2023年-不一樣的愛(ài)記敘文-153

第頁(yè)2023不一樣的愛(ài)記敘文不一樣的愛(ài)記敘文

說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)驗(yàn)和事物開(kāi)展改變?yōu)橹饕獌?nèi)容的一種文體形式。我們?cè)撛趺慈?xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是我整理的不一樣的愛(ài)記敘文，希望能夠幫助到大家。

不一樣的愛(ài)記敘文1

天空中無(wú)憂無(wú)慮地翱翔，那是天空給小鳥(niǎo)的愛(ài)；大海里自由自在地游蕩，那是大海給魚(yú)兒的愛(ài)；田野上逍遙自在地成長(zhǎng)，那是大地給小草的愛(ài)。風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地。愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。

爸爸——緘默

曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是母親，撿風(fēng)箏的是父親；學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓接著的是父親；小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，給我上藥的是母親……莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……師都是鐵面無(wú)私的“包拯〞，她母親認(rèn)為女兒確定得了獎(jiǎng)，就向女兒要獎(jiǎng)狀，女兒為了讓母親不難過(guò)，就撒謊說(shuō)：“和一個(gè)同學(xué)拿錯(cuò)了，大年初三去取〞。初三的早晨，麗花見(jiàn)家里無(wú)人，在更加劇烈的虛榮心的刺激下服毒自殺了。

母親對(duì)女兒的愛(ài)猶如黃河，氣概磅礴，把自己對(duì)女兒的愛(ài)毫無(wú)保存的給了她，但女兒最終自殺，又是因?yàn)樗翘嗟膼?ài)。

愛(ài)的太“少〞

有這么一個(gè)孩子，總是以為父親不愛(ài)他，因?yàn)楦赣H在外打工，很少陪伴他，但是父親無(wú)時(shí)無(wú)刻的不掛念著兒子，他在工地省吃?xún)€用，起早貪黑的工作，把攢下來(lái)的錢(qián)寄給兒子，供他上學(xué)用，但是兒子認(rèn)為這是天經(jīng)地義的，是作為一個(gè)父親天經(jīng)地義的。他還是認(rèn)為父親不愛(ài)他，一如既往憎恨父親。

直到這位孩子長(zhǎng)大成人后，看了一本書(shū)，書(shū)上有一篇關(guān)于愛(ài)的文章，文章里說(shuō)：“愛(ài)并不是家長(zhǎng)表現(xiàn)給孩子看的，而是實(shí)際行動(dòng)給與孩子的〞讀到這里時(shí)，孩子已是熱淚盈眶了，他最終明白了父親那如山的愛(ài)，那看似如鏡泊湖一樣的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)記敘文3

自古以來(lái)，有多少文人雅士贊頌了母親，歌頌了母愛(ài)，有多少人被宏大的母愛(ài)而深深感動(dòng)，可見(jiàn)歌頌?zāi)笎?ài)是人們永恒的話題。我們每個(gè)人都是在母親的關(guān)切呵護(hù)下一路走過(guò)來(lái)的。當(dāng)我們還小的時(shí)候，母親用甜蜜的乳汁培育我們，然后輕拍著我們的身體，哼唱著悅耳的歌曲催我們快快的睡著，等到長(zhǎng)大一些時(shí)，母親教我們"呀呀"學(xué)語(yǔ)，當(dāng)我們能清晰喊出"媽媽"這個(gè)詞時(shí)，母親是多么興奮，終歸那是世界上最美妙的呼喊，在母親細(xì)心呵護(hù)下和愛(ài)的澆灌下，我們跌跌撞撞走進(jìn)了金色的童年，每天早晨，隨著母親的呼喊，我們從甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，母親早已打算了豐富的早餐，在母親的一再叮囑下，我們踏上了尋求學(xué)問(wèn)的道路，這一路雖然很艱辛，但是我們有足夠的志氣和信念，因?yàn)槟赣H早已把愛(ài)裝進(jìn)書(shū)包里，背在我們背上，好暖和，它有一種特殊的氣息，是堅(jiān)持、是確定、是英勇的氣息。

