2023廣西柳州市柳北區(qū)沙塘鎮(zhèn)人民政府公開招聘編外聘用人員2人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

2023廣西柳州市柳北區(qū)沙塘鎮(zhèn)人民政府公開招聘編外聘用人員2人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.Accordingtothenewsreport,whatdoesBeijinghaveincommonwithLosAngeles?（）A:DelayedflightsB:AngrypeopleC:SmogD:HostingOlympics2.侵害他人財(cái)產(chǎn)的，財(cái)產(chǎn)的損失應(yīng)當(dāng)按照_____財(cái)產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格或其他方式計(jì)算。A:損失發(fā)生時(shí)B:受害人主張時(shí)C:法院判決生效時(shí)D:侵權(quán)人實(shí)際執(zhí)行時(shí)3.下列對(duì)第二段中“這種作用力方式”解說(shuō)符合文意的一項(xiàng)是：_____A:DNA和蛋白質(zhì)等大分子能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力來(lái)進(jìn)行分子間的牽引B:氫鍵和疏水的作用力C:微米級(jí)的物體組裝時(shí)物體之間的結(jié)合D:多肽能在被基因表達(dá)后自發(fā)地折疊4.網(wǎng)絡(luò)世界是各種思想意識(shí)交織在一起的“萬(wàn)花筒”。我們應(yīng)該用先進(jìn)的文化武裝自己，把腐朽的文化拒絕在“視窗”之外。下列觀點(diǎn)不正確的是_____。A:網(wǎng)絡(luò)文化是多元的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的價(jià)值取向B:網(wǎng)絡(luò)文化是對(duì)事物的正確反映，應(yīng)當(dāng)兼收并蓄C:網(wǎng)絡(luò)世界充滿矛盾，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)D:網(wǎng)絡(luò)世界是復(fù)雜的，應(yīng)當(dāng)明辨是非5.服務(wù)群眾是為人民服務(wù)的道德核心在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn)，是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的_____。A:最終歸宿B:最后要求C:最高境界D:最高標(biāo)準(zhǔn)6.有一種很流行的觀點(diǎn)，即認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國(guó)古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為，中國(guó)古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國(guó)古典美學(xué)在對(duì)美的認(rèn)識(shí)上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。A:正確而不流行B:流行而不正確C:新穎而不流行D:流行而不新穎7.在民事法律行為的形式中，其中標(biāo)的價(jià)值較小，數(shù)額較少，即時(shí)清結(jié)的民事法律行為可以采用的形式是_____。A:書面形式B:視聽(tīng)資料形式C:口頭形式8.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的實(shí)施日期是：_____A:2014年1月1日C:2014年10月1日D:2015年1月1日9.科學(xué)家研制出一種無(wú)針注射器，這種注射器的注射原理最可能是_____A:以極高的速度進(jìn)行肌肉注射B:以極細(xì)的管道進(jìn)行血管注射C:高速表皮注射10.社會(huì)轉(zhuǎn)型期各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，如何調(diào)整、化解矛盾成為時(shí)代課題，許多思想家提出了自己的主張。下列歷史人物的思想中，包括反對(duì)專制、暴政，主張“民本”的是_____。①韓非子③黃宗羲④盧梭A:②③B:③④C:①②A:我國(guó)于1984年首次參加冬奧會(huì)B:《第一套廣播體操》于1951年11月24日由中華全國(guó)體育總會(huì)公布和推行C:陳鏡開是新中國(guó)第一個(gè)打破世界紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員12._____是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理功能的基礎(chǔ)。B:行政監(jiān)督C:行政執(zhí)行D:行政調(diào)研13.下列不屬于宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的是_____A:社會(huì)總供求基本平衡B:收入的平均分配C:充分就業(yè)D:國(guó)際收支平衡14.道德功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的社會(huì)影響及實(shí)際效果就是道德的社會(huì)作用。下列陳述不能體現(xiàn)道德的社會(huì)作用的是_____。A:道德能夠影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展C:道德以法律和法規(guī)的形式來(lái)調(diào)節(jié)個(gè)人與他人以及社會(huì)之間的利益關(guān)系D:道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量15.憲法監(jiān)督的類型是_____。A:立法機(jī)關(guān)的監(jiān)督D:立法、司法、行政三者結(jié)合監(jiān)督16.1949年后，中國(guó)積極主動(dòng)地融人世界。將下列重大外交事件按時(shí)間先后順序排列，正確的是_____。①重返聯(lián)合國(guó)②中美關(guān)系正?；蹍⒓尤f(wàn)隆會(huì)議④加入世界貿(mào)易組織B:③②①④C:①②③④D:②①③④A:審判B:訴訟分揀D:法律援助18.有學(xué)者在英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》刊文，用“目光短淺”一詞形容外界對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩的過(guò)度擔(dān)心。持有“目光短淺”這種認(rèn)識(shí)的人違背的哲理是_____。A:發(fā)展的觀點(diǎn)B:全面的觀點(diǎn)C:靜止的觀點(diǎn)A:憲法是民主事實(shí)法律化的基本形式B:憲法是制定普通法律的依據(jù)C:任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原則和精神相違背D:憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則20.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程。這是因?yàn)開____。