師德演講稿(集錦15篇)

第師德演講稿(集錦15篇)

師德演講稿1各位評委、老師：

大家好！

兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存的價值!

說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點成就感?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露;是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱;只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。

因為愛，所以愛!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。

朋友們，你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎？最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè)，是果的事業(yè)，我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻給幼教——這美麗的事業(yè)。

小時侯，我曾有過很多很多的夢，想當解放軍、想當音樂家、相當教師。

再我心目中，我崇拜解放軍，那颯颯英姿，矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂家，音樂能喚起人們積極向上的情感，激發(fā)對美的追求與向往。我敬仰教師，因為教師是人類靈魂的工程師，他們給人以智慧與力量，引導人們走向知識的海洋。

中學畢業(yè)時，我考取了幼兒師范學院，剛從有幼師畢業(yè)的我充滿幻想，滿懷激情的跨進了幼兒院，迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進孩子門的中間，帶著他們唱歌、跳舞、講故事，成了一個快樂的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè)，看著孩子門蹦蹦跳跳的活潑身影，聽著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己，不知不覺的容入到那純真無暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福，心中充滿了陽光充滿了希望，覺得一切都是那么的美好。

然而，我畢竟太年輕、太幼稚了，外面世界的風風雨雨使我覺得自己選錯了專業(yè)，情緒開始低落,熱情開始消失。

此時，恰逢教師節(jié)，我收到了孩子精心制作的賀卡，從這些精美的賀卡中，我仿佛看到了孩子們天真的眼神，領(lǐng)會到了孩子們真心的期盼。我終于明白了，我終于明白了為什么那些年進花甲的'老人，原本可以在家享受天倫之樂，可是，他們卻放棄了這些清閑的日子，繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌，他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對工作的激情。想到這里，我擺脫了猶豫、找回了自信，重染了熱情。

這兩年的時間里，我深深的體會到當教師的快樂。其中有一件小事，拉進了我和孩子的距離，使我覺得應該在這片純真的土地上辛勤耕耘，將我心中的愛播撒在孩子們的心中。一天中午，我給孩子們梳完辮子，正準備走，恰巧頭上的皮筋斷開了，頭發(fā)像瀑布一樣飄下來。我正準備拿起梳子梳理一下，一群孩子擁過來說：“張老師，你每天給我梳頭很辛苦的，今天讓我們給你梳吧！”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂，可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是，我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說：“張老師，我給你梳高辮子”。另一些孩子說：“張老師，我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著，這是在給我梳辮子嗎？“不！”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了，當時的我感到多么的幸福、多么

這兩年的時間，是我從事美麗事業(yè)的開始，是我實現(xiàn)人生價值的最初一步，我越來越感到幼教事業(yè)是非常美麗的，而這美麗，是我和孩子們在心靈交融中體驗到的。

花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)也是美麗的，假如，沒有綠葉的襯托。還會這么美麗嗎？我愿做一片綠葉，把自己的一生，奉獻給最美麗的花朵——孩子們。

我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。

師德演講稿2尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好！

兩年多前，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今日，我依然還堅守在那里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，可是無論是在上班的時候和下班的時候，腦子里都是這份工作，我相信在座的各位也是這樣。

說到教師的師德，人們立刻會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢。

每一天都帶著一份好心境投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的'檢查，我對自我的要求是不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心境來干實實在在的事情。

自我知識的增長，小朋友的歡笑，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習，忘我的工作，無私的奉獻。

__小朋友是我所帶的中班學生中最調(diào)皮的一個。在一次團體課外活動中，我一向在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安靜下來，一不注意，朝東涌路方向跑去，我緊緊追著，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來，趕緊抱起他跑到教室。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重，__痊愈了，家長十分通情達理，沒有怪我們這件事，可是我更感到自我肩負的職責，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多，像__教師家的__，住在宿舍里，一周回去一次，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺，看看電視，和家人說說笑笑，可_教師就是把我們幼兒園當成了家，放在了第一位。_教師我們都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住著，為了工作何止是自我全身心投入，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家。像這樣的教師我們身邊太多了。

雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你，那你就要做到自我也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝积R，多關(guān)心他們，多注意他們，多護理他們，多和他們一齊玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情，多想一些新花樣吸引他們，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要教師的愛，盡管他們都有不一樣的性格，有內(nèi)向的、外向的、活潑的、大方的、老實的、頑皮的，但他們都是有感情和思想的。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心，細心對待每一個孩子。要花時間充分了解自我班級的孩子，學會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情景都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次，做一名合格的幼兒教師，要愛崗敬業(yè)，要有強烈的事業(yè)心與職責感，要融愛心、細心、耐心、恒心、職責心于一身。這也是我最近經(jīng)過四講一樹感受到的。

謝謝大家！

師德演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會非常驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有愛就沒有教育?！钡聡逃野吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！边@就是愛，有愛才有教育。

從十九年前走上講臺的那一刻起，做一個孩子們愛戴的老師便是我終身堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，喜歡聽他們童稚的聲音。我平等的對待每一個學生，不論智力高低，長相美丑，脾氣溫躁，成績優(yōu)劣，家境貧富，我都一樣的尊重，一樣的關(guān)心，一樣的勸勉，一樣的輔導。因為我深深地知道:“誰愛孩子，孩子就愛誰；只有愛孩子的人，才能教育好孩子?！?/p>

