2023年黑龍江省中醫(yī)藥管理局所屬事業(yè)單位招考聘用45人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共20題)1.進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)對(duì)外開(kāi)放發(fā)展到一個(gè)新階段，其顯著特點(diǎn)是_____。B:興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展到開(kāi)放沿海港口城市C:吸收利用外資發(fā)展國(guó)際勞務(wù)合作和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)D:多層次、多渠道、全方位開(kāi)放的格局已經(jīng)形成2.價(jià)值七萬(wàn)元的小提琴吸引了很多人，是因?yàn)椋篲____A:人們非常喜愛(ài)音樂(lè)B:大家想親眼目睹演奏家的風(fēng)采C:許多人想看看那把昂貴的琴，聽(tīng)聽(tīng)聲音D:那把小提琴讓人著迷3.在柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于_____。A:前習(xí)俗水平C:習(xí)俗水平D:后習(xí)俗水平4.拖延癥是對(duì)現(xiàn)代都市人群中普遍存在的非必要、后果有害的推遲行為的描述，有些人總把事情拖到實(shí)在不能再拖時(shí)才去解決。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列不屬于拖延癥的是：_____A:王秘書(shū)遲遲完不成領(lǐng)導(dǎo)交待要做的工作總結(jié)，每當(dāng)打開(kāi)電腦準(zhǔn)備寫(xiě)作時(shí)，就情不自禁地去看新聞、看電影，再不然就去刷朋友圈B:小張?jiān)诖蠖驼劻艘粋€(gè)女朋友，雙方感情一直很好，但直到大學(xué)畢業(yè)，小張仍然沒(méi)有與女朋友結(jié)婚的意思C:大學(xué)期間，小趙就借了同學(xué)小劉一個(gè)硬盤(pán)，直到大學(xué)畢業(yè)都沒(méi)有歸還。大學(xué)畢業(yè)后，小趙想將硬盤(pán)寄過(guò)去，但總有種種事情耽擱。事實(shí)上小劉不催得緊，是不會(huì)急著還的D:李老師平時(shí)喜歡買(mǎi)書(shū)，但買(mǎi)來(lái)以后就束之高閣，并沒(méi)有立即閱讀?？粗块g里越來(lái)越多的圖書(shū),他心里既焦急又坦然，想等退休以后再好好看書(shū)做研究5.抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)體現(xiàn)的哲理是_____。B:要重視內(nèi)因的作用C:要重視客觀與主觀的統(tǒng)一D:要重視外因通過(guò)內(nèi)因作用6.劉效慶、李玉明、馮星鴻三人在數(shù)學(xué)考試后自己估計(jì)：劉效慶說(shuō)我肯定優(yōu)秀。李玉明說(shuō)：“我肯定及格了。”馮星鴻：“我不可能是優(yōu)秀。”成績(jī)下來(lái)以后發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)齻€(gè)人全猜錯(cuò)了，并且不及格、及格、優(yōu)秀各一個(gè)?？梢?jiàn)：_____A:劉效慶不及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻及格B:劉效慶優(yōu)秀，李玉明及格，馮星鴻不及格C:劉效慶及格，李玉明不及格，馮星鴻優(yōu)秀D:劉效慶及格，李玉明優(yōu)秀，馮星鴻不及格7.若省財(cái)政廳要將自己制定的《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》傳達(dá)給相關(guān)部門(mén)執(zhí)行，則其正確的標(biāo)題應(yīng)是_____。A:關(guān)于印發(fā)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的通知B:關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的通知C:關(guān)于下達(dá)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的決定D:關(guān)于批轉(zhuǎn)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的通知8.公文落款處所標(biāo)明的日期是指_____。A:秘書(shū)人員修訂定稿日期B:秘書(shū)部門(mén)負(fù)責(zé)人核稿完畢日期C:公文封發(fā)日期D:發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期9.近年來(lái)，世界各國(guó)學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)、增進(jìn)與中國(guó)交往的需求日益增強(qiáng)，全球“漢語(yǔ)熱”持續(xù)升溫。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是_____。A:漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的一種工作語(yǔ)言B:中國(guó)倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則C:中國(guó)文化的獨(dú)特魅力D:中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高A:頭腦風(fēng)暴法B:對(duì)演法D:德?tīng)栰撤?1.下列關(guān)于陜西省情的說(shuō)法，正確的是_____。A:“三秦”得名源于陜南、關(guān)中和陜北三種不同的區(qū)域特征B:石油、天然氣主要分布在陜南、秦巴地區(qū)C:陜西地方行政區(qū)劃始于元代D:秦嶺巴山被譽(yù)為“生物基因庫(kù)”12.我們會(huì)用“韋編三絕”來(lái)形容一個(gè)人讀書(shū)勤奮。其中的“韋”指的是_____。A:皮繩B:呂不韋C:蘆葦D:韋應(yīng)物13.某工廠與吳龍慶等20名工人簽訂勞動(dòng)合同后，由于生產(chǎn)任務(wù)適應(yīng)客戶要求而調(diào)整，致使該廠與吳龍慶等6名工人簽訂的原勞動(dòng)合同無(wú)法履行。經(jīng)該廠與吳龍慶等工人協(xié)商，仍不能就解除勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議。