管理制度學(xué)校各項(xiàng)管理制度

（管理制度)學(xué)校各項(xiàng)管理制度

學(xué)校各項(xiàng)管理制度中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)丹陽(yáng)小學(xué)學(xué)校各項(xiàng)管理制度（2013年8月25日修訂完善）目錄1、教職工考勤管理制度2、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法3、教師職業(yè)道德規(guī)范4、丹陽(yáng)小學(xué)教師師德獎(jiǎng)懲制度5、教學(xué)常規(guī)管理制度6、財(cái)務(wù)制度7、公物管理制度8、水電管理制度9、會(huì)議制度10、檔案室管理制度11、綜合治理管理制度12、門衛(wèi)制度13、教研活動(dòng)制度14、校本教學(xué)研究制度15、集體備課制度16、關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的規(guī)定17、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度18、學(xué)年交接把關(guān)制度壹、教職工考勤管理制度為嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范教職工考勤管理，樹(shù)立良好的校風(fēng)、校貌，進(jìn)壹步穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)秩序，確保教育教學(xué)工作順利完成，根據(jù)《中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定教職工考勤制度。壹、管理機(jī)構(gòu)：教職工考勤管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：賈云治組員：陳慶龍劉希章李自功張莉二、基本要求：1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工。2、教職工于工作時(shí)間內(nèi)要提高工作效率，不做和本職工作無(wú)關(guān)的事，于辦公室內(nèi)不閑談，不準(zhǔn)于辦公室內(nèi)進(jìn)行各種娛樂(lè)性活動(dòng)，不亂串科室。3、教師應(yīng)按時(shí)授課，上、下課，不準(zhǔn)任意空課，串課。4、教職工于校內(nèi)必須衣著整潔，儀表端莊，不說(shuō)粗話、臟話，上班期間不準(zhǔn)酗酒、不吸煙。三、具體規(guī)定：1、病、事假必須由本人事前向關(guān)聯(lián)部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假（特殊情況可委托他人），履行手續(xù)后經(jīng)同意方可休假。病、事假由領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，病假需持指定醫(yī)療單位診斷書(shū)，具備假條后方可休假。2、教職工休假假條必須壹式倆份，教導(dǎo)處和行政辦公室各留存壹份。3、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、哺乳時(shí)間均按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，離職學(xué)習(xí)、公出、工作時(shí)間去市區(qū)辦事等必須履行手續(xù)，經(jīng)同意后方可離校。4、教職工請(qǐng)假不事先辦理手續(xù)的；請(qǐng)假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無(wú)故超假的；無(wú)正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的；不服從工作調(diào)動(dòng)的；壹律按曠工處理。5、教職工上下班遲到或早退于15分鐘以內(nèi)的按遲到或早退處理，超過(guò)15分鐘的，累計(jì)按曠工處理。6、教職工凡于全校性大型活動(dòng)、會(huì)議、政治學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)等活動(dòng)中，均由辦公室統(tǒng)壹考勤。無(wú)故不參加者，壹律按曠工處理。7、中層干部公出、工作時(shí)間到市區(qū)辦事、病事假由校長(zhǎng)批準(zhǔn)且辦理手續(xù)，否則按曠工處理。二、文明學(xué)校建設(shè)管理辦法1、為了加強(qiáng)文明學(xué)校的建設(shè)管理工作，不斷提高文明學(xué)校的質(zhì)量，使創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，特制定本辦法。2、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)于黨支部和學(xué)校行政的統(tǒng)壹領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體由黨支部和工會(huì)、校辦負(fù)責(zé)。3、文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)：（1）思想政治工作好。堅(jiān)持黨的“壹個(gè)中心，倆個(gè)基本點(diǎn)”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有計(jì)劃地采用多種形式進(jìn)行“五愛(ài)”、“四有”、“八比八查八見(jiàn)”教育，不斷提高師生員工的政治覺(jué)悟，且積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)，優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀年組（處室）等活動(dòng)。（2）教育質(zhì)量好。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，教師忠于職責(zé)，為人師表，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。（3）校風(fēng)校紀(jì)好。教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。（4）校容校貌好。門前、院內(nèi)環(huán)境整潔、綠化、美化和凈化，經(jīng)常向師生員工進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，養(yǎng)成人人愛(ài)清潔，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，衛(wèi)生設(shè)備齊全，衛(wèi)生制度落實(shí)。（5）第二課堂活動(dòng)好。積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“倆課”、“倆操”的訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。4、優(yōu)秀年級(jí)組評(píng)比條件⑴年級(jí)組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，教師教科研意識(shí)強(qiáng)，積極參和課題研究，不斷探索改進(jìn)教學(xué)方法，努力進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)效率，。⑵教師忠于職責(zé)，為人師表，面向全體學(xué)生，管教管導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生身心健康。