我們班有一個叫姚明昊的孩子，我剛接觸他時發(fā)現(xiàn)他總是小手小臉總是臟臟的，衣服也總是像好長時間沒有洗過一樣。經(jīng)過了解才知道他從小就沒了媽媽，爸爸常年在外地打工也只能勉強養(yǎng)活自己。他平時跟著爺爺奶奶，爺爺奶奶年紀大了，身體又不好，就在七里頭涵洞橋下搭了一個塑料棚賣點水果糊口。知道情況后我就格外關(guān)注這個孩子，經(jīng)常拿我兒子的衣服給他穿，并在辦公室專門為他準備了洗臉盆毛巾香皂等。而且沒事就找他談心，鼓勵他和同學多交流。無奈屋漏偏逢連陰雨，可能是因為常年在涵洞橋下住陰冷潮濕，尤其是冬天，塑料棚四處透風，再加上長時間營養(yǎng)不良，本來就因為疾病在輪椅上癱坐著的孩子奶奶，這次再也經(jīng)受不住命運的折磨，徹底病倒了，連話也不能說了，孩子的爺爺要隨時伺候在身邊，唯一的生活來源也沒了指望，孩子本來就可憐人，這下就愈發(fā)的讓人于心不忍。作為孩子的班主任，我覺得我有責任幫助孩子，盡我最大的能力重燃他對生活的希望，在孩子心中播撒愛的種子。于是除了一如既往地給他一些吃的穿的用的，由于孩子學習成績不好，我還堅持每天抽出時間幫助他解決學習中遇到的困難，了解他的心聲，有意識的讓同學們多找他玩耍，讓他盡可能多的參與班級內(nèi)的一些活動。愛是春雨，滋潤萬物；愛是橋梁，溝通師生的心靈。慢慢地，孩子學習成績趕上來了，性格也開朗多了，課堂上也能積極勇躍地回答問題了。好幾次考試英語都考了100分呢！語文數(shù)學成績也都不錯。看著孩子這樣喜人的變化，一切的辛勞都煙消云散，一種純凈透明的幸福感油然而生，我覺得我所有的付出都是值得的。

愛永遠是教育的主旋律，教師的職業(yè)承載著生命的分量，我熱愛我的職業(yè)，我熱愛我的學生。我們班有一個叫賈銀博的女孩兒，可能有些老師也聽說過。在16年4月份的時候，不幸被查出得了白血病，這個噩耗猶如晴天霹靂，對于家境本不富裕的他們無異于毀滅性的打擊。我聽孩子媽媽給我說到這個不幸的消息，立即和校長商量，組織全校師生給賈銀博捐款。又和校長一起動員其他兄弟學校聯(lián)合給她募捐，并多次帶著全校師生的愛心跑到鄭州醫(yī)院去看望孩子。因為化療非常痛苦，孩子全身疼痛難忍，在藥物的副作用下一頭美麗的秀發(fā)也完全掉光，孩子情緒低落，瘦的皮包骨頭，孩子媽媽天天以淚洗面，而我作為孩子的老師怎么可能眼睜睜看著花季少女等待死亡？我就號召所有的學生給賈銀博做卡片疊愛心寫上祝福鼓勵的話寄給她，或者是錄上一段溫馨的視頻發(fā)送給她，讓她感受集體的溫暖。另外我也天天不間斷的和孩子交流，鼓勵她堅強樂觀，積極勇敢的和病魔病痛做斗爭。告訴她老師和同學會永遠陪伴在她身邊支持她。好在孩子平時對我很信任，也很聽我的話，在我的幫助下，配合醫(yī)生很好的完成了多次化療。

可是后來意外的一次發(fā)燒感染，孩子需要二次骨髓移植，但是先前給孩子治病家人把所有親戚朋友的錢都借遍了，聽她爸爸說已經(jīng)欠了八九十萬的外債，實在拿不出錢來了，我得知這個消息，心急如焚、夜不能寐，絕不能讓一個鮮活的生命就這樣離我們而去！我建議他爸爸通過媒體呼吁愛心人士捐款，并且?guī)退职制鸩萘艘环菽季璩h書利用“水滴籌”互助平臺給孩子籌集后續(xù)的治療費用。還讓親戚、朋友、家人、同學、同事們幫忙大量轉(zhuǎn)發(fā)，想盡快給孩子籌到治病的錢。感謝所有人的幫助，感恩上天的眷戀，孩子從鬼門關(guān)里走了一遭回來了，現(xiàn)在身體已經(jīng)康復，頭發(fā)也長得快要扎起來了。我仍然會組織我們班的學生隔三差五的去看望她，讓她們感受生命的'美好，友情的珍貴。

在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得教育和引導孩子，愛才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。我們班有一個叫王冰的男孩，父母不在家，自幼跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶對這唯一的寶貝孫子尤為溺愛，讓其養(yǎng)成了桀驁不馴的性格，什么人都不放在眼里，作業(yè)不做，調(diào)皮搗蛋，犯了錯誤也總是一副滿不在乎的樣子，時常令任課老師感到頭疼。對于這樣的孩子我就嚴慈相濟，嚴愛結(jié)合，給他充分的尊重，寬容，欣賞，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，為了能讓他受到教育，我不知付出了多少時間和精力。真者精誠所至，孩子現(xiàn)在改變了許多，對老師懂得尊重了，對同學懂得和睦相處了，課堂上也能遵守紀律，作業(yè)按時完成，回答問題積極。

