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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化,下列有關(guān)敘述正確的是()A.染色體復(fù)制在b~c時(shí)期,復(fù)制后導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍B.細(xì)胞中的核DNA含量加倍是在e~a時(shí)期C.植物細(xì)胞中,在d~e時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)D.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要發(fā)生在a~b和c~d時(shí)期2.下列物質(zhì)中,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的是①胰島素②性激素③唾液淀粉酶④DNA⑤抗體A.①②③⑤B.⑤C.①②③④⑤D.①②3.與無(wú)氧呼吸相比,有氧呼吸的特點(diǎn)是()A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳 C.分解有機(jī)物不徹底 D.生成大量ATP4.下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中的箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/(m2·年);圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式;圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是()A.據(jù)圖1可知,在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右B.據(jù)圖2可知Ⅳ為分解者,相當(dāng)于圖1中的A,能夠利用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移來(lái)的能量C.假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為20%,圖3中若貓頭鷹的能量1/2來(lái)自B,1/2來(lái)自D,B的能量2/3來(lái)自A,1/3來(lái)自C,貓頭鷹增重6kg,至少消耗A為550kgD.據(jù)圖可知,圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的Ⅰ,相當(dāng)于圖3中的A5.某豌豆種群中,AA、Aa基因型個(gè)體分別占40%,若該種群自交,則自交前a的基因頻率、自交后AA的基因型頻率分別是()A.40%、50% B.40%、36% C.60%、50% D.60%、36%6.正常情況下,基因型為AaBb的某雄性動(dòng)物個(gè)體,最多能產(chǎn)生幾種精子A.4種 B.3種C.2種 D.1種二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖1為某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)生理過(guò)程(a?f表示物質(zhì),甲和乙表示兩種細(xì)胞器);圖2表示在不同條件下測(cè)定該植物葉片有機(jī)物重量變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖1中,a為_(kāi)_________,c生成d的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)__________,e被徹底分解的場(chǎng)所是乙中的_________,有氧呼吸釋放大量能量的階段發(fā)生在乙中________________________。(2)圖2中,在15℃時(shí),影響B(tài)點(diǎn)光合作用速率的主要因素是_____________,A點(diǎn)時(shí),氣體a的產(chǎn)生速率_____________(填大于、等于、小于)氣體f的產(chǎn)生速率。(3)圖2中,兩種溫度下,若給該植物15小時(shí)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度和9小時(shí)黑暗處理,則一晝夜有機(jī)物積累更多的是_____________℃,比另一溫度下多積累_____________g。8.(10分)如圖甲?丁表示獲得矮稈抗銹病玉米(ddRR,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的幾種育種方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)甲表示的育種方式是______,F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比率為_(kāi)_____。(2)通常通過(guò)乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低,這是因?yàn)開(kāi)_____。(3)圖中丙、丁分別是對(duì)甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所迸行的操作.獲得植株B的育種方法是______;植株C的基因型可能有______種,其中與植株B相同的基因型有______。(4)如果丁中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞,則所形成的植株C為_(kāi)_____倍體,基因型為_(kāi)_____。9.(10分)玉米粒有白色、紅色和紫色,相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖一所示,基因N和P及基因均分布在5號(hào)染色體上.基因N在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖二所示,已知起始密碼子為AUG或GUG。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)基因N發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖二中的______鏈。判斷依據(jù)是_______,若基因N中箭頭處的堿基對(duì)G/C缺失,則發(fā)生了_______。則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目變化情況為_(kāi)________(填“増加”、“減少”或“不一定”)(2)基因組成為的玉米自花傳粉,由于P(P)基因發(fā)生了交叉互換,后代中新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為_(kāi)_____(與不發(fā)生交叉互換相比),交叉互換發(fā)生在_____期____之間。