⑶本年級(jí)組教師模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，無(wú)違反《規(guī)范》的不良言行；學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成尊師愛(ài)生，禮貌待人，勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。⑷積極開(kāi)辟第二課堂，做到課外活動(dòng)豐富多采，健康有益，寓教育于活動(dòng)之中，堅(jiān)持抓好“倆課”、“倆操”的訓(xùn)練，積極開(kāi)展各種體育、科技、藝術(shù)活動(dòng)。⑸本年級(jí)組教師自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)壹致，有較強(qiáng)的凝聚力，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。⑹有效開(kāi)展學(xué)生安全教育，無(wú)安全事故發(fā)生。⑺年級(jí)組管理措施得力，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作。5、優(yōu)秀教研組條件（1）教師教學(xué)思想端正，教改意識(shí)強(qiáng)烈，積極大膽地進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，勇于承擔(dān)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，樂(lè)于承擔(dān)研究課、公開(kāi)課等任務(wù)。（2）組內(nèi)教師認(rèn)真搞好備、教、輔、改、考、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故。（3）認(rèn)真制定教研計(jì)劃，聯(lián)系實(shí)際，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)做到時(shí)間保證，專題落實(shí)，有中心發(fā)言人，且認(rèn)真做好記載。（4）組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究空氣濃厚，老教師自覺(jué)做到知識(shí)更新，年青教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。（5）教研成果突出，教學(xué)效果良好。6、文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：（1）熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，熱情大方，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，班風(fēng)班貌好。（2）積極遵守《小學(xué)生日常行規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，上課、集會(huì)、集體活動(dòng)、放學(xué)組織紀(jì)律好（3）勤奮刻苦，謙虛好學(xué)，學(xué)習(xí)空氣濃厚，積極參加課外活動(dòng)和各種勞動(dòng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，各科及格率均于95%之上。（4）堅(jiān)持參加課內(nèi)外體育活動(dòng)，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，穿戴整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，體育衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率于95%之上。（5）遵守交通規(guī)則，不于公路上玩耍，不玩火，不做危險(xiǎn)性游戲，沒(méi)有安全事故發(fā)生。（6）勤勞、儉樸，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)有益動(dòng)物，不于課桌凳、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)，班級(jí)財(cái)物保管好。7、優(yōu)秀教師評(píng)比條件：（1）堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，積極參加政治學(xué)習(xí)，為人師表，師德修養(yǎng)好。（2）熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，不體罰和變相體罰學(xué)生。（3）刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果好。（4）遵守規(guī)章制度，服從組織安排，樂(lè)于吃苦，勇挑重?fù)?dān)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，堅(jiān)持出全勤。（5）團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人，家庭、鄰居和睦，講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，于促進(jìn)精神文明和安定團(tuán)結(jié)的活動(dòng)中表現(xiàn)好。三、教師職業(yè)道德規(guī)范1、依法執(zhí)教。積極學(xué)習(xí)政治理論，全面貫徹教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，于教育教學(xué)中不得有違背國(guó)家方針、政策的言行。2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，耐心教導(dǎo)，不諷刺、不挖苦、不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師于學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身作則，為人師表，注重身教。四、教師師德獎(jiǎng)懲制度第壹條為了正確評(píng)價(jià)教職工于師德建設(shè)工作中的成績(jī)和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行，且為其年終考核獎(jiǎng)懲，特制定本方案。第二條考核的對(duì)象：全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。第三條此項(xiàng)工作由校務(wù)會(huì)、績(jī)效考核委員會(huì)綜合平衡和審定。第四條考核工作每年進(jìn)行壹次，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。具體辦法采取自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)，綜合各方面評(píng)價(jià)意見(jiàn)和教師本人教育教學(xué)業(yè)績(jī)做出考核結(jié)論。第五條教職工有下列情況者，考核為不合格：1、體罰和變相體罰學(xué)生，打罵、諷刺、挖苦、嘲笑、侮辱學(xué)生或停學(xué)生的課。2、收受家長(zhǎng)錢物、暗示家長(zhǎng)請(qǐng)客送禮，讓家長(zhǎng)辦違反政策的事或幫助，推銷產(chǎn)品。向?qū)W生收取學(xué)校規(guī)定以外的費(fèi)用，截留本應(yīng)上交或退仍的錢物。