①實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)③對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)④對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)。需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)⑤認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展過(guò)程中，需要實(shí)踐提供動(dòng)力A:①③⑤B:②③④C:①②③④D:②③④⑤二.多選題(共10題)A:復(fù)雜性B:創(chuàng)造性D:示范性2.黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”，這兩個(gè)“百年目標(biāo)”是指_____。A:在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)全面建成小康社會(huì)B:在新中國(guó)成立一百周年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C:在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)D:在新中國(guó)成立一百周年時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的和諧社會(huì)A:我為人人B:遇難相幫C:見(jiàn)危相救D:熱心公益4.下列情況體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)守信的有_____。A:維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B:辦事實(shí)事求是C:做買賣童叟無(wú)欺D:利用職業(yè)權(quán)力為自己或單位謀利5.比喻是一種古老而又富有生命力的修辭手法，我國(guó)古典詩(shī)句將比喻用得極為高明的例子不勝枚舉,下列詩(shī)詞與其運(yùn)用比喻種類對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:賈生年少虛垂淚，王粲春來(lái)更遠(yuǎn)游——以人喻人B:昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)——以人喻物C:忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開——以物喻物D:城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花——以物喻人6.組織為了進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)其使命和目標(biāo)，必須具備各種資源，下列屬于物力資源的有_____。A:運(yùn)輸設(shè)備B:管理人員C:能源D:市場(chǎng)信號(hào)7.評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，做到_____。A:從歷史條件.歷史過(guò)程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握來(lái)評(píng)價(jià)B:把握歷史必然性和歷史偶然性來(lái)評(píng)價(jià)C:不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸于個(gè)人和領(lǐng)袖人物D:不能苛求前人干出只有后人才能干的業(yè)績(jī)來(lái)E:用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平來(lái)衡量A:什么是社會(huì)主義B:怎樣建設(shè)社會(huì)主義C:什么是社會(huì)主義的主要矛盾D:什么是實(shí)事求是9.氫能是一種既高效又干凈的能源，發(fā)展前景良好。用氫能作能源的燃料電池汽車備受青睞。我國(guó)擁有研究自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池轎車“超越三號(hào)”已達(dá)到世界先進(jìn)水平，并加快向產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)邁進(jìn)。氫能具有的優(yōu)點(diǎn)有_____A:燃料廣B:易燃燒，熱值高C:儲(chǔ)存方便D:制備工藝廉價(jià)易行10.經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，我國(guó)的對(duì)外開放取得了巨大成就。與此同時(shí)，國(guó)際貿(mào)易摩擦不斷，我國(guó)遭受反傾銷調(diào)查越來(lái)越多。對(duì)此，我們要_____。A:深入研究和充分利用世貿(mào)組織規(guī)則B:制定應(yīng)對(duì)反傾銷和貿(mào)易摩擦的策略C:了解行情。提高我國(guó)商品的國(guó)際市場(chǎng)價(jià)格D:優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持以質(zhì)取勝三.填空題(共7題)1.現(xiàn)有一個(gè)目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識(shí)到這個(gè)差別，就要想出某種辦法采取活動(dòng)(手段)來(lái)減小這個(gè)差異。這種解決問(wèn)題的方法或策略是____。2.親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。3.教師要因材施教，不斷更新教育教學(xué)方法，并能靈活處理教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件，這體現(xiàn)了教師職業(yè)角色的____特點(diǎn)。4.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過(guò)程與____之間發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。6.教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)課標(biāo)與教材內(nèi)容并結(jié)合學(xué)生實(shí)際來(lái)確定的，在教案中要明確、具體、簡(jiǎn)練。一般要包括知識(shí)目標(biāo)、____、____三個(gè)方面。1.否定之否定規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。_____2.相對(duì)于生物起源論、心理起源論，馬克思主義的勞動(dòng)起源論更能反映教育起源的本質(zhì)。_____3.社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有廣泛的適用性和包容性，是聯(lián)結(jié)各民族、各階層的精神紐帶_____4.四川省是多民族聚居的省區(qū)，有4個(gè)民族自治州。_____5.我國(guó)成功地將雜交技術(shù)應(yīng)用于水稻育種，并提出了三系育種理論，極大地豐富了遺傳育種理論。其中，“三系”是指不育系、發(fā)展系、恢復(fù)系。_____6.聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志只應(yīng)使用主辦機(jī)關(guān)名稱。_____7.克服不合理信念的主要方法是認(rèn)知調(diào)節(jié)。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述德育的體諒模式。2.人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。3.簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的方法。六.公文寫作(共3題)1.十九世紀(jì)末，美國(guó)康奈爾大學(xué)曾進(jìn)行過(guò)一次著名的“青蛙試驗(yàn)”。他們將一只青蛙放在煮沸的大鍋里，青蛙觸電般地立即竄了出去，并安然落地。后來(lái)，人們又把它放在一個(gè)裝滿涼水的大鍋里，任其自由游動(dòng)，再用小火慢慢加熱，青蛙雖然可以感覺(jué)到外界溫度的變化，卻因惰性而沒(méi)有立即往外跳，等后來(lái)感到熱度難忍時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，這就是有名的“溫水煮青娃”。運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)原理，分析在實(shí)際工作中如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象。2.近年來(lái)，多媒體技術(shù)在課堂上的使用得到了加強(qiáng)，然而，前兩天在某市舉行的教學(xué)公開課評(píng)比中，大量使用電腦多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的老師反而沒(méi)有獲獎(jiǎng)，理由是電腦多媒體雖然先進(jìn)，信息量大，能使課堂豐富多彩，但用多了并不是好事，有可能使學(xué)生思維退化。校長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，他說(shuō)：“語(yǔ)文課一個(gè)重要的功能是培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，有的教師把文字的東西變成圖像、聲音，用多媒體一下子展現(xiàn)出來(lái)，看似很熱鬧，但學(xué)生進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)被抹殺了。數(shù)學(xué)也是這樣，有的時(shí)候數(shù)學(xué)課上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)情景，要想證明這個(gè)題目，得加一條輔助線，輔助線加在哪里，老師鼠標(biāo)一點(diǎn)，啪，出來(lái)了，但是這并不是學(xué)生認(rèn)識(shí)的過(guò)程，而是強(qiáng)加給學(xué)生的，長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練的結(jié)果是什么？是學(xué)生對(duì)事物的探索能力降低了?！闭?qǐng)你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理，回答下述問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)材料中校長(zhǎng)的觀點(diǎn)？（4分）你認(rèn)為應(yīng)該如何合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段？（6分）3.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)G局發(fā)〔2010〕第17號(hào)簽發(fā)人：王XX各處、室、局屬各事業(yè)單位：為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，經(jīng)過(guò)各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會(huì)議決定，授予李某等30名同志G局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，授予G局XX服務(wù)中心等5個(gè)集體2009年度G局先進(jìn)集體稱號(hào)（具體名單附后）。（以下文字略）G局2010年4月27日第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到Nextup,weareheadingtothecapitalofChina,Beijing.ExpertssaythatcityhassomethingincommonwithLosAngeles:smog.(接下來(lái)，我們轉(zhuǎn)到中國(guó)首都北京。專家說(shuō)北京和洛杉磯的共同之處是：霧霾。）故C項(xiàng)“霧霾”為正確答案。A項(xiàng)“飛機(jī)晚點(diǎn)”,B項(xiàng)“生氣的人”和D項(xiàng)“舉辦奧運(yùn)會(huì)”均屬于無(wú)中生有。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第19條規(guī)定，侵害他人財(cái)產(chǎn)的，財(cái)產(chǎn)損失按照損失發(fā)生時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格或者其他方式計(jì)算。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“這種作用力方式”指代的是前文“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補(bǔ)或分子間的作用力（如氫鍵和疏水作用力）來(lái)進(jìn)行分子間的牽引”。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題是一道逆向選擇題，要求選出不正確的觀點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文化屬于人的主觀意識(shí)，意識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分，B的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查公民道德建設(shè)。為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心，服務(wù)群眾是職業(yè)道德要求目標(biāo)指向的最終歸宿，故本題選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)態(tài)度理解題解析本題屬于態(tài)度理解題。從第一句可以推斷出文章即將批判一種很流行的觀點(diǎn)。接著作者提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)比可知，作者的觀點(diǎn)一定不流行，而后文對(duì)自己觀點(diǎn)的闡述相對(duì)于流行的舊觀點(diǎn)來(lái)看，是屬于新穎，不過(guò)正確與否我們不得而知，故正確答案為C。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在民事法律行為的形式中，其中標(biāo)的價(jià)值較小，數(shù)額較少，即時(shí)清結(jié)的民事法律行為可以采用口頭形式。