根據(jù)2008年1月1日即將生效的《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，在此種情形下，該工廠_____A:有權(quán)解除勞動(dòng)合同，但應(yīng)提前30日通知吳龍慶等6人，并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B:應(yīng)與吳龍慶等協(xié)商C:在給予吳龍慶等補(bǔ)償?shù)那疤嵯虏唤獬齽趧?dòng)合同D:無(wú)權(quán)解除勞動(dòng)合同14.不防水的手機(jī)不慎落入水中，以下哪種方法是正確的?_____A:迅速剝離電池，送修B:進(jìn)入各功能項(xiàng)檢查手機(jī)是否正常D:不應(yīng)從水中撈出，保持進(jìn)水狀態(tài)15.有一個(gè)人登山，上山時(shí)每走30分鐘休息10分鐘，下山時(shí)每走30分鐘休息5分鐘，若上山速度與下山速度之比是2：3，且下山用了2小時(shí)15分鐘，則上山用時(shí)_____。A:3小時(shí)40分鐘B:3小時(shí)50分鐘C:4小時(shí)D:4小時(shí)10分16.科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的努力，創(chuàng)立了一種新興的生物技術(shù)一基因工程，實(shí)施該工程的最終目的是_____。A:定向提取生物體的DNA分子B:定向?qū)NA分子進(jìn)行人工“剪切”C:定向改造生物的遺傳性狀D:在生物體外對(duì)DNA分子進(jìn)行改造17.經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示對(duì)不需要回復(fù)的公文，按照_____辦理。A:需要傳閱的文書(shū)B(niǎo):辦畢的文書(shū)C:清退的文書(shū)D:查辦的文書(shū)18.哲學(xué)家依照他們對(duì)思維和存在何者是第一性的不同回答而形成了兩大陣營(yíng)：唯物主義與唯心主義。這兩大陣營(yíng)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是_____。A:是否承認(rèn)世界的同一性B:對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答C:是否承認(rèn)世界的可知性D:對(duì)意識(shí)有無(wú)能動(dòng)性的不同回答19.一支玫瑰花在平時(shí)賣(mài)5元錢(qián)，情人節(jié)期間就上漲至15元，影響價(jià)格的主要因素是_____。A:文化B:地域C:季節(jié)20.在長(zhǎng)期的生產(chǎn)過(guò)程中，我國(guó)農(nóng)民總結(jié)出“清明早，立夏遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺，這表明_____。A:規(guī)律具有時(shí)效性B:人們可以創(chuàng)造規(guī)律C:規(guī)律具有偶然性D:人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律二.多選題(共10題)1.乙是A工廠負(fù)責(zé)生產(chǎn)的副廠長(zhǎng)。A工廠決定由乙牽頭開(kāi)發(fā)一項(xiàng)該工廠急需的新技術(shù)。乙為此成立了項(xiàng)目攻堅(jiān)小組，由A工廠的技術(shù)骨干甲擔(dān)當(dāng)該小組的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)技術(shù)開(kāi)發(fā)。后來(lái)，由于A工廠的技術(shù)設(shè)施不夠完備，乙又經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，找到B工廠合作開(kāi)發(fā)該項(xiàng)新技術(shù)。甲帶領(lǐng)幾個(gè)輔助人員到B廠去研發(fā)。開(kāi)發(fā)完成以后，甲被調(diào)往A廠的人事部門(mén)任人事主管。A廠就該項(xiàng)新技術(shù)單獨(dú)向國(guó)家專(zhuān)利行政管理部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，并且發(fā)明人署名為乙。因此，引起糾紛。后查證，AB兩廠當(dāng)初簽訂了合作開(kāi)發(fā)協(xié)議，但并沒(méi)有約定專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)的歸屬。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是_____A:專(zhuān)利申請(qǐng)人應(yīng)該是A工廠B:專(zhuān)利申請(qǐng)人應(yīng)該是A工廠和B工廠C:發(fā)明人應(yīng)該是甲D:發(fā)明人應(yīng)該是乙2.《憲法》是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)力和法律效力。《決定》的通過(guò)_____。A:是全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要舉措B:有利于樹(shù)立憲法權(quán)威C:有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法觀念D:有利于激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法3.在公文辦理中，以下何種情況可以使用“通知”?_____A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作 參:考答案:ABCD本題解釋:4.12月上旬，某城市的氣候已相當(dāng)寒冷，湖面冰層已經(jīng)非常堅(jiān)實(shí)。城市居民希望外出溜冰，但溜冰場(chǎng)到12月中旬才能開(kāi)放。下列_____可能是溜冰場(chǎng)管理人員作出的解釋。A:由于時(shí)間倉(cāng)促，溜冰場(chǎng)開(kāi)放工作沒(méi)有準(zhǔn)備就緒B:由于門(mén)票收費(fèi)過(guò)低，早開(kāi)多開(kāi)，溜冰場(chǎng)的虧損就越大C:此時(shí)溜冰依然具有一定的危險(xiǎn)性5.狹義的法律效力分為_(kāi)____。A:對(duì)人的效力C:空間效力D:時(shí)間效力6.公文的作者，是依據(jù)法律和一定的組織程序產(chǎn)生的_____。