3、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，于師生中造成惡劣影響。4、對(duì)家長(zhǎng)盛氣凌人、斥責(zé)家長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)陪讀、罰家長(zhǎng)代學(xué)生受過(guò)。5、于教室里抽煙、酒后進(jìn)入教室或找學(xué)生談話；對(duì)學(xué)生說(shuō)臟話或向?qū)W生灌輸消極落后的思想。6、于工作中玩忽職守，造成嚴(yán)重失誤。第六條考核結(jié)果的使用：學(xué)校于教師評(píng)比職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果，對(duì)師德優(yōu)秀者，于同等條件下優(yōu)先。根據(jù)師德考核結(jié)果開(kāi)展評(píng)選學(xué)?！皫煹孪冗M(jìn)”教師；對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行壹票否決，該年度不得申報(bào)各類先進(jìn)，倆年內(nèi)不得申報(bào)高壹級(jí)教師職務(wù)；同時(shí)，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。五、教學(xué)常規(guī)管理制度壹．計(jì)劃總結(jié)1．①計(jì)劃符合新課標(biāo)、課件要求；②指導(dǎo)性實(shí)效性強(qiáng)，制訂及時(shí)。2．①總結(jié)實(shí)事求是地分析質(zhì)量，找準(zhǔn)問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)；②按時(shí)交總結(jié)或教學(xué)心得（壹期壹次）。二．課前準(zhǔn)備1．①教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)：完整具體適當(dāng)；②教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：圍繞目標(biāo)找準(zhǔn)教學(xué)切入點(diǎn)，按改革要求設(shè)計(jì)教路和學(xué)路來(lái)突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，教學(xué)立足于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，邏輯嚴(yán)密，時(shí)間分布合理，且有預(yù)見(jiàn)性；③課后教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師自我評(píng)價(jià)，寫好課后反思；④備課體現(xiàn)實(shí)用性，嚴(yán)禁抄教案。2．涉及本課的教具、卡片、掛圖、文字板書(shū)，學(xué)生作業(yè)本等教師準(zhǔn)備充分，心理精神準(zhǔn)備良好。3．涉及本課的學(xué)具、書(shū)、作業(yè)本等學(xué)生準(zhǔn)備充分。三．上課1．教師上課嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》的要求。2．教師要善于創(chuàng)設(shè)趣味、民主、激勵(lì)、探究的情景等，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和行為，自主學(xué)習(xí)。3．課堂教學(xué)堅(jiān)持啟發(fā)式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中體現(xiàn)活、新、優(yōu)、實(shí)?！盎睢保航處熁罱?，學(xué)生活學(xué)；“新”：教法新，生創(chuàng)新；“優(yōu)”：過(guò)程優(yōu)，組合優(yōu)；“實(shí)”：訓(xùn)練實(shí)，效益實(shí)。處理好知識(shí)、能力發(fā)展的關(guān)系，改變“教師講、學(xué)生聽(tīng)”的單壹模式，給學(xué)生思維的時(shí)空，學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間壹般不應(yīng)少于課時(shí)的三分之壹，讓學(xué)生學(xué)到真正有用的知識(shí)和技能。4．①教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為；②堅(jiān)持普通話教學(xué)；③板書(shū)規(guī)范、工整、合理；④教態(tài)親切自然，儀表端莊，精神飽滿。四．作業(yè)1．作業(yè)布置有針對(duì)性、層次性、科學(xué)性，無(wú)機(jī)械重復(fù)作業(yè)，無(wú)以作業(yè)體罰學(xué)生的現(xiàn)象。2．①新課后有作業(yè)；②作業(yè)的類型（a：基礎(chǔ)，全部學(xué)生；b：綜合，中、優(yōu)生；c：創(chuàng)新，優(yōu)生）按要求布置。3．①教師按時(shí)收作業(yè)，及時(shí)批改發(fā)仍；②評(píng)語(yǔ)有激勵(lì)性；③帶有傾向性問(wèn)題及時(shí)評(píng)講。4．①作業(yè)書(shū)寫格式規(guī)范，要求100％；②字寫得正確、端正、整潔；③批改規(guī)范，要求100％。五．單元檢測(cè)1．做到及時(shí)檢測(cè)、及時(shí)批、及時(shí)評(píng)、及時(shí)補(bǔ)，且根據(jù)現(xiàn)代課堂教學(xué)要求審視自己的教學(xué)，以利于下單元調(diào)控。2．①檢測(cè)后有分析且及時(shí)將情況交教研組長(zhǎng)；②于下單元中有調(diào)控行為。六．課時(shí)計(jì)劃1．①按“義務(wù)教育均衡發(fā)展”計(jì)劃開(kāi)齊課程；②按課表上足課時(shí)。2．不隨意缺課、調(diào)課、挪課。七．輔導(dǎo)學(xué)生1．①教學(xué)中重視因材施教，不壹刀切；②實(shí)施分類訓(xùn)練分層要求各有所得。2．①對(duì)學(xué)困生有輔導(dǎo)個(gè)案，善于鼓勵(lì)；②重視學(xué)生“最近發(fā)展期”以利于施教；③通過(guò)輔導(dǎo)，于原水平上有壹定收效。3．①對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要鼓勵(lì)課外實(shí)踐活動(dòng)，豐富知識(shí)；②根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好發(fā)展特長(zhǎng)。六、財(cái)務(wù)制度壹、學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)銷實(shí)行“壹支筆”審批制度。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出，由校長(zhǎng)審批，重大項(xiàng)目開(kāi)支，提交行政會(huì)和教代會(huì)討論且報(bào)經(jīng)學(xué)區(qū)關(guān)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)審批。二、培訓(xùn)費(fèi)具備培訓(xùn)通知的培訓(xùn)費(fèi)報(bào)銷，按通知實(shí)報(bào)實(shí)銷。三、各種票據(jù)是財(cái)務(wù)報(bào)銷的憑據(jù)，下列票據(jù)財(cái)務(wù)室不予報(bào)銷：1．審批手續(xù)不全的票據(jù)。2．內(nèi)容填寫不全、字體無(wú)法辨認(rèn)或有明顯涂改跡象的票據(jù)。