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。我用誠摯的愛換來了累累碩果：每逢節(jié)日總能收到孩子們親手制作的賀卡和充滿溫情的問候；他們有什么高興事總愛第一時間和我分享；班集體形成了民主、團結(jié)、互助、積極、陽光、向上的良好氛圍。好多孩子都對我說：“老師，俺們家長都妒忌你?！薄盀槭裁茨?？”“俺家長說，俺不聽家長的話，只聽你的話?！倍嗫蓯鄣暮⒆友剑∩钤诩冋娴暮⒆觽冎虚g，讓我感受到了真愛的無價，心中常常春風縷縷。

愛心譜寫師德，奉獻成就最美。我愿做一個真、善、美的老師，不迷戀于遠處的群山，而執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地在我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，換取明天的桃李芬芳！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德演講稿4

教育事業(yè)是神圣的，教師的責任是重大的。我作為一名黨員教師，又作為一名幼兒園的園長，深感自己身上的重任，為了不辜負自己所擔重任，我始終堅持提升自身的思想道德素養(yǎng)，嚴格遵守職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，以滿腔的熱誠，認真落實自己在年初的師德承諾，努力做到了以下幾點：

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子、提升自己的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴以律己，工作時間不辦私事，不搞任何娛樂活動，只有加班加點，沒有遲到、早退。能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系。擔任工會主席一職，經(jīng)常放棄自己的休息時間，熱心為教師服務，并做到無怨無悔。

二、廉潔從教，恪盡職守

本人能始終記住自己是一位黨員教師，能夠自覺地遵守國家相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制社會不良風氣的影響，堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。不利用職責謀取私利，不收受家長禮物，廉潔自律。

三、關(guān)愛幼兒、尊重家長

對待幼兒，我做到關(guān)愛與尊重并舉，嚴慈相濟，做孩子的良師益友。注重對孩子進行安全保護，關(guān)心他們的健康，維護他們的合法權(quán)益，不諷刺、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，尊重幼兒個性特征，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。結(jié)合本園實際，大力開展禮儀教育，培養(yǎng)幼兒良好品行，促進幼兒全面發(fā)展。

對待家長，我做到尊重與溝通并行，放下教師架子，做家長的.知心朋友。積極開辦家長學校，對于家長的授課活動做到有計劃、有目的，針對性強。多方了解家長需求，開展適當?shù)挠H子活動、半日活動等，結(jié)合禮儀節(jié)、親情節(jié)，讓家長頻頻走進幼兒園，為孩子的成長攜手共進。虛心聽取家長的意見與建議，及時調(diào)整工作，得到了家長們的好評。

四、團結(jié)協(xié)作、為人師表

不管是在生活中還是在工作中，我堅守與人相處，“誠”字當頭，不在人前人后論人是非長短，反而是經(jīng)常靜思自己的一舉一動是否有駁常理，始終嚴格要求自己，自覺地將自己的言行與師德承諾相對比，找差距，從而不斷地完善自己，盡自己最大的努力做一個讓幼兒、家長、社會都感到滿意的教師。

五、終身學習，完善自我

俗話說：活到老，學到老。我更明白不進則退的意思所在，因此，平時再忙也能抽空看看書，并帶領(lǐng)幼兒園的姐妹一起研修、學習，做好筆記，及時反思。本人還參加了太倉市第二屆幼教管理干部的培訓班，雖然屬于大齡學員，但我依然能積極對待，不但完成自己的功課，還能當好了副班長和模擬調(diào)研小組長的角色。

希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知自己的責任重大。我會將教書育人的職責，擔于肩頭、化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于幼兒、教師和我身邊所有的人。

師德演講稿5各位領(lǐng)導、老師，大家好！

20__年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。師德建設是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久，而且一直是主流。西漢文學家、思想家、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務學不如務求師。師者，人之模范也”。學習必就正于師，教師是人之模范，這是自古以來衡量教師的標準和要求。因而不斷加強師德建設，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個最好的平臺，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事。在比賽之前，我宣布一下規(guī)則：

1、演講順序抽簽決定；

2、演講限時8分鐘，超時扣分。20秒以內(nèi)扣0。1分（含20秒），40秒以內(nèi)扣0.2分，依此類推；

3、演講評分分四個方面：演講內(nèi)容7分：要求主題鮮明，重點突出，內(nèi)容生動感人。普通話1分：要求正確使用普通話，語音標準，不說錯字。表達技巧1.5分：要求口齒清楚，語速、語調(diào)、重音、停頓合理，表達準確。臺風0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊。

我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序，推選十名教師作為“師德標兵”報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰。

