2018年甘肅省武威市中考滿分作文：唱給母親的贊歌

小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料/小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料從下面兩個(gè)題目中任選一題，完成作文。(1)以“唱給的贊歌”為題目作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選(詩歌除外)，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；④字跡清晰，卷面整潔。(2)閱讀下面材料，按要求作文。鍥而舍之，朽木不新；鍥而不舍，金石可鏤?！炎忧趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！諟Y明茍有恒何必三更眠五更起，最無益莫過一日曝十日寒。——胡居仁要求：①依據(jù)材料立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限(詩歌除外)，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和師生姓名；③字跡清晰，卷面整潔。唱給母親的贊歌甘肅一考生唱給母親的歌，不需要華麗樂章，因?yàn)椤嫘乃平稹３o母親的歌，不需要加以詮釋，因?yàn)椤约鹤x懂。唱給母親的歌，不需要慢慢加熱，因?yàn)椤缫褱卮?。世間贊美母親的歌很多，但有沒有人唱過就不知道了。沒有人唱過的歌是死的，贊美的歌也是。當(dāng)樂聲響起，歌聲飄蕩，每一個(gè)音符都活了起來，它們向上，拉起了媽媽的嘴角；它們向下，染黑了媽媽的銀線。他們填平了母親的皺紋；他們擦亮了母親的瞳孔；它們縮小了母親的年齡；它們粉飾了母親的臉龐；它們，放大了母親的笑呀！請(qǐng)你唱出來吧……孩子生下來時(shí)母親笑了，開心地笑了。從此她認(rèn)為她可以管理好下一代的未來。然而“你高興的太早了”媽媽的媽媽說，母親對(duì)他母親的話并不理解，也許她并不在乎吧。孩子會(huì)跑了，會(huì)跳了，會(huì)走到她跟前用稚氣的聲音叫媽媽了，她再一次的笑了。孩子六歲了，該上小學(xué)了，她站在校門口遠(yuǎn)望孩子的背影，一天兩送兩接，她苦笑，但心里好受。兒子一次一次的將試卷、獎(jiǎng)狀捧給她看，她笑了，轉(zhuǎn)而又哭了，那是喜極而泣？應(yīng)該吧！兒子一天天長(zhǎng)大，她也日漸蒼脆。五年紀(jì)，兒子上了五年級(jí)，學(xué)校辦了一次演講比賽，兒子做為替補(bǔ)，但終于還是上去讀了，她來看比賽，兒子誦的作文是兒子寫的，她很清楚，兒子不會(huì)抄襲，兒子剛上臺(tái)，她對(duì)身邊的人說那是他兒子、那是他兒子，她又重復(fù)了一遍，兒子演講完時(shí)，朝臺(tái)下偷窺了一眼，兒子看到了她眼眶中閃爍的淚花，也許掌聲淹沒了她的低泣聲。雖然兒子演講的題目是《我的父親》但她還是激動(dòng)不已。六年級(jí)，兒子要轉(zhuǎn)去另一所較遠(yuǎn)的學(xué)校，兒子要騎車去，她不讓，騎車不安全。兒子與她吵了起來，兒子推門跑了，她哭了，認(rèn)識(shí)到她母親所說的話得意思。兒子好像變了，六年級(jí)，兒子變了。她一次又一次的哭泣，一次又一次的吵，家中戰(zhàn)火不斷。漸漸的兒子聽?wèi)T了，麻木不仁，她也好像疲了、累了，話語少了。兒子上了初中，學(xué)會(huì)了應(yīng)付她，不直接沖撞她，這使她更傷心、更難過。她是脆弱的，慢慢的她的脾氣沒了，她的話、她的笑更少了。忽然有一天兒子發(fā)現(xiàn)她多了許多的白發(fā)，她眼睛灰暗，滿臉的倦容，那個(gè)在兒子心目中年輕漂亮、精神、能干的媽媽不見了……兒子的心顫了。神啊，請(qǐng)您寬恕她的孩子吧，也請(qǐng)您