2023年重慶市綦江區(qū)趕水鎮(zhèn)招考聘用基層公共管理服務(wù)崗位人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

2023年重慶市綦江區(qū)趕水鎮(zhèn)招考聘用基層公共管理服務(wù)崗位人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.有科學(xué)家最近指出，隨著基因技術(shù)日益先進(jìn)和普及，在未來(lái)，父母可以通過(guò)基因技術(shù)改良他們尚未出生的孩子，制造他們的“轉(zhuǎn)基因?qū)殞殹薄＿@項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)不僅可讓孩子將來(lái)免受疾病的困擾，而且會(huì)使他們將來(lái)長(zhǎng)得又高又壯又聰明，為他們創(chuàng)造一個(gè)美好幸福的未來(lái)。但是，對(duì)于這項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)，倫理學(xué)家卻提出了質(zhì)疑。以下哪項(xiàng)如果為真，最可能是倫理學(xué)家提出的質(zhì)疑？_____B:自然生育是人的尊嚴(yán)所在，不能將人降低到植物或其他動(dòng)物的水平C:基因技術(shù)在制造“轉(zhuǎn)基因?qū)殞殹钡倪^(guò)程中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)D:自然的力量并不完美，父母的遺傳實(shí)際上存在著不少缺陷2.國(guó)務(wù)院副總理汪洋在貴州調(diào)研扶貧開(kāi)發(fā)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，特別是農(nóng)村貧困地區(qū)，要始終把扶貧開(kāi)發(fā)擺在重中之重的位置，汪洋副總理的講話體現(xiàn)了_____。A:兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一C:內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)D:部分的變化會(huì)影響到整體3.省、自治區(qū)、直轄市的設(shè)立、撤銷、更名，須報(bào)_____審議決定。A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:國(guó)務(wù)院C:全國(guó)人大常委會(huì)4.下列說(shuō)法中，所含光學(xué)知識(shí)原理達(dá)兩種以上的是_____A:鏡中花，水中月B:凸透鏡C:海市蜃樓D:潭清疑水淺5.“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是_____A:全體一致規(guī)則C:簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則D:絕對(duì)多數(shù)規(guī)則6.公共行政環(huán)境是指直接或間接作用或影響_____及其活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方式的外部要素的總和。A:公共行政主體B:公共行政客體C:公共行政內(nèi)部D:公共行政主體與客體2013年8月份，社會(huì)消費(fèi)品零售總額18886億元，同比名義增長(zhǎng)13.4%(扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)11.6%。以下除特殊說(shuō)明外均為名義增長(zhǎng))。其中，限額以上企業(yè)(單位)消費(fèi)品零售額9490億元，增長(zhǎng)11.5%。1—8月份，社會(huì)消費(fèi)品零售總額148164億元，同比增長(zhǎng)12.8%。2012年1一8月份商品零售總額是_____億元。A:125301B:116721D:1146568.《挖掘領(lǐng)導(dǎo)潛能》中有這樣一段話：“本書(shū)試圖通過(guò)講故事的方式，不僅激發(fā)你的理性、演繹和推理能力——這些功能是由左半腦控制的，而且激發(fā)你的直覺(jué)、創(chuàng)造力和想象力——而這些功能是由右半腦控制的?！睆倪@句話可以看出領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有_____。C:層次性D:權(quán)變性9.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物。之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。A:細(xì)胞誕生的科學(xué)假說(shuō)B:細(xì)胞初始的變化過(guò)程C:生命單元的形成條件10.倒車鏡是機(jī)動(dòng)車輛車身重要的安全部件之一，它屬于_____。A:凸面鏡C:凸透鏡D:凹透鏡11.用于記載會(huì)議主要精神和議定事項(xiàng)的公文是_____。B:會(huì)議記錄C:會(huì)議紀(jì)要D:議案12.商品交換要以_____為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。A:供求比例B:勞動(dòng)時(shí)間C:價(jià)值量D:價(jià)值規(guī)律13.決定健康水平的變量很多，包括社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素。一個(gè)可能妨礙健康水平改善的問(wèn)題是不斷積累的社會(huì)經(jīng)濟(jì)不平等。過(guò)去二十五年中，一系列跨國(guó)實(shí)證已經(jīng)把社會(huì)經(jīng)濟(jì)不平等跟發(fā)病率、死亡率、預(yù)期壽命和醫(yī)療服務(wù)水平等聯(lián)系起來(lái)了。