(3)決定玉米的高桿(D)與矮桿(d)的基因位于另一對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有一株純合高桿紅色籽粒玉米和一株不攜帶P基因的純合矮稈白色籽粒玉米,欲使用其培育能穩(wěn)定傳的矮桿紅色籽粒玉米品種,可使用雜交有種(I)、誘變育種(Ⅱ)等方法。請(qǐng)回答:①上述育種方法中,方法Ⅱ很難獲得目標(biāo)品種,其原因是___________。②用方法I進(jìn)行育種時(shí)需將兩親本進(jìn)行雜交,并使得到的F1自交產(chǎn)生F2,選擇的母本植林都要進(jìn)行______處理。10.(10分)下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某DNA片段上遺傳信息的傳遞過(guò)程,①?⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中a過(guò)程是______,發(fā)生的時(shí)期是________,發(fā)生的場(chǎng)所主要是_________。(2)圖中b過(guò)程是______,c過(guò)程中結(jié)構(gòu)⑤運(yùn)輸?shù)陌被岬拿艽a子是______。(3)能夠發(fā)生上圖所示過(guò)程的生物,其遺傳物質(zhì)是________。11.(15分)人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳?。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳?。ɑ?yàn)門(mén)、t)患者,系譜圖如下。請(qǐng)回答:(1)甲病的遺傳方式為_(kāi)__________染色體___________性遺傳。若Ⅰ一3無(wú)乙病致病基因,則乙病的遺傳方式為_(kāi)__________染色體___________性遺傳。(2)如果Ⅱ—9與h基因攜帶者結(jié)婚生育了—個(gè)不患甲病的兒子,則該兒子攜帶h基因的概率為_(kāi)_______。(3)如果Ⅱ一9與Ⅱ—10結(jié)婚生育了一個(gè)女兒,則該女兒患甲病的概率為_(kāi)_______________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】
分析題圖:圖示為真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化,其中b→c表示分裂間期;c→d表示分裂前期;d→e表示分裂中期;e→a表示分裂后期;a→b表示分裂末期。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、染色體在復(fù)制發(fā)生在間期,即b→c時(shí)期,但染色體復(fù)制后期數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞中的DNA含量加倍是在間期,即b→c時(shí)期,B錯(cuò)誤;C、植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),而細(xì)胞壁在有絲分裂末期形成,因此在a~b時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng),C錯(cuò)誤;D、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同之處主要發(fā)生在前期(c~d時(shí)期)和末期(a~b時(shí)期),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化圖解,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、A【解析】
據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、細(xì)胞中的化合物等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工,以及“脂質(zhì)”合成的車(chē)間,在分泌蛋白的合成、分泌過(guò)程中,還具有對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)淖饔茫葝u素、唾液淀粉酶和抗體都屬于分泌蛋白,所以他們都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工,①③⑤正確;性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,②正確;DNA屬于核酸的一種,核酸的合成或加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān),④錯(cuò)誤。綜上分析,A正確,B、C、D均錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟記并理解內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能、細(xì)胞中常見(jiàn)化合物的化學(xué)本質(zhì)、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。3、D【解析】
有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的異同:
項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸區(qū)別進(jìn)行部位第一步在細(xì)胞質(zhì)中,然后在線粒體始終在細(xì)胞質(zhì)中是否需O2需氧不需氧最終產(chǎn)物CO2+H2O不徹底氧化產(chǎn)物酒精、CO2或乳酸轉(zhuǎn)移到ATP中的能量1161KJ61.08KJ聯(lián)系把C6H12O6分解為丙酮酸這一步相同,都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行【詳解】A、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都需要需要多種酶參與,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以釋放二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、無(wú)氧呼吸分解有機(jī)物不徹底,C錯(cuò)誤;
D、有氧呼吸生成大量的ATP,D正確。
故選D。4、B【解析】
