小學語文線上教學通知8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學語文線上教學通知8篇小學語文線上教學通知范文第一篇

尊敬的家長朋友們：

大家好！

當前，全縣疫情防控進入攻堅戰(zhàn)關鍵期，為確保廣大師生健康安全，有序推進新學期教學工作，根據(jù)市教育工作領導小組秘書組印發(fā)的《關于做好20xx年秋季學期學生返校疫情防控的緊急通知》、xx市教育體育局《關于做好20xx年秋季學期中小學生線上教學的通知》和xx縣教體局《關于做好20xx年秋季學期xx縣中小學生線上教學的通知》精神，我校根據(jù)實際狀況，就線上教學工作做如下安排。

時間安排

20xx年xx月xx日起開展線上教學，線上教學終止時間及復學時間依照上級主管部門文件通知為準。

課程要求

一、二年級線上學習按課表上課，作業(yè)不做硬性要求，教師可適當布置趣味性作業(yè)（如講故事、讀繪本、做手工等），家長需合理安排孩子的學習時間、居家閱讀，體育鍛煉，家務勞動等。

三至六年級要全面落實“五育〞并舉，科學實施線上教育教學。通過電腦、電視、手機等方式觀看線上教學視頻，各班教師負責在班級群答疑解惑、作業(yè)指導，不強制學生在線打卡或上傳視頻。

致家長朋友們

1、多關注孩子線上學習的聽課狀態(tài)。

2、督促孩子完成作業(yè)，及時接收老師的反饋。

3、督促孩子每天進行體育鍛煉、閱讀半小時、每天干一件家務活，每天練字15分鐘。

4、假使孩子在家學習情緒異常，請及時疏導并與老師聯(lián)系。

5、假使在家沒有條件進行線上學習，請及時與老師反饋。

致孩子們

1、課前閱讀課本或電子課本進行預習，提前準備視頻學習工具、練習本等學具。

小學語文線上教學通知范文其次篇

新的學期又開始了，但這一學期有些不同，由于新型冠狀病毒的曼延學生要居家學習。教育上提出了“停課不停學〞，作為一名老師也要在家上課。對于線上教學我也是第一次接觸，為了更好的管理班級，盡最大的能力提高學生的學習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞“停課不停學〞的宗旨，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，并指導學生做好疫情防護工作，懂得為別人，為自己的身體健康負責。

二、工作目標:

幫助全體同學都樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學生的自我保護教育，加強安全意識，形成一定的能力。

三、具體工作

(一)、釘釘上開家長會

三年級的學生的自控能力比較差，居家學習離不開家長的監(jiān)視，所以有必要開一次釘釘家長會，指導家長如何在學習上的幫助孩子，讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題，給孩子講一些有關新型冠狀病毒的知識，做好防疫安全工作。

(二)、多和家長溝通

學生線上學習，家長發(fā)揮著很大的作用。對于學生的學習狀況要和家長多溝通，以確保孩子的學習效率，對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學生，要及時和家長聯(lián)系。

(三)、和任課老師多溝通

和任課老師多溝通，會更加全面的了解學生，能及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點。

(四)、多上安全教育課

孩子居家學習，會有大量安全隱患。在講文化課時，我會不時的給學生講講安全教育，如：在家注意用電安全，電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方，要注意疫情防護安全;出門要帶口罩等。

在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將認真去交流，用欣賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學語文線上教學通知范文第三篇

為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，加強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。結(jié)合我本人的教學實際，我個人的研修計劃如下：

一、指導思想

以終身教育思想為指導，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的教學整體水平。

二、研修目標

1、規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力摸索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法。

2、認真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平。

3、用新的教學理念提高課堂教學實效。

三、研修要求

以實施素質(zhì)教育理念為核心，重視理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，加強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

四、具體措施

1、積極參與學校校本教研，認真學習《語文課程標準》，寫好學習心得。理論與實踐相結(jié)合，大膽進行課堂教學改革，提高教學實效。

2、認真完成學習任務，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，促進自身能力不斷提高。

3、認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

4、多閱讀教育書籍，寫好教育教學隨筆。

5、認真學習多媒體應用技術和現(xiàn)代信息技術，同時，結(jié)合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。