研究發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同的情況下，一個(gè)國(guó)家越是不公平，其健康狀況也越差。根據(jù)這段話，我們可以得出的結(jié)論是_____A:在利用和享受社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)資源時(shí)，A國(guó)國(guó)民得到了很大的公平，那么A國(guó)國(guó)民的健康水平一定很高。B:最近十年來(lái)，B國(guó)國(guó)民收入提高了，營(yíng)養(yǎng)改善了，國(guó)家投入醫(yī)療保健中的資源也增加了，那么與十年前相比，B國(guó)國(guó)民的健康水平一定大大提高了。C:一國(guó)在社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的不平等很可能轉(zhuǎn)化為在醫(yī)療服務(wù)等方面的不平等，從而影響到國(guó)民的健康水平。D:一國(guó)國(guó)民發(fā)病率、死亡率的高低和預(yù)期壽命的長(zhǎng)短又該國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)是否平等及其平等程度決定。A:高速公路B:盤(pán)山水泥公路C:平原砂石公路D:城市街道15.高層管理者最重要的技能是_____。B:技術(shù)技能C:人際技能D:決策技能16.李某偷得一臺(tái)冰箱，騙張某說(shuō)是自己買的，并請(qǐng)其幫忙運(yùn)輸，張某相信，主動(dòng)幫助李某將冰箱運(yùn)到李某處，張某的行為_(kāi)____。A:不構(gòu)成犯罪B:構(gòu)成犯罪C:屬于窩藏犯罪行為D:屬于受脅迫犯罪行為17.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家哥爾柏說(shuō)：“稅收這種技術(shù)，就是拔最多的鵝毛，聽(tīng)最少的鵝叫。”此話不免有幾分___，但卻形象地說(shuō)明，制定稅收政策，必須尋找一個(gè)合適的___點(diǎn)。依次填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A:戲謔切人B:夸張落腳C:揶揄平衡D:幽默增長(zhǎng)18.下列屬于公文結(jié)尾用語(yǔ)的是_____。A:現(xiàn)批復(fù)如下B:特通知如下C:特此通知D:現(xiàn)報(bào)告于后A:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)人才流動(dòng)，再提倡愛(ài)崗敬業(yè)已不合時(shí)宜B:即使在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也要提倡“干一行、愛(ài)一行、專一行”D:在現(xiàn)實(shí)中，愛(ài)崗敬業(yè)的觀念阻礙了人們的擇業(yè)自由20.知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要是一種_____。A:人身權(quán)B:專利權(quán)C:財(cái)產(chǎn)權(quán)D:著作權(quán)二.多選題(共10題)A:處理完畢D:在本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)中形成或處理2.“巧婦難為無(wú)米之炊”的哲學(xué)寓意有_____。A:物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的B:意識(shí)是第一性的，物質(zhì)是第二性的C:主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須尊重客觀條件D:矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力3.社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括_____。A:文明禮貌B:愛(ài)護(hù)公物C:遵紀(jì)守法D:助人為樂(lè)4.在世界上，實(shí)行公務(wù)員“政治中立”的國(guó)家有_____。A:美國(guó)B:英國(guó)D:前蘇聯(lián)A:真理具有相對(duì)性B:實(shí)踐無(wú)止境，理論創(chuàng)新無(wú)止境C:真理具有客觀性6.“社會(huì)主義初級(jí)階段是很長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程，我們對(duì)這個(gè)階段的狀況、矛盾、演變及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，在許多方面還知之不多，知之不深。我們的許多方針、政策和理論還有待于發(fā)展，要隨著實(shí)踐的發(fā)展.不斷經(jīng)受檢驗(yàn)，得以補(bǔ)充、修正和提高?！边@段話體現(xiàn)的哲理有_____。A:認(rèn)識(shí)的發(fā)展是無(wú)限的和上升的B:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D:量變必然帶來(lái)質(zhì)變7.事業(yè)單位的考核，如果考試不合格，是怎樣處理的？_____A:當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終一次性獎(jiǎng)金，并予以批評(píng)教育B:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘C:連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退D:對(duì)年度考核實(shí)行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理8.張某之妻可以通過(guò)下列哪些法律維護(hù)自身的合法權(quán)益？