3．白條收據(jù)。4．購(gòu)物無(wú)用途、資產(chǎn)無(wú)驗(yàn)收的票據(jù)。5．?dāng)?shù)量、單價(jià)、金額不符的票據(jù)。四、予以報(bào)銷的票據(jù)，必須符合下列條件：1、原始票據(jù)必須有明確、相符的大小寫金額，報(bào)銷票據(jù)和所附附件明細(xì)金額必須相符；大小寫金額不得涂改，否則作退票處理；嚴(yán)禁使用過(guò)期發(fā)票。2、必須由單位經(jīng)辦人于原始單據(jù)上簽名且注明事由，且由單位法人審核簽字，如采購(gòu)物品類單據(jù)必須由收貨人簽字。3、原始單據(jù)上有關(guān)審核、審批等意見(jiàn)及簽名必須使用黑色或藍(lán)色墨水的簽字筆。4、根據(jù)現(xiàn)金管理?xiàng)l例，除發(fā)放人員費(fèi)用外，大額經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)費(fèi)用支出原則上需由銀行轉(zhuǎn)賬。七、公物管理制度1、全體師生要有良好的公共道德，樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)意識(shí)，自覺(jué)做到損壞公物主動(dòng)賠償。2、學(xué)校公物要按用戶、班級(jí)、科室分別建賬，由學(xué)校公物保管員負(fù)責(zé)建賬。每學(xué)期抽查、清點(diǎn)壹次，每學(xué)年調(diào)整、盤存壹次。3、學(xué)校辦公室（后勤）負(fù)責(zé)對(duì)校產(chǎn)（主要指門窗、玻璃、桌凳、床鋪、水電設(shè)施等）及教學(xué)器材（電腦、廣播、電教設(shè)施、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材等）管理。4、對(duì)損壞公物采取由各班級(jí)報(bào)和辦公室定期或不定期檢查相結(jié)合，辦公室（后勤）安排有關(guān)人員及時(shí)檢修。5、維修公物堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,自己動(dòng)手為主,社會(huì)幫助為輔。6、學(xué)校公物誰(shuí)使用誰(shuí)保管，凡非自然損壞，視損壞程度、認(rèn)識(shí)態(tài)度，酌定經(jīng)濟(jì)賠償。7、故意違章、損壞公物者，除按財(cái)務(wù)核定的金額賠償外，仍要加強(qiáng)批評(píng)教育。8、個(gè)人損壞個(gè)人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由關(guān)聯(lián)人員共同賠償，到財(cái)務(wù)室交款。9、接通知后仍不上交賠款的，是班級(jí)，將從班主任津貼中扣除，是教職工，將從關(guān)聯(lián)津貼中扣除。八、水電管理制度壹、每天必須對(duì)各條線路的用電情況進(jìn)行壹次巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證安全。如有違章用電情況，必須按規(guī)定處理，且及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)。二、教室、辦公室等公共場(chǎng)所白天開(kāi)燈必須嚴(yán)格控制，于嚴(yán)重陰暗，無(wú)法工作和學(xué)習(xí)時(shí)才能開(kāi)燈，要做到節(jié)約用電，人走燈熄。三、各教室、辦公室、宿舍必須注意燈具管理，發(fā)生故障隨時(shí)通知維修，不得自行動(dòng)手以保證安全，電器如有損壞，堅(jiān)持按價(jià)賠償。學(xué)生宿舍電器損壞壹般自理。四、食堂用電用水本著節(jié)約的原則，控制使用，按工作崗位各負(fù)其責(zé)，不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉。五、加強(qiáng)自來(lái)水的管理，必須經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)維修。六、德育處和各班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用電用水的教育。各處室必須隨手關(guān)燈，特別是中途停電或假期前，壹定要拉下開(kāi)關(guān)，防止人走燈亮或人走水長(zhǎng)流的現(xiàn)象。七、加強(qiáng)水電器械的管理。堅(jiān)持修舊利廢，節(jié)約用料，保證安全的原則，水電安裝按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不得擅自超標(biāo)，該自費(fèi)的堅(jiān)持自費(fèi)。八、學(xué)校值班人員于每晚十點(diǎn)半對(duì)校園進(jìn)行水電檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，不能處理的及時(shí)匯報(bào)，且做好記錄。九、會(huì)議制度1、行政辦公會(huì)議:每周至少召開(kāi)壹次研究行政工作的會(huì)議。由校長(zhǎng)主持。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。2、校委會(huì)會(huì)議:每周五下午召開(kāi)，由校長(zhǎng)主持。召集學(xué)校中層之上干部、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加，總結(jié)本周學(xué)校工作，討論、決定下周工作，解決本周學(xué)校具體問(wèn)題。3、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議:由分管行政或教學(xué)的副校長(zhǎng)主持，每月壹次。匯報(bào)年級(jí)組教師的思想、教學(xué)、協(xié)作及執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度等方面的情況，交流年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，布置年級(jí)工作。4、教研組長(zhǎng)會(huì)議:由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、教科室主任召集，每月壹次。匯報(bào)年級(jí)教研、科研情況，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，討論教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。5、班主任會(huì)議:由管德育校長(zhǎng)或政教主任召集，每月召開(kāi)壹次。研究指導(dǎo)工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，安排布置任務(wù)，提出要求；期末由校長(zhǎng)主持召開(kāi)壹次班主任工作總結(jié)會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選先進(jìn)。6、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議：每月召開(kāi)壹次，由政教處或大隊(duì)輔導(dǎo)員召集。學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報(bào)各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況；每學(xué)期進(jìn)行壹次“少先隊(duì)工作方法及理論”的輔導(dǎo)方案。7、群眾代表會(huì)議：由黨支部召集，校領(lǐng)導(dǎo)參加。