照射的太陽(yáng)能能量是1500900,其中有1485000沒(méi)有被利用,因此生產(chǎn)者利用的能量為15900,約占照射能量的1%;能量金字塔反應(yīng)的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,而圖1中的A是分解者;最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加1千克體重,最少需要生產(chǎn)者的條件是:食物鏈最短,傳遞效率最大(20%),即1÷20%÷20%=25;圖2中能量金字塔的最底層是生產(chǎn)者,圖3中,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】A、照射的太陽(yáng)能能量是1500900,其中有1485000沒(méi)有被利用,因此生產(chǎn)者利用的能量為1500900,約占照射能量的1%,A正確;B、能量金字塔反應(yīng)的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,而圖1中的A是分解者,B錯(cuò)誤;C、最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)增加6千克體重,最少需要消耗生產(chǎn)者的條件是:傳遞效率最高的(20%),即6×1/2÷20%÷20%÷20%+6×1/2÷20%×2/3÷20%+6×1/2÷20%×1/3÷20%÷20%=375+50+125=550,C正確;D、圖2中I能量金字塔的最底層是生產(chǎn)者,圖3中A,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,都相當(dāng)于圖1中的生產(chǎn)者相,D正確。故選B。5、A【解析】
1、種群中基因頻率之和為1,即A基因頻率+a基因頻率=1,基因型頻率之和也等于1,即AA基因型頻率+Aa基因型頻率+aa基因型頻率=1。2、一個(gè)等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?!驹斀狻坑深}意知AA=40%,Aa=40%,aa=20%,自交前a的基因頻率是20%+40%×1/2=40%,自交后代只有AA、Aa自交后代出現(xiàn)AA基因型個(gè)體,故子代AA所占的比例是40%+40%×1/4=50%。綜上分析,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律的實(shí)質(zhì),基因頻率的計(jì)算方法,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、計(jì)算。6、A【解析】
精子的形成過(guò)程:1個(gè)精原細(xì)胞1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞4個(gè)精細(xì)胞4個(gè)精子?!驹斀狻炕蛐蜑锳aBb的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中,等位基因分離的同時(shí),非等位基因自由組合,所以Aa能產(chǎn)生A和a兩種配子,Bb能產(chǎn)生B和b兩種配子,因此該個(gè)體產(chǎn)生的精子最多有2×2=種精子,基因型分別為AB、Ab、aB、ab。故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律和自由組合定律及其實(shí)質(zhì),明確等位基因分離的同時(shí)非等位基因自由組合,可以利用每一對(duì)基因產(chǎn)生的配子的種類(lèi)數(shù)相乘。二、綜合題:本大題共4小題7、氧氣三碳化合物的還原基質(zhì)(線粒體基質(zhì))內(nèi)膜(線粒體內(nèi)膜)光照強(qiáng)度等于1518【解析】試題分析:由題圖1可知,該圖是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,甲是葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,光反應(yīng)是水光解,產(chǎn)生氧氣、[H]、ATP,氧氣可以被線粒體吸收進(jìn)行有氧呼吸,[H]、ATP被暗反應(yīng)利用,因此a是氧氣,b是[H]、ATP,暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原,二氧化碳固定是一個(gè)二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,三碳化合物被還原形成有機(jī)物和五碳化合物,因此圖中c是三碳化合物,d是五碳化合物;乙是線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,進(jìn)行有氧呼吸第二、第三階段,有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,丙酮酸進(jìn)入線粒體與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,有氧呼吸第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,因此e是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,f是二氧化碳;分析題圖曲線可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和光照強(qiáng)度,溫度為15℃條件下,效應(yīng)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度小于A,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,因此葉片重量降低,光照強(qiáng)度大于A,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,葉片重量升高,光照強(qiáng)度為A,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,葉片重量不增加,也不減少;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,15℃和25℃葉片增重量相等,但是25℃條件下呼吸速率大于15℃條件下的呼吸速率,因此25℃時(shí),實(shí)際光合作用強(qiáng)度大于15℃(1)據(jù)試題分析可知,圖1中,a為氧氣;圖中c是三碳化合物,d是五碳化合物,所以c生成d的過(guò)程,即三碳化合物被還原形成有機(jī)物和五碳化合物的過(guò)程稱(chēng)為三碳化合物的還原;e是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,其被徹底分解成二氧化碳的場(chǎng)所是乙(乙是線粒體)中的基質(zhì)(線粒體基質(zhì));有氧呼吸釋放大量能量的階段是第三階段,所以發(fā)生在乙中內(nèi)膜(線粒體內(nèi)膜)。