A:單位B:負(fù)責(zé)人C:公文起草人D:公文起草部分負(fù)責(zé)人7.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，是我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的基本目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)總量平衡不是指_____。A:國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體結(jié)構(gòu)平衡B:社會(huì)總供給和社會(huì)總需求的平衡C:積累和消費(fèi)的平衡D:社會(huì)總產(chǎn)品和社會(huì)總產(chǎn)值的平衡8.應(yīng)向直接上級(jí)機(jī)關(guān)抄送的文件包括_____。A:向自己下級(jí)機(jī)關(guān)主送的重要文件B:向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件D:按規(guī)定越級(jí)向更高層機(jī)關(guān)主送的文件9.行政裁決與行政仲裁的共同點(diǎn)有_____。D:都是行政機(jī)關(guān)運(yùn)用行政權(quán)力的過(guò)程10._____是公文的選擇性格式。B:主送機(jī)關(guān)C:簽發(fā)人D:附件三.填空題(共7題)1.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見(jiàn)到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱(chēng)為_(kāi)___。2.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。4.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。5.把人的認(rèn)識(shí)歸于靈魂對(duì)理念世界的回憶的哲學(xué)家是____。6.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。7.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱(chēng)為_(kāi)___。四.判斷題(共7題)1.我們用比較低檔的望遠(yuǎn)鏡看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)看到物體邊緣有彩色的輪廓，這是因?yàn)楣獾纳⑸洮F(xiàn)象。_____3.—天之中氣溫最高的時(shí)候在正午時(shí)分。_____5.“秋毫無(wú)犯”、“人為刀俎，我為魚(yú)肉”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”等成語(yǔ)都出自于《史記》中關(guān)于鴻門(mén)宴一事的記載。_____7.中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中產(chǎn)生“左”、右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤的主要思想影響是資產(chǎn)階級(jí)思想。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在哪些問(wèn)題？有何解決策略？2.【論述4】結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述布魯納的教學(xué)觀。3.試述素質(zhì)教育思想的基本觀點(diǎn)。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語(yǔ)言通順，20分)2.有一位部門(mén)經(jīng)理，在一次外出時(shí)，手提包被盜，里面除了常用的錢(qián)物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說(shuō)：“這件事就過(guò)去吧！下次小心點(diǎn)就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公司早就想對(duì)你有所表示，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來(lái)了?！蹦俏粵](méi)有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門(mén)經(jīng)理心懷感激，后來(lái)任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請(qǐng)她，她都不為所動(dòng)。3.按勞分配一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新格局形成的過(guò)程，可以分為四個(gè)步驟：第一步創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，第二步開(kāi)放沿海港口城市，第三步建立沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，第四步開(kāi)放沿江及內(nèi)陸河沿邊城市。至此，多層次、多渠道、全方位開(kāi)放的格局已經(jīng)形成。故選D。2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)“許多平時(shí)并不喜愛(ài)音樂(lè)的人，為了想聽(tīng)那高貴樂(lè)器的妙音，也跟著別人蜂擁而至”，說(shuō)明人們是想看看這么昂貴的琴什么樣，聲音如何。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查考查科爾伯格的道德發(fā)展階段論（三水平六階段）本題所屬考點(diǎn)-態(tài)度與品德的形成4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：拖延癥的定義要點(diǎn)是：普遍存在的非必要的、后果有害的推遲行為。B項(xiàng)是“沒(méi)有結(jié)婚的意思”而不是“拖延婚期”，不符合定義。A、C、D三項(xiàng)都符合定義。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：機(jī)遇是外因，但機(jī)遇來(lái)了，自己什么也沒(méi)做的話，機(jī)遇就過(guò)去了，所以有了外因之后還要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去“抓住，’它。