小學語文線上教學通知范文第四篇

尊敬的各位家長：

根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動態(tài)及市相關文件要求，為深入落實“雙減〞政策和疫情期間線上教學工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學秩序，促進教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學實際，特制訂本方案。

一、時間安排

根據(jù)xx市教育局xx月xx日下發(fā)文件精神，決定從xx月xx日開始，全市中小學開展線上教學。

二、著裝要求

1教師選擇一個恬靜、幽美的環(huán)境上課。教師著正裝出鏡，儀表端莊、親切。

2、教師提前30分鐘進入直播間做好上課準備。

3、教師要有簽到，但不強迫學生打卡，了解在線上課人數(shù)和缺席人名，課下給予缺席學生一對一輔導。

4、課堂上要互動發(fā)言，師生互動、生生互動。全員參與互動。

1、學生著裝規(guī)范，不穿睡衣等隨意上課。

2、做好課前準備，提前10分鐘進入直播間。

3、上課開攝像頭，把課件置放在屏幕正中央，不要隨意切換屏幕。

4、上課時坐在書桌前，用電腦等多媒體設備上課，距離媒體30厘米以上距離，坐姿端正。

5專注聽課，杜絕小動作，積極發(fā)言互動，參與活動。

三、具體措施

1、各位班主任、任課老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動家長積極響應與協(xié)同；班主任和有關任課教師要根據(jù)線上學習課表拿出具體學習內(nèi)容、負責本班級的線上教學工作。

2、我校線上教學統(tǒng)一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認真準備授課內(nèi)容和教學課件，要放慢教學進度，確保講得有效，學得扎實。

各學科教師線上教學要嚴格落實“雙減〞要求，堅持勞逸結(jié)合，嚴格控制時長，注意用眼健康。同時要及時抽查學生學習狀況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內(nèi)每天一評價。

3、線上教學內(nèi)容主要安排必修課程和選修課程，要積極發(fā)動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群，及時發(fā)送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷加強學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升〞，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。

4、對確因特別原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案〞，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果。課程中心要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內(nèi)容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。學校管理團隊負責對線上教學工作進行實時監(jiān)視，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。

6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，并按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

7、學校將結(jié)合教師線上教學的效果，在復課后進行相關考評。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。

四、豐富課程

經(jīng)過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。

（一）智育課程學習

1、學習內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學、英語教材上冊對應單元內(nèi)容。

2、學習方式：學生依據(jù)線上學習任務課堂學習；學生當天線下復習或完成相關練習。固定時間教師在線上檢查學生完成學習任務狀況，同時完成個體答疑輔導。

3、指導教師：各班語文、數(shù)學、英語教師

（二）拓展課程學習

1、語文拓展學習

（1）學習內(nèi)容：〞1+X〞讀本、自選課外書閱讀。

（2）學習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。

（3）陪伴者：學生家長、語文教師、班級同學。

2、數(shù)學拓展學習

（1）學習內(nèi)容：生活中的數(shù)學（教師推薦）。

（2）學習方式：親子游戲。

（3）陪伴者：學生家長、數(shù)學教師、班級同學。

3、英語拓展學習

（1）學習內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）

（2）學習方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。

（3）陪伴者：學生家長、英語教師、班級同學。

（三）勞動課程

1、學習內(nèi)容：每天三整理一家務（整理自己的衣物、整理自己的學習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務勞動。）

2、學習方式：做中學

3、陪伴者：學生家長

三整理：

整理自己的衣物，整理自己的書本、學習用具，整理自己的床鋪

一家務：完成一項家務勞動

（四）體育課程

每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，加強體魄，保障身心健康。體育教師督促學生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。

（五）美育課程

音樂和美術教師協(xié)同班主任合理安排班級的綜合藝術鑒賞課程，提供學生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術實踐活動，確保學生居家學習生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。

（六）家庭主題式自助課程

主要圍繞學生身心健康，開展各種活動，重視學習與生活實際及家庭場景接軌，重視學習過程的趣味性和放松性，重視學生自主性學習能力的培養(yǎng)，幫助學生強身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應新的線上學習方式。

