河南省駐馬店市名校2022-2023學(xué)年生物高一第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在其他條件具備的情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Y，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Z。下列敘述正確的是（）A．若X是DNA，Y是逆轉(zhuǎn)錄酶，則Z是RNA，B．若X是DNA，Y是脫氧核苷酸，則Z是mRNAC．若X是RNA，Y是RNA聚合酶，則Z是DNAD．若X是mRNA，Y是核糖體，則是多肽鏈2．如果有兩個(gè)小群體的動(dòng)物，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相近，它們必須具備下列哪一特征才能歸為一個(gè)物種（）A．它們的食物種類要相同B．它們必須分布在同一地理區(qū)域內(nèi)C．它們的毛色一定相同D．能相互交配繁殖并產(chǎn)生可育后代3．肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明（）A．加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNAB．加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子C．加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是蛋白質(zhì)D．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)4．下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是A．原核細(xì)胞沒有葉綠體 B．原核細(xì)胞沒有核糖體C．原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D．原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸5．下圖是細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖可得出A．MN段染色體復(fù)制使核DNA含量加倍B．CD段同源染色體會(huì)發(fā)生兩兩配對(duì)現(xiàn)象C．a(chǎn)、b階段為減數(shù)分裂、c階段為有絲分裂D．GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的6．據(jù)東方網(wǎng)2004年6月27日消息，日本東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院人類遺傳學(xué)教授對(duì)比人體6號(hào)染色體的基因組的研究表明，日本人祖先可能源自朝鮮半島。下面對(duì)此研究的分析正確的是A．這項(xiàng)研究表明，日本人和朝鮮人是兩個(gè)不同的人種B．這項(xiàng)研究表明，日本人種群發(fā)生了進(jìn)化，而朝鮮人則沒有C．日本人和朝鮮人不是兩個(gè)物種，因此他們的基因庫是相同的D．這兩個(gè)種群有地理隔離，但沒有生殖隔離7．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)XbXbY（色盲）的兒子，如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故，則這次差錯(cuò)（）A．一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過程中B．一定發(fā)生在母方減數(shù)第一次分裂的過程中C．一定發(fā)生在父方減數(shù)第二次分裂的過程中D．一定發(fā)生在母方減數(shù)第二次分裂的過程中8．（10分）下列關(guān)于DNA的說法，不正確的是（）A．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B．某DNA分子含有500個(gè)堿基對(duì)，可能的排列方式有4500種C．DNA分子中(A+T)/(C+G)的值越大，該分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性越低D．某擬核DNA分子含有2000個(gè)堿基，則該DNA分子同時(shí)含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)二、非選擇題9．（10分）甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是__________。（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是___________酶，B是_________酶。（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有_________________________。（4）乙圖中，7是________________。DNA分子的基本骨架由_______________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過___________連接成堿基對(duì)，并且遵循________________原則。10．（14分）某種哺乳動(dòng)物的基因型為AaBb，如圖分別是兩個(gè)該種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）甲圖細(xì)胞處于______分裂____期，乙圖處于_____分裂____期。（2）甲圖細(xì)胞是該動(dòng)物___（填器官名稱：“睪丸”或“卵巢”）中的一個(gè)_______細(xì)胞（填細(xì)胞名稱），該細(xì)胞中有___個(gè)染色體組。（3）乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______（填細(xì)胞名稱），基因型是____。（4）甲細(xì)胞中的一條染色體上含Bb基因，其可能的產(chǎn)生的原因是____（填基因突變，或基因重組）。11．（14分）水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性，抗病(R)對(duì)易感病(r)是顯性，控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?，F(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答：（1）圖A中F1植株的花粉的基因型為________，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用________試劑處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求（矮稈抗?。┑膫€(gè)體理論上占___________，此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是_____________________。（2）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是___________。（3）運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí)，按照?qǐng)DA程序得到F2后，應(yīng)通過________的方式來逐代淘汰不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體。（4）為了論證可遺傳的變異可以來自基因突變，我們以下列事例來推斷說明:進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體，其第一個(gè)體細(xì)胞__________發(fā)生了基因突變，就可能遺傳給下一代。其_________細(xì)胞或__________細(xì)胞發(fā)生了基因突變，就可能遺傳給下一代。其基因突變了的___________細(xì)胞，如果與異性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的話，那么，這種基因突變還是可以遺傳給下一代的。12．如圖甲表示某生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像；圖丙表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)目的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）CD段變化發(fā)生在___________________期。（2）圖乙中①所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點(diǎn)是_________。（3）圖乙中，②細(xì)胞處于圖甲中的_____段，對(duì)應(yīng)于圖丙中的_____。（4）圖乙中，③細(xì)胞的名稱是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻緼、若X是DNA，Y是解旋酶和DNA聚合酶及脫氧核苷酸，則Z是DNA，A錯(cuò)誤；B、若X是DNA，Y是核糖核苷酸和RNA聚合酶，則Z是RNA，B錯(cuò)誤；C、若X是RNA，Y是脫氧核苷酸和逆轉(zhuǎn)錄酶，則Z是DNA，C錯(cuò)誤；D、若X是mRNA，Y是核糖體，則Z是翻譯出的多肽鏈，D正確。故選D。2、D【解析】試題分析：物種是指在自然狀態(tài)下能相互交配產(chǎn)生可育后代的一群生物，它們的外部形態(tài)非常相似，但并不都分布在同一區(qū)域內(nèi)，可由多個(gè)種群組成，D項(xiàng)正確；而食物種類相同、分布區(qū)域及毛色不是判斷的主要依據(jù)，A.B.C項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查對(duì)物種概念的理解，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。3、B【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果只說明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子，艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA，A錯(cuò)誤；B、加熱殺死的S型細(xì)菌中必然含有某種促成轉(zhuǎn)化的因子，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，B正確；C、肺炎雙球菌最初的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果只說明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在轉(zhuǎn)化因子，艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。4、A【解析】