反之，即使自己主觀上很積極，若缺乏客觀條件的話也不能很好地迎接挑戰(zhàn)，因此需要等待機(jī)遇。所以事情要辦成需要主觀和客觀的統(tǒng)一。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中三人說(shuō)的話都是假的，其矛盾命題為真。劉說(shuō)自己優(yōu)秀，說(shuō)明事實(shí)上劉不優(yōu)秀：李說(shuō)自己及格，說(shuō)明事實(shí)上李不及格，馮說(shuō)自己不可能優(yōu)秀，說(shuō)明事實(shí)上馮優(yōu)秀，所以選C項(xiàng)。7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。本題體現(xiàn)的是要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理執(zhí)行的事項(xiàng)，應(yīng)用“印發(fā)”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文落款處所標(biāo)明的日期為成文日期。成為日期是會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高是“漢語(yǔ)熱”現(xiàn)象的根本原因。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。德?tīng)柗品?Delphimethod)，是采用背對(duì)背的通信方式征詢專(zhuān)家小組成員的預(yù)測(cè)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)幾輪征詢，使專(zhuān)家小組的預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于集中，最后做出符合市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論。德?tīng)柗品ㄓ置麑?zhuān)家意見(jiàn)法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見(jiàn)的方式，即團(tuán)隊(duì)成員之間不得互相討論，不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫(xiě)問(wèn)卷，以集結(jié)問(wèn)卷填寫(xiě)人的共識(shí)及搜集各方意見(jiàn)，可用來(lái)構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程，應(yīng)對(duì)復(fù)雜任務(wù)難題的管理技術(shù)。綜攝法(SynecticsMethod)又稱(chēng)類(lèi)比思考法、類(lèi)比創(chuàng)新法、提喻法、比擬法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介，并將它們分成若干要素，對(duì)其中的元素進(jìn)行討論研究，綜合利用激發(fā)出來(lái)的靈感，來(lái)發(fā)明新事物或解決問(wèn)題的方法。對(duì)演法也稱(chēng)“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批評(píng)。對(duì)演法是靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。其做法是分兩組制定出的目的方案，通過(guò)唱對(duì)臺(tái)戲的方法進(jìn)行辯論，攻其所短，充分揭露矛盾。也可拿出一個(gè)方案，人為設(shè)置對(duì)立面去批評(píng)，挑剔反駁，以其使一些潛在的危險(xiǎn)性問(wèn)題得到較充分徹底的揭露，使新見(jiàn)解更加成熟、完善。這種方法在競(jìng)爭(zhēng)型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法，對(duì)篩選方案能起到一定作用。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》本題解釋:【參考答案】D【解析】“三秦”指潼關(guān)以西的秦朝故地關(guān)中地區(qū)，因項(xiàng)羽滅秦后將此地封給秦軍三位降將（章邯、董翳、司馬欣）而得名，A項(xiàng)錯(cuò)誤。陜西的石油、天然氣主要分布在陜北及渭北；陜南秦嶺巴山地區(qū)以有色金屬、貴金屬、黑色金屬和非金屬礦產(chǎn)為主，B項(xiàng)錯(cuò)誤。陜西地方行政區(qū)劃始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，魏國(guó)在洛河下游設(shè)上郡，楚國(guó)在漢江中游設(shè)漢中郡，秦也在陜北設(shè)上郡。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，普遍推行郡縣制，分天下為36郡。陜西境內(nèi)除保留上郡和漢中郡外，在渭河流域另設(shè)內(nèi)史，與郡同級(jí)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。秦嶺巴山素有“生物基因庫(kù)”之稱(chēng)，有野生種子植物3300余種，約占全國(guó)的10%，珍稀植物30種，藥用植物近800種，D項(xiàng)正確。故本題選D。12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：韋編三絕的意思是：編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了多次。比喻讀書(shū)勤奮。其中“韋”指皮繩子。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題【答案】A。解析：《勞動(dòng)合同法》第40條規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：……（三）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的?！薄秳趧?dòng)合同法》第46條第三項(xiàng)規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：……（三）用人單位依照本法第四十條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的?！