_____A:《民事訴訟法》B:《產(chǎn)品質(zhì)量法》C:《擔(dān)保法》D:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》9.公文處理的基本原則是_____。A:法制原則B:質(zhì)量原則C:保密原則D:集中統(tǒng)一原則10.十三五規(guī)劃建議提出，推廣新型孵化模式，鼓勵(lì)發(fā)展_____空間。A:眾創(chuàng)B:眾包C:眾扶D:眾籌三.填空題(共7題)1.我國(guó)采用班級(jí)授課制，始于清代同治元年(1862年)于北京開(kāi)辦的____。2.在技能形成過(guò)程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為_(kāi)___。3.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。5.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。6.馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。四.判斷題(共7題)2.抽象行政行為的種類：抽象行政行為分為執(zhí)行性、補(bǔ)充性、自主性三種。_____3.通貨膨脹會(huì)導(dǎo)致貨幣貶值。_____4.文學(xué)作品中常提到人有“三魂七魄”,這個(gè)詞語(yǔ)實(shí)際上是舶來(lái)語(yǔ)，出自《古蘭經(jīng)》。_____5.票據(jù)法主要是強(qiáng)制性規(guī)范。_____6.電話的發(fā)明者是牛頓。_____7.北宋的都城在長(zhǎng)安，即今天的陜西西安。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述人格發(fā)展階段理論的教育意義。2.個(gè)人本位論3.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。事情。有時(shí)為了參加學(xué)術(shù)性的研討會(huì)或與有關(guān)企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)往來(lái)而曠課。久而久之，他所帶的班級(jí)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑，校領(lǐng)導(dǎo)找到王某，希望他能嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，處理好研究與教學(xué)的關(guān)系?？伤琅f不以為然，認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)擁有學(xué)術(shù)研究活動(dòng)權(quán)。結(jié)果，當(dāng)年他所帶的畢業(yè)班平均成績(jī)比其他班級(jí)低了近10分。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀背景材料的基礎(chǔ)上，概括我國(guó)在文化軟實(shí)力建設(shè)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題。(20分)要求：概況準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。2.關(guān)于A市B局共青團(tuán)委開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)的通告A市B局團(tuán)委〔2009〕08號(hào)簽發(fā)人：林XX書(shū)記局各處室團(tuán)支部（小組）、局屬事業(yè)單位：1.參加人員范圍：（略）2.活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：（略）3.注意安全事項(xiàng)：（略）請(qǐng)各團(tuán)支部于2009年4月25日前，將參加活動(dòng)的團(tuán)員、青年名單報(bào)局團(tuán)委。A市B局（公章）2009年4月14日3.案例二:你被單位錄取，單位領(lǐng)導(dǎo)帶你參加省廳會(huì)議，定于早上8:30在某酒店舉行。你單位將在會(huì)議上做典型發(fā)言。你也準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，但在會(huì)前一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，你突然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的講話稿找不到了。請(qǐng)問(wèn)，此種情況下你會(huì)如何處理？一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干的結(jié)論是：倫理血甲質(zhì)疑這項(xiàng)產(chǎn)前基因改造技術(shù)。A、D兩項(xiàng)在一定程度上支持基因改造技術(shù)，不可能是倫理學(xué)家的觀點(diǎn)；B項(xiàng)從尊嚴(yán)的角度反駁了基因改造技術(shù)，最可能是倫理學(xué)家的觀點(diǎn)；C項(xiàng)指出基因技術(shù)存在風(fēng)險(xiǎn)，并未涉及倫理方面的問(wèn)題，不如B項(xiàng)合理。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干中“全面建成小康社會(huì)最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村”，強(qiáng)調(diào)了工作的重點(diǎn)在農(nóng)村，體現(xiàn)出抓主要矛盾；“特別是農(nóng)村貧困地區(qū)”，體現(xiàn)出抓矛盾的主要方面。