(yīng)速率越快【解析】【解答】（1）①是長(zhǎng)頸漏斗，②是水槽。故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室用

A

裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，高錳酸鉀的顏色是暗紫色，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：填：防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；暗紫色；，故；（3）實(shí)驗(yàn)室用

A、E

裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，收集氧氣完成后，測(cè)得氧氣的純度明顯偏低，原因可能是收集前集氣瓶中未注滿水、未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集。故填：BD；（4）收集氧氣以探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置

A

與

C

組合，是因?yàn)槔?/p>

C（向上排空氣法）收集的氧氣比較干燥，不影響對(duì)水的檢驗(yàn)；收集過程中檢驗(yàn)氧氣集滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿。故填：C；把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO

+HCl→CaCl

+H

O+CO

，

選擇3222的發(fā)生裝置是

B。故填：CaCO

+HCl→CaCl

+H

O+CO

；B；3222（6）正確的操作順序應(yīng)是：檢查裝置的氣密性、裝入藥品、固定裝置、加熱、用排水法收集、移出導(dǎo)氣管、熄滅酒精燈；該實(shí)驗(yàn)中固定試管時(shí)應(yīng)使管口略向下傾斜，原因是防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管。故填：④②①③⑤⑦⑥；防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管；（7）①取用二氧化錳的儀器是藥匙。故填：藥匙。②上述反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：故填：③實(shí)驗(yàn)

3

中，為了對(duì)比，加入二氧化錳的質(zhì)量為

5g。故填：5；，；④相同條件下，實(shí)驗(yàn)

3

中，過氧化氫溶液濃度最大，產(chǎn)生氧氣的速率最大，說明過氧化氫溶液質(zhì)量越大，反應(yīng)速率越快。故填：相同條件下，過氧化氫溶液質(zhì)量越大，反應(yīng)速率越快?！痉治觥浚?）加熱高錳酸鉀會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。（3）根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。（4）氧氣具有豬肉餡，能使帶火星的木條復(fù)燃，進(jìn)行驗(yàn)滿操作。（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)氯化鈣、水和二氧化碳。（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的口訣：“查裝定點(diǎn)收移熄”。（7）根據(jù)控制變量法，結(jié)合題意，進(jìn)行分析。四、計(jì)算題26.【答案】