AB、原核細(xì)胞除了核糖體，沒有其他細(xì)胞器，A正確，B錯(cuò)誤；C、原核細(xì)胞通過二分裂產(chǎn)生子細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、原核細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸供能，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查原核細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、A【解析】

由圖可知，a表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，c表示有絲分裂。【詳解】A、MN段染色體復(fù)制使核DNA含量加倍，染色體數(shù)目不變，A正確；B、CD段表示有絲分裂，無同源染色體配對(duì)現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、a、c階段為有絲分裂，b階段為減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；D、GH段染色體數(shù)目是OP段染色體數(shù)目的一半，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】DNA加倍的原因是間期DNA的復(fù)制，染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)的分裂，二者減半的原因是細(xì)胞分裂。6、D【解析】試題分析：日本人祖先可能源自朝鮮半島，即日本人和朝鮮人存在地理隔離，但兩者的基因庫沒有明顯差異，不存在生殖隔離，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化、物種形成與生殖隔離的關(guān)系。7、D【解析】由以上分析可知，該夫婦的基因型為XBXb×XBY，性染色體組成為XXY并伴有色盲的男孩的基因型為XbXbY，則該男孩是由基因型為XbXb的卵細(xì)胞和基因型為Y的精子結(jié)合形成的，而基因型為XbXb的卵細(xì)胞是由于次級(jí)卵母細(xì)胞中兩條含有基因b的子染色體沒有分離移向同一極所致，即母方減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后未分離．故選D?！究键c(diǎn)定位】減數(shù)分裂8、D【解析】

DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成，且兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻緼、生物界中，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；

B、DNA分子含有500個(gè)堿基對(duì)，每一個(gè)堿基對(duì)都有四種可能，因此可能的排列方式有4500種，B正確；

C、DNA分子中，A—T堿基對(duì)之間由兩個(gè)氫鍵連接，G—C堿基對(duì)之間由三個(gè)氫鍵連接，后者可以讓DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定性，C正確；

