賀州市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1，所得F1的結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A．高稈和矮稈分別由D、d基因控制B．F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型C．F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1D．F1中高稈植株自由交配，后代純合子所占比例為3/42．基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆自交，產(chǎn)生數(shù)量較多的后代，正常情況下，后代的基因型共有（）A．2種 B．4種 C．6種 D．9種3．如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，有關(guān)敘述不正確的是（）A．由圖可知，基因在染色體上呈線性排列 B．白眼和棒眼不是相對(duì)性狀C．朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因 D．白眼和棒眼基因不遵循分離定律4．下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法錯(cuò)誤的是A．沒有可遺傳變異生物就不會(huì)進(jìn)化B．隔離的實(shí)質(zhì)就是基因不能自由交流C．自然選擇使有利變異的個(gè)體留下后代的機(jī)會(huì)增多D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變5．若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則A．細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，必定使其激素分泌增加B．人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān)，與甲圖無關(guān)C．細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞dD．信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快6．下圖是4個(gè)患遺傳病的家系，下列敘述正確的是A．可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁C．家系乙中患病男孩的父母一定是該病基因的攜帶者D．家系丁中的夫婦再生一個(gè)正常女兒的幾率為25％二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期)。圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的___________發(fā)出星射線。在M期，染色單體的消失發(fā)生___________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在___________期。（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的___________期細(xì)胞。（3）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響。現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)G1SG2M時(shí)長（h）3.47.92.21.815.3預(yù)計(jì)加入過量胸苷___________h后，細(xì)胞都將停留在S期。（4）下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是______。①兩個(gè)相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上（5）如圖是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中錯(cuò)誤的是___________。8．（10分）圖1為某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)生理過程（a?f表示物質(zhì)，甲和乙表示兩種細(xì)胞器）；圖2表示在不同條件下測定該植物葉片有機(jī)物重量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中，a為__________，c生成d的過程稱為___________，e被徹底分解的場所是乙中的_________，有氧呼吸釋放大量能量的階段發(fā)生在乙中________________________。（2）圖2中，在15℃時(shí)，影響B(tài)點(diǎn)光合作用速率的主要因素是_____________，A點(diǎn)時(shí)，氣體a的產(chǎn)生速率_____________（填大于、等于、小于）氣體f的產(chǎn)生速率。（3）圖2中，兩種溫度下，若給該植物15小時(shí)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度和9小時(shí)黑暗處理，則一晝夜有機(jī)物積累更多的是_____________℃，比另一溫度下多積累_____________g。9．（10分）下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂不同時(shí)期的示意圖，圖乙是該生物的細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中，屬于減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞是__________(填序號(hào)），該生物的細(xì)胞中最多含有_______個(gè)核DNA分子。（2）分析圖甲可知，該生物屬于_________(填“植物”或“動(dòng)物”），理由是_____________(答出兩點(diǎn)）。（3）②細(xì)胞所處的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是______________。③細(xì)胞的名稱是______________，該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過___________后才能形成精子。（4）圖甲所示各細(xì)胞中，與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是__________(填序號(hào)）；在細(xì)胞分裂的過程中，曲線AB段所處的時(shí)期是______________。10．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經(jīng)A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。11．（15分）如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖，圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中縱坐標(biāo)的含義是___________________，H→I段表示發(fā)生了_________作用。（2）圖甲CD段對(duì)應(yīng)于圖乙中的__________；B→C變化的原因是______________________。（3）在圖乙中，A圖細(xì)胞名稱為_________________，含有同源染色體的有______（填序號(hào)）。（4）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在甲圖的__________段。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