雄鷹之所以能飛上藍(lán)天是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們就像一群群雄鷹，在歷經(jīng)磨難之后，我們的翅膀慢慢的堅(jiān)硬了，于是我們想擺脫母親的懷抱。飛向自由的天空。不知不覺(jué)中，我們起先躲避母愛(ài)，眼中的母愛(ài)變成了沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，可我們那里知道。母親為我們做的太多太多。驀然灰首，才覺(jué)察我們錯(cuò)了，母親賜予我們的愛(ài)是不一樣的愛(ài)，她的愛(ài)像是一只無(wú)形的翅膀恒久伴我們高飛。

她賜予我們的愛(ài)是宏大的，是特殊的。所以我們肯定要好好珍惜，天下母親對(duì)愛(ài)的良苦專(zhuān)心。

不一樣的愛(ài)記敘文4

我的母親是一個(gè)看上去極一般的人，不了解她的人肯定不會(huì)認(rèn)為她有什么特殊的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教化當(dāng)然最能影響我。

母親對(duì)我的管教可以用“合理〞和“嚴(yán)厲〞四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承毫?xí)被她覺(jué)察而對(duì)我大打出手。這也是她教化我的根本原那么。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)毅，不管在任何狀況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖耍坏粫?huì)勸慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，假設(shè)我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了〞。記得上五年級(jí)的一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？〞我低聲哽咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫(xiě)不下去，沒(méi)心情寫(xiě)。〞母親說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好款待吧。〞我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩?，你可以打個(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的？〞說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地抽泣，渾身僵硬，顫抖著。

生活中有多數(shù)個(gè)像我母親這樣的一般人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與訓(xùn)誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。

不一樣的愛(ài)記敘文5

人們常說(shuō)：老師就如同一位母親，把全部的學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。無(wú)微不至的關(guān)心著，但是，并不是全部的'愛(ài)都這樣轟轟烈烈，震天動(dòng)地。有時(shí)候，愛(ài)是一個(gè)溫順的眼神，一次寧?kù)o的傾聽(tīng)。一次不經(jīng)意的回眸，一個(gè)輕快的手勢(shì)。

我是一個(gè)很內(nèi)向的學(xué)生，平常學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是怕考試，一進(jìn)考場(chǎng)，心就突突的跳，手都拿不穩(wěn)筆。記得那是一次期末考試前，我和老師在樓道走廊里相遇，老師親切地說(shuō)：“別驚慌，放松自己，不要把考試的結(jié)果看得太重，只要正常發(fā)揮就行了，我信任你會(huì)考好的。〞老師對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身邁著輕快的步伐向樓道口走去。剛走到樓道口，她回過(guò)頭看了看我，伸出大拇指向我示意了一下，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭走下樓去。老師的這一舉動(dòng)，使我突然興奮起來(lái)，驚慌的心理也安靜下來(lái)，順當(dāng)完成了這次的考試。

時(shí)間都過(guò)去了很久，老師的微笑，舉起拇指的示意，始終在我眼前浮動(dòng)，這一舉動(dòng)，給了我考試的自信和志氣。使我感到老師是那樣的宏大和親切。這種不一樣愛(ài)，是那么的無(wú)私，那么的有力氣，那么的高尚這種愛(ài)可以使我阻擋一切困難，可以消盡一切的苦惱和憂愁?？梢悦鎸?duì)一切挫折和損害。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“愛(ài)是賜予，所以恒久不會(huì)失去。只有懂得愛(ài)，才會(huì)珍惜愛(ài)，付出愛(ài)，然后愛(ài)才能流淌，才能暖和每個(gè)人〞。而老師，正是這種剛毅而帶有鼓勵(lì)的愛(ài)賜予了我，賜予了學(xué)生。老師付出的愛(ài)，在我心底緩緩的流淌。鼓勵(lì)我不斷的前進(jìn)，鼓勵(lì)我要信任自己！這種愛(ài)，是我心中最深刻的記憶。