备鶕?jù)上述規(guī)定，工廠與吳某等人解除勞動(dòng)合同，應(yīng)提前30日通知并支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，選項(xiàng)A為答案。14.參考答案:A本題解釋:A［解析］本題考查生活常識(shí)。不防水的手機(jī)掉入水中應(yīng)該剝離電池然后送維修站進(jìn)行檢查和維修。因此，本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：下山用時(shí)2小時(shí)15分鐘即135分鐘，135/35=3.x，即中間休息了3次，用時(shí)5x3=15分鐘，推出走路時(shí)間為135-15=120分鐘，則上山走路用時(shí)120/2x3=180分鐘，18/30=6，推出中間休息了5次，用時(shí)5x10=50分鐘，則上山總用時(shí)為180+50=230分鐘，即3小時(shí)50分鐘，選B。16.參考答案:C本題解釋:C。解析：基因工程就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后導(dǎo)入另一種生物的細(xì)胞里，即定向地改造生物的遺傳性狀。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B，解析：不需要回復(fù)的公文即辦理完畢。故本題答案選B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唯物主義與唯心主義劃分的標(biāo)準(zhǔn)。唯物主義和唯心主義是哲學(xué)史上互相對(duì)立的兩大基本派別。在世界統(tǒng)一性問(wèn)題上，徹底的唯物主義和唯心主義者都承認(rèn)世界具有統(tǒng)一性，所不同的是：唯心主義一元論主張世界統(tǒng)一于精神;而唯物主義一元論則主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)。關(guān)于世界的可知性，絕大多數(shù)哲學(xué)家都認(rèn)為世界是可知的。但由于對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答，可知論者對(duì)世界可知性的解釋也是有根本區(qū)別的。唯心主義者把世界看成精神的產(chǎn)物，思維能夠認(rèn)識(shí)那一刻開(kāi)始就已經(jīng)是思想內(nèi)容的內(nèi)容。辯證唯物主義則認(rèn)為，世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物，只有已經(jīng)認(rèn)識(shí)和尚未認(rèn)識(shí)的事物，是徹底的可知論者。關(guān)于意識(shí)有無(wú)能動(dòng)性的問(wèn)題，徹底的唯物主義和唯心主義都承認(rèn)意識(shí)具有能動(dòng)性，只是唯心主義者否認(rèn)意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映，片面地夸大意識(shí)的能動(dòng)性，把意識(shí)的能動(dòng)作用絕對(duì)化;唯物主義者則堅(jiān)持辯證的反映論，認(rèn)為意識(shí)的能動(dòng)作用是巨大的，但它的發(fā)揮又是有條件的。因此，A、C和D項(xiàng)都不是唯物主義與唯心主義劃分的標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)兩者進(jìn)行劃分的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)世界本原問(wèn)題的不同回答。凡是認(rèn)為自然界、存在、物質(zhì)是第一性的，思維、意識(shí)、精神是第二性的，就屬于唯物主義陣營(yíng);凡是認(rèn)為精神是第一性的，是世界的本原和物質(zhì)，物質(zhì)是第二性的，是精神、意識(shí)、思維的派生物或表現(xiàn)，就屬于唯心主義陣營(yíng)。因此，本題的正確答案應(yīng)是B選項(xiàng)。19.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】影響價(jià)格的因素有很多，比如社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、商品的供求情況等，而情人節(jié)當(dāng)天玫瑰花漲價(jià)的原因是人們?cè)谇槿斯?jié)這天對(duì)玫瑰花需求量上升，而情人節(jié)屬于社會(huì)文化范疇，并不是季節(jié)。因此，本題正確答案為A。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人們?cè)谝?guī)律面前不是無(wú)能為力的，人們能夠在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，利用規(guī)律，造福人類(lèi)。人們對(duì)規(guī)律的利用體現(xiàn)在兩方面：人們能夠利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)’預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展的趨勢(shì)和方向，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)；人們可以利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，改變或創(chuàng)造條件’限制某些規(guī)律發(fā)生破壞作用的范圍，使人們少受其害或免受其害，直到變害為利，為人類(lèi)造福。人類(lèi)是不能創(chuàng)造規(guī)律的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)和專(zhuān)利權(quán)屬于發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的單位。兩個(gè)人以上單位或者個(gè)人合作完成的發(fā)明創(chuàng)造，除當(dāng)事人另有約定的以外，申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于合作開(kāi)發(fā)的當(dāng)事人共有。但是，發(fā)明人、設(shè)計(jì)人還有表明他是該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人的權(quán)利，即發(fā)明人、設(shè)計(jì)人享有署名權(quán)。