向社會(huì)人士及部分于職、退休教師征求意見(jiàn)，暢談學(xué)校大事。為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分體現(xiàn)民主治校的風(fēng)氣。8、家長(zhǎng)會(huì)議：每學(xué)期按年級(jí)定期召開(kāi)1—2次家長(zhǎng)會(huì)議，方案學(xué)校工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督，密切家校聯(lián)系。9、教職工大會(huì)：由校長(zhǎng)主持。全體教職工參加，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件、會(huì)議精神和校委會(huì)會(huì)議決定，總結(jié)本周學(xué)校工作，安排下周工作，解決本周學(xué)校具體問(wèn)題。十、檔案室管理制度壹、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)檔案法》,以及其它有關(guān)檔案工作的規(guī)定。二、各種檔案須科學(xué)管理,存放有序,查找方便。三、嚴(yán)格保密制度做好檔案安全保密工作。四、做好防火,防水,防潮,防盜,防有害生物,防塵,防光,防高溫等工作,定期檢查保管情況,確保檔案的安全,做到無(wú)丟失,無(wú)霉變,無(wú)蟲(chóng)蛀,無(wú)差錯(cuò)。五、借閱檔案須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,且辦理借閱登記手續(xù),借閱人要愛(ài)護(hù)檔案原件,用后及時(shí)歸仍。六、外單位借閱利用檔案,須持單位介紹信,注明利用目的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,才能借閱。檔案的收集要按照國(guó)家,政府及教育行政部門的有著規(guī)定,把學(xué)校,各部門和師生每個(gè)人手中分散的有關(guān)教育,教學(xué),科研,人事,行政,財(cái)務(wù),運(yùn)營(yíng)等方面的文件材料及各種資料,經(jīng)過(guò)挑選,集中于學(xué)檔案室統(tǒng)壹管理。任何部門和個(gè)人均不得私自保存,占有,銷毀和帶走應(yīng)歸檔的材料。檔案的整理檔案的整理,是指把零散的和需要進(jìn)壹步條理化的檔案資料,進(jìn)行基本的分類的,,組合和編目,使其系統(tǒng)化,科學(xué)化。有利于檔案的保管和使用。檔案的保管1、必要的硬件保障為了檔案的完整和安全,工作的方便,壹般應(yīng)實(shí)行"三室分開(kāi)",即檔案庫(kù)房,工作人員的辦公室和檔案借閱室分開(kāi),至少要做到檔案庫(kù)房獨(dú)立。檔案庫(kù)房要保證通風(fēng),干燥,配備必要的防潮,防霉,防蛀,防火(消防),調(diào)溫和通風(fēng)等設(shè)施,要有可*的防盜設(shè)施。2、完善的軟件建設(shè)建立檔案管理的常規(guī)工作制度。如收集,整理,分類,立卷，借閱,鑒定,剔除,銷毀等制度。建立相應(yīng)的工作資料。3、認(rèn)真做好歸檔驗(yàn)收工作。檔案室應(yīng)對(duì)整理組卷完畢垢檔案進(jìn)行入庫(kù)存前的鑒定和驗(yàn)收,凡不符合要求的,必須重新整理合格才能歸檔。4、按規(guī)定做好分類編號(hào)工作。5、按規(guī)定做好編目工作。目錄每條目基本著錄項(xiàng)目包括:順序號(hào)，檔號(hào),題名,日期,頁(yè)數(shù),保管期限等。實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助檔案管理的,應(yīng)將目錄輸入計(jì)算機(jī),建立信息庫(kù),實(shí)現(xiàn)檢索,統(tǒng)計(jì)的機(jī)上操作。6、按照檔案順序號(hào),依次排列上架。7、要定期全面檢查,且做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,且方案分管領(lǐng)導(dǎo),確保檔案安全。8、要嚴(yán)格做好鑒定和銷毀工作。要根據(jù)歸檔范圍和保管期限表,對(duì)到期的檔案提出銷毀或延長(zhǎng)保管期的意見(jiàn),且經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。銷毀檔案時(shí)必須有倆人監(jiān)銷,且于銷毀清單上簽字。9、認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作。建立檔案的收進(jìn),移出,利用,銷毀等統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳,及時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。10、及時(shí)做好檔案的補(bǔ)充工作。歸檔的文件材料如有遺漏,學(xué)校應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充歸檔,檔案室應(yīng)將補(bǔ)充歸檔材料插入相應(yīng)的案卷或另行組卷,排于對(duì)應(yīng)年度案卷目錄的最末位。十壹、綜合治理管理制度（壹）做好學(xué)校的綜合治理工作，成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）任務(wù)：1、保護(hù)學(xué)校校舍設(shè)備、財(cái)產(chǎn)和師生的安全。2、防火、防盜、防毒、防污染、防事故。3、和有關(guān)部門聯(lián)系配合，安排值勤、值班。制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取有效措施。（三）措施：1、堅(jiān)持周壹至周五值周制度：每天由壹名領(lǐng)導(dǎo)帶班，倆名教師和四名學(xué)生值日。2、堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期日由校門衛(wèi)值班；節(jié)假日由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師值班。3、嚴(yán)格控制非學(xué)校人員出入，實(shí)行來(lái)客登記制度。4、值班人員要按時(shí)開(kāi)關(guān)校門，檢查門窗關(guān)閉情況；夜間巡查校園，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)方案。5、對(duì)值班人員實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金抵押，若年終無(wú)事故給予獎(jiǎng)勵(lì)。6、主管領(lǐng)導(dǎo)和校保衛(wèi)科長(zhǎng)要加強(qiáng)檢查落實(shí)力度，要不定時(shí)查崗，嚴(yán)格執(zhí)行事故追究責(zé)任制。7、加強(qiáng)管理，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)金制度，不定期檢查校門附近商店的飲食衛(wèi)生。8、嚴(yán)格管理財(cái)產(chǎn)。沒(méi)有主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，壹切公物任何人不得隨意帶出學(xué)校。9、增強(qiáng)防火、防盜意識(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)采取措施且方案領(lǐng)導(dǎo)。10、學(xué)校貴重物品，設(shè)專人負(fù)責(zé)。安裝防盜裝置，且經(jīng)常進(jìn)行維修檢查。