(2)由題圖曲線可知,A、B點(diǎn)隨光照強(qiáng)度變化,光合作用強(qiáng)度發(fā)生變化,因此影響光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度;A點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn),因此氣體a的釋放速率等于氣體f的釋放速率(3)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照,15℃與25℃凈光合作用強(qiáng)度相同,但是25℃呼吸作用強(qiáng)度是4,15℃時(shí)呼吸作用強(qiáng)度是2,因此圖2兩種溫度下,若給該植物15小時(shí)C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照和9小時(shí)黑暗處理,則一晝夜中,溫度恒定為15℃時(shí),有機(jī)物積累多于25℃,多2×9=18g。8、雜交育種1/3基因突變的頻率低且不定向單倍體育種9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】試題分析:(1)分析圖甲可知,培育矮稈抗銹病植株的過(guò)程是不同優(yōu)良性狀的親本進(jìn)行雜交得到子一代,子一代再自交,該育種方法是雜交育種,由遺傳圖解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:drr=9:3:3:1,其中矮稈抗銹病植株的基因型是ddR_(1/3ddRR、2/3ddDd),純合子的基因型是ddRR,所以F2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比率是1/3。(2)分析圖乙可知,培育矮稈抗銹病植株的過(guò)程是由射線照射純種矮稈不抗誘病植株,使其突變,從而得到矮桿抗銹病植株,該育種方法是誘變育種,其原理是基因突變,但是基因突變是不定向性的,且突變的頻率很低,所以獲得矮稈抗誘病植株的成功率羋很低。(3)圖丙過(guò)程對(duì)圖甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng),獲得植株B的育種方法是單倍體育種,得到的植株有4種基因型,都是純合子;圖丁過(guò)程是對(duì)圖甲中F1植株花藥融合細(xì)胞進(jìn)行了離體培養(yǎng),根據(jù)細(xì)胞兩兩融合,植株C的基因型可能有4種純合子和5種雜合子,其中與植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR,ddrr。(4)甲中F1植株的基因型是DdRr,其葉片細(xì)胞代替花粉細(xì)胞進(jìn)行丙過(guò)程,則所形成的植株C為四倍體,基因型為DDddRRrr?!军c(diǎn)睛】本題是可遺傳變異在育種中的應(yīng)用,根據(jù)題圖分析題圖中的幾種育種方法的原理和育種過(guò)程,是解答本題的關(guān)鍵。9、b鏈只有b鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA上有起始密碼子基因突變不一定紅色減數(shù)分裂第一次分裂前期(四分體時(shí)期)同源染色體的非姐妹染色單體基因突變頻率低,且不定向去雄(去除雄蕊)【解析】
分析圖一可知:基因N存在而無(wú)P時(shí),玉米表現(xiàn)為紅色,基因N、P同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紫色。如果沒(méi)有基因N時(shí),玉米表現(xiàn)為白色。分析圖二:由于起始密碼子為AUG或GUG,其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為T(mén)AC或CAC,因此b鏈為模板鏈。雜交育種是指將具有不同優(yōu)良性狀的親本雜交,使控制不同性狀的基因組合在一起,其原理是基因重組,雜交育種操作簡(jiǎn)便,但是獲取顯性純合子時(shí)往往需要連續(xù)自交,因此該育種方式所需時(shí)間較長(zhǎng)。誘變育種是采用一定的方法使基因發(fā)生突變,獲取具有優(yōu)良性狀的品種,其原理是基因突變,該育種方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠大幅度改良某一性狀,但是由于基因突變的不定向性,該育種方式帶有一定的盲目性,有時(shí)候不一定獲取所需的優(yōu)良品種?!驹斀狻浚?)由于起始密碼子為AUG或GUG,其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為T(mén)AC或CAC,因此b鏈為模板鏈;基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG,若堿基對(duì)G/C缺失,則發(fā)生了基因突變,那么堿基序列變?yōu)镃AA,所以該處對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目可能不變,因此蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目不一定發(fā)生變化。(2)基因組成為的玉米自花傳粉,如果不發(fā)生交叉互換,則產(chǎn)生配子為PN、pn2種,則自花傳粉后后代玉米顏色為紫色和白色;如果P(P)基因發(fā)生了交叉互換,則產(chǎn)生的配子有PN、Pn、pN、pn,其中Pn、pN屬于交叉互換后新產(chǎn)生的配子,那么玉米自花傳粉后后代中有16種組合,玉米的表現(xiàn)型有紫色、白色、紅色,則新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為紅色。交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期。(3)①誘變育種,原理是基因突變,由于基因突變頻率很低而且是不定向的,因此這種方法最難獲得優(yōu)良品種。②用方法I雜交育種進(jìn)行育種時(shí)需將具有不同優(yōu)良性狀的兩親本進(jìn)行雜交,并使得到的F1自交產(chǎn)生F2,選擇的母本植株時(shí)需要進(jìn)行去雄處理。【點(diǎn)睛】本題考查基因突變、育種和基因連鎖的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因突變的特點(diǎn)和應(yīng)用,即掌握人工誘變育種的原理和特點(diǎn),理解雜交育種的過(guò)程、原理和操作方法,能夠利用基因分離定律結(jié)合交叉互換解決基因的連鎖問(wèn)題,這是該題考查的難點(diǎn)。把握基因突變的概念和識(shí)記基因突變的特點(diǎn),理解基因突變與生物性狀之間的關(guān)系,這是該題考查的重點(diǎn)。10、DNA復(fù)制有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄UUCDNA【解析】
分析題圖可知:a表示DNA復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,①表示兩個(gè)子代DNA分子,②表示mRNA,③表示核糖體,④表示多肽,⑤表示tRNA。【詳解】(1)圖中a過(guò)程表示DNA復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期或減數(shù)第一次分裂前的間期,發(fā)生
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