1王武松：

“做個好人，當個好教師”應該是對師德最樸實的注解。感謝“年近半百、幾近禿頂”的好教師王武松。

2黃西艷：

最美好的青春年華奉獻給了最自豪的崗位，為黃老師十六年的成績而喝彩！愿黃老師在三尺講臺上繼續(xù)書寫精彩人生！

3方恢田：

“盡心盡力，盡職盡責”是方老師對自己工作的最好總結(jié)。從山區(qū)到平原再到黟中，一路走來，方老師無怨無悔。謝謝方老師！

4汪亦舒；

平凡的崗位作出不平凡的業(yè)績，除了無私的奉獻還有家人的支持，有選擇就有割舍，我們理解。謝謝汪老師！

5余雙青：

因為有擔當，所有能理解、寬容，更因為細致扎實的工作，余老師的班級取得了全面的成功，為余老師的成功而高興！

6邵紅英：

“孩子交給你，我們放心”，這是對邵老師最好的褒獎，也是邵老師愛心教育的豐厚回報，真是有點羨慕你。

7葉華梅：

23年的山區(qū)從教經(jīng)歷，摸索出師愛是溝通學生心靈的橋梁的三點心得，我想對全縣的老師都適用，感謝葉老師！

8劉尚輝：

“只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光”說得真好。謝謝劉老師！

9余卓華

8年的時間不長不短，余老師樸素的敘述讓我們看到了她用愛留下的一串串堅實的腳印。年輕的余老師，加油哦！

10朱紅云：

工作踏踏實實，就是可贊的，今天能站在這里，就是對你工作的肯定。謝謝謙虛的朱老師。

11戴曉峰：

8年山區(qū)學校的耕耘，從徘徊、迷惑，到喜歡、熱愛，戴老師收獲了心靈的寧靜。以師德為船，師愛做帆，愿戴老師的航程越來越精彩！

12馮麗玲：

年輕的馮老師經(jīng)過美溪山水的浸潤，已蛻變成一只美麗的蝴蝶飛在祖國的花朵中。愿馮老師在新的崗位上綻放更燦爛的笑顏。

13魏雪風：

“因為愛和責任，才會付出，才有收獲”，為魏老師取得的成績高興。謝謝魏老師。

14胡建和：

胡老師用自己的愛心，化作春雨，滋潤著希望的秧苗。感謝胡老師！

15江瓊?cè)A：

書本相伴，寂寞相隨，江老師選擇平凡，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。正是那一幕幕，點點滴滴，才有了江老師今天的成功。謝謝江老師！

16吳繼飛：

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，真是道出了教師這個職業(yè)的本真。謝謝吳老師！

17汪菊芳：

自信的汪老師從工作中的點滴著手，傳遞愛，傳遞自信，收獲成功與快樂，在自己的`人生中留下了堅實的足跡。謝謝汪老師！

18程瑛：

從失落迷茫到驚醒積極，程老師每一步都走得踏踏實實，把愛落在實處，為了桃李吐芬芳，衣帶漸寬終不悔。感謝程老師！

19：胡韻梅：

親其師而樂其道，胡老師用博愛笑納每位幼兒，用人格感化每位幼兒，用信任放飛每位幼兒，平凡而快樂著。謝謝胡老師！

20朱光明：

朱老師的班主任工作頗有心得，從情感教育入手，通過抓班會、談話、家訪，工作卓有成效。謝謝朱老師及龍江初中的所有老師，你們的堅守將會給龍江初中一個完滿的終結(jié)。

21方艷：

“教在今天，想在明天，以明日建設者的素質(zhì)要求，做好今日的教育教學工作”，這是方老師對工作的高標準嚴要求，也是廣大教育工作者需要理解和做到的。謝謝方老師！

22吳光華：

感謝吳老師的演講，她的的心聲是那樣的真、純，樸素中見真情。愿吳老師在今后的教育生涯中發(fā)出更璀璨的光華！

23方曄：

付出就有回報，三四十分的超越，方老師付出了太多的辛勞和汗水，我們注意到你飛得高，也知道你很累，我們教師都很累，但，值得！謝謝方老師！

24程志燕：

以一顆母親的心去愛孩子，在工作中不斷的去創(chuàng)新，程老師獲得了成功。愿程老師在即將支教的一年里發(fā)揮更好的示范作用。謝謝程老師！

25汪曉敏：

汪老師是沉靜勤勉的，8年的如花歲月奉獻給了山區(qū)教育，無怨無悔，而是自豪著，她是一名光榮的人民教師。我們也為她自豪，為我們有這樣的好老師。

26張愛玲：

張老師的演講雖然簡短，但信念堅定，那就是堅守三尺講臺，把自己站成一棵樹，為孩子撐起一方明媚的藍天！謝謝張老師！

27胡巧云：

作為山區(qū)初中的女教師，胡老師擔負了更多的職責，她做的很好，我們?yōu)樗吲d。謝謝胡老師！

28葉秀紅：

“帶著一顆充滿激情的心去追尋心中的夢想，只有這樣才能擁有詩意的教育生活”，說得好！孤寂平淡的生活，只要我們充滿激情去追尋，也會詩意起來。謝謝葉老師！

29方金枝：

勤奮好學的方老師在山區(qū)初中默默地奉獻著，平凡人做著不平凡教書育人工作，收獲了他人的贊譽與尊重，這是對她工作的最好獎賞。謝謝方老師！

半天的時間，29名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風采，也經(jīng)受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養(yǎng)修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

20__年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽圓滿結(jié)束。謝謝大家！

師德演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

我叫___，女，漢族，39歲。我是中學一級教師，初三數(shù)學老師。自從我參加工作以來，我已經(jīng)當了16年老師了。在這片教書育人的熱土上。帶著對教育的極度熱愛和執(zhí)著，在工作中一直兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學生，為人師表。在我平凡的崗位上，雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天動地的事跡，但是付出了很多艱辛和汗水。我用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作詮釋了一個老師對教育的熱愛和執(zhí)著。學生是我工作的動力，“愛”是我所愿意和能夠給予的一切。我用自己的行動去影響學生，以自律為信條。真正把教育教學當做神圣的職責和義務。