這就是一種不一樣的愛(ài)老師舉起大拇指的一瞬間！

不一樣的愛(ài)記敘文6

假設(shè)我是一朵花，那么老師就是培育我們的土壤，假設(shè)我是一只小船老師就是我前行的航標(biāo)，假設(shè)我是一只小鳥(niǎo)，老師就是一片供我自由翱翔的天空。

老師的愛(ài)步像母親的愛(ài)那樣細(xì)膩，也不像父親的愛(ài)那樣厚重，他對(duì)我們的愛(ài)是多種多樣的，有時(shí)候她的愛(ài)是嚴(yán)厲，有時(shí)候他的愛(ài)是慈祥的，老師對(duì)我們很好，但是在我的記憶里我和老師好似沒(méi)有太多的溝通，每次她問(wèn)我什么時(shí)，我大都用幾個(gè)字漫不經(jīng)心的答復(fù)她，我們倆就這樣安靜的相處著。

薛老師是在我見(jiàn)過(guò)的老師中最嚴(yán)厲的，在我感覺(jué)班上的同學(xué)都很怕他，他說(shuō)的話說(shuō)一不二，尤其是在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)厲，不允許我們有一絲的馬虎和疏忽，課余老師老師和我們又像是好摯友，對(duì)我們特別的關(guān)切，天冷了他會(huì)提示我們多穿衣服，怕我們感冒，在回家或返校時(shí)老師總是提示我們留意平安，雖然老師的話很平常，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣的暖和，就像是在寒冷的冬季穿過(guò)云層的一縷陽(yáng)光，盡管短暫，但卻充溢暖和，使我們的心里暖洋洋的。

人們都說(shuō)老師職業(yè)是最神圣的，也有人老師比作蠟燭，他燃燒了自己卻照亮了別人，有人說(shuō)老師是梯子，高爬的是別人，被踩在腳下的總是自己，老師是我們的其次個(gè)父母，他不但給了我們慈母般的愛(ài)，也給了我們嚴(yán)父般的愛(ài)，還有一種不同與父母的愛(ài)有用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的愛(ài)。

老師抬頭寫(xiě)黑板，低頭寫(xiě)教案，上課講課，下課備課，老師我想對(duì)你說(shuō)：感謝您，您辛苦了！您為我們起早貪黑不管刮風(fēng)下雨不辭辛苦。

我們心里明白，無(wú)論什么話也報(bào)答不了您對(duì)我們的愛(ài)，為了不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們只有好好學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成果來(lái)回報(bào)您這不一樣的愛(ài)。

老師我們也會(huì)想您一樣愛(ài)身邊的人，給人以幫助，給人以暖和，讓我們活的更有意義，更歡樂(lè)。

不一樣的愛(ài)記敘文7

有人說(shuō)：愛(ài)是鼓勵(lì)，因?yàn)樵谖易钍鋾r(shí)，老師用世間最暖和的話語(yǔ)，使我振作起來(lái)，能夠迎接更大的挑戰(zhàn)；有人說(shuō)：愛(ài)有宏大的力氣，因?yàn)樵谑澜缒骋唤前l(fā)生天災(zāi)，世界各地的人們都通過(guò)各種途徑，各種方法，紛紛獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)；有人也說(shuō)：愛(ài)是不顧一切的，因?yàn)楫?dāng)孩子有危急時(shí)，父母會(huì)不顧一切的保護(hù)孩子，甚至用生命換來(lái)孩子的平安。而我認(rèn)為，愛(ài)是不一樣的，緣由嘛，聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

記得在以前，我還是一個(gè)五六歲的小娃娃，常常和伙伴跑來(lái)跑去，玩些無(wú)趣的小嬉戲，而且會(huì)鬧出一大堆笑話來(lái)，這時(shí)，媽媽總是哈哈大笑著，摩挲著我的頭。當(dāng)時(shí)我雖然小，也早已學(xué)會(huì)了臭美，每天媽媽給我扎好一個(gè)又一個(gè)小辮，我都會(huì)在鏡子前照個(gè)老半天。每次，媽媽都會(huì)喊道：“臭美個(gè)啥！〞這時(shí)媽媽對(duì)我是多么的寵愛(ài)。