由題文描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)的理解能力。【詳解】分析柱形圖可知：在F1中，高稈∶矮稈＝3∶1，說明高稈對(duì)矮稈為顯性性狀，高稈和矮稈分別由D、d基因控制，A正確；基因型為DdRr和基因型為Ddrr的水稻雜交，其中Dd×Dd的F1有3種基因型（DD、Dd、dd）、2種表現(xiàn)型（高稈、矮稈），Rr×rr的F1有2種基因型（Rr、rr）、2種表現(xiàn)型（非糯性、糯性），因此F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型，B正確；在F1中，高稈∶矮稈綠色＝3∶1，非糯性∶糯性＝1∶1，所以F1中四種表現(xiàn)型的比例是高稈非糯性∶矮稈非糯性∶高稈糯性∶矮稈糯性＝3∶1∶3∶1，C正確；綜上分析，雙親高稈的基因型均為Dd，F(xiàn)1高稈植株中，DD占1/3、Dd占2/3，產(chǎn)生的配子為2/3D、1/3d，因此F1中高稈植株自由交配，后代純合子所占比例為2/3D×2/3D＋1/3d×1/3d＝5/9，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】以題意中“親本的基因型”和柱形圖中呈現(xiàn)的“F1的表現(xiàn)型及其數(shù)量相對(duì)值”為切入點(diǎn)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，分析F1每一對(duì)性狀分離比，進(jìn)而圍繞題意和基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】

控制豌豆種子顏色和形狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，符合基因的自由組合定律?！驹斀狻縔y自交后代有3種基因型：YY:Yy:yy=1:2:1，Rr自交后代有3種基因型：RR:Rr:rr=1:2:1，故后代的基因型有3×3=9種。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】YyRr自交后代的基因型種類為：3×3=9種，表現(xiàn)型種類為2×2=4種。3、C【解析】

1、一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列。2、等位基因是同源染色體相同位置上控制相對(duì)性狀的基因。【詳解】A、由圖可知，一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，A正確；B、白眼和棒眼不是相對(duì)性狀，B正確；C、朱紅眼基因和深紅眼基因位于同一條染色體上，屬于非等位基因，C錯(cuò)誤；D、白眼和棒眼基因不是等位基因，因此它們不遵循分離定律，D正確。故選C。4、D【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；可遺傳的變異（突變和基因重組）產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，沒有可遺傳變異生物就不會(huì)進(jìn)化，A正確；B、隔離包括地理隔離和生殖隔離，隔離的實(shí)質(zhì)就是使基因不能自由交流，B正確；C、自然選擇使有利變異的個(gè)體留下后代的機(jī)會(huì)增多，C正確；D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】試題分析：細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，使其激素分泌增加或減少；A錯(cuò)誤。人體體溫調(diào)節(jié)既存在神經(jīng)調(diào)節(jié)也存在激素調(diào)節(jié)，所以人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖乙有關(guān)，與圖甲也有關(guān)；B錯(cuò)誤。細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)——化學(xué)信號(hào)——電信號(hào)的形式傳遞給細(xì)胞d；C錯(cuò)誤。神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)速度快，甲為體液調(diào)節(jié)、乙為神經(jīng)調(diào)節(jié)；D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。6、B【解析】分析題圖可知，甲家系中，雙親正常，生有患病的女兒，因此該病為常染色體隱性遺傳??；乙家系中雙親正常，生有患病的兒子，該病是隱性遺傳病，致病基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上；丙家系中母親患病，父親、兒子、女兒均不患病，該病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病基因可能位于常染色體上，也可能位于X染色體上，由于女患者的兒子正常，因此一定不是X染色體上的隱性遺傳??；丁家系中，雙親患病，生有不患病的孩子，因此為顯性遺傳病，由于男患者的女兒正常，因此一定不是X染色體的顯性遺傳病，是常染色體顯性遺傳病。白化病是常染色體隱性遺傳病，而丁是顯性遺傳病，因此丁一定不是白化病，A錯(cuò)誤；紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳病，甲是常染色體隱性遺傳病，甲一定不是紅綠色盲，丙女患者的兒子正常，因此一定不是X染色體上的隱性遺傳病，丁是顯性遺傳病，一定不是紅綠色盲，B正確；如果乙是X染色體隱性遺傳病，則家系乙中患病男孩的父親不是致病基因的攜帶者，C錯(cuò)誤；丁是常染色體顯性遺傳病，如果這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4×1/2=1/8，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】對(duì)于不同類型的單基因遺傳病的特點(diǎn)及根據(jù)遺傳系譜圖分析人類遺傳病的方法的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力是解題的關(guān)鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、（4）中心體后前、中（缺一不可）（2）G4（4）4．4（4）③→②→④→①（5）③④【解析】（4）動(dòng)物細(xì)胞是兩極的中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。染色單體消失發(fā)生在后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體成為子染色體。染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為4∶2說明含有姐妹染色單體，所以在前期和中期都是。（2）由圖分析可知第一個(gè)峰值后DNA進(jìn)入了復(fù)制時(shí)期，因此是在圖甲的G4期。（4）由題意可知現(xiàn)停留在S期，要讓細(xì)胞都停留在S期，需要過約2．2+4．8+4．4=4．4h。（4）兩個(gè)相同DNA分子完全分開發(fā)生在后期，出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲發(fā)生在前期，中心體倍增發(fā)生在間期，著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上發(fā)生在中期，因此是③→②→④→①。（5）①中中心體倍增是在間期，此時(shí)呈染色質(zhì)狀態(tài)，②中著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開移向兩極。③中出現(xiàn)了細(xì)胞板，這是發(fā)生在植物細(xì)胞中，故錯(cuò)誤。④是同源染色體分離，是發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，故錯(cuò)誤。重新形成核膜是在末期，⑤正確。【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。【名師點(diǎn)睛】有絲分裂過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化（4）紡錘體的變化：形成時(shí)期為前期→解體時(shí)期為末期。（2）核膜、核仁的變化：解體時(shí)期為前期→重建時(shí)期為末期。