(一)春雨，用真愛點亮靈魂

陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?！笔聦嵣希瑹釔蹖W生成長過程中的每一個微小的“亮點”是我們老師最大的樂趣。多年的工作經(jīng)驗，我深深明白，教育是愛的事業(yè)。愛學生是老師義不容辭的責任，也是我一生的承諾。當我第一次站在學生面前時，一切都讓我耳目一新，充滿好奇。我微笑著和學生交流，融化他們心中的陌生和膽怯。微笑打開他們的心靈，照亮他們的心靈。我發(fā)現(xiàn)每個學生都是純潔的天使。孩子們純潔的`心靈，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對教育的深深熱愛。真的體會到了一個老師所有的快樂和喜悅。在那個教室里飛的是期待，留著窩的是自己；黑板上寫的是真理，擦掉的是功利；那支粉筆畫了一道彩虹，流下了眼淚，奉獻了自己。十幾年了，學生有走的，有來的，有走的。留下來的是不變的愛情。我更愛我的學校，我的崗位，我的學生！讀著學生們畢業(yè)后寄給我的信和賀卡，我的身體像春天的第一縷陽光一樣溫暖，充滿了學生們對我的愛和對我工作的認可和支持。

(二)專心教學，努力創(chuàng)造好成績

我很清楚的明白，三尺平臺是我展示風格的人生舞臺?；貞活w赤子之心，我常常告誡自己:“對學生要有愛心和耐心，對工作要有信心和毅力?！倍嗄陙?，正是按照這樣的要求，我以赤誠的心，堅定的信念，頑強的精神，無私的行動，在這片教育的熱土上執(zhí)著地追求著。我深愛著我的事業(yè)。我在思想上和工作上都有一個明確的目標，那就是腳踏實地地前進，努力創(chuàng)新。我做事有一種執(zhí)著的韌性。我對教學的全力投入和嚴謹態(tài)度是我工作的寫照。我意識到，作為一名年輕教師，要上好一堂課，就要深入研究教材，根據(jù)學生的認知規(guī)律合理組織教材，選擇合適的教學方法，明確傳授知識，培養(yǎng)技能，不斷提高學生的綜合技能。經(jīng)過不斷的學習，我的教學在原來的基礎上有了新的進步。從模仿到創(chuàng)造備課；從臨摹到自我思考；從開始教書，只研究教學方法，到逐漸研究學習方法，孜孜不倦地學習，努力工作，最后專業(yè)技能和基本功都有了很大的提高。20__年4月，我制作的課件《反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)》獲德州市一等獎，指導學生獲德州市二等獎。20__年3月，他們在德州市第四屆初中數(shù)學教師基本功大賽中獲得二等獎。每次考試我的學習成績都是全市數(shù)一數(shù)二的。20__年被評為“禹城市優(yōu)秀教師”，20__年被評為“禹城市教學專家”。本人積極參與教研活動，20__年主持的“農(nóng)村初中生數(shù)學閱讀技能培養(yǎng)實踐研究”課題圓滿結(jié)束。同年5月，我的論文《利用信息技術(shù)提高課堂教學效率》發(fā)表在教育期刊《教育與探索》上。20__年的教學科研成果獲省級三等獎...

(3)我平凡，但不平庸

在追尋夢想的路上，我迷失了，不知道路在何方。但我始終堅信:“失敗并不可怕。即使被踩在土里，也不能心甘情愿地變成土，而是變成破土而出的花朵?！庇浀镁拍昙壗邮职嘀魅喂ぷ鞯臅r候，還沒有班主任的經(jīng)驗去迎接新的挑戰(zhàn)。我致力于研究優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法，真誠的向前輩請教。我多次和一個孩子長談，在班里創(chuàng)造了健康向上的黑板文化。課桌文化:“不找失敗的原因，找成功的方法”；“競爭不是比誰都努力，而是比誰都努力”；“學海無涯，可勤渡，可登萬仞書山”……從而形成濃厚的學習氛圍。我還借鑒和創(chuàng)新了鼓舞士氣的班級口號和跑步口號:搏擊天空，飛千里，追逐夢想，永不放棄；仁、自強、團結(jié)、進步，永遠爭取第一；第三天沒有遺憾，金牌到手。誰會放棄...中考前夕，我會和每一個同學聊聊，緩解他們的心理壓力；我更細心的照顧他們的生活，讓他們以旺盛的精力投入到學習中...……20__年，我班38名學生收到一中17份公交費。我不敢說我取得了什么成就，但我很高興找到了我生命的價值。

莊子說:“我的生命也是無限的，我的知識也是無限的?！倍艺f:“我的人生有極限，我的追求沒有極限?！?。我們每個人都是閃耀的明星之一。雖然我不是最亮的點，即使是流星，我也要畫出最美的弧線，因為從當老師的那天起，我就發(fā)過誓:我平凡，但我永遠不會平庸！

普通人不墜入云端，普通人傾吐心聲。這就是我，一個人民教師，這輩子無悔的追求！

師德演講稿7

在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機會我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》

這里，是我的母校，在座的各位，有我當年的老師，有我當年的同學，大家也許還記得我們當年的`作文，20__年的夢想，20__年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行

縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求十九世紀的中國，災難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設計至今煥發(fā)光彩二十世紀初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的工作選擇了，所以追求

如今，時代的車輪已滾入二十一世紀，我選擇了教師這種職業(yè)，當我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨…

六年過去了，我對我的選擇有了真實的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。

師德演講稿8

各位領(lǐng)導、老師們：大家好！記得法國作家盧梭說過：“沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。

