師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告(3篇)_第1頁
師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告(3篇)_第2頁
師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告(3篇)_第3頁
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第1頁共1頁師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認為素質(zhì)教育事實上是應(yīng)該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實現(xiàn)這個目標首先是要發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在過去一年里,本人在教育教學(xué)中還存在很多不足,如:未能真正走入學(xué)生中間,處理學(xué)生之間的矛盾方法簡單,還存在一些不妥之處等?;谝陨显?,便于未來能更好的工作,對自己的師德師風(fēng)作出更高的要求。師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告(二)時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):一、思想方面二、教學(xué)方面三、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進行表揚,并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂。四、藝體工作方面1、為了迎接龍港區(qū)創(chuàng)建藝術(shù)強區(qū)活動,我校在加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時,也加強了校園文化建設(shè),我們的音樂教室做了全新的設(shè)計和裝修.2、____年____月____日——____日,音樂組全體教師參加了“東北三省中小學(xué)音樂教學(xué)觀摩研討會”。3、____年____月____日,音樂組全體教師參加了市中小學(xué)音樂教室的理論考試和培訓(xùn)會??傊緦W(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認真,勤勤懇懇,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好。師德師風(fēng)個人工作總結(jié)優(yōu)秀報告(三)學(xué)校無小事,事事皆育人;身教勝于言教。在為人師表方面,我們每個人都做得很居心。請你回首一下本身這學(xué)期來,在師德扶植、專業(yè)素養(yǎng)晉升等方面是怎么做的有哪些勞績和反思結(jié)合具體事例談?wù)?。另外,金杯銀杯不如群眾的口碑,晉升家長滿意度是我們的工作目標之一。那么,如何晉升家長滿意度請環(huán)抱著教導(dǎo)教授教化、治理、家校溝通等方面談?wù)勀愕淖龇?。增強對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。自古便是教書育人,為人師表。先生要具有必然的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。此中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)越的.教導(dǎo)情況,要求先生控制今世化的教授教化技巧。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵、新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在;第

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