11、節(jié)假日實(shí)行靜校制度，無(wú)關(guān)人員不得入校。12、每年定期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行四次檢查，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初和期末各進(jìn)行壹次。且采取相應(yīng)措施，及進(jìn)消除隱患。（四）制度和公約：1、防火制度：（1）任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。特殊情況需帶入的，必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，且采取確實(shí)可行的措施，妥善保管，嚴(yán)防事故發(fā)生。（2）任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線，嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。（3）任何人不準(zhǔn)使用電爐取暖、煮飯等，浪費(fèi)電力，嚴(yán)防火災(zāi)。（4）防盜制度：①各教室、辦公室、功能室均要隨手關(guān)窗、鎖門，放學(xué)時(shí)電視柜必須上鎖。②各室、各班均必須保管好室內(nèi)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人錢物。貴重物品不得隨意帶入學(xué)校存放。③財(cái)務(wù)室、會(huì)計(jì)室、重要庫(kù)房，均必須具備有效的防盜措施。票據(jù)、財(cái)簿均必須按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，現(xiàn)金必須送銀行保管。④送取現(xiàn)金，必須有倆人之上財(cái)務(wù)人員共同去銀行辦理。絕不允許單人送取千元之上現(xiàn)金。否則，壹旦丟失或發(fā)生意外，由承辦人自己負(fù)責(zé)。（三）防事故制度1、全校工作人員，要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。2、全校工作人員，要通力合作，及時(shí)消除各種事故隱患。壹旦發(fā)生事故，要及時(shí)方案且采取措施，盡可能減少損失。十二、門衛(wèi)制度為確保校園安全，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制訂學(xué)校門衛(wèi)制度如下：1、每天早上7：00開(kāi)門，下午學(xué)生放學(xué)靜校10后分鐘關(guān)門。2、上課時(shí)間學(xué)生不得會(huì)客，外來(lái)人員必須辦理登記手續(xù)，方可入校。3、負(fù)責(zé)門前三包，禁止壹切商販進(jìn)入校內(nèi)買賣，為確保校門通道整潔暢通，嚴(yán)禁停放壹切車輛。4、除上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查及特殊情況外，禁止壹切閑雜人員進(jìn)入校園。5、外單位車輛不得進(jìn)入校園，特殊情況經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)登記后方可放行，且停放于指定位置。6、學(xué)生于上課期間如有特殊情況，憑班主任批條到門衛(wèi)處登記出門。7、非本單位人員來(lái)校門衛(wèi)要主動(dòng)詢問(wèn)、登記，不經(jīng)允許不得讓其進(jìn)入校園。8、對(duì)危害學(xué)校安全的人和事，有權(quán)采取臨時(shí)相應(yīng)措施加以制止，且迅速方案學(xué)校關(guān)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)或值班領(lǐng)導(dǎo)。9、非機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)門必須下車推行，校嚴(yán)禁騎車。10、及時(shí)分發(fā)報(bào)刊信件。11、嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)物資出門證度。無(wú)關(guān)聯(lián)科室開(kāi)具的出門證，學(xué)校物資壹律不得出校；嚴(yán)禁校外人員未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意使用學(xué)校包括自來(lái)水、開(kāi)水、電于內(nèi)的壹切財(cái)物。12、凡違反門衛(wèi)制度，不服從門衛(wèi)人員管理、無(wú)理取鬧、擾亂學(xué)校治安者報(bào)行政值班人員或公安機(jī)關(guān)處理。上述各項(xiàng)，務(wù)必嚴(yán)格遵守，門衛(wèi)做好安全保衛(wèi)工作，如有不聽(tīng)勸止。蓄意尋釁鬧事者，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)制止和處理且方案學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重者報(bào)公安機(jī)關(guān)處理。十三、教研活動(dòng)制度1、健全機(jī)構(gòu)，學(xué)校分年級(jí)，分學(xué)科成立教研組倆個(gè)，壹至六年級(jí)語(yǔ)文教研組壹個(gè)，壹至六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組壹個(gè)，每組設(shè)有壹個(gè)教研組長(zhǎng)，每次教研活動(dòng)由組長(zhǎng)主持。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參加教研活動(dòng)，且做到“四帶頭”，既帶頭學(xué)習(xí)教育理論，帶頭上好優(yōu)質(zhì)課，帶頭開(kāi)好教學(xué)專題講座，帶頭總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3、制定計(jì)劃，各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、期末制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。4、活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課件、改進(jìn)教法，研究備、教、輔、改、考、析、評(píng)等活動(dòng)，且對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流。5、活動(dòng)時(shí)間：每周三、四下午進(jìn)行教研活動(dòng)，沒(méi)有特殊情況，嚴(yán)格按組內(nèi)教研計(jì)劃進(jìn)行。6、活動(dòng)要求：（1）堅(jiān)持“五有”，即教研活動(dòng)必須有目的、有計(jì)劃、有專題、有效果、有記錄；（2）每個(gè)教師每周聽(tīng)課壹節(jié)；（3）每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的研究專題。（4）每個(gè)教師每學(xué)期做到“四個(gè)壹”即上壹節(jié)優(yōu)質(zhì)課，設(shè)計(jì)壹份優(yōu)秀教案，制作壹件優(yōu)質(zhì)課件，寫壹篇教學(xué)論文；（5）教研活動(dòng)必須按時(shí)參加，組長(zhǎng)登記考勤，有事有病應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，不得無(wú)故缺席。