愛師德演講稿

各位領(lǐng)導，同仁們，__村的干部及家長朋友們，大家好，我叫席__，今天我演講的題目是《愛》。教書是一種技藝，更是各種思想的`碰撞，是無數(shù)心靈的交流，是生命與生命的對話，我愛這神圣的職業(yè)。

師德演講稿9

教書育人是愛的事業(yè)。古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，向我們訴說著一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開學生心靈的窗戶，讓他們健康成長。

陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻的典范。在平時的教學活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志；對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶；對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷、探望……與孩子們相處，我漸漸感覺到他們獨特的個性，雖然他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽；他們的思維和行動欠缺幾分理性和沉穩(wěn)，但他們以獨特的方式渴望著我們的關(guān)注，企盼著我們的關(guān)愛，在意著我們的關(guān)懷。我班的__某同學，是一個有點自我、有點固執(zhí)、有點堅強、又有點脆弱的男孩。平時，只要稍遇困難他就會表現(xiàn)得異常暴躁，不與同學交流，甚至認為父母不關(guān)心他，覺得活得沒意思。因此，即使他做了錯事、犯了錯誤，我也是小心翼翼，唯恐一句不慎，觸動他那根叛逆而脆弱的神經(jīng)。那次，當他又一次說出活著沒意思時，我把他單獨叫到辦公室，在經(jīng)過將近30分鐘的交流后，我試探著問他：“我們做朋友吧？我們都需要朋友的幫助?！睕]想到他倔強地將脖子一擰，冷冷地說：“不！朋友都是相互利用?！蔽倚睦锟┼庖宦?，好半天回不過神來。這樣的認識無論是對孩子自己，還是對于孩子的親人、對我們的社會，都是一種危險的存在。從此，我更加關(guān)注他的一舉一動，一言一行。在經(jīng)過數(shù)次相互平等、推心置腹的交流后，他才逐漸把我當成了可以傾訴的'朋友。與此同時，我一面讓同學們主動和他接近，關(guān)心他、幫助他，讓他感受到班集體的溫暖，感受到友情的真誠。一面和家長溝通，讓家長多抽出時間來陪陪孩子，及時關(guān)注孩子的思想動態(tài)，想孩子之所想，愛孩子之所愛，體會孩子的所思、所想、所喜、所悲，與孩子進行心靈交流，擦亮孩子心中的灰色天空。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得開朗了許多，課間也與同學們玩耍嬉戲，學習的積極性也高了，上周甚至還跟我要求當個小組長了?？粗⒆幽軌蚪】档爻砷L，我欣慰地笑了。

一份耕耘,一份收獲。在我的努力下，孩子們懂事了,懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人……記得__月__日那天，我由于生病不能到校上課，所以請了一天假在家休息。第二天，當我覺得自己的病情稍好一點，就拖著虛弱的身體來到學校。剛踏進教室，教室里馬上安靜下來，大家的目光一下子都聚集到我身上，隨之而來的便是一聲聲問候：老師，你好點了嗎？老師，你終于來了……頓時，一種欣慰、一種感動在我心中流淌，一股暖融融的東西包圍了我的身心。我微笑著說：“孩子們，對不起，老師昨天生病，耽誤大家上課了?，F(xiàn)在老師已經(jīng)好多了，我們開始上課吧?！痹诮酉聛淼恼Z文課上，孩子們聽得異常專注，學得特別認真。更讓我感動的是：十月一日早上，我正在家里做家務，一陣清脆的門鈴聲響起，我打開門，一下怔住了，十多個孩子出現(xiàn)在我面前，我連忙把他們請進來，問他們是怎么來的？他們嘰嘰喳喳說了起來：“老師，我們__月__日那天得知你生病，就想來看望你，可是我們要上學，沒有時間，我們幾個就約好放‘十一’假時一起來看望你?！薄袄蠋?，你的病好了嗎？”“老師，你看，我們還給你帶來了禮物呢……”說著，他們從袋子里掏出了水果，接著把一本嶄新的書遞給了我，我一看，是魏書生的《班主任工作漫談》，心中一陣感動，孩子們送我這本書，分明是想讓我和魏書生學習，做他們的好班主任。霎時間，我分明看到他們眼中的期盼。那眼神象是把我當作他們一個親切的朋友。

愛是通向孩子心靈深處的道路；愛是啟動教師自身力量的能源；愛是撫平幼小心靈的良藥；愛更是通往成功教育的橋梁。在未來的教育生涯中，我會一如既往地用“愛”澆灌孩子的心田，將“愛”進行到底！

師德演講稿10

這幾天，一直在進行師德培訓，聆聽了著名教育家任小艾的報告，學習了“嘉興市中小學教師全員培訓輔導材料匯編”，觀看了抗震救災英模事跡報告。學習了“感悟教師人生”，“做一名有奮斗感的教師”等文章。深感現(xiàn)代社會，競爭越來越激烈，而處于這個社會中的孩子，他們的思想觀點也在日新月異地變化。要當好這些孩子的老師不容易，要做孩子心目中的好老師就更難了。學習下來，自己心中反思再反思，覺得要做好孩子心目中的好老師，應做到以下幾點：

首先：教師要有豐富的知識。給孩子一杯水，你自己就要有一桶水。所以，老師不但要有豐富的知識，上至天文地理，下至人文百科，都要略知一二。還要了解孩子的心里、生理衛(wèi)生，對一些常見病的現(xiàn)象、防治也要有初步了解。