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2014年5月15日，國(guó)務(wù)院公布《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》全文(共十章44條)，自2014年7月1日起施行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：韓非子是法家的代表，主張法術(shù)勢(shì)相結(jié)合，主張嚴(yán)刑峻法。故排除①；孟德斯鳩反對(duì)君主專制，主張君主立憲，提出“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)。故排除②；黃宗羲在哲學(xué)和政治思想方面是一位從“民本”的立場(chǎng)來(lái)抨擊君主專制制度者，堪稱是中國(guó)思想啟蒙第一人。故③應(yīng)選；盧梭提出“天賦人權(quán)說(shuō)”，反對(duì)專制、暴政。故④應(yīng)選。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】我國(guó)于1980年首次參加冬奧會(huì)。故本題應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】宏觀調(diào)控經(jīng)濟(jì)目標(biāo)包括：第一，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。第二，增加就業(yè)。第三，穩(wěn)定物價(jià)。第四，保持國(guó)際收支平衡。所以本題選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】道德的社會(huì)作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一．道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展具有促進(jìn)作用。第二．道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量。第三．在階級(jí)社會(huì)里．道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器。第四．道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，從而間接地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。第五．道德對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M(jìn)行具有重要的維護(hù)和保證作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。我國(guó)實(shí)行的是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督憲法實(shí)施的體制，監(jiān)督憲法實(shí)施的權(quán)聲屬于全國(guó)人大及其常委會(huì)，即我們通常所說(shuō)的立法機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【解析】1955年4月18-24日中國(guó)總理周恩來(lái)率代表團(tuán)參加在印度尼西亞萬(wàn)隆召開的反對(duì)殖民主義，推動(dòng)亞非各國(guó)民族獨(dú)立的萬(wàn)隆會(huì)議。1971年1o月中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)。1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松正式訪華，中美兩國(guó)發(fā)表了指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美交往的大門終于被打開。2001年12月11日。中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：十八屆四中全會(huì)提出，推進(jìn)以審判為中心的訴訟制度改革，確保偵查、審查起訴的案件事實(shí)證據(jù)經(jīng)得起法律的檢驗(yàn)。全面貫徹證據(jù)裁判規(guī)則，嚴(yán)格依法收集、固定、保存、審查、運(yùn)用證據(jù)，完善證人、鑒定人出庭制度，保證庭審在查明事實(shí)、認(rèn)定證據(jù)、保護(hù)訴權(quán)、公正裁判中發(fā)揮決定性作用。故本題答案選A。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：外界對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩的過(guò)度擔(dān)心之所以是“目光短淺”是因?yàn)樗麄儧](méi)有用發(fā)展的眼光去看待這一問(wèn)題，而是用靜止的觀點(diǎn)去看待這一問(wèn)題。故本題答案選A。19.參考答案:A本題解釋:答案：A?！窘馕觥緼項(xiàng)是憲法的一個(gè)特征，但并沒(méi)有體現(xiàn)憲法的最高法律效力。20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，認(rèn)識(shí)一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程。這是對(duì)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐理論的闡述，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，實(shí)踐目標(biāo)的確立，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)；第二，對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)；第三，對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)，需要認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)。故本題答案為B。二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：（1）復(fù)雜性；（2）創(chuàng)造性；（3）長(zhǎng)期性；（4）示范性；（5）勞動(dòng)任務(wù)的綜合性；（6）主體性；（7）長(zhǎng)效性等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)最早是在黨的十五大報(bào)告中提出的，此后，黨的十六大、十七大報(bào)告在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)30周年大會(huì)上的講話中都作了重申。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：遵守社會(huì)公德，做到我為人人、遇難相幫、見(jiàn)危相救、熱心公益。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：企業(yè)物力資源是指企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)所需的一切生產(chǎn)資料，其構(gòu)成狀況可按物力資源在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的作用劃分為勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)手段。