發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人，指對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)從而完成發(fā)明創(chuàng)造的人。本題當(dāng)中，因?yàn)榧字饕菫閳?zhí)行單位的任務(wù)做出的發(fā)明創(chuàng)造，應(yīng)認(rèn)定為職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。同時(shí)，該發(fā)明創(chuàng)造應(yīng)該是兩個(gè)工廠合作產(chǎn)生的結(jié)果，所以，在沒(méi)有約定的情況下，專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)應(yīng)該屬于兩個(gè)工廠共有。本案中的甲是對(duì)該項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人，而乙只是負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和從事輔助性工作的人，所以，能夠享有署名權(quán)的是發(fā)明人甲而不是乙。因此，B、C項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-《民法》2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《決定》的通過(guò)，有利于憲法宣誓制度的執(zhí)行,有利于全面推進(jìn)依法治國(guó)，樹(shù)立憲法權(quán)威，有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員的憲法觀念，有利于激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:4.參考答案:ADE本題解釋:【答案】ADE。解析：由于題干中已經(jīng)說(shuō)得非常明確，12月上旬，該城市的氣候已相當(dāng)寒冷，湖面的冰層已經(jīng)非常堅(jiān)實(shí)，可知此時(shí)溜冰絕不可能存在危險(xiǎn)性，而ADE選項(xiàng)都可以成為溜冰場(chǎng)管理人員對(duì)12月上旬不開(kāi)放溜冰場(chǎng)的解釋?zhuān)@些解釋都可能被溜冰愛(ài)好者所接受。故本題答案選ADE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：規(guī)范性法律文件的效力，也叫狹義的法律效力，指法律的生效范圍或適用范圍，即法律對(duì)什么人、什么事、在什么地方和什么時(shí)間有約束力。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：公文的作者，是依照法律和一定的組織程序產(chǎn)生的單位及其負(fù)責(zé)人，即黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。故本題答案選AB。7.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：向下級(jí)機(jī)關(guān)行文，主送受理機(jī)關(guān)，根據(jù)需要抄送相關(guān)機(jī)關(guān)，重要行文應(yīng)同時(shí)抄送發(fā)文機(jī)關(guān)的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。A當(dāng)選。向平級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)主送的請(qǐng)求批準(zhǔn)的函件可以不抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)。B不選。受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必要時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。C當(dāng)選。因特殊情況必須越級(jí)行文的，應(yīng)當(dāng)抄送被越級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)。D當(dāng)選。故本題答案選ACD。9.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】行政裁決和行政仲裁都是行政司法的內(nèi)容，行政機(jī)關(guān)作為中立者居中裁判，處理行政相對(duì)人之間的各種爭(zhēng)議，主要是民事上的糾紛。由于其代表的是國(guó)家行政機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)解裁決，因而也是行使國(guó)家行政權(quán)力的一種方式。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：標(biāo)題是公文的指定性格式項(xiàng)目。故A不選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:低本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動(dòng)中本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合7.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】×。解析：教育不僅指學(xué)校教育、家庭教育，還包括社會(huì)教育。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:正確6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)指：是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。在“三個(gè)有利于”的標(biāo)準(zhǔn)中，最基本的是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：近代中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建的國(guó)家，是小資產(chǎn)階級(jí)人數(shù)極其眾多的國(guó)家，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨是處在小資產(chǎn)階級(jí)的包圍中。黨內(nèi)小資產(chǎn)階級(jí)出身的分子占絕大多數(shù)。