其次：要尊重孩子。馬斯洛有一句著名的論斷："最健康的自尊是建立在當之無愧的來自他人的尊重之上的。"尊重幼兒是幼兒心理健康成長的前提，是幼兒人格和諧發(fā)展的保證。因此，在日常生活中，我們不能隨意說出有傷幼兒自尊的話。要知道,老師是幼兒心目中最重要的人，老師的一個眼神，一句評價，都會對幼兒的情緒、情感造成很重要的`影響。在活動中，要給孩子充分活動和自我學習的時間和空間。為孩子提供充滿生機的自然環(huán)境和自由活動的游戲場所。讓孩子的個性得到自由、自主的發(fā)展。尊重每一個孩子的情感，滿足孩子的情感需要，平等地對待每一個孩子，使孩子感到老師對每個孩子都是一樣的，使所有孩子在一起輕松、愉快地生活，使孩子們在充滿愛的氛圍中身心得到健康、快樂、和諧的發(fā)展。

第三：保持童心。都說幼兒園老師永遠年輕，永遠長不大。是的，和孩子在一起，心會更快樂，笑容會更燦爛。而永遠保持一顆童心，參與幼兒游戲是幼兒教師最起碼的職業(yè)操守。幼兒園是一種特殊的生命圈，幼兒的生存發(fā)展需要特殊的環(huán)境，需要童心和童趣。身為幼教一線的教師都身有體會，如果你和孩子一起玩游戲，他們的勁更充足，玩的更投入。如果說幼兒的童心是一種天真執(zhí)著的純凈，那么幼兒園教師的童心則是一種教育的智慧，一種理性的自覺，一種返樸歸真的本性。教師有了童心才能使自己年輕，變得活潑，使教學充滿了童趣；有了童心，才能走進孩子，理解孩子，體諒孩子；有了童心，才能想孩子所想；有了童心，才能和孩子打成一片，成為他們中的一員，才能和他們一起唱、一起跳、一起哭、一起笑。當幼兒有情感需求、生活需要時，你就是他們的媽媽；當游戲、活動需要玩伴時，你就是他們的姐姐，是他們易于親近的朋友，這樣就會使幼兒感到老師像媽媽、像姐姐、像朋友。

第四：以愛為本。師愛是師德之魂，教師要以愛為本，以幼兒為本，具有無私奉獻的精神，真心地呵護每一個幼兒。一名優(yōu)秀的教師，孩子心目中的好老師，首先要做一個充滿愛心的人……羅素說過：凡是教師缺乏愛的地方，學生無論品德還是智慧都不能得到充分的發(fā)展。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學生。這些話，說起來容易，做起來很難；一時體現(xiàn)愛心，容易，長期永葆愛心，很難；愛優(yōu)秀學生，容易，愛發(fā)展中有明顯缺陷的差生，很難。表達師愛，不是寫在紙上、說在嘴上的，真懂，要用自己的言行來實踐的；老師對學生要滿腔熱情滿腔愛，做到師愛蕩漾?！睅煇凼幯?，追求自然和諧，細雨潤物。講求真切、透徹、持久。

師德演講稿11各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好！

今天我演講的題目是“師德表天地，素心育英才?！蔽?，是一個幸運兒，就在去年年初，我順利地被__錄取，成為了一名人民教師。剛踏上三尺講臺的我，喜憂參半。憂的是初為人師的必然歷程，如同在烈日下種地一樣的辛勞;喜的是豐收賜予的燦爛陽光。這一年，是奮斗的一年，是成長的一年，而我的成長離不開辦公室同事們和我的帶教師傅陸老師的鼓勵和幫助。

剛進入__時，我心里便埋下了一個小小的愿望：我一定要好好教書，珍惜這個來之不易的機會。因此，當我聽說學校要舉行第四屆“導學案”教學課堂評比比賽的時候，也許是初生牛犢不怕虎，不知哪來的一股勇氣，也不知我將要面對的對手是誰，我毅然決然的報名了。接下來緊鑼密鼓的備課、磨課、討論、修改，那些日子幾乎每晚必是零點之后才睡，一大早還要趕從錢橋到南橋的公交，與此同時，越臨近比賽，我就越有了退縮的想法，一個教書才兩個月的新教師，拿什么和有經(jīng)驗的老師比賽呢？這時候，同事們告訴我，要相信自己。不管結(jié)果如何，只要展現(xiàn)最好的自我，那就是成功。我就是秉著這樣的信念上了講臺，盡管教室后面坐了二十幾位老師，盡管剛開始有些緊張，但上完課后，我還是相當?shù)母吲d，因為我相信我為自己的教師事業(yè)開了個好頭。那一次，我拿到了比賽的二等獎。

今年開學后不久，何校長找我說，市級、區(qū)級領(lǐng)導要來視察農(nóng)村信息化學校，想讓我上一堂課。我知道磨練我的時候又到了，欣然地接受了這個任務。雖然只有一周的準備時間，但由于有了上次的經(jīng)驗，我對這次公開課的準備顯得游刃有余。我一直相信，成功總是垂青于有準備的人。那些日子，每晚我又多了一項活動，那就是對著電腦上的幻燈片開始自言自語，從熟練教師的動作、表情到過渡語言，再精確到播放每一張幻燈片的用時估計，我做了一遍又一遍的測試。功夫不負有心人，這堂課最終得到了市區(qū)級領(lǐng)導的贊賞和認同。

