心理的生理基礎(chǔ)

心理的生理基礎(chǔ)第1頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四Outline第一節(jié)腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能第二節(jié)腦的高級(jí)功能第2頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四圖式：腦部透視略圖第3頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四第一節(jié)腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能一、腦功能定位說二、裂腦人的研究第4頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四一、腦功能定位說-顱相學(xué)（Phrenology）1796年，德國(guó)醫(yī)生，F(xiàn).J.Gall（1758—1828）：人的心理與特質(zhì)能夠根據(jù)頭顱形狀確定。大腦是心靈的器官，而心靈則由一系列不同的官能構(gòu)成，其中每一官能便對(duì)應(yīng)了大腦某一特定的區(qū)域。這些區(qū)域被認(rèn)為按一定比例構(gòu)成了人的特性。顱相學(xué)影響了19世紀(jì)精神病學(xué)與現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展。

1843年，弗朗西斯·馬戎第（FranccedilMagendie）將顱相學(xué)稱作“當(dāng)代的偽科學(xué)”（apseudoscienceofthepresentday）。3.批判——大腦功能均勢(shì)說（亦稱大腦功能反定位說）K.S.萊士利（K.S.Lashley）：腦的定位與功能無關(guān)，而與腦量多少有關(guān)。腦的功能是不可分割的，具有整體性。第5頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四關(guān)于腦是心理器官的實(shí)驗(yàn)證據(jù)（1）1861年法國(guó)醫(yī)生布洛卡（P.P.Broca，1824—1880）發(fā)現(xiàn)左半球額葉的額下回后部（44、45區(qū)）如受損傷，就會(huì)喪失說話能力，證實(shí)了運(yùn)動(dòng)性言語中樞的存在；（2）1870年德國(guó)醫(yī)生弗利志、希齊士發(fā)現(xiàn)刺激大腦皮層表面的某些部位會(huì)引起對(duì)側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)和眼動(dòng)，證實(shí)了運(yùn)動(dòng)區(qū)的存在；（3）1874年德國(guó)神經(jīng)學(xué)家威爾尼克（K.Wernicke，1848—1905）發(fā)現(xiàn)左半球顳葉的顳上回后部（22區(qū)）若受損傷，就會(huì)發(fā)生不能理解他人的言語的“感覺性失語癥”，證實(shí)了聽覺言語中樞的存在。第6頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四二、裂腦人的研究1.1940年，VanWagenen&Herren首先在臨床上對(duì)慢性頑固性癲癇病人使用。2.1961，R.W.Sperry（1913—1994），割裂腦—大腦兩半球存在機(jī)能分工第7頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四圖式：大腦兩半球的機(jī)能分工第8頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四裂腦人實(shí)驗(yàn)（TheSplitBrainInMan）

20世紀(jì)60年代，美國(guó)加利福尼亞大學(xué)生物系教授斯佩里等人：讓裂腦人按他的話舉手或屈膝，結(jié)果，病人的右側(cè)身體服從了命令，而左側(cè)身體卻不聽指揮。把裂腦人的雙眼蒙上以后，用手接觸他身體左側(cè)的任何部分，他都說不出被接觸的部位。斯佩里將一張年輕女人照片的左半部和一張小孩照片的右半部，拼成一張照片；然后采用一種特殊的方法，使這張照片的左半部正好置于裂腦人的左半視野，右半部置于他的右半視野，要他指出、說出看見了什么，結(jié)果，他手指著青年女子的照片，嘴里卻說看見了小孩的照片。第9頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四第二節(jié)腦的高級(jí)功能

——巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學(xué)說一、條件反射Vs.非條件反射二、經(jīng)典條件反射理論三、大腦皮質(zhì)的高級(jí)活動(dòng)第10頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四一、條件反射Vs.非條件反射1.非條件反射：先天所具有反射活動(dòng)。如防御反射、吸吮反射、吞咽反射、牽張反射、姿勢(shì)反射。2.條件反射：通過后天的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練而獲得的反射活動(dòng)。它是反射活動(dòng)的高級(jí)形式。第11頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四表：條件反射與非條件反射的異同第12頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四二、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論實(shí)驗(yàn)：經(jīng)典條件反射第13頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四條件反射演示-資料來源：Pavlov‘sDog（）

Pavlov‘sDog第14頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四條件反射建立的過程第15頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四條件反射的建立與消退-條件反射建立的條件——時(shí)序：中性刺激早于非條件反射的時(shí)候，它才會(huì)成為條件反射，才能夠激發(fā)反射。-條件反射的消退（extinction）：條件刺激多次重復(fù)出現(xiàn)而不伴隨無條件刺激時(shí)，原已形成的條件反射就逐漸減弱直至消失，即條件刺激不再引起條件反應(yīng)。第16頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四條件反射的意義-學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)：所有學(xué)習(xí)得來的行為，只不過“是一長(zhǎng)串的條件反射”。-學(xué)習(xí)的過程（1）泛化（generalization）：指某一條件反射一旦形成后，與條件刺激類似的其他刺激會(huì)獨(dú)自引發(fā)條件反應(yīng)。（2）分化（discrimination）：對(duì)有關(guān)的但又不完全一樣刺激給與不同反應(yīng)泛化趨同，辨別趨異，兩者構(gòu)成準(zhǔn)確精密的學(xué)習(xí)。第17頁，共18頁，2023年，2月20日，星期四三、大腦皮質(zhì)的高級(jí)功能（一）皮質(zhì)的分析綜合機(jī)能：大腦皮質(zhì)能夠綜合機(jī)體從內(nèi)、外環(huán)境中同時(shí)接受的各種刺激，進(jìn)行分析判斷，得出這些刺激與自身活動(dòng)、生存的關(guān)