這句話體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:A[解析]《國(guó)務(wù)院關(guān)于行政區(qū)劃管理的規(guī)定》第3條明確規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市的設(shè)立、撤銷、更名，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)審議決定。”由此可知，本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》4.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》5.參考答案:A本題解釋:【答案】A?！窘馕觥恳黄狈駴Q指的是只要有一人投了反對(duì)票，無(wú)論贊成票有多少，這項(xiàng)決策也不能通過(guò)，體現(xiàn)的是全體一致規(guī)則。正確選項(xiàng)為A。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》本題解釋:【答案】A。解析：公共行政環(huán)境是指直接或間接作用或影響公共行政主體及其活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方式的外部要素的總和。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由表格倒數(shù)第二行可知，所求為=16xxx億元，B項(xiàng)最接近。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有綜合性、時(shí)代性和層次性，引句強(qiáng)調(diào)左右大腦的功能，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)時(shí)代性和層次性。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A考點(diǎn)解析據(jù)提問(wèn)“主要講述”可知此題是表面主旨題。題干首先提出生命可能是一群偶然聚在一起的有機(jī)物，之后分析這群有機(jī)物的具體分工，最后用總結(jié)性的話點(diǎn)明細(xì)胞誕生了。是分-總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是結(jié)語(yǔ)，即最后一句話。尋找文中的關(guān)鍵詞“可能”，證明這只是個(gè)假說(shuō)，還沒(méi)有被科學(xué)所證實(shí)。故A正確。B選項(xiàng)只是概括了”細(xì)胞初始的變化過(guò)程“，屬于偷換概念中的縮小話題。文段不僅僅是細(xì)胞初始的變化過(guò)程，而是細(xì)胞的誕生過(guò)程。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;文段并沒(méi)有提到”生命單元的形成條件“C選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D選項(xiàng)是”生命演化的合理猜想“，擴(kuò)大本段文字討論的話題，文段主要是講細(xì)胞的誕生而非生命演化。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀本題解釋:【答案】A。解析：倒車鏡是凸面鏡，因?yàn)橥姑骁R對(duì)光具有發(fā)散作用，且光是可逆的，使駕駛員能通過(guò)倒車鏡觀察到較大的范圍，有利于倒車的安全。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C【答案】C。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，紀(jì)要適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)。故本題答案選C。12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：價(jià)值規(guī)律是商品運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，其主要內(nèi)容是：商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，商品以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:正確答案是CC選項(xiàng)中提到了社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素，比較全面;而且在這些因素都具備時(shí)很可能轉(zhuǎn)化為醫(yī)療服務(wù)水平的不平等，從而影響到國(guó)民的健康水平，都與文意相符，因此C選項(xiàng)是根據(jù)文段可能得出的結(jié)論，故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀本題解釋:正確答案是A【解析】：高速公路上，路況單調(diào)，最容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。故正確答案為A?？键c(diǎn)：科技常識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：低層管理者主要需要技術(shù)技能和人際技能；中層管理的有效性主要依賴于人際技能和概念技能；而髙層管理者最需要的是概念技能。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“拔最多的鵝毛，聽(tīng)最少的鵝叫”中“最多”和“最少”的對(duì)比可知，稅收這種技術(shù)存在一個(gè)分寸的問(wèn)題，即在制定稅收政策時(shí)，要在稅收收益與居民承受力之間尋找到一個(gè)點(diǎn)，從而使兩方面都能滿意。選項(xiàng)中與此意相符的為“平衡”。