即使工人出身的黨員，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)條件下，也容易染有小資產(chǎn)階級(jí)的色彩。小資產(chǎn)階級(jí)思想在我們黨內(nèi)常常有各色各樣的反映，它為黨內(nèi)“左”、右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤的發(fā)生提供了思想條件，對(duì)黨制定及執(zhí)行正確的路線和政策妨礙極大。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:參考解析：（1）當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題：一是班主任對(duì)班級(jí)管理方式偏重于專(zhuān)斷型；二是班級(jí)管理制度缺乏活力，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度低。（2）解決策：建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理新機(jī)制。首先，要明確班級(jí)管理的根本目的是滿足學(xué)生的發(fā)展；其次，要確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；最后，要有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級(jí)管理的能力。2.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論3.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:遏制網(wǎng)絡(luò)謠言凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加，現(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到38.3%。網(wǎng)絡(luò)的普及給人們提供了更多的交流渠道，促使人們的生活越來(lái)越便捷，但與此同時(shí)，傳播領(lǐng)域中的一大公害——網(wǎng)絡(luò)謠言出現(xiàn)，給一部分人帶來(lái)了極大的困擾。首先，網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)假定人或者假定事件進(jìn)行了非法的攻擊，將會(huì)嚴(yán)重影響正常的工作生活；其次，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)擾亂網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，擾亂網(wǎng)上信息傳播秩序，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展；最后，網(wǎng)絡(luò)謠言會(huì)導(dǎo)致一些社會(huì)矛盾被激化，進(jìn)而造成社會(huì)秩序的混亂。所以，廣大網(wǎng)民要與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)、公檢法機(jī)關(guān)共同努力，大力整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，創(chuàng)造一個(gè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。建立舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并澄清網(wǎng)絡(luò)謠言。廣大網(wǎng)民是發(fā)現(xiàn)謠言并舉報(bào)謠言的重要力量。相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)廣大網(wǎng)民杜絕謠言、遏制謠言傳播意識(shí)的宣傳，建立監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大網(wǎng)民發(fā)現(xiàn)謠言后立即舉報(bào)。另外，當(dāng)謠言產(chǎn)生時(shí)，相關(guān)部門(mén)要盡快采取召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)等措施，澄清謠言，解除網(wǎng)民的疑惑，及時(shí)還原事實(shí)真相，使謠言不攻自破。完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為嚴(yán)懲不貸。德國(guó)是全球第一個(gè)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)成文法的國(guó)家，我國(guó)當(dāng)前也有相關(guān)法律的頒布。我國(guó)要在結(jié)合國(guó)情的前提下，學(xué)習(xí)其他國(guó)家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全、完備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理?xiàng)l例，對(duì)制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為嚴(yán)懲不貸。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給社會(huì)帶來(lái)了很大的便利，而網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播卻給整個(gè)網(wǎng)絡(luò)秩序的和諧穩(wěn)定以及社會(huì)的健康發(fā)展帶來(lái)了很大的危害。所以一定要在源頭上遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，對(duì)傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為絕不姑息、嚴(yán)懲不貸，全力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)健康運(yùn)行。2.參考答案:【參考例文】寬容他人成就自己戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽然熄滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，