后來(lái)，媽媽生下一個(gè)小弟弟，慢慢地對(duì)我不是那么寵愛(ài)了，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽不是像小的時(shí)侯，撅撅嘴就過(guò)去了，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，讓我改正，當(dāng)我改正后，會(huì)給我說(shuō)好多“下次不要這樣〞之類(lèi)的話語(yǔ)。我知道，媽媽是為我好，是教我怎樣做人。這時(shí)，我便會(huì)虛心的聽(tīng)取媽媽的訓(xùn)誨，每一次的傾聽(tīng)，都會(huì)有種莫名的感動(dòng)襲上心頭，因?yàn)閶寢尣⒉皇遣粣?ài)我了，而是用另一種特殊的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。

不一樣的愛(ài)記敘文8

還記得“小豬過(guò)河〞的故事嗎？

有兩只各居住在河兩岸的小豬。一次，兩人都因?yàn)橛屑笔乱^(guò)河上唯一的獨(dú)木橋。他們?cè)跇騼砂稊D著眼對(duì)望著，可誰(shuí)也沒(méi)把腳抬上獨(dú)木橋。這時(shí)，白小豬禮貌地微笑了一下，側(cè)開(kāi)身子，示意讓黑小豬先過(guò)。

最終，兩只小豬都到達(dá)了對(duì)岸，他們彼此快樂(lè)地對(duì)笑，從今，成為了最好的摯友。

讓?zhuān)尦隽艘环菡嬲\(chéng)珍貴的友情。也是因?yàn)閻?ài)，使他們理解彼此心愿，使他們懂得謙讓。

回想起有次春游，是去爬山。窄小的山路在人潮涌動(dòng)下，好似也在上下波動(dòng)。男生們有干勁，都跑在前頭領(lǐng)路，女生那么在后面臉色蒼白地跟著。

“蛇——！〞突然從女生堆中傳來(lái)一聲尖叫。

膽小的女生亂了手腳，沒(méi)命地想往前擠，可一幫身強(qiáng)力壯的男生擋了去路！

只見(jiàn)這時(shí)，男生們不謀而合“刷〞的一聲往兩邊讓?zhuān)纳铰纷尦鲆粭l寬敞的梯。此刻的心中仿佛流淌著一股暖流，勝似在冬日里享受著溫暖的陽(yáng)光一樣暖和。

讓?zhuān)尦隽艘黄炜?，這片天空使我們彼此間沒(méi)有距離。這是寬大的愛(ài)，是心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的溝通，使得我們?cè)谖＜睍r(shí)懂得“讓〞。

有一回上學(xué)要去擠公交車(chē)，到達(dá)車(chē)站時(shí)仿佛進(jìn)入了菜市場(chǎng)。

人們保持著一樣的姿態(tài)、表情——前傾著身子，皺著眉頭，一臉著急的樣子，眼睛卻異樣有神，時(shí)常閃著金光，十足一個(gè)追債的。我也扭動(dòng)著身子摻差進(jìn)人群中。

緩緩“走〞來(lái)一部車(chē)，盯著車(chē)?yán)锏摹吧扯◆~(yú)〞，暖和的朝陽(yáng)變得炙熱起來(lái)，但我還是和著人群涌了上去。

趕著上班的人、上學(xué)的人擠啊、逼啊，窄窄的門(mén)越變?cè)秸?。突然后面不擠了，往后一看，一個(gè)老翁緩緩走來(lái)，前面的人也寧?kù)o地讓出一條道，就這樣，一陣熱鬧聲也平靜了下來(lái)。

讓?zhuān)尦鲆环菟仞B(yǎng)。這是因?yàn)樾闹卸米鹄蠍?ài)幼的美德。

讓?zhuān)且环N美德，是一種不一樣的愛(ài)，是關(guān)愛(ài)、是友愛(ài)……但“讓〞卻使我們的心靈變得更近，使蔚藍(lán)的天空更廣袤！