第一空中，“揶揄”所含的嘲弄、耍笑的意思也與“鵝毛”、“鵝叫”的語(yǔ)言特點(diǎn)相符。本題選C。本題解釋:【答案】C。解析:結(jié)尾用語(yǔ)，是各類公文正文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)句。如“特此通知”“望予函復(fù)”等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:[解析]愛(ài)崗敬業(yè)，是指要熱愛(ài)自己的工作，對(duì)自己的崗位職責(zé)負(fù)責(zé)到底，努力鉆研，提高業(yè)務(wù)水平，愛(ài)崗敬業(yè)并不是要限制人們自由擇業(yè)，而是要求“干一行、愛(ài)一行、專一行”。本題正確答案是B。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:知識(shí)產(chǎn)權(quán)一般包括專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等;財(cái)產(chǎn)權(quán)是以財(cái)產(chǎn)利益為內(nèi)容，直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的民事權(quán)利，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形的財(cái)產(chǎn)權(quán)，也稱智力成果權(quán)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價(jià)值的公文，依其在形成過(guò)程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位---案卷的工作過(guò)程。立卷應(yīng)具備的條件：在本機(jī)關(guān)工作活動(dòng)中形成或處理；已經(jīng)辦理完畢；立卷只要求能反映本機(jī)關(guān)工作，而不一定是反映問(wèn)題。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AC本題解釋:AC。解析：“巧婦難為無(wú)米之炊”的意思是即使是聰明能干的婦女，沒(méi)有米也做不出飯來(lái)，比喻做事缺少必要條件，很難做成。其包含的哲學(xué)道理就是物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性，我們?cè)诎l(fā)揮主觀能動(dòng)性的同時(shí)還要尊重客觀規(guī)律，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀條件的制約。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【解析】ABCD[解析]社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》用“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”20個(gè)字，對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：西方國(guó)家要求公務(wù)員奉行“價(jià)值中立”（“政治中立”），而中國(guó)則特別強(qiáng)調(diào)公務(wù)員要堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。西方國(guó)家的公務(wù)員制度是以政黨競(jìng)爭(zhēng)作為其政治基礎(chǔ)的。在這些國(guó)家，一般都存在著兩個(gè)或兩個(gè)以上的政黨，他們通過(guò)激烈的政治競(jìng)爭(zhēng)的途徑，輪流成為執(zhí)政黨和在野黨。正是這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)決定了必須要求公務(wù)員在政治上保持“中立”態(tài)度。ABC屬于公務(wù)員“政治中立”的國(guó)家。D項(xiàng)前蘇聯(lián)是社會(huì)主義國(guó)家，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨一黨執(zhí)政。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】科學(xué)發(fā)展觀作為一種先進(jìn)的理論，隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展，說(shuō)明真理具有相對(duì)性。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，科學(xué)的理論需要不斷創(chuàng)新和完善，這也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀是一種開(kāi)放性的理論，不斷接受新的科學(xué)的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論。故選ABD。6.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《事業(yè)單位工作人員考核暫行規(guī)定》第十九條規(guī)定：“年度考核被確定為不合格等次的，按照下列規(guī)定處理：（一）當(dāng)年考核被確定為不合格等次的，不發(fā)年終獎(jiǎng)金，并予以批評(píng)教育。（二）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘和解聘。（三）連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排后年度考核仍不合格的，予以辭退。”第二十條規(guī)定：“對(duì)年度考核實(shí)行告誡的人員，暫不兌現(xiàn)考核結(jié)果，待告誡期滿，依據(jù)所定等次辦理?！