七、xx小學作息時間表

疫情防控，人人有責，眾志成城，抗疫必勝。愿孩子們早一天回到校園，重現(xiàn)歡聲笑語。愿疫情早日過去，山河無恙，人間皆安！

小學語文線上教學通知范文第五篇

心愛的家長朋友們：

首先感謝您長期以來對學校各項工作的支持！當前，疫情形勢嚴峻繁雜，為了保障孩子們的健康，xx市教育局要求學校延期開學。為了保障同學們“停課不停學〞，依照xx市教育局、xx市教育局關于開展線上教學要求，學校將于xx月xx日啟動線上教學活動。請家長朋友們協(xié)助孩子準備好線上居家學習所需的設備、軟件等，保障孩子們居家學習有序、有效開展。讓我們一起云端相見，共同成長！

一、線上教學時間

根據(jù)xx市教育局最新通知，全市中小學校、幼兒園秋季學期暫緩返校。從20xx年xx月xx日起，全市中小學校全面開展線上教學，具體返校時間將根據(jù)xx市教育局要求統(tǒng)一執(zhí)行。

二、作息時間和學習活動安排

8：40—8：50

簽到、德育

了解疫情、防控知識、防控工作中典型人物先進事跡，進行愛國主義、知恩感恩教育

9：00—9：40

閱讀（推薦篇目、書目）、復習、寫作、預習等

10：00—10：40

體育鍛煉

眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）

10：40—11：20

復習舊知，計算訓練，數(shù)學小報、數(shù)學日記等

11：30—14：00

午餐、午休

14：00—14：40

英語、美術、音樂、科學、道德與法治

三至六年級星期一、三、五英語；美術、音樂、科學、道德與法治每天選一科，設計好活動。

14：50—15：30

體育鍛煉

眼操、室內(nèi)運動（跳繩、開合跳、高抬腿、深蹲）

15：30——

勞動由班主任根據(jù)學校計劃安排，家長可根據(jù)學生年齡適當安排家務勞動、自我服務等。

說明：（1）關于學習時間：一二年級語文數(shù)學每天學習時間安排20分鐘，三四年級語數(shù)英30分鐘，五六年級語數(shù)英40分鐘，包括在線答疑、輔導時間。

（2）各班學科教師根據(jù)此表安排好每天的學習任務，班主任老師匯總，每次推送一天的學習任務（每天早上8：00前發(fā)布在微信群）

（3）除了完成老師每天安排的任務，仍舊堅持睡前閱讀和每日一練（練字）活動。

（4）建議學生在家學習依照以上作息時間，家長也可根據(jù)孩子實際狀況適當調(diào)整。

三、線上學習要求

教師要求

1、組建班級學習群（對班級建立的微信群、群等，要嚴格落實群主管理責任，嚴格核實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入群現(xiàn)象，對身份存疑的盡快清理出群）。

2、任課教師上傳學科電子版教材到班級群，以供家長下載珍藏或打印。

3、每天上午8：00前教師布置學習任務，發(fā)布在班級群中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最終教師在班級群中與家長、學生互動、答疑解難。

4、布置作業(yè)：一、二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級可布置少量書面作業(yè)，每科時間不超過30分鐘。

5、學習成果展示：家長要協(xié)同班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學習群，彼此共享學習成果。教師要在群內(nèi)及時點評學生學習成果，但不硬性要求傳作業(yè)照片。

6、其他時間：家長指導孩子堅持睡前閱讀，閱讀適量的課外讀物、背誦經(jīng)典篇目、閑暇時間多練字、多做家務、按時鍛煉身體，讓孩子在家學習時間做到有序、好玩兒、有效。

學生要求

1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。

2、上課：一心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。

3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。

家長要求

1、關注班級群消息，及時將學習要求和學習任務轉(zhuǎn)告給孩子。

2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習任務。

3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業(yè)。

小學語文線上教學通知范文第六篇

一、摸清學生線上教學的“底〞

2、發(fā)布問卷調(diào)查，分主題、分考點統(tǒng)計學生學習狀況。

拿到學生反饋后，教師要全局考慮，分析學情。把握較好的內(nèi)容開學后就少講或由學生講，把握不好的內(nèi)容就巧妙設計，或與新課結(jié)合建立知識圖譜，或獨立安排課時進行難點突破。