在制造類企業(yè)中，勞動(dòng)對(duì)象是指通過(guò)勞動(dòng)者進(jìn)行加工之后，轉(zhuǎn)換成為新的使用價(jià)值的那一部分物力資源，如原材料、輔助材料、燃料等。勞動(dòng)手段是指勞動(dòng)者用以改變勞動(dòng)對(duì)象的一切物質(zhì)條件，如廠房、設(shè)備、工具等。B項(xiàng)管理人員屬于人力資源，D項(xiàng)市場(chǎng)信號(hào)屬于信息資源。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析：我們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)中所經(jīng)歷的曲折和失誤，歸根到底，就在于對(duì)“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有完全搞清楚；改革開放過(guò)程中遇到的一些疑慮和困擾，歸根到底也在于對(duì)這個(gè)最基本的理論問(wèn)題沒(méi)有完全搞清楚。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。氫能的優(yōu)點(diǎn)是易燃燒、熱值高，原料廣。但它不易貯存，工藝復(fù)雜成本高。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】提高價(jià)格并不能解決國(guó)際貿(mào)易摩擦，故C錯(cuò)誤。三.填空題參考解析：【答案】手段一目的分析法。解析：手段一目的分析法指認(rèn)識(shí)到目標(biāo)與自己當(dāng)前的狀態(tài)的差別，想出辦法來(lái)縮小這種差異，從而達(dá)到目標(biāo)的方法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題解釋:參考解析：依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:創(chuàng)造性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:順序性階段性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:技能目標(biāo)情感目標(biāo)本題解釋:【答案】技能目標(biāo)、情感目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確教育的勞動(dòng)起源說(shuō)認(rèn)為教育起源于人類所特有的生產(chǎn)勞動(dòng)，相對(duì)于生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)而言，更能反映教育起源的本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有廣泛的適用性和包容性，具有強(qiáng)大的整合力和引領(lǐng)力，是連接各民族、各階層的精神紐帶。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：四川省是多民族聚居的省區(qū)，有3個(gè)民族自治州，分別為涼山葬族自治州、甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B解析：依靠雄性不育的特性，通過(guò)異花授粉的方式來(lái)生產(chǎn)大量的水稻雜交種子的方法有多種，其中之一便是使用雄性不育系、保持系和雄性不育恢復(fù)系來(lái)配制雜種一代。由于這種利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的方法需要不育系、保持系和恢復(fù)系配套，故稱為三系法雜種優(yōu)勢(shì)利用。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱。聯(lián)合行文時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以并用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，也可以單獨(dú)用主辦機(jī)關(guān)名稱。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確【答案】Y。解析：克服不合理信念的主要方法是認(rèn)知調(diào)節(jié)。五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（3）簡(jiǎn)要評(píng)論：a體諒模式在理論上的缺陷。b體諒模式的特色及對(duì)我國(guó)學(xué)校德育改革的啟示?！敬鸢敢c(diǎn)】這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，往往發(fā)生在強(qiáng)烈刺激或突如其來(lái)的變化之后，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)。人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力，產(chǎn)生積極的效果。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育評(píng)價(jià)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】質(zhì)量互變規(guī)律是事物發(fā)展的基本規(guī)律，是唯物辯證法的重要內(nèi)容，它揭示了事物從量變到質(zhì)變、又從新的量變到新的質(zhì)變木斷循環(huán)往復(fù)、無(wú)限演進(jìn)的基本原理。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。“溫水煮青蛙”的故事揭示的就是“量變不自覺(jué)，質(zhì)變不可免”的深刻道理。它道出了從量變到質(zhì)變的原理，說(shuō)明的是由于對(duì)漸變的適應(yīng)性和習(xí)慣性，失去戒備而招致災(zāi)禍的道理。其實(shí)，在溫水環(huán)境中并不是最可怕的，最可怕的是身在其中而不自知，混混沌沌，稀里糊涂。只要能隨時(shí)保有自省的意識(shí)，保持清醒的頭腦，有敏感度和警惕性，即便在溫水中，也不是世界末日。在工作中，我們可以從以下四個(gè)方面來(lái)思考如何有效防止“溫水煮青蛙”的現(xiàn)象：對(duì)于現(xiàn)狀看不清楚、迷茫躊躇，在很大程度上都是因?yàn)閷?duì)未來(lái)沒(méi)有一個(gè)非常明確的規(guī)劃，也不清楚自己希望往什么方向發(fā)展。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。可以計(jì)劃一下五年之后希望變成什么狀態(tài)，看看按現(xiàn)狀走有沒(méi)有可能發(fā)展到那一步。（2）要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們意識(shí)到身邊的危險(xiǎn)和可能會(huì)出現(xiàn)的變化，讓我們開拓視野，而不是只囿于自己現(xiàn)有的知識(shí)半徑，原地踏步。這一點(diǎn)在所有的工作上都是共通的，哪怕是公認(rèn)的溫水環(huán)境。（3）要有