教學(xué)設(shè)計：變化中的經(jīng)濟生活

變化中的經(jīng)濟生活教學(xué)設(shè)計【三維目標(biāo)】1．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過過去與現(xiàn)在經(jīng)濟生活的對比，正確看待經(jīng)濟生活的變化，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)今的生活。2．能力目標(biāo)：對一些生活中的經(jīng)濟行為以及新興事物有所認(rèn)識，知道我國目前的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r。3．知識目標(biāo)：認(rèn)識我們身邊的經(jīng)濟生活以及一些常見的經(jīng)濟行為，對一些重要的經(jīng)濟組織有所了解?！局攸c難點】重點：變化中的經(jīng)濟生活。難點：我國經(jīng)濟取得變化的原因。【學(xué)情分析】隨著改革開放進(jìn)一步深化，中國加入WTO，我國經(jīng)濟正加速融人世界經(jīng)濟之中，青少年與經(jīng)濟生活的關(guān)系也日益密切。在學(xué)生的印象中，經(jīng)濟似乎是一個較為抽象的話題，學(xué)生對于生產(chǎn)、購物、廣告等經(jīng)濟行為有一定的感性認(rèn)識，但對經(jīng)濟生活變化這一過程認(rèn)識不足，更不會從理性認(rèn)識的角度去分析經(jīng)濟生活的變化。因此從學(xué)生身邊的事例人手，通過引導(dǎo)他們體驗身邊的經(jīng)濟生活，認(rèn)識經(jīng)濟生活?！窘虒W(xué)方法】貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)觀念，在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生從生活體驗中感受經(jīng)濟生活的變化，用一種輕松的方式引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)設(shè)情境中認(rèn)識經(jīng)濟行為以及經(jīng)濟要素，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生探討當(dāng)今我國經(jīng)濟生活變化的原因。【教學(xué)過程】1．生活變化對對碰展示深圳改革開放前、后的圖片，通過圖片對比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我們經(jīng)濟生活發(fā)生了巨大變化。將學(xué)生分為兩組，分別代表過去與現(xiàn)在經(jīng)濟生活的對話者。由老師確定主題，學(xué)生主持分別從衣、食、住、行等方面簡單地介紹過去(改革開放前或初期)與現(xiàn)在的經(jīng)濟生活。兩組對話主題必須相對應(yīng)，將過去和現(xiàn)在的生活進(jìn)行對比。(通過此活動加深學(xué)生對改革開放以來我國經(jīng)濟生活變化的認(rèn)識，通過不同時期經(jīng)濟生活的比較，啟發(fā)學(xué)生探討當(dāng)今我國經(jīng)濟生活變化的原因，引導(dǎo)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。)2．新潮商品的推介師：實行改革開放以來，我們的經(jīng)濟生活發(fā)生了日新月異的變化，市場上的商品也越來越豐富，給我們的生活帶來了極大的便利。將全班分為若干組，各組分別準(zhǔn)備現(xiàn)今市場上較為流行的新潮商品資料，例如MP3、MD、數(shù)碼相機等。有條件的可以準(zhǔn)備實物，如果沒有實物則可以收集商品的宣傳資料、說明書以及圖片。然后各組派代表向全班同學(xué)介紹商品的特點、功能、價格等。(通過市場上新潮商品推介，讓學(xué)生體驗市場經(jīng)濟給我們生活帶來的變化。)3．廣告大比拼(1)廣告詞競猜由教師準(zhǔn)備一些大家都非常熟悉的廣告詞，讓學(xué)生猜一猜分別來自哪種商品。(好的廣告詞對商品的銷售以及推廣是非常重要的，通過對廣告的了解來加深對現(xiàn)今經(jīng)濟生活的認(rèn)識。)聯(lián)想：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣?安踏：我選擇，我喜歡。李寧：一切皆有可能(anythingispossible)。鉆石：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。諾基亞：科技以人為本。中國移動通信：溝通從心開始。(2)設(shè)計廣告詞提供幾種常見的商品給學(xué)生，例如電視機、手機、飲料等，在最短時間內(nèi)由學(xué)生自行分組，設(shè)計廣告詞，進(jìn)行發(fā)言。(通過設(shè)計廣告詞使學(xué)生熟悉商品宣傳，進(jìn)一步認(rèn)識廣告的普及是經(jīng)濟生活的一大變化。【板書設(shè)計】過去的經(jīng)濟生活我們的經(jīng)濟生活發(fā)生了巨大的變化現(xiàn)在的經(jīng)濟生活變化中的經(jīng)濟生活我國經(jīng)濟取得如此重大變化的原因：實行了改革開放實行了經(jīng)濟體制改革加入了WTO【注意事項】1．“變化中的經(jīng)濟生活”，此內(nèi)容可以從學(xué)生的生活體驗人手，通過與父母的交流，感受自己家庭生活以及城市的變化，進(jìn)而了解我國經(jīng)濟取得驕人成績的原因。通過組織學(xué)生進(jìn)行“新潮商品推介”以及“設(shè)計廣告詞”活動來啟發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟生活的認(rèn)識。