




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
影響問題解決的因素第1頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四----本節(jié)選自彭聃齡主編《普通心理學(xué)》第七章思維第五節(jié)問題解決本節(jié)學(xué)習(xí),要求同學(xué)們掌握影響問題解決的主要因素。重點理解定勢概念及其作用;能夠克服思維定勢、功能固著等因素的不良影響,以鍛煉綜合分析問題的能力。
教學(xué)目的與要求第2頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四影響問題解決的因素
例:如下圖所示,已知圓的半徑是2cm,求圓外切正方形的面積?
A和B哪幅圖更方便問題的解決?為什么?
第七章
思維
第五節(jié)問題解決第3頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四1、問題表征的方式2、知識經(jīng)驗的作用3、定勢的影響4、功能固著5、情緒和動機第4頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四
問題表征的方式即問題呈現(xiàn)的方式。問題表征的方式越符合人們的經(jīng)驗或知覺習(xí)慣,問題的解決就越容易。
一般來講,問題呈現(xiàn)的越簡單、越明顯,有關(guān)條件越容易感知,問題就越容易解決;問題呈現(xiàn)的較復(fù)雜、隱匿,問題就不易解決。1、問題表征的方式影響問題解決的因素第5頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四例:
某城市有15%的人不把電話號碼登記在電話號碼簿上,如果你從該城市的電話簿上隨機抽取200人的名字,問其中有多少人是不把電話號碼登記在電話號碼簿上的?問題表征中,若有無關(guān)信息干擾,則不利于問題解決。1、問題表征的方式影響問題解決的因素第6頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四例:
將Mg、Al混合物5.1g投入適量鹽酸中,固體完全溶解時收集到5.6L標準狀況下的氫氣,向反應(yīng)后的溶液中加入1mol/LNaOH溶液500ml時,金屬離子恰好完全沉淀,求沉淀的質(zhì)量。
專家與新手在知識的數(shù)量及組織方式上的差別,可能是造成問題解決效率不同的主要原因。
2、知識經(jīng)驗的作用影響問題解決的因素第7頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四
定勢是指一種心理活動的準備狀態(tài),是個體按照某種固定方式去解決問題的一種心理傾向。定勢對問題解決有積極作用,也有消極作用。
3、定勢的影響影響問題解決的因素第8頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四你的思維是否定勢?例:由“1”組成的最大數(shù)字。3、定勢的影響影響問題解決的因素第9頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四打破思維定勢的主要方法:
1.利用逆向思維,打破思維定勢
(1)缺點逆用思維法。
(2)轉(zhuǎn)換型逆向思維法。
(3)反轉(zhuǎn)型逆向思維法。2.提倡發(fā)散思維,擺脫思維定勢3.通過變式訓(xùn)練,克服思維定勢
3、定勢的影響影響問題解決的因素第10頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四
利用給定的材料,將蠟燭象壁燈一樣固定在墻上。要求:當蠟燭燃燒時,燭油不能滴在地板上或桌子上。4、功能固著影響問題解決的因素第11頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四蠟燭問題答案:4、功能固著你想到了嗎?影響問題解決的因素第12頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四思考:
為什么有學(xué)生高考時會出現(xiàn)短暫的“大腦一片空白”現(xiàn)象?
積極的情緒——增力作用,消極情緒——減力作用。動機的強度會影響問題解決的效率。動機強度與解決問題效率之間
的關(guān)系呈倒“U”字曲線。影響問題解決的因素5、情緒和動機第13頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四影響問題解決的因素1、除本節(jié)所講內(nèi)容之外,還有哪些影響問題解決的因素?2、有兩根不均勻分布的香,每根香燒完的時間是一個小時,你能用什么方法來確定一段15分鐘的時間?3、俗話說“當事者迷,旁觀者清”,試用影響問題解決因素的有關(guān)理論解釋。4、試用四根火柴桿組成一個“田”字。限制條件:不允許將火柴桿折斷或劈開。5、結(jié)合高考實際,運用心理學(xué)知識分析有哪些因素影響考生解答試題?第14頁,共16頁,2023年,2月20日,星期四影響問題解決的因素影響問題解決的因素1、問題表征的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度集體宿舍租賃合同(含入住手續(xù)與退房流程)
- 停息掛賬合同范本
- 瘦身餐單與健康心理的平衡發(fā)展
- 上門燒飯服務(wù)合同范本
- 2025年百慕達草坪項目投資可行性研究分析報告
- 2025年度宅基地占用臨時使用協(xié)議
- 2025年度醫(yī)療器械生產(chǎn)加工質(zhì)量保證協(xié)議
- 二零二五年度美容美發(fā)店員工入股權(quán)益保障合同
- 集成電路項目總結(jié)報告
- 2025年低發(fā)泡門項目投資可行性研究分析報告
- 雕版印刷術(shù)的發(fā)明《金剛經(jīng)》課件
- 精密測量課程中的思政案例弘揚工匠精神助力科技強國
- 殘疾人就業(yè)服務(wù)
- 傳統(tǒng)的中國紋樣與飾品設(shè)計
- 工業(yè)園區(qū)消防培訓(xùn)課件
- 供水管網(wǎng)項目背景
- 淺層高效氣浮池技術(shù)說明
- 小學(xué)大觀念教學(xué):設(shè)計與實施
- 《安全原理》習(xí)題庫及參考答案
- 氮氣能耗估算表
- 分離工程授課教案
評論
0/150
提交評論