惫时绢}答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：《民事訴訟法》是張某之妻提起訴訟，維護(hù)自己合法權(quán)益所需依據(jù)的程序法?！懂a(chǎn)品質(zhì)量法》與《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》對(duì)經(jīng)營(yíng)者提供不合格商品規(guī)定了相關(guān)法律責(zé)任，是張某之妻維護(hù)自身權(quán)益可依據(jù)的實(shí)體法。本案與擔(dān)保法無(wú)關(guān)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公文處理的基本原則有：法制、實(shí)事求是、全面質(zhì)量、時(shí)效、集中統(tǒng)一、黨政分工、保密、簡(jiǎn)化。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD略。三.填空題2.參考答案:高原期本題解釋:【答案】高原期本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育目的本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合7.參考答案:及時(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主政治的規(guī)范化、程序化和法制化。依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是治國(guó)理政方式的重大轉(zhuǎn)變。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：抽象行政行為，是指行政機(jī)關(guān)針對(duì)不特定的對(duì)象，制定、發(fā)布能反復(fù)適用的行政規(guī)范性文件的行為。抽象行政行為的種類，可以分為執(zhí)行性、補(bǔ)充性、自主性這三種。故本題判漸正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：通貨膨脹是指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)的全面、持續(xù)的物價(jià)上漲的現(xiàn)象。紙幣發(fā)行量超過(guò)流通中實(shí)際需要的貨幣量，是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因之一。通貨膨脹，是指在信用貨幣制度下，流通中的貨幣數(shù)量超過(guò)經(jīng)濟(jì)實(shí)際需要而引起的貨幣貶值和物價(jià)水平全面而持續(xù)的上漲。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：“三魂七魄”實(shí)際上是中國(guó)道教和中醫(yī)對(duì)于人的靈魂說(shuō)法，出自晉朝葛洪所著《抱樸子.地真》。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］票據(jù)法是強(qiáng)行法，票據(jù)法中的規(guī)定幾乎都是強(qiáng)行法規(guī)。首先，票據(jù)種類由法律規(guī)定，不得由當(dāng)事人任意創(chuàng)設(shè)。其次，票據(jù)是嚴(yán)格的要式證券，各種票據(jù)行為也是嚴(yán)格的要式行為。票據(jù)法的這種強(qiáng)制性，不僅是保障票據(jù)當(dāng)事人合法權(quán)利的需要，同時(shí)也是維護(hù)票據(jù)合法流通、促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展的需要。本題說(shuō)法正確。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：現(xiàn)在世界上公認(rèn)的電話發(fā)明者是貝爾。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：北宋定都于汴梁，即今天的河南開(kāi)封。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題【出題思路】本題考查考生在對(duì)人格發(fā)展階段理論理解的基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行識(shí)記運(yùn)用的能力。考生在答題的過(guò)程中除了要答出人格發(fā)展階段理論主要涉及的內(nèi)容外，還需要結(jié)合具體教學(xué)舉出例子，從而讓答題更豐滿?！緟⒖即鸢浮堪＠锟松陌l(fā)展理論指明了個(gè)體每個(gè)發(fā)展階段的任務(wù)和目標(biāo)，并給出了解決危機(jī)、完成任務(wù)的具體教育方法，有助于教師理解不同發(fā)展階段的兒童所面臨的沖突類型，從而采取相應(yīng)的措施，因勢(shì)利導(dǎo)、對(duì)癥下藥。例如，小學(xué)階段的兒童處于勤奮感對(duì)自卑感的時(shí)期，作為教師一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)生總是在努力保持積極的自我概念，相信自己是有價(jià)值的，但有可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)不能達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生自卑感，這就需要教師幫助他們適應(yīng)這種暫時(shí)的失敗，幫助他們形成積極的自我概念和評(píng)價(jià)，從而順利地渡過(guò)危機(jī)。2.參考答案:【答案】個(gè)人本位論者主張教育目的的提出應(yīng)當(dāng)根據(jù)受教育者的本性，而不是從社會(huì)需要出發(fā)。他們