不一樣的愛(ài)記敘文9

在黃色的燈光下,我的筆沙沙的寫(xiě)個(gè)不停,學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí),我不覺(jué)把頭伏在桌上.“累了嗎?〞這時(shí)傳來(lái)一個(gè)熟識(shí)的聲音，抬頭一看,原來(lái)是媽媽,手里端著一杯熱氣騰騰的茶水，聞著杯里散發(fā)出的迷人的香味,留神翼翼的品嘗了一口。驀然,我覺(jué)察宏大無(wú)私的母愛(ài)多么像這杯濃濃的茶水。它散發(fā)出特別的香味，喝第一口時(shí)感到有些苦澀，直到喝到最終才感到它的芳香，細(xì)細(xì)品嘗才能品嘗到它的味道。一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一聲暖和的關(guān)心，一堆語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘮叨，甚至是一次嚴(yán)厲的指責(zé)，這不都是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?而我卻熟視無(wú)睹，從十五年前我就起先吸取母親的乳汁。歲月消逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小男孩，長(zhǎng)成了一個(gè)少年而母親卻白了兩鬢，她為了我操碎了心，而我卻無(wú)以回報(bào)。

父親是山，呵護(hù)著生命的火；父親是火，點(diǎn)燃希望的燈；父親是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂得俊朗的面容因何而憔悴,不懂父親的黑發(fā)因何而變白，不懂父親大半輩子的辛苦為了誰(shuí)。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)本單獨(dú)回家?？墒?，我卻望見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天，凜冽的風(fēng)，那人不住地顫抖，等他走近一看，原來(lái)是父親。透過(guò)窗戶，我清晰地望見(jiàn)父親的白發(fā)，是一根根，一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次地挺立起來(lái),那一倒一立中,我知道肯定是為了誰(shuí)。

車(chē)靠站點(diǎn)，我飛速地跑下公共汽車(chē)，明顯，父親望見(jiàn)了我，正向我招手，快步地跑來(lái)。那一刻，我清楚看到父親寒冷中向我靠近的那顆熾熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父母的愛(ài)化作山，化作灰，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的愛(ài)，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一生。

不一樣的愛(ài)記敘文10

她總是那么可愛(ài)。她為你哭，為你笑，肩膀被你的眼淚弄濕多數(shù)次。

深夜，你睡不著，想到的第一件事就是給她發(fā)短信，她硬撐著眼皮陪著你，和你一起等天明，一起看月亮漫步。她說(shuō)，乖乖，你快樂(lè)就行，不過(guò)你也得睡覺(jué)啊。她就是我的守護(hù)天使，干什么都是為了我快樂(lè)，似乎會(huì)始終就這么護(hù)著我，包涵我到恒久。

有一次，我喜愛(ài)上一部書(shū)，一共四本，我買(mǎi)了兩本媽媽就不讓再買(mǎi)了，她特仗義地說(shuō)，這有什么的，我給你買(mǎi)！幾天之后，兩本厚得像磚頭似的書(shū)就放在我的桌子上了，我興奮得差點(diǎn)暈過(guò)去，抱著她死活不放開(kāi)，她差點(diǎn)被我勒死。她總是在我不興奮的時(shí)候拉起我的手，說(shuō)，走，玩去。然后想方設(shè)法地讓我笑，暑假，我們總是早早起床，給對(duì)方發(fā)個(gè)短信，讓對(duì)方起床工作了，然后一起復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，還能在補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)一面。我是多么愛(ài)她啊，她過(guò)生日會(huì)請(qǐng)我吃蛋糕，不管我送不送禮物，只要吃蛋糕，她就會(huì)很快樂(lè)，她那么簡(jiǎn)單滿意。她會(huì)請(qǐng)我去她家，會(huì)彈曲子給我聽(tīng)，我在課間坐著發(fā)愣時(shí)，她會(huì)從后面給我一個(gè)擁抱，摟著我的頸項(xiàng)：“糖，干什么呢？〞她的臉貼著我，頭發(fā)垂在我臉旁，我也歪頭靠著她，我覺(jué)得，這個(gè)姿態(tài)就是世界上最穩(wěn)定的姿態(tài)。