D、原核生物的擬核DNA分子是大型的環(huán)狀DNA，沒有游離的磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，并能通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方式理解DNA分子多樣性與堿基對(duì)的排列方式之間的關(guān)系，旨在考查學(xué)生對(duì)于DNA分子的平面結(jié)構(gòu)的理解和掌握并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力。二、非選擇題9、（1）半保留復(fù)制（2）解旋DNA聚合（3）細(xì)胞核線粒體葉綠體（4）胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸磷酸與脫氧核糖氫鍵堿基互補(bǔ)配對(duì)【解析】試題分析：圖甲表示DNA分子的復(fù)制過程，A是DNA解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA復(fù)制的模板鏈，b、c是新合成的子鏈，由圖甲可知DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制、且是半保留復(fù)制的過程；圖乙中1是堿基C，2是堿基A，3是堿基G，4是堿基T，5是脫氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，8是堿基對(duì)，9是氫鍵，10是脫氧核糖核苷酸鏈。（1）分析甲圖可知，a、d是DNA復(fù)制的模板鏈，b、c是新合成的子鏈，DNA分子是半保留復(fù)制，而且是邊解旋邊復(fù)制。（2）分析題圖甲可知，A是DNA解旋酶，作用是斷裂氫鍵，使DNA解旋，形成單鏈DNA；B的作用是將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，為DNA聚合酶。（3）綠色植物葉肉細(xì)胞中DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，因此在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都能進(jìn)行DNA分子復(fù)制。（4）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。DNA分子的基本骨架由脫氧核糖和磷酸交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。考點(diǎn)：DNA的復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)10、減I（減數(shù)第一次分裂）后期減II（減數(shù)第二次分裂）后期睪丸初級(jí)精母細(xì)胞2精細(xì)胞aB和ab基因突變【解析】

圖甲中同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞，由于甲和乙細(xì)胞是同種動(dòng)物的兩個(gè)細(xì)胞，乙細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)已分裂，故為減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞?！驹斀狻浚?）甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，乙圖著絲點(diǎn)分裂，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。（2）甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，是該動(dòng)物睪丸中的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組。（3）根據(jù)分析可知，乙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，由圖中基因分布可知，子細(xì)胞的基因型是aB和ab。（4）甲細(xì)胞中只有一條染色體上含Bb基因，其同源染色體上含有的是相同的基因（BB），所以等位基因產(chǎn)生的原因是基因突變?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。11、DR、Dr、dR、dr秋水仙素1/4能明顯縮短育種年限D(zhuǎn)drr連續(xù)自交受精卵精原卵原生殖【解析】

分析圖A：圖A表示雜交育種過程。分析圖B：后代中高桿:矮稈=3:1，說明親本的基因型均為Dd；抗病:易感病=1:1，屬于測(cè)交，則親本的基因型為Rr×rr．因此親本的基因型為DdRr×Ddrr?！驹斀狻浚?）純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交子一代基因型是DdRr，其產(chǎn)生的花粉有DR、Dr、dR、dr四種，且比例相同，將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素處理幼苗，因?yàn)榍锼伤啬芤种朴薪z分裂中紡錘體的形成，使幼苗細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，所以得到的植株均為純合體(DDRR、DDrr、ddRR、ddrr)，都能穩(wěn)定遺傳，其中符合生產(chǎn)要求的植株基因型為ddRR，占1/4。單倍體育種與雜交育種相比優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（2）圖B中高桿:矮桿=3:1，說明親本均為雜合子，即丙控制高矮桿基因型為Dd；抗病：感病=1:1，屬于測(cè)交類型，則丙控制抗感病的基因型是rr，所以丙的基因型為Ddrr。（3）

運(yùn)用雜交育種的方法培育優(yōu)良品種時(shí)需采取連續(xù)自交的方法來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體，提高優(yōu)良品種的純合度，這種選擇能定向改變種群的基因頻率，導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化。

（4）進(jìn)行有性生殖的生物個(gè)體，其第一個(gè)體細(xì)胞受精卵發(fā)生了基因突變，就可能遺傳給下一代。其精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞發(fā)生了基因突變，就可能遺傳給下一代。其基因突變了的生殖細(xì)胞，如果與異性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的話，