十四、校本教學(xué)研究制度指導(dǎo)思想：為了更好地落實(shí)英德市《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的意思》。以新課程的實(shí)施為契機(jī)，于教育、教學(xué)和教育科研中更好地發(fā)揮教學(xué)研究工作的作用，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進(jìn)壹步提高辦學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)根據(jù)本校的實(shí)際，制定本制度。1、教學(xué)研究理念。以促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施為導(dǎo)向，以教師于教育、教學(xué)中，所面對(duì)的具體問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為研究主體、研究和解決教育、教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的專業(yè)水平。促進(jìn)教學(xué)、研究、進(jìn)修壹體化，把學(xué)校建設(shè)成充滿生機(jī)和活力的學(xué)習(xí)化組織。2、分組形式。學(xué)科型教研組：以學(xué)科分：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3、教研活動(dòng)任務(wù)：深入了解及時(shí)解決教育、教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。不斷提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。4、教研活動(dòng)時(shí)間。（1）每周星期四下午放學(xué)后為全校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（約壹小時(shí)）（2）各學(xué)科教研組，每周安排壹個(gè)下午的時(shí)間學(xué)習(xí)研究。其中，壹節(jié)為說(shuō)課、評(píng)課、敘課活動(dòng)；壹節(jié)為：同科，同級(jí)集體備課活動(dòng)。（3）各學(xué)科組從開(kāi)學(xué)第三周開(kāi)始至第十六周，每周每科安排壹節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。5、教研形式。以自我反思，同體互助，專業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式：以新課程為導(dǎo)向，靈活運(yùn)用教育、教學(xué)案例分析，問(wèn)題解決，調(diào)查研究，實(shí)踐探索科組交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。（1）教師對(duì)自已于教學(xué)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行自我審視，分析和自我對(duì)話的過(guò)程。自我反思，又是理想自我和現(xiàn)實(shí)自我的心靈上的溝通。要求每位教師根據(jù)學(xué)校要求，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。要求每位教師于課后等教學(xué)后記（附教案尾處）；每位教師上壹節(jié)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)科帶頭人上1—2節(jié)示范課，每位教師聽(tīng)課達(dá)15節(jié)之上；校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任等聽(tīng)課20節(jié)之上；每位教師每學(xué)期寫教學(xué)行為、教育行為敘事案例5篇，研究性論文1篇。（2）同伴互助。于教師自我反思的同時(shí)，于同伴的互助中共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)，注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”，以教師提出的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組、以組為單位制定計(jì)劃，開(kāi)展研究。學(xué)校每周四早上第壹節(jié)課為各教研組長(zhǎng)碰頭會(huì)，由教導(dǎo)處組織，研討每周教研中的實(shí)際問(wèn)題，以不斷促進(jìn)提高。（3）專業(yè)引領(lǐng)。壹方面：組織教研組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人參加市局組織的關(guān)聯(lián)培訓(xùn)，同時(shí)組織全校教師進(jìn)行校教研的校本培訓(xùn)；要求寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念。從中吸收新的教學(xué)理念和教學(xué)思想；促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展，且將“隨堂聽(tīng)課、課后評(píng)課、評(píng)后敘課”，作為新教研常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)效性和教師的發(fā)展。（4）學(xué)校為教師開(kāi)展教研提供環(huán)境①開(kāi)放學(xué)校的電腦室②鼓勵(lì)教師購(gòu)買電腦③學(xué)校訂購(gòu)全國(guó)各地的名刊資料等為教師學(xué)習(xí),收集理論資料提供條件④鼓勵(lì)教師參加高壹級(jí)學(xué)歷進(jìn)修和于職培訓(xùn).學(xué)校想方設(shè)法為他們解決壹些實(shí)際問(wèn)題⑤根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)能力，盡可能組織教研骨干，學(xué)科帶頭人到外校學(xué)習(xí)交流，吸收先進(jìn)的思想和經(jīng)驗(yàn)。6、教研活動(dòng)要求。教研活動(dòng)管理要求：（1）各組長(zhǎng)做好教研活動(dòng)計(jì)劃，且按計(jì)劃組織好教研活動(dòng)。（2）做好教研活動(dòng)過(guò)程記錄，做好教研活動(dòng)總結(jié)；且收集好有關(guān)的資料。（3）每周四上午早讀課各科組長(zhǎng)參加各教研組活動(dòng)情況及時(shí)匯總反饋會(huì)議。（4）想方設(shè)法提高教研活動(dòng)質(zhì)量。（5）各教研組成員，均要求積極參加教研活動(dòng)，且進(jìn)行考勤記錄。（6）把教師參加活動(dòng)情況和期未評(píng)優(yōu)，校內(nèi)結(jié)工資持構(gòu)。教研活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：①營(yíng)造務(wù)實(shí)，民主的教研氛圍，改變學(xué)校教研流于形式，不務(wù)實(shí)的狀態(tài)，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)、孤立無(wú)助的狀態(tài)，有效開(kāi)展教師間的交流和合作。②加強(qiáng)自我研究意識(shí)養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐反思的習(xí)慣。不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高校本教育科研的課題開(kāi)發(fā)和研究能力，形成于研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。