她喜愛(ài)掐我的臉，說(shuō)我可愛(ài)，總是把我夸上了天，她是我的志氣來(lái)源。我們像在一個(gè)枝頭上兩片葉子，相互襯托而互不遮擋，我們站在初夏的風(fēng)景里，我會(huì)始終賴(lài)著她，她也會(huì)始終在這里讓我賴(lài)著。

不一樣的愛(ài)記敘文11

是那一種愛(ài)，讓我感到無(wú)比歡樂(lè)，那是媽媽的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一種愛(ài)是“煩瑣〞的愛(ài)，是讓人麻煩的愛(ài)，但我不能沒(méi)有這“煩瑣〞“麻煩〞的愛(ài)，因?yàn)槲蚁矏?ài)這種愛(ài)。

“慈母手中線，游子身上衣，〞聽(tīng)著這吟詠母親的詩(shī)，腦中自然就出現(xiàn)出了在我上小學(xué)時(shí)，母親總點(diǎn)著那不算亮的燈光，為我補(bǔ)衣服。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)，我不穿爛衣服，你別補(bǔ)了，扔了吧，看著你真煩，母親面對(duì)我那呵斥式的話語(yǔ)，在那兒接著干著手里的針線活，似乎麻木不仁，我跺了一下腳，便扭頭回到我的小房間，我不知母親是怎么想的，但總不說(shuō)話，而讓我感到母親的無(wú)言那么是對(duì)我的懲辦，又讓我心里感到煩瑣、麻煩，為何她會(huì)不說(shuō)話！這是因?yàn)槲业摹昂浅猕晢?？這也讓我產(chǎn)生更多疑心與不解。

直到有一天，我明白那了一切，一切的無(wú)言，那么是母親讓我自己反省，讓我明白。像往日一樣，我兩個(gè)星期回一次家，每次母親，只要我一進(jìn)家門(mén)便問(wèn)我吃了嗎？用不用媽媽給你做飯，母親那溫順般的話語(yǔ)，讓我想起上次我對(duì)母親那呵斥式的話語(yǔ)，心里想我是不是做錯(cuò)了，但外面的事打斷了我的思緒，所以一絲絲愧疚又被留在我的心底。

不一樣的愛(ài)記敘文12

總以為母親很?chē)Z叨，我忍耳朵受罪，有時(shí)竟粗魯?shù)捻斪菜?。后?lái)才知道這煩躁的嘮叨竟成了我心靈的樂(lè)曲，只要一日不聽(tīng)，似有所失，在我的世界，或許母親的嘮叨已成了我前進(jìn)的動(dòng)力。母親的嘮叨這是一種愛(ài)。小時(shí)候，我體弱多病，仿佛死神將要帶我離開(kāi)，但母親無(wú)微不至的照看我，培育我這個(gè)脆弱的生命，因此這些往事也成了母親嘴邊的嘮叨，但作為90后的我，怎能乖乖坐下傾聽(tīng)到呢？但看到她說(shuō)得興致勃勃的，時(shí)時(shí)常嘴角微微一笑，這一笑那樣的暖和，那樣的寬厚。只有在這樣的催促下，我才走得更有勁?，F(xiàn)在，真的好想說(shuō)“聽(tīng)到你的嘮叨很暖和。〞

總以為母親很“小氣〞不忍母親受苦，但有時(shí)竟找不到話來(lái)勸慰母親。母親的“小氣〞原來(lái)是一種愛(ài)，一種更宏大的愛(ài)。因?yàn)槟赣H是家中的老大，她要擔(dān)起家中的擔(dān)子，而且那時(shí)母親家境不是很富有，所以，在那時(shí)，他就明白節(jié)約，節(jié)約。所以現(xiàn)在他很“小氣〞母親有時(shí)兩年不買(mǎi)新衣服，而我年年換新衣服，一年一樣，從不為穿衣而發(fā)愁?；蛟S這就是宏大的母愛(ài)吧，舍己為子，心滿足足。這種愛(ài)好似無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容?，F(xiàn)在，真的好想說(shuō)。