3、找到特性化教學的“關鍵〞起點。

4、制定知識內(nèi)容清單。

通過多種方式摸底和評估學生線上學習的效果，將線上所學內(nèi)容進行雙向細目表的制定，明確能級要求，發(fā)給學生逐項評估把握狀況。可以讓學生根據(jù)教師提供的知識清單繪制思維導圖。建立知識框架，捋清內(nèi)在聯(lián)系，在繪制的過程中審視自己在相關知識上的把握狀況。

5、可以讓學生自行列出考點，設計考題。

教師對學生提交的考題進行精選，匯編成摸底卷，在開學時供集體測試使用，這樣做既可以激發(fā)學生的主動性，又便于教師把握學生所學狀況，找出問題，后續(xù)跟進。

二、多措并舉，差異化的異步學習、確保教學質(zhì)量

策略一：校級學科能級走班、班級同質(zhì)分組分層學習。

以年級學科或班級為單位，依據(jù)學情測查數(shù)據(jù)，學生自主選擇加學科教師引導，實行同一學科三級同質(zhì)分班、分級，切忌按總分分班、分組，一定要按學科同質(zhì)分班、分組，一個學生數(shù)、英、理化可能選不同層級。

走班、同質(zhì)分組的班級復式補學定位：避免優(yōu)等生重復學，中等生表層學，差生虛假學。

優(yōu)等生學科班、小組，以自主學習為主，重在拓展提升，重在知識綜合運用、新情景中創(chuàng)新應用。

中等生學科班、小組，以相互探討為主，重在查漏補缺，重在答疑解惑。

潛能生學科班、小組，以教師系統(tǒng)講授為主，重在概念、定理建構，重在夯實雙基、跟上進度，不影響后續(xù)學習

策略二：1+13補學。

對學科前十名拔高內(nèi)容難度，讓其獨立鉆研，實行小組小先生制。因中等生、學困生思維差異較小，中等生講題學困生能聽懂，同時中等生給差生講一遍，勝自己學幾遍，教會別人是最終的學，這樣差生學會了，中等生知識深度理解、重新建構了，也跨入優(yōu)生行列了。

策略三：雙測重點加強法。

對某一知識點，依目標從前測;據(jù)前測暴露問題，有針對性答疑、解惑、合作研討、針對性練習;后測，檢驗補學效果。

策略四：以新帶舊法

復課后開始學習新課，遇到前面知識點、概念、定理、公式，可以用舊知鏈接形式進行系統(tǒng)補習。即學新課，用什么補什么，以新聯(lián)舊，以新帶舊。

策略五：補學新知再次串聯(lián)法。

小學語文線上教學通知范文第七篇

一、空中課堂管理要求

1.建釘釘班級群：確保班級每位同學，每位任課教師進入班群，保證全體學生提前知悉在線學習的具體任務和完成任務所需要的具體要求。

2.完善家長群：在線學習改變了教學方式，教師對學生進行遠程監(jiān)控和輔導，家長對學生進行現(xiàn)場監(jiān)管，團結(jié)一致共度難關。班主任將學校信息發(fā)給家長，家長應及時關注班群，了解學校反饋的信息和相關通知，督促學生依照作息時間按時認真上課，認真完成作業(yè)，提前準備所需材料等為學生提供必要的服務。特別時期，特別方法，家長督促越到位，孩子收益就越大。

3.通過釘釘簽到打卡布置學習任務：每天上下午按課程表指定時間前20分鐘(上午7:10，下午14:10)，學生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到狀況，每周一公示。

4.作業(yè)提交：任課教師每天布置的作業(yè)學生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成狀況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。

6.跟蹤反饋：班主任要密切與任課教師的聯(lián)系，及時了解班級學生每天的學習狀況，協(xié)同任課教師，確保在線學習的質(zhì)量;班主任要密切與學生的聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學生，要問明原因，做好動員，營造積極的氣氛，幫助學習不自覺的學生戰(zhàn)勝惰性。

7.電話家訪：班主任要密切家校聯(lián)系，每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學生，一定要讓家長知曉并監(jiān)視孩子改進學習態(tài)度，必要的時候班主任要進行電話家訪。

二、在線德育工作

1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育