③加強(qiáng)學(xué)科溝通、整合、改變過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的傾向，每周四各科組長(zhǎng)交流壹次。7、校本教研的獎(jiǎng)勵(lì)制度。（1）將教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和教師培養(yǎng)方案結(jié)合。（2）開(kāi)展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，且和期未評(píng)優(yōu)持鉤。（3）把教師參加校本教研的情況和教師個(gè)人期終教育教學(xué)量化等級(jí)持鉤。十五、集體備課制度1、備好課是上好課的前提，是加強(qiáng)教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的重要保證，教學(xué)質(zhì)量提高的因素之壹來(lái)自備課質(zhì)量，不論是有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，仍是任教不久的新教師，均要認(rèn)真?zhèn)湔n。2、堅(jiān)持同年級(jí)同科集體備課，集體備課完成的任務(wù)主要有：⑴于個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上鉆研課件，確定學(xué)期各單元訓(xùn)練的重、難點(diǎn)；⑵分析本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；⑶確定本年級(jí)教學(xué)研究主題；⑷統(tǒng)壹調(diào)整教學(xué)進(jìn)度；⑸安排本年級(jí)本科教學(xué)活動(dòng)。3、教師個(gè)人備課分為學(xué)期備課，單元（或課題）備課，課時(shí)備課三種：⑴學(xué)期備課，每位教師于學(xué)期開(kāi)始前，對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，先通覽課件，把握全冊(cè)課件的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，弄清本年級(jí)，本學(xué)期要以各單元，各課為例傳授給學(xué)生哪些知識(shí)要點(diǎn)，采用什么樣的教學(xué)方法，分清主次，劃分課時(shí)，于備課本的第壹頁(yè)應(yīng)寫上學(xué)期授課計(jì)劃。學(xué)期授課計(jì)劃壹般包括：a、對(duì)上期學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)習(xí)目的，基礎(chǔ)知識(shí)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣）的分析。b、對(duì)本學(xué)期課件的重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析。c、本學(xué)期的教學(xué)目的要求（思想教育方面，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能訓(xùn)練的要求）。d、教學(xué)進(jìn)度，需寫明章節(jié)課題，所需課時(shí)的起止時(shí)間等。e、學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)，如參觀、實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作等。⑵單元備課，是于每個(gè)單元（壹組）教學(xué)進(jìn)行之前的備課，擬出壹個(gè)單元（壹組）的授課計(jì)劃，目的于于從整體出發(fā)，明確每課每壹節(jié)課于本單元中的地位和作用，以便更好地突出重點(diǎn)，于各課中的單元備課計(jì)劃，壹般寫于每壹單元（壹組）教案之前。單元授課計(jì)劃壹般包括：a、領(lǐng)會(huì)本單元（組）編排目的和意圖，確定單元（組）的教學(xué)目的和要求。b、找出課件中的重點(diǎn)、難點(diǎn)確定主次。c、根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，智力水平，學(xué)習(xí)能力，通盤考慮于本單元（組）中培養(yǎng)學(xué)生具有哪些能力和發(fā)展哪些智力。d、安排授課時(shí)數(shù)⑶課時(shí)備課，是指教師自己備每壹課時(shí)的課，它的主要任務(wù)是：進(jìn)壹步熟悉課件，明確教學(xué)目的，安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法。寫出切實(shí)可行的教案。⑷每周進(jìn)行壹次集體備課，集體備課時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，有事不能參加者應(yīng)事先請(qǐng)假，凡無(wú)故不參加者按曠工論處。十六、關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的規(guī)定為進(jìn)壹步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)教育良好形象，扎實(shí)抓好教育惠民、改善民生作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)市教育局的關(guān)聯(lián)規(guī)定，現(xiàn)就嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的有關(guān)問(wèn)題作如下規(guī)定：壹、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)禁學(xué)校組織有償補(bǔ)課學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，進(jìn)壹步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)禁組織學(xué)生有償補(bǔ)課，不得默許教師于校內(nèi)外辦班收費(fèi)補(bǔ)課，不得將校舍和場(chǎng)地出租、出借給社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或校外人員開(kāi)展針對(duì)中小學(xué)課程的有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校教師不得借培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或家長(zhǎng)委員會(huì)等之名，參和組織有償補(bǔ)課；提倡教師義務(wù)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，但均不得上新課，也不得向?qū)W生收費(fèi)。二、嚴(yán)禁中小學(xué)校于職教師違規(guī)辦班組織有償補(bǔ)課學(xué)校于職教師不得以任何名義違規(guī)辦班組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、強(qiáng)化訓(xùn)練或參和其中有償授課；嚴(yán)禁于職教師授意所教班級(jí)學(xué)生參加其本人或他人組織的有償補(bǔ)課活動(dòng)，違規(guī)從事有償托管。三、嚴(yán)肅查處違規(guī)有償補(bǔ)課行為教育局和學(xué)校將進(jìn)壹步加大監(jiān)管和查處力度，加強(qiáng)明察暗訪，做到