一個月之后，我又得到了一個艱巨的任務，那就是為全區(qū)六、七、八年級的英語教師上一堂區(qū)級公開課！作為一個一年期還未滿的新教師，那將是一個多么榮幸而艱巨的任務啊！但這堂課的準備一開始卻沒有之前的兩堂來的順利，第一次試教非常失敗，我也第一次有了一堂課上不下去的感覺。之后，經(jīng)過教研組內(nèi)集體討論并結(jié)合自己的理解、探索、磨練、修改，終于上了一堂比較成功的'公開課。盡管那天聽課老師之多出乎我的意料，初步統(tǒng)計有一百余名，但是我真正做到了我的眼里只有學生的狀態(tài)，這讓我非常欣喜。

這三堂課，只是我這一年工作的縮影。我每一次一點一滴的成長，都離不開陸老師和辦公室同事們，尤其是張韻和楊靖的鼓勵和幫助。我們的老師每天都在__這塊高地上為學生的成長付出著青春和智慧，我們不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求人生無悔;數(shù)不清的不眠之夜，數(shù)不盡的嘔心瀝血，只為守望著自己的理想。師愛是永恒的主題，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人”。用筆耕耘，用愛播種，用心滋潤，在日復一日平凡的日子里，我們正在用我們的師愛和師魂編織著一個個燦爛的故事。

我的演講完了，謝謝大家！

師德演講稿12

回想當初，我們滿懷熱情，選擇了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”。年少輕狂，意氣風發(fā)，立志耕耘花園，培育花朵?？梢哉f，走上講臺的我們都曾經(jīng)有一番壯志宏圖，想通過自己的拼搏成為一位名師，或者成為一名讓別人羨慕的教師。那樣的時光走過了10年，但隨著時間的推移，歲月的流失，工作的打磨，雄心沒有了，壯志消失了，原來現(xiàn)實和自己的理想差距如此遙遠。

特別是到建設路了小學，面對上課亂說、亂鬧的學生我無從下手，嗓子都喊啞了，學生還是說自己的。面對學生的天性，我很無語。我似乎變了：疲憊在日常瑣事里，穿梭在學校的各種活動中，埋沒在備課和開會里，惱怒在差生的作業(yè)里，郁悶在學生的課堂表現(xiàn)里，感傷在對牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學生的成績里......

老師抱怨活動太多，沒有時間備課，改作業(yè)，沒有時間寫教案，更沒時間做手工......評優(yōu)無望，評職無期,回報太少，認可度太低，領(lǐng)導對教師不信任，深深傷了我們的中國心。

種種失意、困惑撲面而來。今年我們見面說的最多的一個詞就是——累！

我無數(shù)次的羨慕：上下班的路途中看到別人在吵架，我總感慨，人家怎么那么有時間哪？不怕浪費時間嗎？講一件發(fā)生在我和張瑩身上的事，說來心寒。上班的路上被電動車撞倒，腿疼胳膊疼，車簍也被撞壞了，我們沒時間和別人理論，沒時間讓別人理賠，而是站起來，推著車就上班了。留下一臉驚訝的肇事者。當老師做到這樣的地步能不讓人寒心嗎？難道就這樣被打敗了嗎？不，這只是我們一時的迷失，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了?！苯Y(jié)果她一有時間就生龍活虎地在給學生輔導；有人說：“不管了，什么也教不會”，結(jié)果他連學生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著；有的人孩子生病了，堅持上課，等周末回家才帶著歉意照看兩天；有的人，婆婆有病，還要帶著孩子到醫(yī)院輸水；有的人，一心為了學生，甚至無暇顧及自己孩子；有的人幾十年如一日，最早來校，最晚離校，甚至有人笑稱，放假還要來學校走兩圈。

這是什么？這就我們教師的師德，就是對學生充滿責任的'愛，就是對工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復一日的堅持！

面對學生，身為人師的這顆心告訴我們：堅持，不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。堅持，用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。堅持，用自己的人格魅力取得學生的信任，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂。

面對社會，當越來越多的人對金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x擇堅持，堅持捍衛(wèi)教育這片凈土，堅守：“教師”這個字眼的神圣，因為生命的意義遠不止功利。

面對我們學校的現(xiàn)狀，我們選擇堅持，堅持付出，堅持教書育人，為人師表；堅持學習，堅持改革，這是時代的召喚，更是我們每一位教師義不容辭的使命。

在我身邊，有我親愛的同事，你們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑！

教育，這是我們選擇的道路，這條路漫長，艱難，充滿太多的未知。從現(xiàn)實出發(fā)，縱然會歷經(jīng)坎坷，縱然將來我們依舊平凡，但我們一定會堅守心靈家園，走向未來，走向美好！

為了我校的未來，我們應該堅持理想，進一步提高思想覺悟，珍惜從教的時光，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè)，用高尚的師德鑄就我們新的師魂！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德演講稿13

大家好！

我演講的題目是——師德傾注教育，愛心追逐夢想。

成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。

如果把師德比作一棵大樹，那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步；不追利益，但求今生無悔。

如果把師德比作一棵大樹，那么對業(yè)務的精通就是它的果實。上個月，我有幸奔赴上海參加__。十五天的學習，讓我提高了理論水平，豐富了實踐經(jīng)驗，結(jié)識到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風采。這半個月，我收獲的不僅是豐厚的教學經(jīng)驗，還有可貴的教育精神。

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的`發(fā)展?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者——這種崇高的師德會奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢想！

我的演講完畢，謝謝大家！

師德演講稿14尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師：

大家好！

有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一道風景線最為靚麗，那就