母親想起你的“小氣〞，很暖和。

總以為自己應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大了，總以為自己很堅(jiān)毅，總以為自己不易掉眼淚，但一看到母親就變得脆弱，止不住的淚水涌動(dòng)。在母親身上，我看到了，是宏大，是堅(jiān)毅。我的母親你恒久是我的搖籃。

不一樣的愛(ài)記敘文13

一時(shí)間，天昏地暗，山崩地裂，房屋倒塌，人心搖曳，整個(gè)世界像死一樣的寧?kù)o…….

2023年5月12日四川汶川發(fā)生了震驚中外的里氏8.0級(jí)大地震，全國(guó)沸騰，從前美妙的家園已變成一片廢墟到處是斷壁殘?jiān)瑪?shù)不清的生命被壓在廢墟中，危在旦夕。

搶救過(guò)程中，一位未知姓名的母親，用自己松軟的脊梁頂住轟然倒塌的房屋，她死時(shí)身體彎成弓形，用暖和的懷抱呵護(hù)熟睡的嬰兒，孩子被細(xì)致地包在一個(gè)紅底黃花的小被子里，也許三四個(gè)月大，被覺(jué)察時(shí)毫發(fā)未傷，寧?kù)o地熟睡，她留給孩子的最終的一句遺言：“敬愛(ài)的珍寶假設(shè)你能活著，請(qǐng)你肯定要記住，媽媽愛(ài)你！〞

這位母親用她的生命保護(hù)了她的孩子，她也多想像別的母親一樣陪伴自己的孩子成長(zhǎng)，呵護(hù)，溺愛(ài)她呀，她，用生命向襁褓中的嬰兒詮釋了母愛(ài)的真諦，用不一樣的方式告知了孩子，母敬愛(ài)她！

我們還未從哀思的陰影中走出另一個(gè)災(zāi)難駕臨 到了我們的頭上。

2023年4月14日，玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)大地震，20小時(shí)內(nèi)，舉國(guó)哀悼，校內(nèi)里艷麗的紅旗在旗桿的正中間飄揚(yáng)著，我知道—今日的中國(guó)是哀痛的，注視著國(guó)旗在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u擺。我仿佛看到了青海，玉樹(shù)，那一片狼籍……幾天來(lái)，祖國(guó)大地充溢著死亡的陰霾，淚水，一刻未停地劃過(guò)雙眸。

玉樹(shù)不要哀痛哭泣！

祖國(guó)，別怕！手與手接觸的那一瞬間，我們與你同在！

不一樣的愛(ài)，秋天的愛(ài)的落葉。

不一樣的愛(ài)，是上天對(duì)我們的考驗(yàn)。

不一樣的愛(ài)，是我們心連心，手牽手不向困難低頭的見(jiàn)證。

不一樣的愛(ài)記敘文14

雨勢(shì)并沒(méi)減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那英勇慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

——題記

或許我們常常把這個(gè)字寫(xiě)在紙上卻不愿念出聲來(lái)，或許我們把這個(gè)字封閉在心里卻羞于說(shuō)明。它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡的匆忙而去，又未曾預(yù)約地匆忙而來(lái)，以至于我們?cè)谄椒驳纳钪胁桓逸p易地說(shuō)一聲：我愛(ài)

愛(ài)是英勇，是信任，是真誠(chéng)，是保護(hù)，是相思，是思念，是甜蜜，是醇酒，是干泉，是沉醉，是華蜜，是高尚，是責(zé)任，還是付出

不一樣的愛(ài)，愛(ài)的內(nèi)涵很廣，對(duì)愛(ài)的相識(shí)不同的人會(huì)給出不同的答案。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞是一種愛(ài)；“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛〞也是一種愛(ài)；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