（4）中心體變化規(guī)律（動(dòng)物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞）8、氧氣三碳化合物的還原基質(zhì)（線粒體基質(zhì)）內(nèi)膜（線粒體內(nèi)膜）光照強(qiáng)度等于1518【解析】試題分析：由題圖1可知，該圖是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，甲是葉綠體，是光合作用的場所，光反應(yīng)是水光解，產(chǎn)生氧氣、[H]、ATP，氧氣可以被線粒體吸收進(jìn)行有氧呼吸，[H]、ATP被暗反應(yīng)利用，因此a是氧氣，b是[H]、ATP，暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原，二氧化碳固定是一個(gè)二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物被還原形成有機(jī)物和五碳化合物，因此圖中c是三碳化合物，d是五碳化合物；乙是線粒體是有氧呼吸的主要場所，進(jìn)行有氧呼吸第二、第三階段，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，丙酮酸進(jìn)入線粒體與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，有氧呼吸第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，因此e是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，f是二氧化碳；分析題圖曲線可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度，溫度為15℃條件下，效應(yīng)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度小于A，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，因此葉片重量降低，光照強(qiáng)度大于A，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，葉片重量升高，光照強(qiáng)度為A，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，葉片重量不增加，也不減少；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，15℃和25℃葉片增重量相等，但是25℃條件下呼吸速率大于15℃條件下的呼吸速率，因此25℃時(shí)，實(shí)際光合作用強(qiáng)度大于15℃（1）據(jù)試題分析可知，圖1中，a為氧氣；圖中c是三碳化合物，d是五碳化合物，所以c生成d的過程，即三碳化合物被還原形成有機(jī)物和五碳化合物的過程稱為三碳化合物的還原；e是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，其被徹底分解成二氧化碳的場所是乙（乙是線粒體）中的基質(zhì)（線粒體基質(zhì)）；有氧呼吸釋放大量能量的階段是第三階段，所以發(fā)生在乙中內(nèi)膜（線粒體內(nèi)膜）。（2）由題圖曲線可知，A、B點(diǎn)隨光照強(qiáng)度變化，光合作用強(qiáng)度發(fā)生變化，因此影響光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度；A點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)，因此氣體a的釋放速率等于氣體f的釋放速率（3）C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照，15℃與25℃凈光合作用強(qiáng)度相同，但是25℃呼吸作用強(qiáng)度是4，15℃時(shí)呼吸作用強(qiáng)度是2，因此圖2兩種溫度下，若給該植物15小時(shí)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照和9小時(shí)黑暗處理，則一晝夜中，溫度恒定為15℃時(shí)，有機(jī)物積累多于25℃，多2×9=18g。9、②③④8動(dòng)物星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒有出現(xiàn)細(xì)胞板)同源染色體在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)次級(jí)精母細(xì)胞變形②④間期【解析】試題分析：本題以圖形為載體，考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力，分析問題和解決問題的能力。要注意，初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂；次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂，而次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)不均等分裂。減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA數(shù)均與體細(xì)胞中相等。染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目兩倍的時(shí)期是有絲分裂后期。（1）①有同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于有絲分裂后期；②發(fā)生了同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期；③無同源染色體，且著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，屬于減數(shù)第二次分裂后期；④無同源染色體，且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，屬于減數(shù)第二次分裂中期。因此屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是②③④。該生物體細(xì)胞4條染色體，有絲分裂時(shí)由于染色體（DNA）復(fù)制導(dǎo)致DNA含量加倍，即生物的細(xì)胞中最多有8個(gè)核DNA。（2）分析圖甲可知該生物是動(dòng)物，理由是星射線由中心體周圍發(fā)出；細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷（或細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)，沒有出現(xiàn)細(xì)胞板)。（3）②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體最明顯的行為是同源染色體分離，在星射線的牽引下向細(xì)胞兩極移動(dòng)。③細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分配，又因?yàn)棰跍p數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分配，所以③的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞。分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞需經(jīng)過變形才能形成精子。（4）圖乙BC段每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子即一條染色體含兩個(gè)姐妹染色單體，而圖甲中②④細(xì)胞內(nèi)一條染色體上含有兩個(gè)姐妹染色單體，因此與圖乙中曲線BC段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是②④；曲線AB段表示每條染色體上由一個(gè)DNA分子逐漸變?yōu)閮蓚€(gè)DNA分子即DNA的復(fù)制，處于細(xì)胞分裂的間期。10、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個(gè)物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據(jù)題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種，G是誘變育種?！驹斀狻浚?）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體，最簡單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現(xiàn)為隱性性狀的個(gè)體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現(xiàn)型之比為3